【精品】四年級(jí)環(huán)保作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)環(huán)保作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇1
今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了，水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷！你知道嗎？水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開(kāi)了，開(kāi)的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣，你又把我調(diào)到了冷水，煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候，又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費(fèi)下去，地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠，還會(huì)火山爆發(fā)，地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命啊！救命�。 �
我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看，原來(lái)水龍頭還在啊！我松了一口氣，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�。刷牙時(shí)我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說(shuō)：“水龍頭啊，我再也不浪費(fèi)水了，你放心吧！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水龍頭笑著說(shuō)：“謝謝你！如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”
我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)資源，謝謝你。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇2
我們班人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，我也不例外。
我們是從20xx年4月開(kāi)始收集可回收的資源的，我們班分成七個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)收好紙，二組負(fù)責(zé)收廢紙，三組負(fù)責(zé)收塑料瓶，四組負(fù)責(zé)收紙箱子，五組負(fù)責(zé)收易拉罐，六組負(fù)責(zé)收鐵器，七組負(fù)責(zé)收玻璃。你們知道，我們是從哪里弄來(lái)的這些可回收的資源嗎？
我們把已經(jīng)用完的本子、書(shū)籍集中起來(lái)就是好紙，團(tuán)了或撕爛的集中起來(lái)就是廢紙，把我們喝完的六個(gè)核桃的罐子就是易拉罐，把我們喝奶的箱子集中起來(lái)就是紙箱子。我們只要把它們收集起來(lái)，就會(huì)找到更多的資源。在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我們就賣了三十多元錢，利用這三十多元錢買了35個(gè)本子，本子上工工整整的寫(xiě)著我們班主任和副班主任的名字和學(xué)校的蓋章，還有寫(xiě)著獎(jiǎng)給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。每當(dāng)我看到這個(gè)本子時(shí)就感覺(jué)：我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我是光榮的。這樣我們機(jī)會(huì)受了資源，又美化了環(huán)境。
身邊的環(huán)境隨著我們的行動(dòng)悄悄的改變。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。
我們要從身邊做起，從自身做起做一個(gè)有文明素質(zhì)的人。我們都知道這樣一句話：扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們可能會(huì)有一心從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，通過(guò)“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”，就能盡快的改掉許多不良習(xí)慣。不管在學(xué)校還是在家里都要時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都這樣做，那么我們的家園會(huì)更美好，環(huán)境會(huì)更美好。為了我們的環(huán)境，為了我們的家園，一起為環(huán)境出份力吧！
讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，立即行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇3
我總會(huì)想起一句話，這句話中說(shuō)到：“我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可周圍的環(huán)境卻被破壞了，飛鳥(niǎo)被人類的所作所為害死了，人類的家園一一地球正面臨著巨大的災(zāi)難”。
這句話使我的心久久不能平靜，所以我很想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。有一天，我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
今天早上，我還在睡著，突然被一聲響聲驚醒了，接著我就開(kāi)始迫不急待的洗臉?biāo)⒀溃缓笪規(guī)弦粋�(gè)噴壺、撮箕、小鏟和一顆小松樹(shù)，來(lái)到我家房后的小山坡上種樹(shù)。到了山上，我拿著工具找了一塊空地，開(kāi)始種樹(shù)，我挖了一個(gè)小坑，把這顆小松樹(shù)小心翼翼的放進(jìn)小坑，把土回填進(jìn)坑里，填滿土后，我用小腳把土夯實(shí)，然后用噴壺把土澆透，小樹(shù)種好了。我高興的想：“這樣小松樹(shù)就有小伙伴陪著，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)”，我正走在回家的路上，仔細(xì)一想，萬(wàn)一有人破壞環(huán)境，那小樹(shù)就會(huì)有生命危險(xiǎn)，于是，我又返回種樹(shù)的地方，費(fèi)了九牛二虎之力找到一塊木板一不做二不休把木板插在小樹(shù)旁邊，在木板上寫(xiě)下幾個(gè)醒目的大字：“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。然后才高高興興的帶著工具回家了。
回到家里，我的心里比吃了蜜還甜，因?yàn)�，我今天為保護(hù)地球環(huán)境盡了一個(gè)地球小主人的義務(wù)，使地球環(huán)境面臨的危險(xiǎn)更少了一些。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我們?nèi)祟惞餐钤谶@個(gè)巨大的藍(lán)色星球上——地球。地球上有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、蔚藍(lán)的海洋、美麗的花草樹(shù)木、可愛(ài)的動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。我們與動(dòng)植物和諧共處，快樂(lè)幸福地生活著。
