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四年級(jí)讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-02-21 17:06:25 四年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書(shū)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編9篇

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!鄙勘葋嗊@句話說(shuō)對(duì)了,就因?yàn)槟谴挝衣?tīng)了老師說(shuō)這句話,我就絕了?思,想:我在生活里不能沒(méi)有陽(yáng)光,我一定要加油,不能因?yàn)槲,鳥(niǎo)兒就沒(méi)有翅膀,我要好好看多點(diǎn)書(shū)才行。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,誠(chéng)摯的朋友。

  我天天嚷嚷讓媽媽買(mǎi)書(shū),我說(shuō):“臧克家說(shuō)過(guò),讀書(shū)好似爬山,爬的越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流的越多,收獲越豐滿。這句話我都懂,你怎么不懂呢?所以,我讀的書(shū)越多,收獲的知識(shí)越豐滿,你給我買(mǎi)嗎?”媽媽只好給我買(mǎi)了。

  三年級(jí)了,我的書(shū)有一個(gè)平房那么高,知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了,懂了很多我不懂的知識(shí),現(xiàn)在,快樂(lè)也多多的。

  四年級(jí)了,我的書(shū)有兩層樓那么高,知識(shí)有地球到月亮那么高…

  五年級(jí),高學(xué)生了,知識(shí)能到太陽(yáng)那么高,書(shū)也數(shù)不清了。

  在人的一生中,陪伴自己最多的是書(shū)籍,看書(shū)能讓自己做夢(mèng),收獲知識(shí),看書(shū)沒(méi)有錯(cuò)!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

  書(shū),是夜晚的一盞明燈;書(shū),是沙漠里的芨芨草;書(shū),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū),讓我懂得了做人的道理……

  一生中,與書(shū)交友,與書(shū)相伴,其樂(lè)無(wú)窮,讓你貪婪地吸收書(shū)的養(yǎng)分……。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰嘧x書(shū),寫(xiě)作就會(huì)神了一樣。高爾基也說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比绻覀儾蛔x書(shū)的話,這個(gè)世界就玩了。多讀書(shū),美好的明天等你去創(chuàng)造。書(shū),是我的知心朋友、是我知識(shí)的寶庫(kù)、是我大腦的養(yǎng)分。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。每天放學(xué)回家,我除了做作業(yè)就是讀書(shū)!秾O子兵法》,讓我懂得了決勝千里之妙;《青鳥(niǎo)》,讓我明白了幸福就在我們身邊;《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我了解了天文地理;《笑貓日記》,讓我知道了做人的真諦……。但你千萬(wàn)不要以為我只是個(gè)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的“書(shū)呆子”哦,我只不過(guò)是個(gè)書(shū)蟲(chóng)而已。

  我懂得的書(shū)的道理,只是九牛一毛、滄海一粟,我要像蘇軾那樣:立志識(shí)遍天下字,發(fā)憤讀盡人間書(shū)。向自己遠(yuǎn)大的志向遠(yuǎn)航!

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”同學(xué)們,讓我們一起“我讀書(shū),我快樂(lè)”吧!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

  我非常喜歡讀書(shū),每天晚上我都和媽媽一起讀書(shū)。有時(shí)候我們各讀各的,有時(shí)候我們共同讀一本書(shū)。然后,互相提問(wèn)。時(shí)間一天天過(guò)去了,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫(huà)都非常精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書(shū),可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  上一學(xué)期,我讀過(guò)的書(shū)有:繪本《愛(ài)心樹(shù)》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》?茖W(xué)類(lèi)《植物會(huì)說(shuō)話》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。

  我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》,全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我非常喜歡安徒生寫(xiě)的故事,特別是《賣(mài)火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

  我要感謝媽媽,是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書(shū),讀好書(shū)。早日成為“閱讀天使”。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

  我從小就喜歡讀書(shū),“第一次讀到一本好書(shū),就像找到了一個(gè)好朋友;再一次讀這本好書(shū),就像和朋友重逢”。每每看到書(shū)店,我都想進(jìn)去瀏覽一番。但是上了初中,我看書(shū)的時(shí)間也少了。

