【精品】四年級(jí)愛(ài)心作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)愛(ài)心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好……
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見(jiàn)所聞卻讓我很茫然。
今天是周末，我來(lái)到了武義姑媽家，準(zhǔn)備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著表哥帶我逛大街。
到了街上，只見(jiàn)街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭(zhēng)鳴”，這家是眼鏡專賣，那家是手機(jī)專賣；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來(lái)是個(gè)乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒(méi)有修飾。]，穿著一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著灰色的袋子，右手端著一只破舊的瓷罐，里面還有幾個(gè)一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著，好像是在說(shuō)一些祝福語(yǔ)，我忙從自己的兜里抓出幾個(gè)硬幣，正準(zhǔn)備投入他那瓷罐中，誰(shuí)知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒(méi)有同情心啊”。
“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說(shuō)完，就神秘地拖著我，先躲進(jìn)一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點(diǎn)迷惑，但還是好奇的跟著。一路上那人并沒(méi)有什么奇怪的地方，只見(jiàn)他還是不停的重復(fù)這他的動(dòng)作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛(ài)心。
太陽(yáng)偏西了，天氣漸漸暗下來(lái)，忽然，他走進(jìn)了紫金五圣，過(guò)了一會(huì)兒，他又出來(lái)了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了，又走進(jìn)了對(duì)面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅(qū)使我跟上去看個(gè)究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢，他們有說(shuō)有笑，似乎在討論著今天誰(shuí)的收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢，付給收銀員，然后開著轎車消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會(huì)這樣呢？我緊緊的握著手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣，不禁問(wèn)自己：愛(ài)心真的要小心嗎？
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
6月10號(hào)這天體育館舉辦了大型活動(dòng)：愛(ài)心義賣、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
我來(lái)到體育館時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)人這得可以稱人山人海的，而且氣場(chǎng)讓一個(gè)第一次參加公益活動(dòng)的人，感覺(jué)自己是不是來(lái)錯(cuò)地方了？
我站著觀看了一會(huì)兒，最終覺(jué)得算了還是先去買書吧！
買完書后，我再一次的回來(lái)了。我遇見(jiàn)了陳老師邊對(duì)她說(shuō)：“老師我…是…蕭山…日…日?qǐng)?bào)…的。我…我…是來(lái)…來(lái)…義…義賣…賣…的�！标惱蠋煱参课艺f(shuō)：“別害怕！第一次參加這樣大型的公益活動(dòng)吧！”我小聲的回答：“嗯…第一次…參加�！�
老師幫我弄好了攤位，我便賣起了我的義賣物品。我左手邊是吃貨松鼠，右手邊是我們蕭山日?qǐng)?bào)的人在義賣。
在我賣的過(guò)程中有一位媽媽特別關(guān)照我。雖然我不知道這位媽媽叫什么名字，但我十分的很感謝她幫助我。在此我向您說(shuō)一聲“謝謝您”。在她有顧客買她的夾子時(shí)，便也趁機(jī)推銷我的義賣物品，而且她還說(shuō)：這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒，實(shí)在好厲害啊！
下午時(shí)，我左手邊的吃貨松鼠，賣得只剩下攤位上的，我也趁機(jī)買了20包。突然刮起了大風(fēng)，有幾個(gè)帳篷都被吹翻了，嚇得我們是驚心動(dòng)魄。志愿者們決定拆掉帳篷。
結(jié)束時(shí)，我們蕭山日?qǐng)?bào)的拍了一張照和發(fā)了一張獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
早上，小紅家收到了一份報(bào)紙，小紅拿起報(bào)紙看了看，看見(jiàn)報(bào)紙上寫著四個(gè)大字：失學(xué)兒童。小紅想：“我們城市的每個(gè)兒童都在上學(xué)，只有報(bào)紙上面的失學(xué)兒童小明沒(méi)有上學(xué)。對(duì)了，我的存錢罐里還有一些錢，不如把它們送給小明吧！”
于是小紅就砸碎存錢罐，數(shù)了數(shù)里面的錢，說(shuō)：“這下麻煩了，這么多的硬幣，隨身攜帶不放便，怎么辦？”小紅靈機(jī)一動(dòng)就想到一個(gè)好辦法，她用她的硬幣從媽媽那里換來(lái)了紙幣。她把錢裝到盒子里，然后根據(jù)報(bào)紙上寫的小明家的地址找到了他。小紅說(shuō)：“你好小明，我是小紅�！毙∶髡f(shuō)：“你好，小紅�！毙〖t說(shuō)：“我是來(lái)幫助你的，我在報(bào)紙上看到你的消息，希望你能夠早日上學(xué)�！闭f(shuō)完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小紅。過(guò)了一段時(shí)間，小明湊夠了學(xué)費(fèi)，就開始上學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
六一前夕，周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷，經(jīng)醫(yī)生鑒定為深2度。一連兩個(gè)星期，她都沒(méi)來(lái)上學(xué)。
