四年級游故宮作文

時(shí)間：2022-02-19 20:23:33 四年級我要投稿

四年級游故宮作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級游故宮作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級游故宮作文4篇

四年級游故宮作文篇1

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了祖國的首都北京。用了一天的時(shí)間游了我國著名的故宮博物院。故宮是我很想去的地方，那里有很多珍貴的文物和藝術(shù)建筑，是人們向往的地方！

　　故宮是一座歷史悠久的宮殿，位于北京市的中心，舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。

　　天安門是紫禁城的正門。一進(jìn)到天安門里，我立刻被震撼了，這紫禁城真的是很有氣勢呢，面積有72萬平方米，為世界之最。

　　我們首先來到了太和殿，俗稱金鑾殿，為故宮三大殿之首，建在五米高的漢白玉基臺(tái)上，基臺(tái)四周矗立著雕龍石柱，大殿正中兩米高的臺(tái)子上是金漆雕龍寶座，就是過去皇帝坐的龍椅，是至高無上的寶座。門口擠滿了人，向殿內(nèi)仔細(xì)張望。再往前走是中和殿，是故宮“三大殿”之一，是一座方形殿，黃色琉璃瓦的房頂在正午的陽光下顯得格外耀眼。接著我們又來到了交泰殿。是明清時(shí)為皇后舉辦壽慶的地方。現(xiàn)在交泰殿里放了好多印章，嗯，應(yīng)該叫玉璽，是至高無上權(quán)力的象征。還有乾清宮，上有著名的“正大光明”匾，四個(gè)大字寫得剛勁有力。

　　昔日皇家的私藏，今日在這里供來自世界各地的朋友參觀。當(dāng)我們走到慈禧太后的院落時(shí)，都贊嘆不已，my god！真正的金枝玉葉———金子做的枝葉，碧玉做的花朵太奢侈了、太昂貴了我一直嘟囔說：“給我一盆該多好呀！”

　　故宮里最好看的要數(shù)鐘表館和珍寶館了。鐘表館設(shè)在奉先殿，里面有許多形狀各異的鐘表。有鍍金的，硬木雕花樓的，鑲嵌琺瑯的。有的是中國古典的亭臺(tái)樓閣式的，有的是古代傳說，有一個(gè)群仙祝壽鐘，壽星和八仙會(huì)循環(huán)從門內(nèi)出來，精巧極了。有的鐘有上中下三層，每一層人物都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)非常好看。還有外國進(jìn)貢的。有一個(gè)銅鍍金寫字人鐘，里面的小人會(huì)寫

　　“八方向化，九土來王”八個(gè)漢字，出神入化。還有一個(gè)金象拉戰(zhàn)車鐘，是一只健碩的大象拉著四輪戰(zhàn)車。戰(zhàn)車及象背上共有官兵11人，象身及車身上嵌有彩色料石，象的眼睛能轉(zhuǎn)動(dòng)，鼻子、尾巴能擺動(dòng)，象肚子底下有一個(gè)輪子，戰(zhàn)車前部的圓筒上放置有鼓、號及兵器，還能奏樂呢。神奇的鐘表數(shù)不勝數(shù)！

　　珍寶館里更是珍藏了許多頂級的奇珍異寶。有金嵌珠立佛、金宗喀巴像、金累絲嵌松石壇城，有鑲滿珠寶的朝冠、鳳冠，有晶瑩剔透的水晶杯、水晶球，有各種材質(zhì)的鼻煙壺，酒杯，還有各種寶石做的耳環(huán)、吊墜等等，看得我眼花繚亂，外加直流口水，每一件都做工精美，價(jià)值連城啊。

　　下午，我們?nèi)タ戳司琵埍�，九條生龍活虎的中國龍，每一個(gè)都是不同的顏色，不同的姿態(tài)，就是畫龍點(diǎn)睛之筆，加上鬼斧神工的雕刻藝術(shù)，創(chuàng)造了這一個(gè)中國的象征。

　　新的世紀(jì)，故宮博物院又煥發(fā)出新的生機(jī)。百年來對紫禁城的最大修繕工程正使它重現(xiàn)盛世風(fēng)華。是啊！墻面、磚瓦，都被刷新了一遍，看起來更具有現(xiàn)代與古代的結(jié)合風(fēng)。

　　不知不覺夕陽快下山了，我也累的筋疲力盡了，只是這宏偉的建筑使我意猶未盡，久久地回蕩在我的心間。

四年級游故宮作文篇2

　　每當(dāng)我回想起今年假期我們?nèi)ケ本┑臅r(shí)候，我情不自禁地想起去故宮的那天。

　　進(jìn)入故宮，我和母親就被人流沖散了，我在人山人海中費(fèi)了一番周折找到了母親。我不禁地說；“真是世界著名的景點(diǎn)呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！”