  有一次,我的`歷史卷子丟了,我到新華書(shū)店去買(mǎi)。一進(jìn)入新華書(shū)店,我的心里一下子激動(dòng)起來(lái),哇!這里的書(shū)真是太多了,這一本本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是一個(gè)個(gè)的誘惑。但是,我還是決定先找那本卷子,我路過(guò)沈石溪的作品,忍不住摸了摸,好像和老朋友打了個(gè)招呼,但是我還有任務(wù)在身,只好戀戀不舍的離開(kāi)了它。接著往前走,我發(fā)現(xiàn)里面有我最喜歡看的書(shū)——羅爾德.達(dá)爾的《獨(dú)闖天下》,我不由自主的讀了起來(lái),我仿佛和作者一同進(jìn)入那個(gè)戰(zhàn)火風(fēng)云的年代,一起翱翔在天空。讀完這一整本書(shū),我才想起去買(mǎi)卷子,我拿出手機(jī)一看,才4:30,時(shí)間還早,再看一本,我如饑似渴的看著看著,一直看到了第三本。突然有人輕輕的拍我,我扭頭一看,一位服務(wù)員阿姨提醒我書(shū)店要關(guān)門(mén)了,我才如夢(mèng)初醒,原來(lái)新華書(shū)店已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了,我趕緊問(wèn),有沒(méi)有人教版的初二歷史卷子,阿姨給我指了指,我飛快地跑到那,拿起卷子付了款;氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)我買(mǎi)錯(cuò)了卷子,買(mǎi)成了山東版的了。雖然這樣,但我仍然很快樂(lè),我仿佛吃了一頓文化大餐,回味無(wú)窮!

  我常常想,我如果每天都能讀書(shū)該有多好。

  期中考試結(jié)束了,我回到家,看到媽媽正在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)。我趕緊湊上前去,也想挑幾本。于是,我就挑選書(shū)了,網(wǎng)上的書(shū),真是一個(gè)書(shū)的海洋,我像一條小魚(yú)一樣在里面游來(lái)游去。我挑選了沈石溪最新版的書(shū),這樣沈石溪的作品我就買(mǎi)全了,接著又挑選了許多我愛(ài)看的書(shū),幾十本呢!結(jié)賬的時(shí)候,竟然花了好幾百,媽媽笑著說(shuō),你真是個(gè)“貪書(shū)”的人啊,佩服!

  當(dāng)我閱讀時(shí),我就會(huì)拋開(kāi)一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個(gè)文化境界里自由漫步,拓寬了我視野。在無(wú)數(shù)個(gè)讀書(shū)的時(shí)間里,我與一位位智者展開(kāi)交談, 他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我幼稚的靈魂。

  我有一個(gè)愿望,如果每天都能自由讀書(shū),像他們一樣寫(xiě)出那么好的作品,該多好!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

  讀書(shū)是一種能讓人有著無(wú)窮的知識(shí)的力量。這是一種推不開(kāi)、抹不掉的力量。

  讀書(shū)存在著數(shù)不完的樂(lè)趣。它能夠讓你了解古代的悠久歷史,它能夠讓你進(jìn)入夢(mèng)一般的樂(lè)園,它又可以讓你展開(kāi)想象的翅膀飛翔。

  書(shū)就像是喝茶一樣,有著淡淡的清香,喝了之后,有著清香散也散不盡。書(shū)幾是茶香,誘發(fā)你去喝,去看。這種清香使你喝了之后還想要再去品嘗,而書(shū)就是茶香,需要細(xì)細(xì)地去品味,去觀看。

  讀書(shū)的樂(lè)趣是一種靜趣,要細(xì)細(xì)地品味,我最喜歡這種意境。夜深了,萬(wàn)籟俱寂,一盞明亮的臺(tái)燈,一本厚厚的名著,一份怡然的心境,隨著故事情節(jié)的推進(jìn),隨著任務(wù)命運(yùn)的變幻,去體味書(shū)中深邃的內(nèi)涵。

  書(shū)給了我快樂(lè),更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。一次期中考試,我的成績(jī)一落千丈,我的心也彌漫著陰云,灰暗到了極點(diǎn)。窗外明媚的陽(yáng)光,小鳥(niǎo)的歌唱,對(duì)我沒(méi)有任何意義。漫不經(jīng)心地蹬車(chē)回家,我一頭栽倒在床上真想一睡不醒。我拿起借來(lái)的一本《亂世佳人》,胡亂翻動(dòng)著。不曾料到,映入眼簾的竟是女主人公郝思嘉在遇到挫折之后一段自我慰藉的話語(yǔ):“明天,明天的太陽(yáng)又是新的,忘掉今天的煩惱吧,明天又是新的一天!蔽艺痼@了,抬起頭來(lái),看見(jiàn)的依然是陽(yáng)光燦爛,空氣清新。是的餓,明天的太陽(yáng)總是新的,忘卻,并不意味著逃避。我還可以從頭再來(lái),這都是書(shū)給我?guī)?lái)的勇氣。

  這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,讀書(shū)的真諦。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

  我很喜歡讀書(shū),常常因?yàn)樽x書(shū)而忘了時(shí)間,我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事,和媽媽玩起了“三十六計(jì)”,當(dāng)了一回“諸葛亮”。

