四年級球賽作文

時間：2022-02-18 15:40:14 四年級我要投稿

關(guān)于四年級球賽作文匯編9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壡蛸愖魑�9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于四年級球賽作文匯編9篇

四年級球賽作文篇1

　　昨天，我們又踢了一場足球，但是不太公平因為對方的三個球守門員直接沒有管，所以比分才是6：6打平。昨天參加的有：我、房炫羽、胡碩恒、楊晨、楊晨的一個小弟弟、還有那個小哥哥和上次第一次踢球時和我們隊的兩位大哥哥，還有老爸，胡碩恒爸爸，以及穿紅衣服的叔叔和一個穿白衣服的叔叔都參加過了。

　　開始了，我們開始分配我們的第一場的人了：第一隊：我、楊晨他弟弟；第二隊：房炫羽、楊晨。我告訴他弟弟傳給我，他不聽，非要把球踢到一邊去，我頓時徹底崩潰了，所以我馬上就把球追回來，但驚奇的是，我竟然成功了，我把球拿到了手就馬上去踢，然后房炫羽他們又搶走了，最終他們射門成功了（在這里我懂了，他們是故意讓我拿到球幫他們射門，它們都不用跑，只需要靜靜的等待。），我說要換人，到最后把楊晨和他的弟弟換了一下隊伍：第一隊：我、楊晨；第二隊：房炫羽、楊晨的弟弟。我們開始踢球了。果然，那個小弟弟就是礙手礙腳的，在自己的隊伍里面進球的幾率實在是太小了，他不僅幫我們次次都得到了球，還讓我們連續(xù)著一直都有機會在那里進門呢！之后，這個比賽就不接著進行了（因為那個隊都不要他，因為他在隊伍里面做不出什么事來，除了搗亂以外。）。

　　之后胡碩恒爸爸來了（也包括胡碩恒。），之后我們還把那兩個大哥哥都給加上了，然后又加了一個穿紅衣服的叔叔，我們就踢了一會兒之后我們就開始中場了。

　　我們練傳球（用來配合默契。），我們還玩了耍猴（讓當(dāng)猴的人訓(xùn)練反應(yīng)能力。），既能訓(xùn)練又能玩真有意思。

　　之后那個小哥哥也來了，然后我爸爸也來了，然后我們就有加了這個“叔叔”（也就是我的老爸。），和另一個穿白衣服叔叔（天天在理工大學(xué)鍛煉的一個叔叔，帶著一個眼鏡。我們之后6：3的時候，第一隊：我、和那兩個大哥哥；第二隊：那個小哥哥、胡碩恒、房炫羽，也就是對方開始不公平的時候了。第一球：胡碩恒的爸爸眼看著球就要進了，就是沒管那個球讓他進去；這還不說，第二球：胡碩恒爸爸又看著球讓他進門；這又還不說，第三球：這次是老爸守門，結(jié)果把手舉高了，球往地上走時老爸光守上面不守下面，看著球進門。明明就是放水了，大人們還就是一直不承認(rèn)。

　　到最后6：6打平，本來應(yīng)該是我們贏的，但大人們不承認(rèn)是他們放水，所以我還是很不高興，因為它們死不認(rèn)賬。

四年級球賽作文篇2

　　昨天上午的體育課上，我、趙子凱、楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)，進行了一場激烈的籃球賽。

　　我和趙子凱組成一隊，楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)組成另一隊。在趙子凱的一聲令下，比賽就開始了。

　　我們先讓宋文修遠(yuǎn)發(fā)球，宋文修遠(yuǎn)發(fā)球的時候，把球傳給了楊可瑞，楊可瑞接球后，很快把球帶到了籃筐下，可是楊可瑞并沒準(zhǔn)備投球，而是把球傳給了離籃筐更近的宋文修遠(yuǎn)，這時趙子凱，來了個飛身搶球，斷下了楊可瑞的傳球，向籃筐迅速的奔去，到了籃筐前，趙子凱跳了起來，把球?qū)χ@筐一投，球就進了籃筐，我高聲的喊到：“我們進球了！”