　　過了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個(gè)威風(fēng)凜凜的青銅獅子，時(shí)刻守護(hù)著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽的光輝，屋角上有十一只小獸，突顯了太和殿皇權(quán)的尊嚴(yán)。站在太和殿的前方，便可想象出皇帝上朝時(shí)文武大臣和宮女跪地遵命的'情景。太和殿雖然經(jīng)歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現(xiàn)給游客。古代宮殿的建筑十分精美，十分堅(jiān)固，足以證明我國古人的勤勞和聰慧。

　　接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養(yǎng)心殿等精美的古代宮殿。最后我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細(xì)碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風(fēng)的士兵——白皮松�；▓@中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節(jié)時(shí)皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方�；实勰軌蛟谌绱嗣利惖牡胤劫p月，而勞動(dòng)人民卻只能默默為皇帝效勞，古時(shí)候勞動(dòng)人民和皇帝的生活環(huán)境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動(dòng)人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應(yīng)該好好保護(hù)這里，讓游客們欣賞這美好、潔凈的花園。

　　故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護(hù)重要文化遺產(chǎn)，讓世人看到博大精深的中國是有著千年歷史的文明古國。我為自己是中國人而自豪！

四年級游故宮作文篇3

　　故宮是一個(gè)古色古香的大公園。

　　進(jìn)了午門，第一個(gè)映入眼簾的建筑是太和殿。太和殿的屋頂是用黃色的琉璃瓦鋪成的，在太陽照射下閃閃發(fā)光。門前，太和殿這幾字十分醒目。殿旁栽滿了花木，這一種花沒謝，那一種花又開了。粗壯的梧桐樹，柏樹高高聳立在太和殿邊上的各各角落。微風(fēng)從旁邊的溪流上吹來，使人神清氣爽！

　　看完太和殿，就來到了漱芳齋。聽說，那是“還珠格格”中的“小燕子”格格住的地方。漱芳齋里面放著一張長方形的床，床圍是一個(gè)圓洞，像一扇向你敞開的拱形大門一樣！一只小蝴蝶飛進(jìn)來，在圓桌上停了一會(huì)兒，好像在說：“漱芳齋真美呀！”

　　告別了美麗的漱芳齋，就是養(yǎng)心殿。聽說這里是給黃帝休息、養(yǎng)身用的。里面有兩張連在一起的木椅，那是給皇帝和貴賓聊天時(shí)用的。圓桌上放著茶具。十分莊重！

　　哦！美麗的故宮，你就是祖國的一顆明珠。

四年級游故宮作文篇4

　　今年暑假，我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上，晴空萬里，陽光明媚，我和哥哥姐姐，還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。天安門前，人山人海，我們和很多的游客一樣，搶著時(shí)間，擠著空位，擺著姿勢照相留影。跨過金水橋，穿過太和門，迎面是雄偉輝煌的太和殿。

　　聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方，向來是不準(zhǔn)平民百姓進(jìn)去的，新中國成立以后，這兒就逐漸變成了一個(gè)人潮涌動(dòng)的旅游景點(diǎn)，老百姓也可以大大方方地買票進(jìn)去參觀了。

　　故宮給人的感覺似乎隱藏著許多的謎，如同陳列的寶物，讓我感覺特別的驚喜，特別的好奇。不知不覺中，已走過乾清宮、坤寧宮，我們一邊走一邊看，一路歡喜一路留影，終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇！這里真美、真大，古樹參天、異石林立，到處綠樹成蔭、鮮花斗艷，還有許多亭臺(tái)樓榭，建筑的細(xì)微做工處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來到了一個(gè)小池子旁，整個(gè)花池造型雅致，長寬各有5、6米，全部由漢白玉砌成，四壁都雕刻有美麗的花紋，最精彩的要數(shù)池子的內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了，它們個(gè)占一方，昂首威武，龍口處都有一個(gè)小噴嘴。導(dǎo)游說：四周的龍口都能噴水，齊向中心射去，形成一個(gè)水注交織、霧散珠滴的景色，池子里面盛著半池水，水清見底，水面上綠葉漂浮，翠枝傲立，開滿了荷花，水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著，紅的、黃的、白的、黑的……，我被這美麗的景象迷住了，爸爸給我們照了很多像。

　　靠亭子一側(cè)上面坐著很多游人，而且池水似乎有些渾濁不清，這些旅客他們在，他們的素質(zhì)非常低，隨手把垃圾一扔，他們腳下的池水里飄著許多垃圾，有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰，惡心死了，這兒可是世界聞名的旅游勝地呀，天天都進(jìn)進(jìn)出出多少中外游客，垃圾箱離這些人只有幾米遠(yuǎn)，而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾，看到這些不文明的行為，我憤怒極了，心想：蓮花出淤泥而不染，沒想到出了淤泥，又被垃圾包圍了，我叫爸爸也把這個(gè)“景色”拍了下來。

　　走出神武門，已是下午2點(diǎn)，我們結(jié)束了故宮之旅，北京故宮的確讓人留戀忘返，也有許多值得回憶的地方，回到桂林，我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們，同時(shí)也會(huì)把不文明的那個(gè)事兒也跟他們說說：讓我們一起來做一個(gè)文明的小公民。

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