  一天,我看著那如山的作業(yè)發(fā)愣,感覺(jué)壓力好大,突然,我想到了一個(gè)解壓的好方法,先看會(huì)書(shū)吧,所謂一日無(wú)書(shū),百事荒蕪嘛!看完了再寫(xiě)作業(yè)吧,可是媽媽卻像一架巡邏機(jī)似的,不停地走來(lái)走去的監(jiān)督我學(xué)習(xí),于是我靈機(jī)一動(dòng),跟媽媽玩?zhèn)“三十六計(jì)”吧。我先用了“無(wú)中生有”加“連環(huán)計(jì)”,我先把書(shū)藏在我的懷里,媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就藏好裝作很認(rèn)真的樣子,媽媽一走,我就把書(shū)掏出來(lái),津津有味的看起來(lái),所謂的連環(huán)計(jì)就是多次干這個(gè)事,可我用了三招“無(wú)中生有”后,媽媽就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,我做的那一項(xiàng)作業(yè)很久了還是一片空白,開(kāi)始懷疑起來(lái),坐在我旁邊看著我寫(xiě)作業(yè),我也只能停止看書(shū)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì),我就忍不住了,我又以上廁所為由,拿著一本書(shū)跑進(jìn)了廁所,這是一招“暗渡陳倉(cāng)”。我在廁所里安全的度過(guò)了半個(gè)小時(shí),忽然傳來(lái)媽媽急促的腳步聲,我急忙合上書(shū),把它藏在了水龍頭旁邊,媽媽也應(yīng)聲而入,我才知道我在廁所里已經(jīng)呆了半個(gè)多小時(shí)了。我出來(lái)后,使用我的“李代桃僵計(jì)”用語(yǔ)文書(shū)包住課外書(shū),果然迷惑住了正在客廳看報(bào)紙的媽媽。我便賣(mài)力的讀起來(lái),可是這樣也沒(méi)有安穩(wěn)多久,媽媽好像又識(shí)破了我的“李代桃僵”,向我走過(guò)來(lái),我急忙使出“瞞天過(guò)海”故意把橡皮弄掉在地上,在我撿橡皮的同時(shí),將書(shū)轉(zhuǎn)移到了安全地帶,并偷偷地笑了。

  讀書(shū)就像打仗一樣,你勝了,就可以多一塊知識(shí)地盤(pán)。但以后我一定在完成作業(yè)的情況下再認(rèn)真地閱讀課外書(shū)。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7

  人們都說(shuō)書(shū)是人的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。

  我的第一種讀物是識(shí)字圖書(shū),是我媽媽給我買(mǎi)的。那時(shí)候,我對(duì)識(shí)字圖書(shū)就愛(ài)不釋手,從這時(shí)候開(kāi)始,我就和書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。

  等我稍大已會(huì)認(rèn)字時(shí),我就開(kāi)始看童話故事。那時(shí),童話故事就是我的掌上明珠,經(jīng)常是看了一遍又一遍。有時(shí),一個(gè)故事看到一半,我就在腦子里想象故事的情節(jié)會(huì)怎樣,故事的最終結(jié)局會(huì)怎樣。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。像我這樣肚子里擠滿了書(shū)的人,腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。

  我的作文水平既不是全班最好的,也不是班上最具有感情的,卻是全班最有創(chuàng)意的。有一次,作文的主題是媽媽,我想:同學(xué)們都有是寫(xiě)一事例來(lái)顯出媽媽對(duì)自已的愛(ài),那多沒(méi)意思,那我就寫(xiě)一個(gè)更真實(shí)的媽媽吧!我從日出開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)媽媽一天的忙碌,一心趴在工作上卻從來(lái)不忘生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)襯出媽媽的好,這篇作文得了優(yōu)加,被貼在教室里。作文對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)難題,但是只要我們多讀書(shū),最大的難題都會(huì)迎刃而解。

  書(shū)是黑暗中的一盞明燈,書(shū)是迷茫時(shí)的啟明星。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8

  「人生的趣味,就在不斷的學(xué)習(xí)!箤W(xué)習(xí)能讓我知道魚(yú)為甚麼能在水裡呼吸,學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天,學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚麼會(huì)發(fā)胖,人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),俗說(shuō):「人活到老,學(xué)到老」,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是嬰兒,每一分每一秒都在學(xué)習(xí),可見(jiàn)知識(shí)不只在書(shū)中,在生活中、大自然中,處處充滿了知識(shí),都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的泉源,古人把生活的智慧記載在書(shū)中,讓現(xiàn)代變得便利許多,常讀書(shū),可以讓人知道更多自己所不知的新知,不斷的進(jìn)步;可以由無(wú)知而博學(xué),由平庸而儒雅;可以由「言語(yǔ)乏味」而變得「談笑風(fēng)生」,由「面目可憎」而變得「風(fēng)度翩翩」;可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。

