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四年級金魚作文

時(shí)間:2022-02-19 13:33:26 四年級 我要投稿

實(shí)用的四年級金魚作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級金魚作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級金魚作文合集六篇

四年級金魚作文 篇1

  我家養(yǎng)了三條小金魚,它們一個(gè)叫“小珍珠”、一個(gè)叫“小金黃”、另一個(gè)叫“小白白”。它們的小嘴都長在魚頭的前方,頭上有兩只圓圓的眼睛,身體短而肥。“小珍珠”頭上有一朵紅花,漂亮極了。“小白白”的肚子大大的,像一個(gè)泡泡,它的尾巴、魚鰭都是白色的!靶〗瘘S”呢?當(dāng)然是全身金黃的啦!

  在書本中,我知道了金魚是我國人民樂于飼養(yǎng)的觀察魚類。起源于我國野生鯽魚。還學(xué)到了最好每天只給金魚喂1——2次食物,每條魚吃三顆魚料,就足夠了。水臟了就必須換掉,讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境。

  為了更好的飼養(yǎng)它們,我每天吃完晚飯后就給它們喂食,剛開始時(shí),我拿出九顆魚飼料丟入水中,就離開了。直到有一次,喂食的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)“小珍珠”一下子竄上小面,把三顆魚飼料一次全吞進(jìn)了肚子里,我大吃一驚,怎么會這樣,一向很斯文的它,怎能吃這么急?經(jīng)過后來仔細(xì)觀察,原來“小白白”吃東西的速度非?,吃完一顆又吃一顆,“小金黃”也不輸給“小白白”。很斯文的“小珍珠”怎么搶得過它們,可能食物總被其它兩條魚給搶走了,好幾天都餓著肚子呢,所以當(dāng)有食物出現(xiàn)時(shí),它也毫不猶豫地?fù)淞松先。這也讓我明白了,哪怕是弱小的人或動物,為了生存,也會努力奮斗的。

  其實(shí)金魚也有調(diào)皮的一面,它們好像不喜歡身體碰撞在一起,而“小金黃”卻很調(diào)皮,它總是追著“小白白”和“小珍珠”,不是用尾巴掃“小白白”的頭就是用身子碰“小珍珠。使“小白白”和“小珍珠”一看見它游過來就飛快的躲閃。當(dāng)“小金黃”看它們都不理自己時(shí),它便悠閑自得的游出水面,吐著泡泡,好像在說:“你們都怕我,太好了,我太開心了!泵看慰吹剿@個(gè)驕傲的樣子,我就特別想笑。

  小金魚真是太可愛了,我會好好愛護(hù)它們的。

四年級金魚作文 篇2

  星期五的'科學(xué)課,老師要我們觀察小金魚,因?yàn)槲壹腋浇I不到,倪晨涵就送了我一條。

  這條小金魚身穿黑白條紋的橙紅色禮服,像是要去參加一場盛大的宴會。一雙圓鼓鼓的眼睛就像一對黑寶石鑲嵌在三角形的腦袋兩側(cè)。半圓形的嘴巴總是一張一合的。嘴巴一開,連著嘴巴的腮就像兩扇大門突然被人推開。科學(xué)老師說,那是小金魚在呼吸,嘴巴張開時(shí),吸入水分,同時(shí)腮打開,排出多余的水分只把空氣留在體內(nèi)。人們總是說金魚的尾巴像扇子,可我的小金魚卻是例外,它的尾巴又長又尖,就像一把小剪刀。每當(dāng)它游動的時(shí)候,尾巴和身上的魚鰭輕飄飄地甩動著,像是小姑娘輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈,讓人如癡如醉。

