精選四年級(jí)春天作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)春天作文 篇1
就仔細(xì)地觀察起來。
我走向草坪，小草們都從地下探出帶著黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望著四周，并向伙伴們點(diǎn)頭問候。茶花樹的枝頭上結(jié)了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點(diǎn)兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。
楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都是對(duì)稱著長的，像一對(duì)對(duì)孿生姐妹親密無間地依偎著樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展著，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數(shù)白玉蘭了，一個(gè)個(gè)毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個(gè)個(gè)絨線球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。
最有趣的要算小鳥了，它們?cè)跇鋮仓斜膩硖�，嘰嘰地叫著，有的在歡快地唱著歌，有的在相互交談著，有的……
春天，多么可愛，多么迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……
四年級(jí)春天作文 篇2
春天的步伐是個(gè)萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)。我和媽媽到大自然的懷抱里尋找多姿多彩的春天的步伐。
我們先來到公園里尋找春天的步伐。春天的步伐像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我們來到了一個(gè)草坪。小草從泥土里悄悄地探出頭來，那是春天的步伐的眉毛吧？小草軟軟的，摸起來舒服極了！我躺在草地上打了個(gè)滾，讓我感受到了大自然媽媽的懷抱。
接下來我們來到下一站－－花園找春天的步伐。剛踏進(jìn)花園，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣春天的步伐的花：油菜花、迎春花、桃花、杜鵑花。看得我眼花繚亂。我摘了一朵我最喜歡的桃花插在媽媽的頭上，媽媽頓時(shí)變成了“花仙子”。各種各樣的花就像在比美呢！一陣暖暖的微風(fēng)輕輕吹來，小花們彎了彎腰，仿佛在對(duì)我說：“你好！歡迎你的到來”小花真是太美了，令我興奮不已！
然后我們又來到小溪邊。嘩啦啦的溪水歡快的流淌著。我和媽媽忍不住俯下身子來洗洗手。感覺到?jīng)鰶鲋袔еc(diǎn)暖意，真是舒服極了！
我們又來到田野、山崗。春天的步伐真是無處不在��！
四年級(jí)春天作文 篇3
花季的梔子依然是那么快樂，為每一朵藏在葉里的花的綻放，為陽光下每一縷飄散的清香；事情的經(jīng)過是我聽爺爺說的。春天暢想作文”這一公正的判決受到大家的擁護(hù)，人類也改過自新，重建地球。只剩下陽臺(tái)了，我們都握緊了自己的武器，當(dāng)爸爸踹開陽臺(tái)門的時(shí)候，我們緊張的心情一下子放松了下來，原來是媽媽忘記關(guān)注窗戶了，風(fēng)把書吹到了地上！
春風(fēng)呼呼地吹著，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著，好象在說：我是莊稼的保護(hù)神，不能讓害蟲侵害莊稼，不能讓農(nóng)民受到一點(diǎn)損失，要讓他們?cè)谇锾煊幸粋�(gè)好收成。
小溪在淙淙地流著，里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來游去，好象在說：春天到了，春天到了，美好的時(shí)光又來了。
燕子從南方飛回來了，它們?cè)谔炜罩酗w翔，嘰嘰喳喳地叫著。小鳥也來湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹當(dāng)成了自己的樂園，在上面歡樂地飛舞。
不管是天上飛的，地下爬的，還是水里游的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。
校園里，我們就象一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不茍地在知識(shí)的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育我們健康成長。
一年之際在于春，我們要趁著這美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為祖國的棟梁之材。
讓我們珍惜春光，珍惜時(shí)光吧！
四年級(jí)春天作文 篇4
對(duì)于一直在城里長大的孩子，可能對(duì)春天的感知會(huì)是麻木，可問一個(gè)兒時(shí)在鄉(xiāng)下的孩子，如我，春天無疑就是那令人神往的集市。
