【精華】四年級(jí)玫瑰作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)玫瑰作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
我，是一粒玫瑰。我出生的時(shí)候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。
日子一天天地過(guò)去了，我也漸漸長(zhǎng)大了。終于有一天，我鉆出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。
啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽(yáng)光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥，有大樹。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說(shuō)說(shuō)話。
白天，風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事，云姐姐與我說(shuō)笑，就連路過(guò)的鳥媽媽也會(huì)在半空中向我招手問好。晚上，月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動(dòng)聽的搖籃曲，讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。
春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，云朵姐姐為我擋住了太陽(yáng)大叔灸熱的陽(yáng)光；秋天，我與動(dòng)物們歡快地暢談；冬天，太陽(yáng)大叔為我?guī)?lái)溫暖。我與這里的一切相處得幾好，他們都對(duì)我照顧得無(wú)微不至：當(dāng)我渴了，云朵姐姐就會(huì)為我送來(lái)甜美的甘露；當(dāng)我熱了，大樹伯伯就會(huì)邀請(qǐng)我到樹下乘涼……
我在這個(gè)美麗的地方一直快樂的生活著。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
現(xiàn)在，花園里開滿了玫瑰花。最美的那朵花里，住著一個(gè)小小的花精。他像一個(gè)漂亮的孩子，但他后背上生著一對(duì)透明的翅膀，一直垂到他芳香的腳后跟。一天，花精從他又溫暖又柔軟的花瓣房子走出，在菩提樹的葉脈上走來(lái)走去——他認(rèn)為這就是大路和小路。不知不覺玩到了太陽(yáng)落山。風(fēng)在吹著，露珠是那么的涼，這時(shí)，花精看到兩個(gè)年輕人，他們是一對(duì)漂亮的戀人！
他們摘下許多玫瑰花，頓時(shí)，玫瑰花的臉沒有以前紅潤(rùn)了，花精跳到花房里，此時(shí)此刻，也覺得家沒有以前暖和柔軟了。他垂頭喪氣的向兄弟姐妹的房間走來(lái)，但他想：玫瑰花房生我養(yǎng)我，每天都是美麗無(wú)比，我高興她也高興，可現(xiàn)在，最疼我愛我的花房媽媽，被那對(duì)戀人奪走了，我可怎么生活呀！我要把媽媽奪回來(lái)！
他飛快地追上了那對(duì)戀人�？涩F(xiàn)在的花房媽媽更憔悴了，掉下了粉紅的眼淚。為了不讓媽媽再掉眼淚，小花精迅速地拽住了媽媽的手，只聽“啪——”的一聲，小花精竟把媽媽的手臂拽斷了。他靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備智取，一聲口哨便招來(lái)了一群小花精。這些花精聽了小花精的方法，連連稱好！開始行動(dòng)！小花精一聲令下。
花精們?cè)谀菍?duì)戀人的眼前翩翩起舞，兩個(gè)年輕人被他們的舞姿吸引了。放下手里的玫瑰花，坐下來(lái)欣賞。小花精趁他們不注意，抱起媽媽們就要走，可他的手臂太短，沒有辦法全部抱走。正在焦急之時(shí)，池塘里的荷花精也跳出來(lái)，一起幫小花精抱媽媽。
…………
經(jīng)過(guò)大家的努力，玫瑰媽媽終于回到了美麗的玫瑰花園，怒放出了開心、快樂的笑臉！小花精這一夜，可干了不少事，你瞧，他已經(jīng)陶醉在夢(mèng)中了哪！
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮，還包含著許多愛的含義——能夠傳達(dá)愛情，能夠表達(dá)親情，能夠傳遞友誼。
玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們才是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長(zhǎng)，那是因?yàn)樗M情地釋放它的嬌艷。
玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細(xì)細(xì)的令人不易察覺的幽香，引來(lái)一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。
玫瑰花是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對(duì)。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷，花瓣飄落，悄然逝去的時(shí)候，依然是那么從容。
含苞欲放玫瑰花，仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出來(lái)。而怒放的呢，仿佛熱情奔放而又嬌嬌艷艷的漂亮大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷呢。
我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
男孩失戀了，失去了一個(gè)如花似玉的女朋友。男孩悲痛萬(wàn)分，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“上帝啊，讓我到一個(gè)沒有情感的地方去吧！哪怕只有一個(gè)月也行�！�
上帝出現(xiàn)了，他狐疑的打量著男孩，說(shuō)道：“是有這么個(gè)世界，那個(gè)世界是灰色的，什么東西都是�？墒�，你會(huì)后悔嗎？”
男孩斬鐵截釘?shù)恼f(shuō)：“我不會(huì)后悔的，絕對(duì)不會(huì)！”
上帝笑了笑，說(shuō)：“那我就再給你三天的時(shí)間，你要想清楚了，去的話，你只有六個(gè)月的青春！”
就這樣，三天的時(shí)光孤獨(dú)的過(guò)去了
上帝走進(jìn)房間。男孩輕輕地說(shuō)：“你來(lái)了�！�
“上帝不會(huì)違約。你想清楚了嗎？”
“嗯。我還是想去那個(gè)灰色的世界�！�
“好吧！在那里，你會(huì)后悔的。所以我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，如果你愛上了一個(gè)人，而且那個(gè)人也愛你，你就可以回到我們的這個(gè)世界�！�
“我不會(huì)愛上任何人！”男孩突然有點(diǎn)發(fā)怒了，憤憤的說(shuō)，“不要再啰嗦了，我很清楚我自己做的事情！”
“好吧�！鄙系壅f(shuō)完就離去了。
男孩猛然發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小房子，房子里的'床單是灰色的，椅子是灰色的，就連鏡子也是灰色的。男孩欣慰的看著這一切，想道：這里真好啊！
孤苦伶仃的過(guò)了三個(gè)月，男孩仍是那么固執(zhí)，以為灰色的世界是他唯一可以生存的世界。
直到第三個(gè)月的末尾。
灰色世界來(lái)了一位美麗的姑娘。她面容憔悴，神情憂郁，不過(guò)長(zhǎng)得貌美如花，就像一朵嬌嫩的玫瑰，她開了一家花店，里面賣著各種各樣的花。但是重點(diǎn)不是這些，而是她和男孩的女朋友，啊，不，是和男孩的前任女友，長(zhǎng)得非常非常的像，簡(jiǎn)直就是一模一樣。
男孩知道自己無(wú)法控制感情了，心想：那，就讓我再愛她一次吧！
男孩的命運(yùn)，上帝的忠告，女孩的容貌，究竟會(huì)釀造出怎樣的一場(chǎng)悲��？想知道答案，請(qǐng)關(guān)注：灰色的玫瑰花第二集。
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
很久很久以前，有一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)被分成了兩個(gè)國(guó)家，分別是玫瑰王國(guó)和月季王國(guó)，玫瑰王國(guó)的國(guó)王是玫瑰女王，月季王國(guó)的國(guó)王是月季女王，她們是兩姐妹。因?yàn)閮蓚�(gè)人都想當(dāng)女王，所以把一個(gè)王國(guó)，分成了兩個(gè)國(guó)家。有一天，一個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍進(jìn)了玫瑰王國(guó)，將軍對(duì)玫瑰女王說(shuō)：“我打仗沒有一次輸過(guò)，讓我來(lái)幫助你們王國(guó)吧�！迸醪恍牛戳丝此�，說(shuō):“我不信，你先把我們現(xiàn)在的大將軍打贏再說(shuō)吧�！薄昂�。”將軍說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，將軍和現(xiàn)任大將軍開始打了，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，又過(guò)了一會(huì)兒，現(xiàn)任大將軍被打敗了，女王說(shuō)：“好，我封你為大將軍�！边@時(shí)，有一個(gè)小姑娘對(duì)大將軍說(shuō)：“將軍，你能幫我把我哥哥就出來(lái)吧？”“好的，你等著吧。”大將軍說(shuō)。月季女王一聽說(shuō)玫瑰女王多了個(gè)百戰(zhàn)百勝的大將軍，心里慌了，害怕自己的王國(guó)被打敗，派人把大將軍悄悄叫來(lái)，她對(duì)大將軍說(shuō)：“你能不打我們王國(guó)嗎？”