前兩天，她終于出院了。當(dāng)她媽媽帶著她來(lái)上課時(shí)，我正在教室上早自習(xí)。只見(jiàn)她的左手臂上部纏著厚厚的紗布，人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待：周紫依的手還沒(méi)完全好，請(qǐng)小朋友們千萬(wàn)別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍，并特意提高聲音補(bǔ)充說(shuō)：“你放心，我們班上的孩子都很有愛(ài)心。他們會(huì)關(guān)照她的！”
下了早自習(xí)，我就回辦公室了。不一會(huì)兒，就有學(xué)生來(lái)報(bào)：“周紫依哭了！” 我一下驚了：“誰(shuí)碰到了她？”我立刻往教室里趕。一問(wèn)才知道，原來(lái)一下課，小朋友們就往周紫依那里聚了過(guò)去，噓寒問(wèn)暖，把她圍得水泄不通，周紫依被這陣勢(shì)嚇壞了。我勸開人群，安慰她說(shuō)：“別哭，同學(xué)們是關(guān)心你�！薄拔抑�，但是我受不了。”周紫依邊哭邊說(shuō)。于是我對(duì)小朋友們說(shuō)：“你們別這樣圍著她問(wèn)個(gè)不停，要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助她。”
后來(lái)，周紫依的書有人幫著翻，東西有人搶著拿，走路時(shí)也有人護(hù)著她……她的臉上又有笑容了。
今天早讀，周紫依的媽媽又來(lái)了。她囑咐說(shuō)：“周紫依的紗布拆了，上了藥。千萬(wàn)別碰她�！蔽铱戳艘谎�，她的手臂上半部分涂滿了泥漿似的東西，有的甚至還在往下掉。說(shuō)實(shí)話，讓人看了感覺(jué)不太舒服。但我一點(diǎn)也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。上課間隙，我走到周紫依身邊，再一次仔細(xì)觀察了她的手，驚喜地說(shuō)：“你的手好得差不多啦！”“周紫依手上的藥好像巧克力！”大嗓門的.羅文權(quán)突然站起來(lái)說(shuō)。巧克力！多么貼切的比喻！多么富有愛(ài)心的比喻！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
愛(ài)心是人間的春風(fēng)，愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，愛(ài)心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。
星期六那天，天空是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地?cái)D上72路公交車，找了個(gè)靠窗的座位坐下來(lái)。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。
公交車在擁擠的車流中緩慢前進(jìn)。剛到下一個(gè)公交站停下，就看見(jiàn)一位頭發(fā)稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背，一邊手拎著一袋子菜，另一邊手拄著拐杖，搖搖晃晃地走進(jìn)車廂，在我旁邊的過(guò)道上站著。此時(shí)，公交車又繼續(xù)前行了。
老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管，看過(guò)去顯得有些站不穩(wěn)。這時(shí)我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫著“愛(ài)心座位”嗎？于是我連忙站起來(lái)，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說(shuō)：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站著就行�！崩夏棠绦χf(shuō)：你年紀(jì)這么小，站著會(huì)被擠的，還是你自己坐吧。”我很自信地說(shuō)：“我沒(méi)事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護(hù)著，你就放心吧！”這時(shí)，爸爸也微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧�！崩夏棠趟坪跤行└袆�(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點(diǎn)�！�
到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻(xiàn)愛(ài)心，這就是正能量�！甭�(tīng)了爸爸贊賞的話，我感到無(wú)比自豪。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身上也有正能量，心里充滿成就感。
今天我悟出了一個(gè)道理：獻(xiàn)愛(ài)心其實(shí)不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財(cái)富和力量。愛(ài)心其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)心隨處都可以體現(xiàn)。而且每一次在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，自己也能收獲一份甜甜的快樂(lè)。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
每天早晨我都會(huì)聞到媽媽親手做的美味的早餐的誘人香味。今天媽媽生病了，沒(méi)有做早餐，我便想給媽媽親手做一頓早餐。
我來(lái)到廚房。準(zhǔn)備給媽媽做一頓愛(ài)心早餐。
對(duì)了，先給媽媽煮幾個(gè)荷包蛋吧！我先在鍋里放了適量的水，將火擰開了。然后，我從冰箱里拿出了幾個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備把雞蛋殼磕破，將蛋液打到盛熱水的碗里�？墒�，我拿起一個(gè)雞蛋，往墻邊重重地一砸后，蛋液卻漏了出來(lái)，真是急死我了。冷靜了一會(huì)后，我又重新振作了起來(lái)。這次，我小心翼翼地將雞蛋在墻邊上輕輕地砸了一下，果然成功了！我隨著步驟往下做，終于好了。
做完水煮荷包蛋后，要不給媽媽做牛奶吧！電視上說(shuō)牛奶再加一點(diǎn)蛋更營(yíng)養(yǎng)。我拿出了一袋牛奶，把它倒在鍋里，擰開火，再拿出幾個(gè)雞蛋。這次我可不會(huì)失敗了，我拿了個(gè)雞蛋輕輕一敲，再往里撥一下，黃澄澄的蛋就在碗里了。這時(shí)鍋里的牛奶已經(jīng)起泡泡了，我把蛋往牛奶里一倒，使勁地?cái)嚢琛＿^(guò)了一會(huì)兒后，我見(jiàn)牛奶涌上來(lái)，趕緊關(guān)掉煤氣。牛奶完全熟透了。我放了一些糖，味道好極了。
我看著媽媽吃我做的早餐，非常高興！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7
