游什么四年級作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的游什么四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游什么四年級作文1
俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。黃山真的有那么壯觀嗎？這個(gè)清明節(jié)，我踏上了黃山之旅。
開車到黃山腳下，我們下了車，仰望比我們高出百倍的黃山。哇！山高得一眼望不到頭，石頭縫里還有綠葉從里邊冒了出來，山一座座連綿起伏，壯觀極了！
隨后我們?nèi)プ衿了鞯馈５茸狭怂鞯�，往下一看，媽呀！我們下面是萬丈深淵，如果你有恐高癥，準(zhǔn)會(huì)被嚇的四肢發(fā)軟。
下了索道，就到了迎客松景區(qū)。迎客松的樣子很奇特：樹枝像人的手臂，樹葉像手指，組合起來就像一個(gè)人在向我們揮手。
過了迎客松，就到了一線天。一程較短，但是卻非常陡。從一感覺越往上走路就越窄，到了最后，居然只能側(cè)著走了。
過了一線天，在小路上走的時(shí)候，往右邊一看，一個(gè)大白球就出現(xiàn)在我們面前，這就是光明頂。
上了光明頂，一個(gè)巨大的白球就豎立在我們面前。聽說這個(gè)圓球可以預(yù)測天氣，也是個(gè)歡看日出日落的好地方。
下了光明頂，我們又坐云骨索道下了山。
黃山果然很壯觀，中國的許多山都比不上它，真是“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳��！
游什么四年級作文2
西湖，想必大家都去過吧。被稱為“海上明珠”的西湖，只要一到假日時(shí)間的西湖，人山人海，車開不動(dòng)了，交警也上氣不接下氣呢！
四月三號，清明假期間，我騎著赤兔馬和家人一起騎去西湖。路上經(jīng)過了四十分鐘的騎行時(shí)間，來到美麗的西湖。
我停下腳步，瞪圓了眼睛看向遠(yuǎn)處的西湖戰(zhàn)西湖腰膜朧朧，像仙境一般，美不盛收。水面靜得像明鏡一般。一陣微風(fēng)吹過，淺綠色的西湖泛起了層層波紋。一剎那間，明鏡破碎了，可是過了一會(huì)兒又恢復(fù)寧靜，恢復(fù)如初。
站在寶石山上又是番不同的景色。西湖、斷橋、雷峰塔……一切名勝盡收眼底。水底上的幾只鴨子時(shí)不時(shí)的鉆下水底撲魚。鴛鴦剛從睡夢中醒來。伸了一個(gè)懶腰，拍拍翅膀，躍進(jìn)水中，和鴨子們一起去玩了。為我們西湖這一幅水墨畫添上了一絲生機(jī)。
從寶石山上下來，來到了西湖旁邊。在烈日的照耀下，湖面發(fā)出了個(gè)個(gè)光斑，閃閃發(fā)光，像一顆顆小星星似的眨眼睛。再近點(diǎn)，西湖的綠呈現(xiàn)了出來。樹的葉是綠的，水是綠的，青苔是綠的，連我自己也變成綠色的了……墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……多少種綠也形容不了西湖的綠。
西湖，真不愧是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
游什么四年級作文3
東湖是我們家鄉(xiāng)武漢的一顆璀璨明珠，一年四季風(fēng)景如畫。
春天，東湖的水清澈見底，微風(fēng)吹來，粉紅的櫻花滿天飛舞，像正在下一場粉紅色的櫻花雨!櫻花姑娘照著鏡子，給自己扎上粉紅的蝴蝶結(jié)，真是美麗極了!櫻花落在湖面上，給湖水增添了色彩。靈活的小魚兒在水里游來游去�？蓯鄣男▲喿右部鞓返某�，聽起來好開心哦!
夏天，湖面上布滿了美麗的荷花。它們像給自己穿上了一件美麗的紗裙。有的荷花在荷葉的保護(hù)下欣然怒放，有的散發(fā)出了淡雅的芬芳。站在荷花姑娘的旁邊我心里感到無比的愜意。夏天炎熱難忍，人們都會(huì)選擇去東湖游泳，在湖水里人們感到無比的清涼!
秋天，秋高氣爽，讓人們覺得非常清涼!東湖四周濃綠的大樹變得火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰，火紅的楓樹倒映在水中，就像一幅美麗的風(fēng)景畫!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人有一種流年忘返的感覺哦!
冬天，湖面上結(jié)了晶瑩透亮的冰，像一大塊水晶!寒冷的冬天，當(dāng)然少不了雪的裝飾，滿天飛舞的雪花像一只只雪白的蝴蝶，它給亭子戴上了雪白的帽子，雪花落在樹枝上，好像給大樹穿上了一件雪白的外衣。人們放眼望去雪白一片，讓人感到冬天的魅力，那么純潔、那么美麗!
我愛美麗的東湖，我更愛美麗的家鄉(xiāng)!