可是有些人不珍惜大自然賜予我們的一切，打破了這和睦相處的自然法則。例如：人們總是亂砍亂伐，使，是氣候惡化，沙塵暴天氣逐年增加；有的人為了謀取利益，大量捕殺珍稀動(dòng)物，使大熊貓、揚(yáng)子鱷、山甲等動(dòng)物瀕臨滅亡；加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。慢慢的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的山坡變成了荒野，破壞性自然災(zāi)害接踵而至，影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)，有時(shí)甚至顆粒無(wú)收，嚴(yán)重影響了人們的生活。大氣污染、臭氧層有破洞等現(xiàn)象都是人類污染環(huán)境的惡果呀！
終于，地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注于是環(huán)境保護(hù)漸漸得到了各國(guó)的重視。人們決定把每年的4月22日定為地球日。警示人們一起保護(hù)這個(gè)脆弱的地球，讓美麗的大自然不再成為回憶。
大家知道了環(huán)保的重要性，我再為大家提供一些低碳環(huán)保的生活方法：（1）節(jié)約用水，隨手關(guān)上水龍頭。（2）讓水重復(fù)使用。（3）隨手關(guān)燈。（4）少用電器。（5）減用空調(diào)，降低能源消耗。（6）多用節(jié)能。（7）少開(kāi)汽車，多騎自行車。（8）少用塑料袋，減少白色污染。（9）經(jīng)常植樹(shù)，綠化環(huán)境。
我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們共有的家園，讓我們的都從自我做起，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇5
我是一名光榮的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。你知道綠色環(huán)保小衛(wèi)士是做什么嗎？我們的責(zé)任是提醒人們不要亂扔垃圾；把我們街道墻上的宣傳紙弄得干干凈凈……
今天，我給大家介紹介紹這次活動(dòng)經(jīng)歷吧！我們先穿好制服和帽子，然后我們拿著個(gè)小鐵桶準(zhǔn)備去“粉刷”墻壁。先來(lái)到一條“一望無(wú)際”的街道；在一家服裝店外面“啊，真臟！”，小紅手指著墻壁說(shuō)。“小紅！”，我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說(shuō)，“你別嬌嬌小姐脾氣，我們現(xiàn)在是小衛(wèi)士！”小紅很不情愿地和我一起把墻壁刷得干干凈凈，我邊刷邊想：什么時(shí)候變得勸起別人來(lái)了，想當(dāng)初我也是一個(gè)嬌嬌小姐呢。
我們把墻上的宣傳紙清掃得干干凈凈，又開(kāi)始了個(gè)人行動(dòng)。
這次的任務(wù)是尋找“害蟲(chóng)”，這位“害蟲(chóng)”先生就是我們“無(wú)處不在”的垃圾。在一個(gè)花壇前，我就撿到了一大袋垃圾，“咦！”我看見(jiàn)花壇里有一個(gè)可樂(lè)瓶，一伸手就被葉子劃傷了，雖然手被劃出了一條血痕，但我仍然堅(jiān)持尋找。集合的時(shí)候，我撿的垃圾最多。心里美滋滋的！
接下來(lái)，我們?nèi)チ顺魵庋斓牟耸袌?chǎng)，清掃臟兮兮的菜葉和污水；還去了山坡種植樹(shù)苗，撒下花種；去幼兒園教孩子們?nèi)绾螑?ài)護(hù)樹(shù)木……
這個(gè)活動(dòng)不僅使大家的生活環(huán)境得到了改變。還使自己養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習(xí)慣。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇6
小朋友，今天我來(lái)給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧！
環(huán)保機(jī)器人長(zhǎng)著和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的耳朵。背著一個(gè)背包，手里拿著有魔力的掃把和鐵斗，手臂這里有3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是用來(lái)把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個(gè)是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個(gè)是用有魔力的掃把把樹(shù)上的垃圾弄下來(lái)，撿起來(lái)，吃進(jìn)肚子。
有一天，我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾袋掛在樹(shù)上。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“哎，你能，發(fā)射了一個(gè)東西，垃圾就自動(dòng)掉了下來(lái)。環(huán)保機(jī)器人看見(jiàn)樹(shù)上的垃圾落了，就張開(kāi)大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的.嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾，環(huán)保機(jī)器人看見(jiàn)了，就從背包里拿出了一個(gè)小型吸塵器，它把開(kāi)關(guān)開(kāi)了起來(lái)，吸塵器的吸力很強(qiáng)，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個(gè)地方，覺(jué)得挺干凈，所以就沒(méi)有清理了。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機(jī)器人高興地說(shuō)：”好的�！坝谑�，機(jī)器人把掃把的魔力啟動(dòng)了，它載著我們開(kāi)心地回家了。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇7
環(huán)保是我們永恒的主題，在每個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)都是第一位的，當(dāng)然，如果我們現(xiàn)在不行動(dòng)起來(lái)，我們不久的將來(lái)也會(huì)像恐龍那樣滅絕。
所以許多名人都說(shuō)過(guò)有關(guān)環(huán)保的名言警句來(lái)警告我們世人，例如：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然——達(dá)爾文；大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫 ——雨果；人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜——甘哈曼；大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾——惠特曼……