我小時(shí)候在潘家生活過很長的一段日子。潘家的集市是農(nóng)歷的二月二，正好是春意萌動(dòng)的時(shí)候。
集市熱鬧的氣氛可以完全把你包裹。在春日濃濃的幸福之中，平日時(shí)熟悉得不能再熟悉的巷子，完全可以被圍得讓你不知去向，喇叭音響開得震耳欲聾，而鄉(xiāng)里人卻樂在其中。
我和鄰里的小孩兒總會(huì)在那天聚集在一起玩，而家長會(huì)毫不吝惜地給我五元、十元，允許我們玩到太陽下山。家長把錢遞在我的手心時(shí)，那心頭的“春潮”一直漲到喉嚨口，咬著嘴唇，感覺甜蜜得讓人無法呼吸。
一到集市，我們就好像來到天堂一般，感覺四處走走晃晃，也是一種幸福，每一處空氣好像都在跳躍，而我們最喜歡玩的，就數(shù)那套圈圈。那時(shí)候，一到兩元可以買一手臂的圈圈，可惜，我們套得沒啥技術(shù)，往往圈圈都是白白地扔到地上罷了，套到兩手空空，但收獲空空時(shí)，我們也不會(huì)感到一絲遺憾，我們的快樂已充滿心間。倘若看到心儀的物品，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的小孩子都會(huì)互相借圈，但因?yàn)槟切凹樯獭笔怯眯≈褡幼龀扇Φ�，那彈力讓你扔哪兒不中哪兒，那時(shí)我們也許會(huì)嘆氣，但一會(huì)會(huì)兒，就忘得一干二凈了。
到晚上，總是意猶未盡；但今天也總會(huì)早早睡，因?yàn)槊魈煲又妗?/p>
那春天里集市特有的甜蜜，讓我想想也幸福�？陕犝f，現(xiàn)今潘家集市被取消了，想起又不免可惜起來。
四年級(jí)春天作文 篇5
一年四季中，我最喜歡春天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。
春天一到，我和媽媽特意到植物園尋找春天氣息，植物園里五顏六色，有紅得如火的玫瑰花，粉的如霞的杜鵑花，白的如雪的.茉莉花等等，小草露出嫩綠的身子，樹爺爺也換上綠油油的新衣裳，你看，花叢中無數(shù)的辛勤的小蜜蜂飛來飛去，它們正忙著采蜜；一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。配上金燦燦的陽光照耀著大地，構(gòu)成了一副五彩斑斕的畫面。
我一進(jìn)校園，就有一陣撲鼻而來的紛香圍繞著你，學(xué)校里的鮮花百花盛放，花香沁人心脾，大樹枝頭標(biāo)出新芽，散發(fā)出的氧氣沖進(jìn)鼻孔里，像在幫我么洗刷鼻子，讓我們呼吸起來，精神爽利，所以，每到課間就在大樹下玩耍。
今年4月份，我們?nèi)胰ツ侠ド綄ふ掖笞匀�，剛到山上，聽到河水流�?dòng)的“咚咚”聲，蜜蜂采蜜的“嗡嗡”聲，小鳥發(fā)出的“吱吱”聲，風(fēng)一吹，花朵樹木的發(fā)出的“沙沙”聲等等，所有聲音混合在一起，唱出一首優(yōu)美動(dòng)聽的春之歌。這時(shí)候讓我想起古人描寫春天美好的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
大自然好像在告訴我們，一年四季在于春，我們要好好把握時(shí)間，珍惜這美好的春天。
四年級(jí)春天作文 篇6
春天在哪里？春天在哪里？上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著我去桃花嶺尋找春天的蹤跡。
其實(shí)有的時(shí)候，一路上也有美好的景色呢。去桃花嶺必須經(jīng)過一條兩旁栽著高大水杉樹的水泥路。這條路的兩邊是一望無際的田野。一年之計(jì)在于春，有些勤快的農(nóng)民已經(jīng)在田里播種了，他們都在為秋天累累碩果做準(zhǔn)備呢。而有些田地里，還沒有播種或者插秧，小草就趁機(jī)偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，好像輕輕一掐就可以掐出水來。小草這兒一片，那里一片地鋪在田地上。草地綿綿軟軟的，勝過世上最好的地毯。羊群在草地上散步、覓食，悠然自得。
走完這條路，就到了英雄水庫邊的盤山公路，行了大概一半的路程，突然眼前一亮，哇！一棵開著金燦燦的小花的樹！一朵朵小花盛開在樹上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像金子，像眼睛，像星光，在陽光下閃耀。難道這就是它迎接春天的方式？
行完這條盤山公路，經(jīng)過一個(gè)古村落，才到了上桃花嶺的水泥路。行了一段后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很深的小池，里面滿是春水。這個(gè)池里的水，和其它地方的水不一樣，它是真正的“清澈見底”，而且有一抹藍(lán)綠色。透過池水，可以看見一片片碧綠的“水下森林”,那是一片片水藻，它們好像離我很近，正在水底下問：“我們美嗎？你想下來嗎？”
……
春天其實(shí)無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四年級(jí)春天作文 篇7
在一個(gè)春光明媚的早晨，太陽高高地掛在空中，一陣微風(fēng)迎面吹來，使人感到?jīng)鼋z絲的，甜絲絲的。天空的白云在不斷地變化模樣，有的像一只懶洋洋的小獅子，有的像只雪白的兔子，也有的像一條蜿蜒盤旋的白云，轉(zhuǎn)眼間又不見了。真是變化多端！