　　第二局開始了，在楊可瑞正準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠(yuǎn)的時候，發(fā)生了一件有趣的事情，由于楊可瑞傳球時，把球傳高了，結(jié)果打到了宋文修遠(yuǎn)的頭，這時宋文修遠(yuǎn)對著楊可瑞大叫起來：“好疼��！你在干什么啊？”我趁他們說話的機會，上前搶著籃球就跑，最終我把球投機了籃筐。

　　第三局開始了，楊可瑞來到球場的底線附近準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠(yuǎn)，他正準(zhǔn)備傳時，我來了個飛身搶球，我用力一跳，用手一勾就把球從楊可瑞懷里搶了過來，接著我把球傳給了趙子凱，趙子凱帶球到達3分線外，只見他手一頭，球應(yīng)聲入網(wǎng)，進了一個三分球。

　　最后比賽結(jié)束了，我們隊以7比0 的大比分戰(zhàn)勝了楊可瑞和宋文修遠(yuǎn)。

四年級球賽作文篇3

　　今天，我的好朋友喬亞文約我在操場上打乒乓球，還說要我好好領(lǐng)教一下他的厲害，我暗下決心要殺殺他的傲氣。

　　賽前，我們定好了規(guī)則：十一球定勝負(fù)，五局三勝制，不加球。

　　在我拋球的那一瞬間，比賽拉開了序幕，第一球我打的奇轉(zhuǎn)無比，球高高的彈在對方的臺子上，喬亞文接不到，把拍子隨手一扔。我高興的想：“呀，贏球的好機會來了！喬亞文，你千萬別接著！”沒想到局面突然發(fā)生了變化，喬亞文隨手扔過來的拍子將球打到了球臺邊上，我居然接不著了，比分成為0比1，我極力克制住急躁的心情，使用快攻的計策，三連反拉，把喬亞文打得落花流水，比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn)，呵！竟然打到了網(wǎng)上，接著他急了，又沒過網(wǎng)。哈哈，急著打球，球球皆輸。我抓住了他的弱點連贏兩局。慢慢的，他調(diào)整好了心態(tài)，沉著應(yīng)對，氣勢逼人，我一時蒙了，只有了招架之功，沒有了還手之力，被他連扳兩局。

　　第五局，也就是決勝局，這時的我已經(jīng)漸漸冷靜下來，跟他斗智斗勇了好一陣子，比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球，他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了，我有點招架不了，在這千鈞一發(fā)之際，我的能力被激發(fā)出來了，狠狠地抽了過去！正在洋洋得意的喬亞文竟然沒接住，我高興得跳了起來，我贏了，這是我打的最激烈的一次球賽。

　　比賽后，喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個道理：做任何事情都要戒驕戒躁，沉著應(yīng)對才能成功。

四年級球賽作文篇4

　　初冬的一天，銀杏樹葉微微泛著金黃。綠茵場上，人聲鼎沸。

　　我最期待的“星達冠軍杯”足球賽開始啦！我?guī)е曳疥爢T威風(fēng)凜凜地走進賽場。

　　“嗶——嗶——”裁判一聲令下，我像一支脫了弓的利箭一下子就射了出去，三兩下便搶到了球。我在球場上左沖右突，得以突入“敵方”底線，直逼敵方左后衛(wèi)，突然，“敵方”右后衛(wèi)與中后衛(wèi)以迅雷不及眼耳之勢的速度向我靠攏，形成了一個包圍圈。頓時，我深陷重圍，無論我怎么沖殺，都無濟于事。最終，球還是被搶走了。我想起：黃教說過，“敵方”是一、二、三陣形時，要盡量與右后衛(wèi)拉開距離，不然中鋒一折回來，就形成一個包圍圈。但現(xiàn)在想來為時已晚，只能望球興嘆了。我告誡自己，以后絕不犯這樣的錯誤。

