【精華】四年級(jí)敘事作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我拿起筆飛快地簽收了快遞，心里感嘆：哈哈，真是神速啊!昨天爸爸剛在淘寶下單買的自行車，今天就貨到上門了。
看著這嶄新的自行車，輕便、時(shí)尚，再看一眼爺爺以前留下來笨重的自行車，我不滿地叫嚷著：“老自行車可以推出去扔了。”爸爸卻語重心長地說：“其實(shí)這老自行車，來之不易!”我納悶極了：一輛自行車而已，怎么就來之不易了?爺爺看著疑惑的我，回憶著說起了以前的事情。
爺爺?shù)哪莻�(gè)時(shí)候，是一個(gè)硝煙紛飛的年代。要買自行車，可真是“難于登天”。當(dāng)時(shí)要領(lǐng)一個(gè)叫自行車票的東西，就像醫(yī)院看病前要掛號(hào)。爺爺當(dāng)時(shí)排隊(duì)，整整排了3年，才領(lǐng)到自行車票。雖然票到手，錢不夠，還得籌，最后一共花了4年多，才終于迎來了第一輛自行車，這是當(dāng)時(shí)唯一的交通工具……
我拿起了抹布擦著這輛威風(fēng)不在但散發(fā)著年代“余溫”的老自行車，心想：如今我們出門就是共享單車、電動(dòng)車、小汽車，改革開放將近40年，老一輩努力為我們創(chuàng)造了越來越便利好的生活。而作為接班人的我們，應(yīng)該怎么做?
走進(jìn)了書房，我在日記本上鄭重地寫著：“我們應(yīng)當(dāng)感恩生活，不負(fù)過往。好好努力學(xué)習(xí)，長大后為創(chuàng)造更美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量�！�
四年級(jí)敘事作文 篇2
“走，走，走走，走，我們小手拉小手，走，走，走走，走，一同去郊游……”這首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧！所以都能猜得到我們要去干嘛了吧，對(duì)了，是秋游。
今天我們?nèi)６家デ镉�，早晨，同學(xué)們有的兩個(gè)大包背起來，有的一個(gè)包里裝滿了很多零食，書都放不下了，還有的兩個(gè)大包拿不動(dòng)叫家長幫忙拿，總之都是一些秋游吃的用的東西。
走進(jìn)教室里，同學(xué)們有的拿出玩的東西開始玩起來，有的拿出吃的東西開始吃，還有的在到處炫耀自己的好東西。
大約九點(diǎn)左右，我們背上背包，拿上少先隊(duì)隊(duì)旗，就浩浩蕩蕩出發(fā)了。
我們一路上說說笑笑到達(dá)了秋澄公園，我們?cè)谝粋�(gè)亭子里“安營扎寨”，在地上鋪好墊子，把包里的零食全部倒出來，真是開“零食大會(huì)”了。同學(xué)們有的在看書，有的三、四個(gè)圍坐在墊子上玩游戲，有的在亭子外跳繩、跳高、玩玩具……
秋游結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，結(jié)果我們班第一次拔就輸給了四（7）班。
快樂的時(shí)光總是過得特別快，我們的秋游結(jié)束了，不過不管在哪里，只要有好朋友在一起，就是開心的。
四年級(jí)敘事作文 篇3
在我們學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的項(xiàng)目是800米的跑步比賽，在這次比賽中，我獲得了全年級(jí)第十名，這可是我有史以來的最好成績。
賽前幾天，大家都在認(rèn)真刻苦地抓緊時(shí)間練習(xí)。一個(gè)學(xué)期前，我參加了田徑隊(duì)，在田徑隊(duì)里我練習(xí)的項(xiàng)目就是長跑。我每天來到操場(chǎng)一圈又一圈地跑，通過那一次次刻苦的練習(xí)，我的成績有了明顯的長進(jìn)。
時(shí)間在漫不經(jīng)心地一分一秒地走過，比賽的腳步聲越來越近，當(dāng)?shù)搅吮荣惖哪翘鞎r(shí)，我的心都緊張地繃了起來。我在樓下運(yùn)動(dòng)著，認(rèn)真做著準(zhǔn)備活動(dòng)，生怕比賽時(shí)受 點(diǎn)兒傷，耽誤了比賽。這時(shí)候，班主任老師走了過來，她給予了我們勉勵(lì)，還告訴我們，全班同學(xué)都會(huì)給我們加油助威的。這時(shí)比賽一分一秒地向我們靠近，我的心 都快跑到嗓子眼里了。大家都停止了運(yùn)動(dòng)，稍稍休息，準(zhǔn)備上場(chǎng)了。