  雖然這條小金魚產(chǎn)顏值很高,但卻是一個(gè)不折不扣的“大懶蟲”。一天當(dāng)中,大多數(shù)的時(shí)候都在休息。有一次,它趴在水底一動不動的,我用手指彈了彈缸壁,它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我又使勁晃了晃魚缸,它還是沒有反應(yīng)!靶〗痿~不會死了吧?”我不由地?fù)?dān)心起來。正當(dāng)我焦急不安的時(shí)候 ,突然想起書上看到過的,魚死了以后就會肚子翻白漂浮在水面上,可是我的小金魚卻在水底,肯定沒死。我試著投了幾顆魚食進(jìn)去,魚食還沒沉到水底,小金魚渾身一顫,像離弦的箭朝著魚食猛撲過去,眨眼之間,就把魚食吸進(jìn)了嘴里。看來,這條小金魚不僅懶惰,還很貪吃呢。

  這真是一條可愛的小金魚!希望它能在我的呵護(hù)照顧下健康快樂地成長。

四年級金魚作文 篇3

  我剛買了兩條小金魚,一只黃,一只紅。紅的小一些,聽我的話,喜歡我,所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話,不過很機(jī)靈,所以我叫它珊珊。

  一碰它們,它們就東游游,西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水,把水都彈到我的眼睛里去了,可我還是非常開心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏,害得我找了半天才找到它們。

  有一次,我把玲玲捉起來,這對我來說便是輕而易舉的事了,可是小魚兒不高興,掙扎著要回魚缸里,我看見它好像呼吸有些困難了,害怕它死了,趕緊把它湊近魚食,見它“咕咚”把魚食吃掉了,我才放了一萬個(gè)心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了,我不敢使勁兒捏,因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了,但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去,把“水草”都碰倒了,我生氣地把“水草”往魚缸外一扔,又捉起珊珊來。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著,它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時(shí)期”呢!

  我非常喜歡這兩條小金魚,它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑,可是我不知道什么時(shí)候它們會死去,所以我要加倍照顧它們呢!

四年級金魚作文 篇4

  我喜歡的小動物是小金魚。它們住在姥姥家陽臺的青花瓷魚缸里。因?yàn)槲医?jīng)常去姥姥家,所以它們成了我的好朋友。

  小魚的顏色可好看了,有紅的,有黃的,還有黑的……它們非常招人喜歡。它們常常和我玩,我把手伸進(jìn)水里,它們就游過來親我,可好玩啦!

  我的小金魚是一種觀賞魚,叫錦鯉。我經(jīng)常觀察它們,發(fā)現(xiàn)魚是靠鰭來游動的,有胸鰭、腹鰭,有臀鰭、尾鰭,還有背鰭,它們有著各自的作用。我還注意到它們的喝水,很有意思。魚兒靠鰓和水來完成喝水的。它們首先用鰓把水吸進(jìn)去,然后再用嘴吐出來。最有意思的是魚兒吃食。我把魚食放進(jìn)水里,吃食的時(shí)候,它們先朝食物的方向游過去,到了目標(biāo)跟前,就會張開小嘴,一口把食物吞到肚中。有時(shí)食物太干了,魚兒就會吃進(jìn)去,再吐出來,這樣反復(fù)兩三遍,才吃下去。這是為什么呢?原來錦鯉是沒有牙齒的。對啦,還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),就是魚兒沒有眼瞼,在它們睡覺的時(shí)候,是睜著眼的,整個(gè)身體會在水中靜止不動。

  平時(shí)我看不到小金魚,只有周末去姥姥家,才能看到它們。我很想念它們,它們是我最好的玩伴,因?yàn)樗鼈兒臀乙黄痖L大。

四年級金魚作文 篇5

  我家的魚缸里養(yǎng)著三條金魚——娃娃頭、一點(diǎn)紅、黑龍睛。

  它們個(gè)個(gè)長得漂亮,一點(diǎn)紅身上除了頭頂是紅的,全身雪白,好像一個(gè)穿著白色婚紗,頭戴一個(gè)紅色皇冠的新娘子;娃娃頭是個(gè)全身黃色的金魚,好像披著一件云霞做的衣服,戴著五彩的皇冠,尾巴搖動的時(shí)候猶如一朵金黃色的云在輕輕的飄動;黑龍眼頭上有兩只鼓鼓的眼睛,像兩個(gè)小燈籠,披著一身黑色的盔甲,好像一位風(fēng)度翩翩的勇士,黑龍眼就像家里的“爸爸”一樣保護(hù)著一點(diǎn)紅“妻子”和娃娃頭“女兒”。這金魚的一家,個(gè)個(gè)惹人喜愛。