大將軍說(shuō)：“可以，你先把玫瑰王國(guó)的親人都放出來(lái)，我就答應(yīng)你�！薄昂茫f(shuō)定了。玫瑰王國(guó)的人一看大將軍后面有一群人，離近一看原來(lái)是自己的親人，他們跑過(guò)去找到自己的親人，激動(dòng)的都哭了。大將軍一看月季王國(guó)就剩月季女王一個(gè)人了，原來(lái)，月季王國(guó)的人都是玫瑰王國(guó)的親人。玫瑰女王看見自己的子民都在和親人團(tuán)聚，心里想：干嘛要和妹妹大動(dòng)干戈呢，一家人團(tuán)聚多好。就走向月季王國(guó)。月季女王看著王國(guó)沒有人了，心里想：要是當(dāng)初沒有創(chuàng)建月季王國(guó)現(xiàn)在就和姐姐在一起了，不像現(xiàn)在這樣。想完就向玫瑰王國(guó)走去。兩個(gè)女王團(tuán)聚了，她們像普通姐妹一樣，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。她們心里想干嘛要搶女王啊，現(xiàn)在多好。她們都懂得了親情的可貴，玫瑰女王正想獎(jiǎng)賞大將軍，卻怎么也找不到大將軍了。
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
“醒醒啊……”“是誰(shuí)啊……”黑琪叫醒白紗，白紗望了望周圍，說(shuō)：“這是哪里？！HELP！”黑棋笑了笑，說(shuō)：“你醒了，太好了！”……上帝看到了兩個(gè)孩子，笑了笑，他把黑棋變成了一個(gè)黑天使（看起來(lái)向黑暗惡魔，其實(shí)是天使）黑棋又取了新名字，叫黑粒粒.月時(shí)。
四年級(jí)玫瑰作文 篇7
今天，老師給我們帶來(lái)了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。
玫瑰有好多種顏色，有黃色的，綠色的，粉色的。紅的像火，粉的像霞，白的如雪。
吳老師發(fā)下來(lái)讓我們仔細(xì)觀察玫瑰花，我發(fā)現(xiàn)玫瑰有的穿著綠色的“衣服”， 有的穿著紅色的“衣服”， 還有的穿著粉色的“衣服”……
玫瑰的莖挺拔挺拔的，莖上面長(zhǎng)滿了利劍似的小刺。令人望而生畏。我剛才還被玫瑰花扎了一下呢，也許是玫瑰想保護(hù)自己吧！
玫瑰的葉子綠油油的，像穿著一件綠油油的衣服，真好看。葉子邊上還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像齒輪似的小東西。
玫瑰的花瓣有紅色的，粉色的，還有黃色的。玫瑰的花瓣有的還沒張開，像位害羞的小姑娘，還躲在里面打扮呢！還有的花瓣完全張開，像一位亭亭玉立的少女在跟我們炫耀自己的美麗呢！
玫瑰花很清香，散發(fā)出的清香讓人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，還能給人觀賞呢！
玫瑰把美麗和清香奉獻(xiàn)給大家，每一次看到玫瑰時(shí)，我不僅看到它外表的美，還感到它內(nèi)在的美。于是，我從心里很喜歡美麗的玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 篇8
鄉(xiāng)間的覺，格外安穩(wěn)。
清晨，我抹開窗子上的晨霧，一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒有這樣的美景。
我打開窗子，撫摸著那螺旋形的花瓣，感受著花的柔韌，仿佛觸摸著一個(gè)鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰，定格在了窗框的角落，定格在了藍(lán)天之下。他在這里，仿佛也會(huì)永遠(yuǎn)在這里。
第二天，玫瑰更艷麗、更動(dòng)人了。綠色的葉襯著紅色的花，優(yōu)雅的螺旋形花瓣向四周舒展開去，清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上，閃著耀眼的光。
紅玫瑰一天比一天開得恣意了�？捎肋h(yuǎn)不變的，是她一直挺立在窗框的角落里。