  「書(shū)」確實(shí)能增加我們的知識(shí),但是大家總是說(shuō)讀書(shū)能考上好學(xué)校,讀書(shū)能博學(xué)多聞,讀書(shū)能有好工作,讀書(shū)能有種種好處,但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢?大家總是「談書(shū)色變」,其實(shí)讀書(shū)并不難,只要你有心,肯用心,必有欣然會(huì)意之時(shí)。

  我甚麼書(shū)都愛(ài)看,不管是小說(shuō)、歷史書(shū)、詩(shī)詞散文,還是漫畫(huà)書(shū),我都愛(ài)看,可是唯有教科書(shū),不知為甚麼一拿起教科書(shū),我就會(huì)頭疼欲裂,倦極欲眠,但是只要豁然貫通,就會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái),不管讀甚麼書(shū),都是人生一大樂(lè)趣。

  讀書(shū)的樂(lè)趣不僅如此,當(dāng)讀到厭煩時(shí),不如放下書(shū)本,走進(jìn)大自然,因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書(shū),用心觀察,用情品味,也能學(xué)到許多知識(shí),讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩,就停止讀書(shū),那樣損失可就大了!

  「世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章」倘若我們將書(shū)中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通,那此時(shí),府拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書(shū),唯有到這個(gè)地步才叫真正的「樂(lè)趣」吧!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇9

  “書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的。的確,從我們咿咿呀呀開(kāi)始,到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認(rèn)知世界,書(shū)給我們帶來(lái)好多的驚喜。從小到大,我就喜歡在書(shū)的世界里遨游。要問(wèn)我有多么喜歡書(shū),我會(huì)這樣告訴你,我每時(shí)每刻都與書(shū)為伴,它像我的第二個(gè)媽媽,在我傷心時(shí),給予我心靈的安慰,在我高興時(shí),我與它共同分享我的快樂(lè)。

  每年4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日。在這一天里,全世界的人都會(huì)捧起一本書(shū),仔細(xì)、認(rèn)真的讀起來(lái)。我也不例外,仿佛世界都安靜了下來(lái),不在喧鬧,只有嘩嘩翻書(shū)聲。

  我最初接觸書(shū)的原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音,可以用最簡(jiǎn)單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言,在我一字一讀中我為白雪公主擔(dān)心,不知道她吃下毒蘋(píng)果后怎么辦?我也為賣(mài)火柴的小女孩悲傷,不知道天堂里有沒(méi)有奶奶做的烤鵝?也許就在這不知不覺(jué)中讓我愛(ài)上讀書(shū),我會(huì)隨著故事里的人物一喜一怒,一驚一乍吧!

  在學(xué)校里我也會(huì)捧起一本書(shū),常常會(huì)被精彩的語(yǔ)言所吸引,常常會(huì)跟書(shū)中的主人公交談,說(shuō)說(shuō)我的心里話。我會(huì)把里面的好詞好句抄寫(xiě)下來(lái),積累到我那日記本上,閑暇時(shí)間,細(xì)細(xì)的品嘗。我也會(huì)隨手寫(xiě)下一句話或一段話,來(lái)表達(dá)我此刻的心情。這樣既得到了知識(shí),也提高了寫(xiě)作的能力。當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)翻我的日記本時(shí),看看里面的內(nèi)容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大……

  記得有一次,我坐在燈光下看伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像個(gè)怪味豆》這本書(shū)時(shí),由于這本書(shū)太精彩了,我根本停不下來(lái),我一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒長(zhǎng)吁短嘆,媽媽過(guò)來(lái)摸下我的頭說(shuō):“點(diǎn),你沒(méi)發(fā)燒吧?”我趕忙推開(kāi)媽媽說(shuō):“沒(méi)事!苯又矣挚戳似饋(lái),時(shí)間在慢慢的過(guò)去,書(shū)還沒(méi)看完,媽媽就來(lái)催我睡覺(jué),我嘴上說(shuō)“馬上來(lái)”,卻一直把這本書(shū)看完了,幸好第二天是星期日,不然我就起不來(lái)上學(xué)了,哈哈。

  書(shū)是我的好朋友,帶給了我歡樂(lè),帶給了我激昂,也帶給了我知識(shí)……書(shū),帶給我太多太多。我要讓更多的人在書(shū)海里遨游,在書(shū)的世界里長(zhǎng)上翅膀!

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