爬山四年級(jí)作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的爬山四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
爬山四年級(jí)作文 篇1
星期六早上,媽媽說:“今天我們一家去爬山”。我聽了高興的一蹦三尺高,說“爬山了,爬山了”。媽媽準(zhǔn)備了一些吃的和喝的,我們一家就出發(fā)了。
我們來到山腳下,啊,今天爬山的人真多啊!放眼望去,一眼望不到山頂,只見一條石階攀巖而上。爬山的人有頭發(fā)花白的老人,還有剛會(huì)走路的小孩。大家都在往上爬,我們一家也加到隊(duì)伍中來了。爬了沒一會(huì)兒了,我就累的滿頭大汗,氣喘吁吁了。爸爸已經(jīng)跑好遠(yuǎn)了。我說:“爸爸,不行了,我爬不動(dòng)了”我趕緊找個(gè)地方坐了下來,休息休息,喝點(diǎn)水。爸爸說:“你要加油啊,我會(huì)在上面等著你的”
爬呀爬,爬呀爬,終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)吹起來好涼快啊,山頂有盛開的桃花,還有幾家商店。我一會(huì)兒看看這里,一會(huì)看看那里,最后看中了一只槍,爸爸把它買了下來。
夕陽西下,我們回家了。雖然爬山很累,我還是很開心!
爬山四年級(jí)作文 篇2
爬山虎好像把整個(gè)世界都“包圍”,生活中處處都有,到處都是。學(xué)校操場(chǎng)北邊的墻滿是爬山虎,靠我家鐵路上全都有,我家院子也有,它沿著小院高低不平的墻順著爬去,還沒幾個(gè)月,就全把墻爬遍了,“占領(lǐng)”了小院。
爬山虎的葉子剛長(zhǎng)出的時(shí)候是嫩紅的,過了幾天,再看可能早已變成了嫩綠色的,再過幾天就成了深綠色的。葉子不光顏色變,而且葉片也越變?cè)酱。我家小院有一片爬山虎,每天我都要路過,它像在看著我們小院發(fā)生的事,像看著我內(nèi)心的事。爬山虎的葉子都是一群群,一簇簇真像一只整齊的軍隊(duì),一個(gè)接一個(gè),葉尖一順著下,而且統(tǒng)一著裝,都是綠蔥蔥的“占領(lǐng)”了我們的小院。爺爺是小院一花一木的“衛(wèi)士”,有時(shí)抽出一些枯老的枝條,總會(huì)有一些小蟲子,我和伙伴們就捉蟲子玩,有時(shí)在爬山虎摸、找小蟲子。
以前我并不知道爬山虎為什么能爬,前一月,我留心了在有不多的葉子的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小豆子那么小的吸盤,長(zhǎng)在莖上是灰色,那是爬山虎的腳,那腳雖小,可相當(dāng)牢固。是說爺爺拉枝條時(shí),那么費(fèi)勁!
爬山四年級(jí)作文 篇3
今天,陽光明媚,是個(gè)出游的好天氣。爸爸說要帶我們?nèi)乙黄鹑ヅ滥仙,我們高興得一蹦三尺高。因?yàn)榕郎侥茉鰪?qiáng)體質(zhì),我都等得迫不及待了,弟弟也大聲地叫嚷著。
到了南山下面,停在路邊的一輛輛汽車令人眼花繚亂。我心里想:原來有這么多人來爬南山啊!爸爸問我們:“你們要走近路還是要走遠(yuǎn)路。”我毫不猶豫地說:“當(dāng)然是走遠(yuǎn)路了,因?yàn)槟苠憻捝眢w!卑职重Q起大拇指說:“兒子,好樣的!那我們來比賽,看誰爬得最快。”
開始爬了,我像一只勇猛的豹子,快速地往前跑,一下子就把他們超遠(yuǎn)了。我繼續(xù)爬,爬到半山腰的的時(shí)候,整個(gè)人累得氣喘吁吁了,就在原地休息一下,又像百米沖刺一樣往上跑去,終于第一個(gè)爬上了山頂。在山頂上,往下看,高樓大廈變得像螞蟻一樣小,來往的車輛像甲殼蟲……現(xiàn)在覺得整個(gè)世界被我踩在了腳底下,我要飽覽無限的風(fēng)光,感覺心情倍兒爽。休息了一會(huì),我說:“我們下山吧!”我們就一起下山了。
今天真是一次不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)體會(huì)到只有勇者才能嘗到成功的喜悅。
爬山四年級(jí)作文 篇4
山的接梯一層一層的。我爬一段休息一段。一開始,我?guī)е貏俚男判拈_始爬接梯,先爬10個(gè)接梯,感覺很輕松。其它爬的都很累。在100-110中間有個(gè)亭子,那個(gè)亭子叫延壽亭。旁邊有個(gè)畫,畫里是醉八仙。后來休息完就開始爬另外的接梯,爬啊爬,爬到快接近別的亭子的時(shí)候可突然全身都沒有力氣了,臉還紅彤彤的。爸爸說:“真像個(gè)紅蘋果,”說完我們就笑了。爬到中間的時(shí)候我沒這么累了。我就好奇地問:“剛才為什么漸漸的臉不是紅彤彤的,腿上似乎也有了力氣!卑职终f:“剛才那段是難熬的時(shí)候,是運(yùn)動(dòng)極限的時(shí)候,F(xiàn)在那段已經(jīng)過去了!弊叩借F橋的時(shí)候,某些人朝我的反方向走我以為他們比我慢,正好是相反的,我們比他慢。快到頂?shù)臅r(shí)候,我不耐煩的心情又來了,我不耐煩地說:“什么時(shí)候才到啊?”這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)大亭子,這個(gè)大亭子就是我和我爸爸要到的地方,我立馬狂奔過去,蓋了5個(gè)章還簽了個(gè)名然后我們就下山了,在次回到了那個(gè)大石頭的地方,旁邊有個(gè)抽獎(jiǎng)的地方,那人說:“你怎么把章蓋在身上了?”我爸爸說:“那時(shí)我們很早就來了,那時(shí)你們都沒擺好你說你先去爬吧。那些人只讓我們抽一次,我抽中了一瓶油,就這樣我和我爸爸就回家了。
這一次我努力了,我對(duì)我自己很滿意。
爬山四年級(jí)作文 篇5
今天,我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)!
