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四年級成長作文

時間:2022-02-16 20:44:09 四年級 我要投稿

【必備】四年級成長作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】四年級成長作文匯總八篇

四年級成長作文 篇1

  人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊長空。

  ——題記

  夜深了,月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,再回來的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將石頭放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用石頭團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失信心,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

  挫折會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長也需要挫折。

  江西上饒橫峰縣鐘山初二:毛揚廣

四年級成長作文 篇2

  每個人都有自己成長的故事,我也不例外。在我的腦海里印象最深的是和藹可親的爺爺教我學(xué)游泳的畫面。

  那時我五歲,爺爺帶我去看游泳比賽。游泳館里人山人海,我想:比賽選手真威風(fēng)、瀟灑。想到這里,我就不由自主地對爺爺說:“爺爺,你教我游泳吧!長大后,我也可以像比賽選手那樣威風(fēng)、瀟灑!”

  趁熱打鐵——我要爺爺馬上教我游泳。爺爺告訴我一個秘密,游泳先要學(xué)會蛙手和蹬腳,五指并攏,不能留一點縫隙。最重要的是不能怕水。來到了游泳池,我與爺爺先做熱身運動。過了一會兒,爺爺把我拉入水中。我感到無比涼爽。爺爺先讓我在水中吸氣。練好吸氣之后,爺爺教我蛙手和蹬腳。爺爺讓我把手伸直,然后放下,再伸直,反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會了這兩個動作。

  后來幾天,爺爺讓我把游泳的基本動作連貫起來練習(xí),剛開始有點難,不是忘了蹬腳,就是忘了動手,弄得我喝了好幾口水,有那么一會兒我打起了退堂鼓。不過,在爺爺?shù)墓膭詈椭笇?dǎo)下,我鼓起了信心重新練習(xí),最后我終于學(xué)會了,真開心!

  從這件事中,我明白了一個道理:世上沒有什么事可以難倒我們,只要我們用心去做,就會有所收獲。

四年級成長作文 篇3

  繪畫,它不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我傷心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分!

  繪畫有著別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫,是我一直以來酷愛的。雖然我畫得不怎么樣,但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的水粉畫到現(xiàn)在的國畫,我已經(jīng)用掉了無數(shù)張宣紙,現(xiàn)在翻出來看,別有一番風(fēng)味,因為每一幅畫都凝聚著我對繪畫的熱愛。

  幼兒園小班開始,我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我,一筆一劃的'仿照著老師畫,僵硬的筆鋒,單調(diào)的顏色,讓我一次又一次地將畫揉成團丟入垃圾桶,不服輸?shù)木耱?qū)動著我,平時的話,早已放棄,沒有耐心是我的一個缺點。但這時,我堅持住了,盡管最后畫的畫不如人意,但我還是很滿意,因為至少我最后堅持了,我克服了自己的缺點。

  我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在伴隨著我走下去,我相信以后也會,繪畫會伴隨著我的一生。因為,我對它有獨特的感情。繪畫,我堅持了將近有6年了,這份感情,只可意會,不可言傳。

  繪畫是將一切可能及不可能的事物展現(xiàn)在人們眼前,是人們對大自然最好的詮釋。繪畫,不僅能帶給我快樂,還教會了我持之以恒的毅力。也許在別人眼中,繪畫這一門是枯燥、乏味的,但在我眼中,這是一門藝術(shù),是一門無言的藝術(shù)!我愛畫畫!