  這三口之家來我們家定居有一年多了,我們早就是好朋友了。每天早是起床第一件事就是去看我的金魚伙伴,給它們喂魚食,它們把尾巴一搖一搖向我游來,好像在說:“小主人,我的肚子已經(jīng)咕咕叫了,快給我們飼料吃!逼鋵(shí)金魚是不怕餓的,吃多了反而會撐死,因些我每天早上每個(gè)金魚喂一顆魚食,可是我見它們那可愛的樣子,就多扔幾顆魚食給它們,娃娃頭“女兒”最先沖了過去一口吸進(jìn)一顆食物,一點(diǎn)紅仍然在一邊游,像一位慈祥的“媽媽”望著自己的“女兒”,好像在等自己的孩子吃完了再吃,黑龍眼雖然總鼓著一對燈籠的眼睛卻是那么謙讓,最后一個(gè)吃,就像一個(gè)寬厚的“爸爸”,總是那么善待自己的“妻子”和“女兒”,表現(xiàn)了自己大丈夫的氣概。它們吃食品時(shí)總張大嘴巴把食吸進(jìn)去,再吐出兩三個(gè)小泡,好像在對我表示感謝。

  平時(shí)我把金魚放在我的電子琴旁邊,每當(dāng)我練琴時(shí),它們也悠閑地?fù)u動著身子,好像和著優(yōu)美的樂曲歡快地跳舞。我做功課時(shí),它們已經(jīng)安靜起來,怕打擾我的學(xué)習(xí)似的。做完功課后,我再看它們時(shí),只見它們一會兒浮上水面一會兒潛在水底,總是那么不慌不忙,總是那么閑情逸致……

  金魚可愛極了,它們那樣活潑、那么美麗、那么讓人疼愛,它們給我的生活增添了情趣。

四年級金魚作文 篇6

  我家養(yǎng)了三條金魚,它們分別是黃色的、黑色的、紅色的。白天,它們有時(shí)在嬉戲,有時(shí)在吃食。

  有一次,我在給金魚喂食。我先放了一顆進(jìn)去,我剛放進(jìn)去,它們就一擁而上,瘋了似的爭搶食物,還在不停地?fù)u尾巴,濺起了許多水花。我又放了一顆進(jìn)去。一條金魚看見了,就游向那顆食物,其他的兩條金魚好像有鼻子,像是聞到了氣味似的,也急忙跟著跑過來。它們互相爭搶著。先發(fā)現(xiàn)那顆食物的金魚好像在說:“走開,走開,這是我先發(fā)現(xiàn)的!迸赃叺囊粭l好像在說:“你剛才都已經(jīng)吃過了,現(xiàn)在還想吃,真得寸進(jìn)尺。”另外兩條不甘示弱,它們還是繼續(xù)爭搶。我趁它們不注意的時(shí)候,又放進(jìn)了一顆魚食。一條金魚看到了,又游過去,一口吃了。這三條金魚,一條吃了兩顆,另一條吃了一顆,還有一條一顆也沒吃到。它沒精打采地游開了,似乎那條吃得最多的金魚像勝利者一樣,很高興,不停地?fù)u著尾巴。我看到那條沒吃到魚食的金魚好可憐,就在另外兩條魚沒注意的時(shí)候,給了它一顆。它吃完了,就開心地游開了。

  這就是我家的金魚,活潑可愛的金魚。

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