實(shí)用的四年級(jí)失敗作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)失敗作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)失敗作文 篇1
在人生旅途中，失敗與成功相依相伴，是一對(duì)孿生兄妹。
——題記
失敗是堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石，是懦弱人的絆腳石。
作為學(xué)生，遇到的失敗莫非就是考試的失意，我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。
上課鈴聲響了，同學(xué)們正襟危坐，等待老師發(fā)試卷（物理）。本來(lái)我的心很踏實(shí)，因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)�？纪暝嚭笪疫�和同學(xué)們吹過(guò)：“這次物理90分以上是肯定的了！”可這次，物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會(huì)兒，然后長(zhǎng)嘆一口氣叫道：“***80分。”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我就聽(tīng)到這刺耳的數(shù)字，我多么希望這不是事實(shí)��！可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我：這是不假的事實(shí)。我拖著沉重的雙腿挪到講臺(tái)旁，拿我的試卷，看到這血淋淋而又刺眼的數(shù)字，我真想大哭一場(chǎng)。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們收拾好書(shū)包回家。走到樓下，好友仿佛是故意來(lái)譏諷我，他說(shuō)他物理考了94分，問(wèn)我得了多少。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的水平差不多，可他這次比我高了整整14分，我心里真的不是滋味，于是我理也沒(méi)理就走開(kāi)了�；丶业穆飞�，美麗風(fēng)光在我看來(lái)如此黯然失色，一切都是那么地不順眼。
到家，將試卷交給老爸，正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對(duì)超低的分?jǐn)?shù)后，他突然板著臉，一聲不吭，好像在思索著什么。過(guò)了好大一會(huì)兒老爸依然沒(méi)有作聲，我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。
筆在我手中僵持著，一動(dòng)不動(dòng)，我望著這曾給我?guī)?lái)成功，可今天又給我?guī)?lái)無(wú)盡失意的筆，再想想老爸看試卷的神情，痛苦溢滿了我的心間，我全身癱軟無(wú)力，連坐直的力氣都快沒(méi)了�？蛇@樣下去怎么能行呢？咦，失敗與成功不是孿生兄妹嗎？再說(shuō)失敗是兵家常事，何必這樣苦惱，吸取教訓(xùn)不就得了。突然我又想起了這樣一句話：“青春沒(méi)有失敗�！笔堑模啻簺](méi)有失敗。于是我?jiàn)^力地站起來(lái)，朝爸爸走去。對(duì)還在盯著我試卷的父親鄭重地說(shuō)一句：“爸，相信我，請(qǐng)您相信我，我下一次一定會(huì)考好的！”
爸爸放下手中的筷子，意味深長(zhǎng)地凝望了我一眼，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從中我也明白了很多很多……
四年級(jí)失敗作文 篇2
上級(jí)的催促，下級(jí)的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒(méi)有誰(shuí)問(wèn)候起那個(gè)默默付出的人。更沒(méi)有誰(shuí)理解過(guò)那個(gè)左右為難的人。然而最初的夢(mèng)就只此而醒......教室充滿了喧嘩，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長(zhǎng)了很多。同時(shí)也失去了很多......
每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實(shí)的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會(huì)著幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰(shuí)犯下了這樣帶有智慧錯(cuò)誤�；仞佒@樣偉大而堅(jiān)實(shí)的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著希望走向未來(lái)，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。
如果這將是一種真實(shí)的覺(jué)悟，那么我愿意用陌生心態(tài)去對(duì)待明日陌生的你。扛起那面沉重的錦旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標(biāo)示出集體的輝煌。無(wú)數(shù)的期待卻換來(lái)零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開(kāi)冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢(mèng)想的開(kāi)端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。
流動(dòng)的記憶一閃而過(guò)，傷感的宿命漸行漸遠(yuǎn)。沒(méi)有誰(shuí)可以去改變誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)能去征服誰(shuí)！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報(bào)。我不會(huì)去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧?kù)o。站在孤單的街頭體會(huì)世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。
花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時(shí)才能得以真實(shí)。友情的交際失去了光彩，仿佛如每個(gè)夜晚來(lái)得總是那么早，那么急......推崇至理的名言，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅(qū)使嗎？
生活很精彩同時(shí)也很無(wú)奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結(jié)束那不該擁有的待遇。如果說(shuō)自己這樣只是被開(kāi)了個(gè)小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧?kù)o。
期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋?xiě)选o(wú)論時(shí)間將怎么流逝我都依然仡立。永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的我，掉下了一個(gè)完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過(guò)于相信命運(yùn)！與其說(shuō)我被善良所驅(qū)使不如說(shuō)我已擁有實(shí)現(xiàn)善良的機(jī)遇......