課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真,在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字,密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍,還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人,從來不擺大作家的架子,而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文,寫好以后,我看都沒看就摁了“發(fā)表”,結(jié)果老師一檢查,錯(cuò)別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經(jīng)過葉老先生的修改,變得通順多了,真應(yīng)了名人“好文章是改出來的,而不是寫出來的”的名言。
爬山四年級(jí)作文 篇6
學(xué)校北邊墻上長(zhǎng)滿了許多爬山虎,好幾次我們從那兒經(jīng)過的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它的枝條又多了一些,它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎剛長(zhǎng)出來的'時(shí)候,葉子是嫩紅的,過了幾天,葉子長(zhǎng)大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目,最引人注目的是長(zhǎng)大了的葉子。長(zhǎng)大了的葉子是嫩綠的,十分平整,讓人看著很舒服。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就開始跳舞了,非常好看。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻,細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上,爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬,如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳,你就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒有觸著墻,不幾天就會(huì)枯萎,后來連痕跡也沒有了,觸著墻的,細(xì)絲和圓片逐漸變成灰色,你可不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
爬山虎在任何環(huán)境下都能生長(zhǎng),沒有太大的要求。它只要一點(diǎn)陽光和一堵墻,就能生長(zhǎng),生命力極其頑強(qiáng)。所以我們應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種在任何環(huán)境下都能生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)品格。
爬山四年級(jí)作文 篇7
今天秋高氣爽,天高云淡。我和爸爸、媽媽一起去爬小和山。
這座山爬的人少,沒有臺(tái)階,到處是雜草和樹藤。要不是爸爸鼓勵(lì)我,要對(duì)自己有信心,就一定能行我還下不了決心向上爬哩!
我奮力向上爬。走著走著,突然腳下一滑,哎呦!我一屁股坐在地上,好疼!可是我馬上一骨碌地站了起來,拍拍屁股上的土,繼續(xù)一步一步地向山頂爬去。
不一會(huì)兒,我就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,我走不動(dòng)了。我對(duì)媽媽說。
媽媽給我鼓勁,加油。倮驮谇胺剑
我聽了頓時(shí)振奮,又有了力氣繼續(xù)向山頂走去。
又走了一會(huì)兒,啊!終于爬到了山頂,山上的空氣好新鮮啊!爸爸還給我捉了只螞蚱。山上的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵在歡迎我們,嫩綠的小草,五顏六色的小野花爭(zhēng)相開放。我們站在山頂往下看,看到了茂盛的樹木和山間的田地。爸爸說:“燦燦你看,這不就是陶淵明筆下的‘桃花源’嗎?真美呀!”爸爸還摸著我的頭說:“你看堅(jiān)持就是勝利,現(xiàn)在不是爬到山頂了嗎!”
是啊,這次爬山不僅鍛煉了我的體力,也讓我知道遇到任何事不能輕易就放棄,而是相信自己,勇于挑戰(zhàn),這樣就能克服困難,取得成功!
爬山四年級(jí)作文 篇8
爬山虎是一種藤本植物,在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因?yàn)樗切⌒〉摹澳_”而得名。
我住的小區(qū)大樓墻壁上就有爬山虎,它剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅色的,長(zhǎng)大了就變成了綠色,那些葉子綠得鮮亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢?我?guī)е蓡栕呓郎交,仔?xì)翻開它的每一片葉子,才發(fā)現(xiàn)原來它還有“腳”呢!它的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出了六七根細(xì)絲,這就是爬山虎的“腳”。當(dāng)它的“腳”觸著墻的時(shí)候,細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片,吸住墻,細(xì)絲原來是直的,后來彎曲了,就像蝸牛的觸角,又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長(zhǎng)出一小節(jié)就把它那柔軟的莖拉一把,使它緊貼在墻壁上,原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來,都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這么大,我想:如果能為高層建筑工人發(fā)明一種吸墻鞋,那該有多好!吸墻鞋的底部有無數(shù)個(gè)小吸盤,這種吸墻鞋因?yàn)榭梢晕」饣臇|西,所以也適合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它,在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信,他們穿上我發(fā)明的吸墻鞋,一定會(huì)很滿意的。只要我們多動(dòng)腦子,勤動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就一定能發(fā)明許多有價(jià)值的東西。
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