我們準(zhǔn)時(shí)在檢錄處集合，大家做著最后的準(zhǔn)備。我們被帶到了比賽場(chǎng)上，大家做好了起跑的.準(zhǔn)備，聚精會(huì)神地聽著發(fā)令槍的聲音。只聽砰的一聲，發(fā)令槍響了， 大家飛一樣地沖了出去。一圈，兩圈，突然我覺得有些疲倦了，腳步也慢了下來。這時(shí)我聽見了我們班同學(xué)那有力的加油聲，他們?cè)诟吆埃簞⒔B迪，加油！我心 想不能就這樣放棄了，在同學(xué)和老師的助威聲中，我把勞累一股腦地拋了出去，全身充滿了力量，跑步的速度加快了。最后我用盡全身的力氣，沖過終點(diǎn)。我得了第 十名，是全年級(jí)第十名�。∥矣X得真是不可思議，是集體給了我強(qiáng)大的動(dòng)力。
這次獲獎(jiǎng)，我很高興，我不但要感謝集體給了我力量，更要感謝體育老師卜老師，是他讓我得到了科學(xué)的鍛煉，取得了這么好的成績。
四年級(jí)敘事作文 篇4
應(yīng)家灣水庫那里群山圍繞，水波蕩漾，真是個(gè)周末游玩的好地方。
那天，我和爸爸在水庫上面的一條小溪里抓小魚，可是抓了好一會(huì)兒，一無所獲。正當(dāng)我們掃興的時(shí)候，無意之中讓我撈到了一只小蝦，我高興地跑過去給爸爸看，說：“爸爸，我撈到了一只小河蝦�！卑职肿屑�(xì)看了看，說：“這不是河蝦，這是山蝦�！敝笪覀�?cè)谛∠镉謸频搅瞬簧俚纳轿r。它有兩個(gè)品種的，一種是晶瑩剔透的水晶蝦，還有一種是黃色帶點(diǎn)黑斑的虎皮蝦。
我們興高采烈地帶著戰(zhàn)利品回了家，把山蝦放在一個(gè)魚缸里養(yǎng)著。
過了好幾天，我又來到了小溪邊，又撈到了一些山蝦，還有一只抱卵的山蝦。我想：等抱卵的山蝦生出一只只的小山蝦來，那么我家將變成山蝦的海洋，變成山蝦的聚集地，那該多有趣呀！我等呀等呀，過了幾天，當(dāng)我再去看那只抱卵山蝦的時(shí)候，無意中在水里發(fā)現(xiàn)了一群會(huì)跳來跳去的水生物，只是一個(gè)黑點(diǎn)大小。起初我不知道這是什么，仔細(xì)一看那輕輕一碰就會(huì)縱身往后跳的不正是我日思夜盼的小小蝦嗎？它只有針眼大小，只瞧得出眼睛，整個(gè)身子都是透明的，只有定神細(xì)瞧才發(fā)現(xiàn)原來它早已經(jīng)有了尾巴和爪子，特別神奇！
于是每天到家看一看小小蝦是否長大，是否安好成了我最關(guān)心的事，我和小小蝦之間的感情也越來越深。我每天給它們換水，給它們喂食，盼著它們快快長大。一天天的過去，小小蝦也慢慢長大，透明的身子也看清楚了漸漸有了各種的顏色，淡紅色的小腳，細(xì)長的黑紋線，一堆堆浩浩蕩蕩游來游去的樣子真是壯觀之極。
總以為可以一直這樣下去。直到有一天，我又去看小山蝦時(shí)，發(fā)現(xiàn)一缸前幾日還生龍活虎的蝦竟然全都變成了紅色，僵死了。我不敢相信，也顧不得傷心，直是追問：為什么好好的全死了？爸爸瞧了瞧說：“一定是養(yǎng)得密度太大了，而且日子久了小蝦的體質(zhì)也下降了，所以就一只一只地死掉了。”我難過了好幾天，心里一直想：如果我不把山蝦帶回家，現(xiàn)在這群小小蝦說不定是多么快活，在小溪中自由自在地覓食玩耍，可現(xiàn)在卻因?yàn)槲业暮猛�，把山蝦都玩死了。看來小溪才是山蝦最好的家��！
為了不讓悲劇重演，我狠心作了一個(gè)決定，就在原來的地方把家中所有的山蝦全都放歸了自然。當(dāng)一只只山蝦從我手中溜到清澈的溪水中，自由的舒展身子，找到一處水草茂密的地方，心中有不舍，但更多的欣慰。大自然才是小蝦們最好的棲身之所，喝的是源頭活水，吃的是鮮嫩的水草，活動(dòng)的場(chǎng)所又是這樣的廣闊……
愛護(hù)生物，最好的辦法就是讓它們永遠(yuǎn)棲息在屬于它們自己的家園
四年級(jí)敘事作文 篇5
據(jù)報(bào)道，“非典”病毒的蔓延是人類食用野生動(dòng)物所引起的。而那些人卻常常抱怨道：“我恨死野生動(dòng)物了。”不！不！不！這都是我們的錯(cuò)。那該不該吃野生動(dòng)物？不該吃！