四年級(jí)失敗作文 篇3
深秋的午后，我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的，是滿地的枯葉；耳邊聽(tīng)到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，心，驀地失溫。
小學(xué)時(shí)，我一直是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級(jí)的前列。可如今，腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現(xiàn)在可是初三呢！本想借著這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒(méi)想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學(xué)們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！
我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間來(lái)回奔波，我疑惑了：難道這便是結(jié)果嗎？這便是我費(fèi)心費(fèi)力掙回來(lái)的結(jié)果嗎？我應(yīng)該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的理由。
目光停駐在一棵樹(shù)上，風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地?cái)n在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕。“沒(méi)有用的，你什么也改變不了。”我同情地望著。
一片葉子落了下來(lái)。它打著旋兒，隨著風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒(méi)有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却却鞔耗喔o(hù)花，等待著下一個(gè)春天
這時(shí)，我忽然明白了：正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無(wú)論失敗與否，它都將成為過(guò)去，而明天，又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會(huì)照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)枝照到了我的身上，我抬起頭，原來(lái)，天空竟那般湛藍(lán)。
四年級(jí)失敗作文 篇4
我就像一只無(wú)處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時(shí)，因?yàn)槲易约簺](méi)有檢查好，而失去了成功的'希望，徘徊失敗之中，一無(wú)所有。好像因?yàn)檫@樣，讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒(méi)有力氣干活。自己認(rèn)為，我是一個(gè)十分懶惰的人，我一無(wú)事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù)，干活，上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些，讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說(shuō)聲：“對(duì)不起”，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我考的很爛�？墒�，已經(jīng)無(wú)法在挽回了，我想：以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把握每一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)考好的。
一定會(huì)證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望！！
四年級(jí)失敗作文 篇5
在人生的道路上，不可能處處都是陽(yáng)光明媚，總會(huì)時(shí)不時(shí)就會(huì)降臨狂風(fēng)暴雨，而那些被風(fēng)暴
打倒的人，就會(huì)被別人所輕視。可是如果換一種方式，善待失敗者，你就會(huì)看到轉(zhuǎn)乾坤的勝利曙光。
在小學(xué)時(shí)，我是班中的一名體育健將，每次受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我都會(huì)高興地喜不自勝。自以為我的速度是在同學(xué)之上，老師之下。所以在校比賽的時(shí)候，語(yǔ)文老師就把我的名字寫(xiě)在了比賽欄中，那時(shí)我就在老師和同學(xué)們面前表態(tài)，不拿冠軍，誓不回班。
在比賽十五天前，我每天都對(duì)自己進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，就為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。一天天過(guò)去了，比賽終于開(kāi)始了。比賽的人共八個(gè)，一個(gè)個(gè)都是實(shí)力派，我也要全力以赴。我們站在起跑線上，聽(tīng)裁判的一聲槍響，我們都象離了弦的箭一樣，以飛快的速度向終點(diǎn)沖去，同學(xué)老師們都為我加油，我莽足了勁向前沖，眼看就要到終點(diǎn)了，可誰(shuí)知一塊小石頭把我給絆倒了，別人看到我摔倒了，馬上沖刺，最終我得到第五名的成績(jī)，那時(shí)我羞愧得無(wú)地自容，再回班的路上，每一步都是那么沉重，心想同學(xué)和老師會(huì)怎樣對(duì)待自己呢？當(dāng)回到了班里，卻看到同學(xué)們舉著一面旗子，上面寫(xiě)著三別灰心三個(gè)大字，老師也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：別灰心，下次你一定會(huì)贏。我見(jiàn)此情景，頓時(shí)淚流滿面。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r(shí)，我終于把獎(jiǎng)杯捧回了班里。
善待失敗者是對(duì)失敗的最大輕蔑，從個(gè)人意義上來(lái)講，失敗本身并不可怕，可怕的是世界上存在著對(duì)失敗者宣泄不滿的人，如果去掉這部分人的暴怒和謾罵，剔除失敗的副產(chǎn)品，失敗也是一件令人神往的事情。
四年級(jí)失敗作文 篇6
中國(guó)有句古話說(shuō):“失敗乃成功之母�！边@次的跳繩小檢查，以前名列前茅的我，居然排到了后幾名，回家后，我便開(kāi)始反思……
反思中的我出現(xiàn)了兩個(gè)自己，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“別煩惱，那是因?yàn)檠澩忍�，被絆造成的�！�
而另一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“別找借口，那是因?yàn)槟愫芫脹](méi)練的結(jié)果。”
兩個(gè)自己爭(zhēng)吵著，我原先認(rèn)同第一個(gè)自己的觀點(diǎn)，以為是褲子的過(guò)錯(cuò)，可仔細(xì)一想，我的卻很久沒(méi)練跳繩了。
我看了看課程表，明天有體育課，陳老師肯定會(huì)讓我們跳繩的。我從家里翻出一根繩子跳了跳，感覺(jué)不錯(cuò)。這時(shí)，我突然冒出了一個(gè)想法，會(huì)不會(huì)是繩子的原因，想到這里，我便把繩子放進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備在體育課上跳自己帶的繩子。就在這時(shí)，房間里傳出了媽媽的催促聲，我的反思也告一段落了。
這次的失敗有可能三個(gè)原因都有，也有可能只有兩個(gè)，但我認(rèn)為，努力是很重要的，凡事都要努力，努力，再努力！
【實(shí)用的四年級(jí)失敗作文合集六篇】相關(guān)文章：
失敗四年級(jí)作文02-11
四年級(jí)失敗作文02-15
四年級(jí)失敗作文02-15
【推薦】四年級(jí)失敗作文合集七篇01-30
精選四年級(jí)失敗作文合集十篇02-13
四年級(jí)失敗作文(15篇)02-15
四年級(jí)失敗作文15篇02-15
有關(guān)失敗的歇后語(yǔ)合集03-07