四年級成長作文 篇4

  這是一條會說話的小魚。她每天無憂無慮的,可是當(dāng)我看見她一個人抱個貝殼,在那哭泣,這時我才知道她的無憂無慮、活潑可愛都是裝出來的。后來我問她為什么哭?她回答說:“因為我小時候不懂事,讓自己的母親失去了生命。”

  是為什么呢?是因為……

  那是一個風(fēng)和日麗的清晨,小魚(麗兒)還小的時候,她媽媽還在,因為那時候她們還要去動物學(xué)院讀書,所以麗兒很就去學(xué)校了。當(dāng)她看見同學(xué)們小龜、水母、小章魚都在炫耀,如他們的新書包啊,新鉛筆啊,等等等……

  放學(xué)了,小魚麗兒走在回家的路上,仿佛靠近她的一切都是“傷心”的,當(dāng)她路過樹木時,樹木就突然枯萎了;當(dāng)她路過小花兒時,小花原本燦爛的臉頓時低下了頭;當(dāng)她路過草坪時,草坪就變得光禿禿的了。

  回到家,她用很不滿的語氣說:“媽媽,別人都有新衣服,新書包,反正好多好多新的東西。你憑什么不給給買不。我也想有,可你每天都給我舊書包帶去。破破爛爛的,我會給別人當(dāng)作另類來看的呀!”母親沉思了一會兒說:“好,都給你買,我的小祖宗呀!”

  次日,小麗在電視上看見了她媽媽的尸體,手上還握著一張紙條和一個貝殼,我一下哭了出來,因為我即將一個人走完剩下的時光。

  這就是原因。

  我跟麗兒說“母親不在你更應(yīng)該堅強呀?如果母親看見你現(xiàn)在這樣,那她不是會很傷心嗎?”麗兒聽了我這番話后,心情原來是烏云密布的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)晴了。

  以后她就不在裝了,一直和我們愉快的玩游戲。心里就一直有那么個人影——她母親。

四年級成長作文 篇5

  我從很小的時候,就是個性格開朗的男孩子,爸爸媽媽都很喜歡我,我很淘氣,媽媽沒少生我的氣,可是每當(dāng)知道媽媽生氣的時候,我就趕緊想辦法讓她開心,所以有時候媽媽都拿我沒有辦法,只能搖搖頭。但是媽媽總是想把我培養(yǎng)成男子漢,可惜啊,我真麻煩。

  記得有一次,媽媽帶我去北京給外婆家的人過中秋,太姥爺,太姥姥,姥爺和媽媽帶我和姐姐表哥表妹去山區(qū)玩,第二天去的雁西湖,媽媽要我們玩攀登,姐姐很厲害,從小她就膽子很大,什么都敢玩,可是我不敢才爬了四五個扣子我就害怕了,媽媽看著我使勁的鼓勵我說:“加油,都爬那么高了,真了不起,快再往上爬。”然后在底下使勁的鼓掌助威,表哥表妹們也在底下使勁的給我打氣,在他們的鼓勵下我鼓起勇氣又爬了好幾節(jié),雖然我沒有爬到終點,但是克服了我從小怕高的習(xí)慣,下來的時候他們都抱著我說:“真了不起!”那一刻我好像長大了似的那么自豪!

  呵呵,這就是我的成長經(jīng)歷中的一段小小的插曲,在將來的日子里我要更加努力,成為真正的男子漢!

四年級成長作文 篇6

  從小到大,在成長的過程中,父母總是無微不至地關(guān)心著我,仿佛我就像一個永遠(yuǎn)長不大的孩子,直到有一天,我覺得自己好像已經(jīng)長大了。

  三年級的一天早上,我興高采烈地來到了學(xué)校,上午最后一節(jié)課,語文老師抱著試卷走進教室,我們都高興地叫起來。接著,老師開始念分了,念了半天,總算念到我了,我萬分激動,姚子怡70分,!我頓時滿頭大汗,垂頭喪氣地哭了起來。卷子發(fā)下來了,我一看,作文扣了20分。中午放學(xué),我心灰意冷地回到了家,我把試卷給媽媽看,媽媽吵了我一頓。過了一會兒,媽媽說:“你想補習(xí)作文嗎?”我說:“想!庇谑牵瑡寢尵徒o我報了一個作文班。