最近幾天我經(jīng)�？匆娪性S多野生動(dòng)物在餐桌上出現(xiàn)，我想對(duì)吃野生動(dòng)物的人說：“難道你們不知道野生動(dòng)物的危害有多大嗎？”下面就有個(gè)活生生的例子。有一個(gè)人吃了一塊蛇肉，然后就得了腦溢血，差一點(diǎn)就被死神帶走了。
我在網(wǎng)上查過了各種動(dòng)物都有各自特有的疾病。如狂犬病、結(jié)核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型腦炎等等。另外還有寄生蟲引起的各種疾病共計(jì)200多種，這些病都是由人類所造成的。
據(jù)我所知世界上每一個(gè)小時(shí)，就會(huì)有三個(gè)物種消失，那一天就會(huì)有72個(gè)物種消失，一個(gè)星期就會(huì)有504個(gè)物種消失，動(dòng)物不就會(huì)滅絕嗎？
讓我們一起，一起來不讓野生動(dòng)物消失，不讓它們成為餐桌上的一頓飯，一起來保護(hù)野生動(dòng)物吧！
四年級(jí):楊唐碩
四年級(jí)敘事作文 篇6
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！睂�(duì)于梅花，我早就想一睹她的芳容了。于是初春的一天，我們一家人就開著車來到了瓜渚湖畔賞梅。由于不知道梅園具體在什么地方，所以我們?cè)跂|岸公園停車場(chǎng)下車，沿著彎彎曲曲的石板小徑一路向北，尋找梅花的蹤跡。
走了一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了一些樹，可惜的是它們并不是我心心念念的梅花。我們繼續(xù)往前走，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的石板路上出現(xiàn)了梅花的圖案，我想：梅園一定就在附近。于是，我迫不及待地向前跑去。但是跑了一段路后，梅花還是沒出現(xiàn)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，忽然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)在我右手邊不遠(yuǎn)處有一大片梅花。這讓我驚喜萬分，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀!
我們首先來到的是梅影坡。梅影坡的中間是一片綠油油的草地，那些草綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，坡地周圍是一片粉嫩嫩的梅花。我走近一看，只見樹枝上掛著一塊牌子，上面寫著“宮粉梅”及其簡介，下面還有一個(gè)二維碼，掃一掃就能獲得更多關(guān)于宮粉梅的信息。在同一棵樹上，宮粉梅的姿態(tài)也各不相同：有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛開放不久，就有可愛的小蜜蜂飛進(jìn)去，吮吸著它甜甜的花蜜;還有的花瓣已經(jīng)開始凋謝了。在這片紅粉之中，我還看見了一抹綠色，那便是金錢綠萼。它的花朵是乳白色的，花蕾是淡乳黃色的，花萼是綠色的。我看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的這一樹梅花當(dāng)作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我這樣想著，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的山上有一座亭子，我們便拾級(jí)而上。這么大的梅園怎么就沒有一株臘梅呢?我心想。不曾想，我們剛來到山上就看到了幾株臘梅，那淡淡的黃色看著很可愛。我還發(fā)覺有的臘梅花的花瓣是卵圓形的，有的是披針形的。一陣風(fēng)吹來，那幽香沁人心脾，令我陶醉。
不知不覺，我們走到了一堵石壁后，我繞到石壁前一看，上面寫著“踏雪尋梅”四個(gè)字，旁邊還有一塊大石頭，上面有兩個(gè)醒目的大字“梅園”。我們恍然大悟，原來這就是梅園的入口，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”啊!
踏春尋梅真是太有意思了!