　　機會又來了！我方中鋒搶到了球。我立即跟在他的左邊，我倆沖鋒陷陣，跑到球門左側(cè)，他見時機已到，給了我一個眼神，便將球一腳傳來。正好傳到我的左腳下，我的左腳不靈活，正要回傳。眼見邊線離我越來越近，再不射就要出界了。霎時，所有事物都變得安靜，血液都凝固了，仿佛時間也定格在了這一刻。在這千鈞一發(fā)的時刻，我靈機一動，左腳一個鏟球，隨著一陣歡呼聲：”球進啦！”媽媽也在場外高興得跳了起來！

　　賽后，黃教把我叫到跟前，語重心長地說：“今天，你的宣誓說得不錯，也進那么多球，但是前鋒感覺還未打出來，方位感不太好，越了三次位……打球時，要用思考打球。要慢慢來，路還很長！”周教練后來也說：“比賽中，最有意義的不是最后的比分，而是整個比賽的過程�！�

　　我眼前的迷霧漸漸消散，銀杏樹葉的金黃更加耀眼，綠茵場上的歡呼聲此起彼伏。

　　我告訴自己，要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)足球。在賽場上打出戰(zhàn)術(shù)，讓我的足球之路越走越遠(yuǎn)！

四年級球賽作文篇5

　　今晚，一場激烈的排球賽，就要從北京的首都體育館舉行了。

　　不一會兒，只見中國、古巴，兩位教練都精心囑咐了自己的隊員們，于是，大家就信心十足地上場了。排球隊員們分工不同，各司其職，比較高些的兩三位隊員管擋球，擋完后就來幫助矮小的自由人接球；隊員們還輪流站在界外，用力發(fā)球。大家團結(jié)友愛，贏了一個球時，她們不是用笑容傳遞“信息”，就是抱成一團來慶祝。

　　比賽開始了，只見古巴贏四個，中國就追兩個，古巴又贏一個，中國再追三個。兩隊比分不相上下。中國好不容易才贏了兩局。比賽規(guī)定是：“五局三勝，必須上了二十五分，并且比對方多兩分以上才算勝利�！爆F(xiàn)在中國只要再贏上一局，就會全盤勝利，戰(zhàn)勝強大的古巴！可第三局中國一直以二十六比二十五`二十七比二十六，……領(lǐng)先，過了好一會兒，古巴剛一領(lǐng)先，就贏了這一局。

　　接著，古巴后兩局也贏了，強大的古巴就這樣贏了中國，取得了勝利。

　　唉，雖然很可惜，但這畢竟是中國打得最好的一次了！我們應(yīng)該高興！

四年級球賽作文篇6

　　星期五，老師特別交待我們要回家練習(xí)羽毛球。因為下周是羽毛球比賽。整天都顧著玩，對羽毛球是一竅不通的我，只好叫我哥哥教我了。他可是一等高手喲，讓他教我我真的很幸運。星期六，我跟哥哥學(xué)起了羽毛球。首先學(xué)羽毛球都要從發(fā)球開始，我真實厲害不一會兒就學(xué)會了發(fā)球，接下來就開始學(xué)打球，學(xué)了許久我始終學(xué)不會，我并沒有灰心。又專心致致的學(xué)起來。通過我不斷練習(xí)，認(rèn)真的聽哥哥教我技巧，慢慢的可以和我哥哥打上幾球。我高興的和我哥哥擊掌。哥哥對我說：繼續(xù)加油，你不會讓我失望的。