  在補習(xí)班上,我認(rèn)真聽老師講課,有不懂的我就問老師,在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下,我寫完第一篇作文,老師讓帶回家讓媽媽看看,媽媽看了說:“寫得不錯,有進步!苯(jīng)過媽媽的夸獎,我的信心更足了。

  經(jīng)過培訓(xùn)之后,我的作文水平有了很大提高,現(xiàn)在我有不少作文還在《》上發(fā)表了,通過學(xué)習(xí)作文,我明白了不少寫作的方法和做人的道理,我感到我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長大了。

四年級成長作文 篇7

  記得第一次拔牙是在去年元旦的時候。媽媽對我說:“你口里的恒牙已經(jīng)長出來了,而乳牙還沒掉,所以你要去拔掉乳牙!”一聽媽媽這話,我嚇出了一身冷汗,問媽媽:“會不會疼?”媽媽笑著對我說:“其實拔牙不可怕,只要忍一忍就好了,拔掉了乳牙,恒牙才會有小房間住呀!”聽了媽媽的話,心里鼓起了一絲勇氣,但是心里還是有點兒害怕。

  于是,我跟媽媽來到了勝利路口的牙科診所。上了二樓,一位醫(yī)生阿姨接待了我們。阿姨讓我先躺在了一把椅子上,躺在那里,我心里撲通撲通地跳著。接著,阿姨拿來了針要給我注射麻醉,她看見我緊張害怕的樣子,笑著安慰我說:“小朋友,別緊張,打了麻醉,拔牙一點兒都不痛!弊⑸渫曷樽碇,她又拿來一把大鉗子,叫我張開嘴巴。只聽“咔嚓”一聲,阿姨的大鉗子上就夾著一顆白白的牙齒,阿姨忙把一團棉花球塞進我的嘴里,并對我說:“小朋友,是不是不太痛呀?你也很勇敢,記住半個小時以后才能拿掉棉花球哦!”我笑著對阿姨點了點頭,并對媽媽說:“媽媽,幫我把小牙齒帶回去做個紀(jì)念好嗎?”媽媽點了點頭,并對我說:“好的!

  在回家的路上,媽媽對我說:“你克服了自己對拔牙的恐懼,很了不起,下次遇到任何事,都要勇敢一點,不要因為一點小小的疼痛而害怕喲!”聽了媽媽的話,我點了點頭。

四年級成長作文 篇8

  在我的成長中,最難忘的一件事是給舌頭動手術(shù)這件事。因為我小時候說話不清楚,所以,要把我舌頭下面的一根筋剪斷才能把話說清楚。

  記得那是我三歲那年的一個夏天。那天上午,爸爸媽媽爺爺奶奶開車帶著我到了醫(yī)院。我還以為是去我二姑家呢,所以我就一聲不吭地進了醫(yī)院。誰知,一進醫(yī)院就去了門診樓。我又哭又鬧,哄也哄不住。我奶奶說:“算了,不去了!眿寢屨f:“不行,怎么能不去呢?如果不去孩子一生都要說不清話了!睜敔斝奶鄣卣f:“那就不會等他大了再剪!”爸爸說:“如果現(xiàn)在不剪,等他長大一點就晚了!”爺爺和奶奶只好抱著我去手術(shù)室了。

  到了五官科,醫(yī)生拿著醫(yī)用剪刀準(zhǔn)備開始剪,他讓我張開嘴,我不張。把我嚇得哇哇的哭,四個人都哄不住······到了最后,醫(yī)生終于把那根筋剪斷了,但是我的舌頭下面很痛,醫(yī)生說:“去給他買個冰棍冰一冰就不流血了。

  從那以后我說話非常清楚,但是我每天都讓媽媽給我買一個冰棍,連續(xù)一星期后,我的肚子很痛,就再一次去醫(yī)院,看完病后醫(yī)生說:”你以后不能再吃那么多冰棍了,要不,就又要鬧肚子了。

  從此,我再也不吃那么多冰棍了。

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