愛(ài)心常常讓我們感動(dòng)，使我們特別想說(shuō)點(diǎn)什么，愛(ài)心就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的人正在獻(xiàn)愛(ài)心。
在汶川5.12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒(méi)有逃跑出來(lái)，便被壓在了廢墟之下，此時(shí)此刻，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不符的鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不驚慌，并且還組織同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學(xué)，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但是班上還有數(shù)十多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒(méi)在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將多名同學(xué)背出了廢墟，在教授的過(guò)程中，小林浩頭部和上身多處受傷。
小林浩多有愛(ài)心呀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不林浩這種在危險(xiǎn)情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我們也要做一個(gè)像小林浩那樣有愛(ài)心的人！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心是彩虹，架起真情的橋梁。如果我們每個(gè)人都充滿愛(ài)心，那么世界就會(huì)充滿愛(ài)和溫暖。今天，我們國(guó)韻作文班舉辦“情系災(zāi)區(qū)，愛(ài)心義賣”活動(dòng)，大家都高興得歡呼雀躍起來(lái)。
我們滿懷愛(ài)心，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到新瑪特，老師給我們分了組后，一聲令下我們就像分散的小鳥各自去尋找有愛(ài)心的人了。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)，面目慈祥的老奶奶走來(lái)，我迅速跑去，可我心里緊張極了!不知所措，我心里剛想打退堂鼓時(shí)，老奶奶親切地問(wèn)：“小朋友，你想干什么?”我從嘴里含糊不清地?cái)D出幾個(gè)字：“您·······好·····好，請(qǐng)您買·····幾張開關(guān)卡，為······災(zāi)區(qū)獻(xiàn)·······獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧!”老奶奶一臉的疑惑，沒(méi)聽(tīng)懂，我又重復(fù)一遍，可老奶奶還是沒(méi)說(shuō)話，我心里緊張得像小鹿亂撞，我一直默念道：買一個(gè)吧!買一個(gè)吧!最后老奶奶終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度打動(dòng)了，伸出了援助之手買了一張。我高興得手舞足蹈的，興奮極了!
有了第一次的成功，我更有自信了。不一會(huì)兒，我又找到一位年輕的阿姨，我像箭一樣飛奔過(guò)去，我剛想給她說(shuō)話，還沒(méi)喘口氣兒時(shí)，她就冷冷的嚷道：“讓開，我不買，真討厭!”說(shuō)完無(wú)情地把我推開。頓時(shí)，我很沮喪，小聲地嘀咕道：“沒(méi)有愛(ài)心的人就是這么無(wú)情�！蔽沂刈吡耍纯词直�，時(shí)間已經(jīng)到了，我呆呆地站在路中間，用失望地眼神打量著這個(gè)冷酷的世界，心想：別人拒絕我，我不能灰心，因?yàn)樽鋈魏问�，都不�?huì)一帆風(fēng)順的，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
愛(ài)心是陽(yáng)光，溫暖著你我的心，如果愛(ài)心可以救人，救災(zāi)，幫助更多的人，我們何必不去做呢?雖然失敗了我也不要?dú)怵H，失敗乃是成功之母，下次我會(huì)努力做得更好。我們以后也要多做好事，讓愛(ài)心傳遞每一個(gè)角落吧!
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇9
星期天的下午，天氣真不錯(cuò)呀，萬(wàn)里無(wú)云的天空上飄著朵朵白云。火紅的太陽(yáng)照耀著大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿著自已攢的零花錢準(zhǔn)備去買玩具。
我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時(shí)，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見(jiàn)一個(gè)姐姐在路邊跪著。她穿著臟兮兮的校服，扎著一個(gè)馬尾辮，黃黃的臉上帶著無(wú)限的憂傷。低著頭跪在地上，面前擺著一張大紙，紙上寫著她是酒泉市教育學(xué)院的學(xué)生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒(méi)有學(xué)費(fèi)，她每周利用周未休息時(shí)間出來(lái)要一點(diǎn)錢交學(xué)費(fèi)，求助好心人幫助。
我看見(jiàn)她破爛不堪的碗里空空如也。
周圍的人們光圍觀，沒(méi)有一個(gè)人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個(gè)姐姐呢？正在我猶豫不決之時(shí)，我想起了“汶川地震”搶險(xiǎn)救災(zāi)的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來(lái)數(shù)了一數(shù)，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗里。
圍觀的人看見(jiàn)了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗里，十元、二十元……。投錢的人越來(lái)越多，碗里的錢也越來(lái)越多，我正準(zhǔn)備離開時(shí)，那位姐姐輕聲地問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“我叫小雷鋒，不用謝。”
在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個(gè)碗里投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿著愛(ài)，為別人獻(xiàn)出自已的愛(ài)心，同時(shí)自已也收獲了一份幸福。我決定把這份愛(ài)傳道下去，直到永遠(yuǎn)！
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