我和同伴來到公園，尋找春天的足跡，桃樹枝上長滿了粉紅色的花蕾，含苞欲放。真惹人喜愛！柳樹上長出了鵝黃色的嫩芽，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。忽然，一陣微風(fēng)過來，柳枝擺動(dòng)著，多像小姑娘隨著春風(fēng)歡快地舞蹈。
花壇里首先開放的是迎春花，小小的花瓣金黃色的，這兒一叢，那兒一簇，真不少。我好奇地細(xì)細(xì)觀察，迎春花的每朵花都有六個(gè)小花瓣，每多花瓣上都停留著小小的露珠，看上去水靈靈的，真迷人�；▔镞�長出了柔軟的小草，很有生機(jī)。幾只蝴蝶正繞著迎春花飛轉(zhuǎn)，它們好像聞到了春天的香味，好像感覺到春天的到來，好像在竊竊私語著什么……
望著著春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅，蒸蒸日上。
四年級(jí)春天作文 篇8
春天，萬物復(fù)蘇；春天，萬物成長。
春雨姑娘帶著她的神瓶，給人間灑下甘露，愛撫著每一種生物；雷公公敲著大鼓，叫醒那些還在睡懶覺的生物們；而那些已經(jīng)復(fù)蘇的動(dòng)植物們則開始了忙碌的生活。這時(shí)，春天正式拉開了帷幕。
趁著這美好的季節(jié)，去踏青，是最好不過了。來到郊外，爬上一座小土坡。腳下那嫩綠的草地，那樣的柔軟，就像一張大大的綠毯子。有時(shí)，草地上還有幾朵零星的野花，是那么的嬌小，那么的可愛。躺在草地上，看著天空。天是那么的藍(lán)，好像被洗過一樣；云是那么的白，就像一朵棉花糖；遠(yuǎn)處一大片一大片的油菜花，開得正旺盛，與藍(lán)天白云相映成趣。
來到公園里，迎春花仰著金黃的小臉，吐出芬芳的清香；楊柳搖著綠色的長辮子，把水面當(dāng)鏡子，照著自己美麗的身軀；白玉蘭也慢慢綻開了，那優(yōu)美的身姿，就像一位高貴公主的化身；小燕子嘰嘰喳喳地唱著歌，在空中飛來飛去。有些大人帶著小朋友出來了，小朋友們都在玩游戲，有的放風(fēng)箏，有的騎自行車，還有的在比賽跑。大人們?nèi)齼蓛傻�，有的在一起交談，有的坐在長凳上看這美好的風(fēng)景，還有的和他們的孩子做游戲。真是不亦樂乎。
春天，真是個(gè)美麗又生機(jī)勃勃的季節(jié)。我愛你，春天！
四年級(jí)春天作文 篇9
春天在哪里？春天在一(6)班的教室里，這里有紅花，這里有綠草，還有我們這一群活潑可愛的小朋友！春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花爭艷，桃李芬芳。我們要把這生機(jī)勃勃的春天帶進(jìn)我們的教室，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到春的氣息。于是我們班級(jí)的小朋友大家行動(dòng)起來，從家里帶來各種各樣的盆栽，裝扮美化我們的教室。沒過多久，教室的櫥頂上、窗臺(tái)上都擺滿了五顏六色的花卉。有“蝴蝶蘭”，有“仙客來”，有“郁金香”，有“君子蘭”，還有“珍珠吊蘭”等等。無論誰走進(jìn)我們的教室，都會(huì)被這些花朵所吸引、所感染。結(jié)合學(xué)校的“讀書節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們翻閱書籍，查找這些植物的資料。為的是在語文聽說活動(dòng)課上，更好地介紹了自己帶來的植物。通過大家的介紹,最后評(píng)選出沈暢小朋友帶來的“蝴蝶蘭”為“花中仙子”。在大家的介紹中，同學(xué)們了解了很多有關(guān)植物的知識(shí)。
聽了我的介紹你是不是很想到我們花園般的教室來參觀一下，感受一下春天的氣息。我們一（6）班全體小朋友歡迎你們的到來！
四年級(jí)春天作文 篇10
你要問我一年四季最愛什么季節(jié)，我會(huì)斬釘截鐵地告訴你：我，最愛春天!
我喜歡春天的小河。春天小河里的水碧波蕩漾、清澈見底，可以清晰地看見小河里的小魚小蝦、田螺等水中動(dòng)物。如果你的運(yùn)氣好，還可以看到小魚和小蝦一起嬉戲，捉迷藏哩。小河旁的小草也從家里出來了，小野花也展開了花瓣，各色的花兒引來了成群的花蝴蝶與她們比美，構(gòu)成了一幅水鄉(xiāng)春水圖。
我喜歡春天的小麥地。綠油油的小麥寶寶們醒來了，她們一個(gè)勁兒地往上竄，好像迫不及待地要看一看外面的景色。一陣風(fēng)吹過小麥發(fā)出沙沙的聲響，唱起一首春天的歌。小燕子從南方趕來了，也不想錯(cuò)過這如詩如畫的春景，從這邊的麥地斜掠過，又來到那邊的菜地，為這春光增添了許多生趣。
我喜歡春天的油菜地。油菜拔節(jié)像竹子一節(jié)一節(jié)地往上長，頂上有許多小花苞。有的小花苞已經(jīng)開放，有的才綻開一兩片花瓣。等到她們?nèi)验_了嘴巴開懷大笑時(shí)，滿田黃澄澄，散發(fā)出誘人的香氣把蜜蜂招引來了。它們嗡嗡嗡地紛紛采蜜，忙進(jìn)忙出，這使人自然而然地想起楊萬里的詩句來：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”你看到這情景也一定是流連忘返的。
啊，我喜歡春天!愛她宜人的景色，愛她的蓬勃向上。是她給大地披上了綠裝，讓人憧憬豐收的希望。
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