一個(gè)安靜的晚上，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨悄悄襲擊了窗外的花枝……
第二天，擦去窗上的雨珠，一枝萎了的紅玫瑰依在窗口�；ò甑蚵�，幾片可憐的花瓣堅(jiān)守在花蕊身邊。正如我預(yù)料的她一樣，我發(fā)現(xiàn)她消失了。
為何美的事物總是那么脆弱？
我摘下那萎了的玫瑰，放在一個(gè)小匣子里，匣子里，裝著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
四年級(jí)玫瑰作文 篇9
我最喜歡的花的玫瑰花，它雖不及桂花香飄十里，不及荷花高貴純潔，不及牡丹華麗富貴，但它卻有著一份獨(dú)特的魅力。玫瑰花的莖是深綠色的，周圍還長(zhǎng)著一些細(xì)小的刺，那些刺你站在遠(yuǎn)處是看不見的，但是當(dāng)你想要把它攀折下來(lái)的時(shí)候，嘿嘿！那你可就要被刺扎傷了！那些小刺就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保護(hù)著花兒不受一點(diǎn)傷害。
玫瑰花的葉子是尖尖的，綠色的葉子更襯托出花兒醉人的美麗。瞧，玫瑰開花了，酒紅色的花瓣一層包裹著一層，緊緊地簇?fù)碓谝黄�，高高地挺立在枝頭，活像一個(gè)身份高貴、姿容出眾的美少女抬頭挺胸的傲然挺立。那抹嬌嫩的酒紅色又像是少女羞紅的臉頰，美得令人心醉。
玫瑰花除了紅色，還有黃的、白的、藍(lán)的……最常見的還是紅玫瑰，它象征著美麗純潔的愛情，在花店里隨處可見包裝精致的玫瑰花，它無(wú)私地為人們傳遞著情感。
玫瑰花不僅長(zhǎng)得非常美，還有非常多用處呢！它可以做成美味的糕點(diǎn)、還可以用它的花瓣洗澡，它做成的護(hù)膚品、香水也是女士們的最愛。
我愛你，美麗的玫瑰！愛你艷麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態(tài)！
四年級(jí)玫瑰作文 篇10
玲薇望著窗外，抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對(duì)于這完全陌生的城市，玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市，一個(gè)童話般的地方。有人說(shuō)，雪城每年都在下雪。有人說(shuō)，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個(gè)人都有各自的意見。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場(chǎng)上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在廣場(chǎng)噴泉的位置停下來(lái)了。
人們拿起自己的行李，陸陸續(xù)續(xù)下了車。玲薇拖著一個(gè)拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想，來(lái)這里的原因是什么呢？哦，對(duì)了。上次母親給了她一張字條，說(shuō)要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。
玲薇在街上找了一個(gè)人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個(gè)小小的八字胡。“先生，請(qǐng)問鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著說(shuō)：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來(lái)�！币徽Ｑ�，就到了。是一個(gè)很漂亮的高中——寬敞的操場(chǎng)，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。
“我是高中一年級(jí)二班的�！绷徂闭f(shuō)，“請(qǐng)問一年級(jí)二班的老師在哪兒？”那個(gè)先生笑得更歡了，幽默地說(shuō)了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”玲薇聽懂了，眼前這位就是她的老師�？墒撬龔膩�(lái)沒見過(guò)這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對(duì)。
而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。
雪城真是奇怪。
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