　　時間飛逝轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子，在老師的帶領(lǐng)下我們來到賽場。操場上人山人海，裁判給我們講比賽規(guī)則，比賽開始了。前面幾組激勵拼殺起來，氣氛越來越緊張。能到我上場了，我和對手打了起來，開始記個回合不分上下，我暗暗的想他的實力很強，我也不示弱，經(jīng)過十幾分鐘，我們分出了勝負(fù)。面對第二個對手，開始我有一點緊張，以為他很厲害。不出五分鐘我又贏了。下一局是一二名爭霸賽。對手實力真的很強。可我并沒有害怕。高球低球我都接起來了，經(jīng)過分二十分鐘，最后勝利者是我，我高興的跳起來了。雖然我得了弟一名，但有句俗話說虛心使人進步，驕傲使人退步。下一次羽毛球比賽我一定會再接再勵爭取發(fā)揮的更出色

四年級球賽作文篇7

　　我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了，我和周渲淇選報了“水上足球”項目。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了比賽的日子。那天下午，我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則：先由抽簽決定和哪個班比，一人操縱一艘船，當(dāng)老師把乒乓球灑下來時，我們要去搶球，然后進球門就能得分，最后哪個班得分最高就算獲勝。開始抽簽了，我們班和301班比。

　　等到我們班上場了，我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒�！伴_始”！隨著老師一聲令下，我立刻操縱船去搶球�！耙保∥覀兙尤粨尩搅巳齻€球，心里有點沾沾自喜，于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去，哎呀！我操縱不當(dāng)才進了兩個球，只得了兩分，雖然感覺有點失落，但我清楚地知道這個時候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個時候，我偷偷看了一眼對手的情況，只見他們連一個球都沒進，這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球，這次搶到了5個球，心想不能再失敗了，就快到終點時一不小心又掉了兩個球，但還有時間，我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過我和周渲淇的努力，最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。

　　科技節(jié)不僅給我們帶來了無窮的樂趣，也開發(fā)了我們無限的創(chuàng)造能力。

四年級球賽作文篇8

　　“踢足球嘍！”放學(xué)后的幾個孩子，蹦蹦跳跳地來到了一塊空地上。他們分成兩伙，把書包和帽子擱在了一旁，分好工后，大家各就各位。旁邊的小弟弟小妹妹看見了，紛紛坐在旁邊的木椅上。嘿！連戴著黑帽，穿著皮鞋的大叔叔也來了。一場精彩的足球賽就快要開始了！

　　足球賽終于開始了，雙方的隊員們在這塊小小的'空地上奔跑著，他們你追我趕，好像對方腳下的足球是自己的家傳寶貝似的。

　　看��！那個小男孩就是守門員。小守門員臉漲得通紅，就像成熟了的蘋果一樣，雙眼凝視前方，雙手拄著雙膝，大口大口地呼著氣，時刻準(zhǔn)備“迎接”足球的到來。咦？那個穿紅衣服的小男孩是誰？叉著腰，板著臉，是裁判嗎？對！只有裁判才會那樣神氣！

　　足球像是奧運火炬似的傳遞著，一會兒在本隊，一會兒在敵方。隊員們個個大汗淋漓，卻仍拼命地跑著。

　　圍觀的人們都看呆了：戴著蝴蝶結(jié)的小妹妹兩手叉著腰，腳不時狠狠地跺著；一對小兄弟也看得入神了，目光一直跟著足球；一對好伙伴一個弓著腰，一個挺著背，不愿意放過一分一秒的精彩；15歲的姐姐一邊抱著6個月的小妹妹，一邊觀看足球賽；旁邊的小弟弟腳繃得緊緊的，十分緊張的樣子；大叔叔更是專心，嘴里還不時念念有詞：“傳球”、“快！”、“好球！”；就連上了歲數(shù)的老狗，也使勁撐著千斤重的眼皮，觀看這場精彩的足球賽。

　　一聲聲歡呼，一聲聲嘆息，就像被梭子交織在這塊小小的空地里，無法抹去。每個小足球運動員的臉都紅撲撲的，臉上漾著甜蜜的微笑。

　　球賽結(jié)束了，大家收著自己的東西，相約著下次足球賽。

　　這場足球賽，將會成為他們一生的美好記憶。因為，這是童年的足球賽。