游什么四年級作文4
豐南的兆豐山是個(gè)漂亮的小公園。
進(jìn)入了兆豐山，在山腳下能看到碧綠的小草和來來往往的人。在山的中央，會(huì)看到左右兩旁長著迷人的淺粉色桃花，如果陽光充足可以到草坪上野餐，那可真是太享受了！而臺階的兩旁，有各種顏色和各種形狀的鵝卵石，有灰色的、黃色的……，還有的像月牙、愛心、圓月……
再往里面走，我們又到了山頂。在山頂我們看到了涼亭，在那里我們可以乘涼、休息。而且在山頂向遠(yuǎn)望去能看到螞蟻大小的人們，還能看到嬉戲打鬧的孩子們玩耍。還能看到高大的政府大樓和惠豐湖，惠豐湖在陽光的照耀下波光粼粼，好似耀眼的金湖。
接著我們來到了兆豐山的北面，那里全是草地，花朵很少，還有一些柏樹、松樹和一些飛在空中的`小蟲子，在我們頭的上方飛來飛去，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)著的小仙女。突然一陣風(fēng)，所有的小草也和蟲子們一起開心的玩耍跳舞�？捎腥ち耍‰m然在那里沒有多少花朵，但我覺得這里更有趣，你們說呢？
兆豐山到處有漂亮的風(fēng)景，看也看不完，希望你有機(jī)會(huì)慢慢的欣賞。
游什么四年級作文5
上一次，我去了葡萄園。這一次，我來到了縱棹園，它座落于寶應(yīng)縣的中心。
我來到了美麗的縱棹園。里面花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，有小鳥在歌唱，人們都在興致勃勃地觀賞著美景。真巧，一進(jìn)魚化龍石柱門就見到了李盈鑫，魚化龍石柱上的圖案是鯉魚跳龍門，激勵(lì)著我們天天向上。
從魚化龍石柱門向南走，過了長廊就到了八寶亭。綠色的琉璃瓦上有個(gè)碧綠的寶葫蘆，頂上有一個(gè)避雷針，八寶亭飛檐翹角，凌然欲飛。四角直指天空，四根紅柱子支撐著整個(gè)八寶亭，上面還雕刻著對聯(lián)地呈八寶光千載，天賜九如福萬歲。八寶亭還有一個(gè)美麗的傳說呢！從前有一個(gè)叫真如的神仙，有一天玉帝給他八件寶物，使天下太平，太平以后為了紀(jì)念真如才修建了八寶亭。再往南走，就到了竹深荷靜塘。門口的柱子上刻著門神，像在保護(hù)著這座古色古香的房子。
我來到了游船碼頭，見到了張雨毫，戴寶一等人。過了一會(huì)兒我和李盈鑫上了船。我用手輕輕的摸了摸湖水，感覺真舒服呀！我們和苗盛濤、蔣佳森比誰開得快。最后他們獲勝。又和他們圍攻其他人。我們左右夾擊，終于擊敗了他們。我和他換著開，快樂極了！
今天，我來到縱棹園，在里面玩耍，真是快樂極了。我想下次再來玩。
游什么四年級作文6
我的家鄉(xiāng)有座山，名字叫xx山。它風(fēng)景如畫，一草一木都令人陶醉。
一進(jìn)山，首先，印入眼簾的是大片竹林。竹林依偎在碧綠的水庫邊，顯得格外生機(jī)，我想就是靠大自然的力量而生長出來的吧！一排排竹子猶如一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)在家鄉(xiāng)水庫湖的邊上。春天來了，在春雷公公和春雨姑娘的召喚下，竹林里多了好多胖娃娃，它們探出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋，向大地展示著自己頑強(qiáng)的生命力。
沿著環(huán)形山路繼續(xù)往前走，來到了水果園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片桃園和梨園里掛滿了一個(gè)個(gè)青綠色的果子，它們就像一個(gè)個(gè)剛出生不久的小嬰兒，在饅頭山媽媽的懷抱里，茁壯成長。
到了山腰，一股寧靜、清澈的清泉緩緩流下來。你聽，“叮咚，叮咚”好像在演奏一曲美妙動(dòng)聽的樂曲。這時(shí)候，你俯下身子去嘗一口水，瞬間，全身的熱氣就會(huì)煙消云散，甘甜！美妙！這股清泉是多么偉大，它不僅流淌到小山深層的土壤里，使松林更綠，小草更青。而且還孕育了村里好幾代人。
在山頂，有一大片茶園。每年茶葉豐收時(shí)，整個(gè)xx山茶溢四鄉(xiāng)，到處散發(fā)著淡淡的茶香。春霧彌漫在茶山上，如同走進(jìn)仙境一般。
這美妙絕倫的饅頭山，你難道不心動(dòng)”嗎？
游什么四年級作文7
今天因?yàn)榈艿苋ツ档@表演的緣故，我開始了“牡丹園半日游”。
剛走到牡丹園門口，人們就肩挨著肩，真是人山人海，熙熙攘攘，門開了，人們都峰涌而入。
牡丹園果然名不虛傳。牡丹的顏色可多了，有紅色的，有白色的，有粉色的，還有黃色的……色彩相當(dāng)豐富。
我喜歡的花有兩種，有一種是紅牡丹，第二個(gè)是白牡丹。
那朵牡丹大大的，比我的一個(gè)巴掌還要大，里里外外，我數(shù)了數(shù)一共有9層，花瓣是水滴狀，花蕊金澄澄的，開的更大了，仿佛在炫耀自己的美麗。
白色的牡丹，并不像紅牡丹那樣大，色彩不如紅牡丹鮮艷，白牡丹的花瓣是圓圓的，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
終于到了游樂場，雖然這個(gè)游樂十分簡陋，但還是很刺激。
走時(shí)我特意又回頭看了一眼牡丹園，不禁讓我想到了劉禹錫的一首詩：“有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花。”
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