從這些名言中難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)收獲么！那么讓我們?cè)趤?lái)看看我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌卑桑禾粕酱蟮卣�；新疆發(fā)生嚴(yán)重雪災(zāi)；西南省市百年一遇的旱災(zāi)；北方暴發(fā)大規(guī)模沙塵暴；四川汶川5·12特大地震……
難道這些血的教訓(xùn)還不夠多么，難道也讓我們?nèi)祟愊窨铸埬菢訌牡厍蛏舷�？難道我們都不想看到我們祖國(guó)壯麗的山河嗎？我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的樹(shù)墩、一堆堆的垃圾、一灘灘的污水和一個(gè)個(gè)人的心！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇8
作為一名小學(xué)生，一直以來(lái)，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說(shuō)：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽(tīng)了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)，怒氣頓時(shí)煙消云散了。
夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子，他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過(guò)去想看個(gè)究竟。哦!原來(lái)他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。
忽然，一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下，“誰(shuí)呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時(shí)，面前是一位時(shí)髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“不好意思，對(duì)不起，我來(lái)扔吧。”說(shuō)著伸出手來(lái)，搶過(guò)我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。
正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋。”媽媽微笑說(shuō)：“好!”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)�！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹(shù)枝來(lái)!嘿，這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意!”我接著老媽的放說(shuō)道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹(shù)枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了。
小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺(jué)真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子，我要為環(huán)保出份力!
四年級(jí)環(huán)保作文 篇9
一、
保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè)園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢?可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護(hù)水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮(zhèn)，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊，那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，不能再去傷害它了。我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
做為一名小學(xué)生，更應(yīng)該保大自然，保護(hù)地球，每一年的植樹(shù)節(jié)都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“同學(xué)們們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
二、
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報(bào)紙，上面寫(xiě)著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)�；顒�(dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧!”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了!”爺爺、奶奶笑著說(shuō)：“別急，別急，再等一下。”沒(méi)辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺(jué)把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒(méi)有電燈、電視也能過(guò)得很開(kāi)心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開(kāi)了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂(lè)卻很難忘!
這個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加!
四年級(jí)環(huán)保作文 篇10
X月X日天晴
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。
那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)打電話告訴我昨天的作業(yè)，我誤把棉簽當(dāng)作鋼筆，橙子水當(dāng)作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫(xiě)下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來(lái)看我寫(xiě)下的作業(yè)，天��！竟然連一道水跡也沒(méi)有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來(lái)了，真奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開(kāi)目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了�！�
原來(lái)橙子水本身是水做的，寫(xiě)在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡顯現(xiàn)了出來(lái)。
我想，只要用心，生活中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。
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