四年級(jí)敘事作文 篇7
每年的大年初一媽媽都會(huì)包餃子吃，今年也不例外。
一大早媽媽就起床了，我也跟著起來和媽媽說今年我也要包餃子。媽媽說：好吧，我先教你和面。先把面粉放入盆中，加上適量的水揉好就行了。這有什么難的。我心里想。我把面粉放入盆中加上水，誰知那面粉太粘，我的手全是濕漉漉的面，怎么弄不掉，正好媽媽走過來，說是水放多了，我只好讓媽媽來幫忙。媽媽又放了一些面粉，一邊攪一邊揉。不一會(huì)就弄好了。接著就是調(diào)餡，我和媽媽拿出絞好的肉和切好的芹菜拌在盆里調(diào)好味。這時(shí)媽媽把先前活好的面搓成長條再切成一小塊一小塊的，搟成皮。接著就開始包了。開始我只會(huì)大餅餃子，接著又包了一個(gè)活像將軍肚的餃子。我不想放棄，看著媽媽是怎么捏的，仔細(xì)看，認(rèn)真的思索著。功夫不負(fù)有心人，終于包成了一個(gè)好看的餃子。雖然身上全是面，可我還是很開心，不一會(huì)功夫，桌子上的全是餃子，餃子皮也少了很多。時(shí)間過得真快，餃子包完了。爸爸把餃子放入鍋中，幾分鐘就好了，吃著自己包的餃子我真開心。
無論做什么事只要你愿意做，你去努力，一定能成功的。
四年級(jí)敘事作文 篇8
貓口脫險(xiǎn)
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，百花盛開，萬物蘇醒，小燕子也從南方趕來了。
不知什么時(shí)候，我家的屋檐下多了幾只燕寶寶。一天，小燕子們?cè)谖堇锪奶�，忽然，一只小燕子從窩里掉了下來，剛好被正在散步的我發(fā)現(xiàn)了。我趕緊跑過去，可不知誰家的貓快如閃電地竄了出來，搶先了一步。
這下，小燕子被這龐然大貓給嚇壞了，連連向后退去。只見大花貓尾巴翹得老高，眼睛瞪得大大的，猶如兩個(gè)銅鈴一般。小燕子用乞求的眼光望著大花貓，希望它能大發(fā)慈悲，不要吃了自己�？纱蠡ㄘ埐⒉涣羟�，一步步向小燕子逼近……
見此狀況，我拿起地上的石子，就向那只大壞貓?jiān)胰�。大花貓見情況不妙，趕緊逃跑。我走到小燕子身邊，將它捧起，輕輕地?fù)崦�，�?zhǔn)備回家。
這時(shí)，大花貓又回來了，它不停地追著我。我小跑著準(zhǔn)備開門，忽然，我好像被什么東西絆了一下，啊，怎么辦？小燕子會(huì)不會(huì)有事？當(dāng)我爬起來時(shí)，大花貓不見了，原來是被主人帶回家了。
唉，好險(xiǎn)啊！回家后我讓爸爸拿來梯子把小燕子放回了家。
老師點(diǎn)評(píng)：巧用線索人物，敘述了一個(gè)驚險(xiǎn)的貓口脫險(xiǎn)的故事，描寫細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確。
四年級(jí)敘事作文 篇9
過年了，過年了！我們一定會(huì)發(fā)生一些有趣的事，但最令我開心的是這件……
那是大年初二的下午，我和哥哥，表弟一起去釣魚，我們帶著魚竿，提著一桶魚餌，準(zhǔn)備釣魚，哥哥把魚竿拿出來，套上魚餌，他又把魚線拋入水中，一道道弧線在水中映出，哥哥可真是釣魚高手，魚兒接二連三的被釣上岸，看的我和表弟都爭著去搶魚桿，人大不欺小，我只好把到手的魚桿給表弟。他自信滿滿地向河里一拋，咦，魚竿去哪兒啦？原來小表弟以為拋的高就釣的遠(yuǎn)，結(jié)果都拋到樹上了！這下該讓我釣了，我拿起魚竿就拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅色標(biāo)號(hào)開始一上一下動(dòng)了起來，我心里暗暗高興：釣個(gè)魚原來這么簡單�。】筛吲d不過三秒，拉起魚竿一看，最終的結(jié)果讓我氣的火冒三丈。魚兒不僅僅沒釣到，反而把魚餌卻被這聰明的魚兒給叮跑了！表弟又來躍躍欲試，這次他向后一拉，呵，魚線又不見了，我低頭一看，魚餌竟在我的手環(huán)上，我“啊”——地叫了一聲，可要知道，魚餌可是蚯蚓啊，我是最怕它的了！哥哥連忙跑來，幫我把蚯蚓從手環(huán)上弄下來。我們就這樣釣了一下午，一共釣了十二條魚！真是太高興了！
我們迎著夕陽西下，提著裝著魚兒的小桶。向著家的方向走去……
【【精華】四年級(jí)敘事作文匯總九篇】相關(guān)文章：
【精華】四年級(jí)敘事作文匯總7篇02-13
【精華】四年級(jí)敘事作文九篇02-05
【精華】小學(xué)四年級(jí)敘事作文合集5篇02-13
【精華】四年級(jí)敘事作文匯編五篇02-12
精選四年級(jí)敘事作文匯總九篇02-08