有關(guān)四年級掃墓作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級掃墓作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級掃墓作文 篇1
今天是清明節(jié),家家戶戶都去祖先的墳前掃墓,我家也不例外。一大早,父母就拎這一大袋雪鉑,帶著我去外婆家會合。到外婆家,我剛喝幾口茶,大舅就來,緊接著小姨,姑婆也來。過一會兒三三兩兩的都來。
大家出發(fā)。山路上的雜草舅公已經(jīng)用拖拉機(jī)鏟平,所以走起來不是很吃力。終于到外曾祖父的墳前,媽媽先把水果、粽子等供品放在墓碑的兩側(cè),接著點(diǎn)燃香燭。外曾祖母給每個(gè)人一根點(diǎn)燃的香,讓大家在外曾祖父的墳前許下愿望。大舅說:“希望明年我能從部長生到總經(jīng)理!北砻谜f:“我希望今年期末考試能得100分!苯K于輪到我,我想:今年年初我就應(yīng)生病住院,真倒霉。于是我說:“希望大家都平平安安、健健康康的。”大家的心愿都說完。接下來就開始給外曾祖父燒陰間的錢——雪鉑。再燒雪鉑的時(shí)候媽媽告訴我,外曾祖父是一個(gè)很聰明的人。他會對對子,還回刻章,讀過許許多多的書,是當(dāng)時(shí)村子里的文化人。聽著聽著,我不禁對從為見過面的外曾祖父起敬佩之情。
墓掃好,我們又往山上爬去,因?yàn)樯厦嬗幸淮笃成郊t。黃的像金,粉的似霞,白的若霜,十分漂亮。我和姐姐、妹妹在花間玩耍,真有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺。
掃墓為何?1、為紀(jì)念死去的親人,懷念他們的音容笑貌;2、一種信仰,在列祖列宗之前許下愿望,讓自己在今年多多努力。
四年級掃墓作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。每當(dāng)我讀這首詩時(shí),便想起了清明節(jié)我們?nèi)プ返磕切閲鵂奚牧沂總,是革命烈士們魂魄托日月,肝膽印河?是你們使我們過上了幸福的生活,給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的環(huán)境,要是沒有革命烈士們,那來的今天?
恰好我們今天要去掃墓,出發(fā)前,我們把小白花及在胸前,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,使我想到了烈士們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌,這紅領(lǐng)巾上,有我們千千萬萬革命烈士的鮮血。走在路上,我們顯得格外沉重,帶著沉重的步伐,我們向烈士陵園走去。
到了烈士陵園,中間有一塊碑,上面寫著幾行醒目的大字,烈士墓,望著石碑,我想對烈士們說:你們是祖國的優(yōu)秀兒女,你們是我們學(xué)習(xí)的楷模。隨著全體默哀,我又想到了那些中國的漢奸走狗,本自同根生,相煎何太急?我也只能用賣國求榮這個(gè)詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人,就是死得其所,為人民工作的人是受到人民的景仰,而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。
默哀畢后,我們給烈士們獻(xiàn)詞,給烈士們獻(xiàn)花圈,獻(xiàn)小白花來寄托我們的哀思。
安息吧!烈士們,您看見了嗎?您看見自己的子孫,自己的人民是如何變得強(qiáng)大起來了嗎?我們會永遠(yuǎn)記住您們的事跡,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
四年級掃墓作文 篇3
'‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂'’。又是一個(gè)清明節(jié),伴隨著紛紛細(xì)雨,似乎老天爺也由于這個(gè)懷念的日子而哭泣。
我和奶奶,爸爸一早就準(zhǔn)備了食品,蠟燭,火柴······去安賢園掃爺爺?shù)哪埂?/p>
爸爸開了大約40多分鐘車,我們就來到墓園,看著兩旁漫山遍野的桃花,在陽光的襯托下,顯得格外美麗,我的心情也愉快了很多。但是,放眼望去,滿山的墳?zāi),讓我想到人的生命是多么脆弱。尤其是來到爺爺(shù)哪骨,我們的心情更是沉重(zé)o比。奶奶見到爺爺?shù)哪梗瑐牟灰,感慨萬千:‘’老頭子死的太可惜了,要是你還活著,我們開著車到西湖邊逛逛是多么快樂啊!‘’聽著奶奶傷心的話,我也不由自主地想起爺爺對我的疼愛。記得小時(shí)候,我非常喜歡看船,爺爺總會抱著我來到橋邊笑著陪我看?墒,現(xiàn)在已經(jīng)再也見不到爺爺?shù)男θ;再也感受不到爺爺對我的愛,也看不見爺爺(shù)臉幼恿。爺爺離開我們已經(jīng)快六年了,每年清明和冬至我們一家人都會到爺爺?shù)膲炃凹腊,爺爺即使走了,但爺爺對我的`愛已深深地藏在我的腦海里。
中午時(shí)分,我們就離開了墓園。一路上,看著來來往往的人,我不禁想:清明節(jié)真是一個(gè)追憶故人的傳統(tǒng)節(jié)日。在無限美好的春光里,我們每一個(gè)活著的人更要愛惜生命,過好每一天。
四年級掃墓作文 篇4
清明節(jié)到了,家家戶戶都去上墳。今天早上,我也被父母叫醒,去給爺爺上墳。
奶奶把折好的紙錢拿出來,裝在準(zhǔn)備好的錢袋里,母親在錢袋上寫上了爺爺?shù)拿,也就是說這些“錢”是給爺爺準(zhǔn)備的。
不一會兒,大伯開車來接我們。到了墓地,已經(jīng)有不少的人在掃墓了。墓地旁有賣上墳用的菊花和折好的紙錢。奶奶拎著紙袋徑直地走向爺爺?shù)哪沟。母親拎來一個(gè)鐵桶(燒紙錢用的)。大伯拿著干凈的抹布在爺爺?shù)哪贡弦贿叢潦弥,一邊在說著什么,像是在跟爺爺敘家常。我看了很不了解,這樣說著爺爺能聽到嗎?母親打著了火機(jī),這些紙錢就一股煙熏地飛向了爺爺?shù)氖澜纭N乙苍改刚f:“老師說過,清明掃墓不能燒紙錢,會污染環(huán)境!笨伤麄儏s說:“這是老祖宗留下來的規(guī)矩,少燒一點(diǎn)吧。”
我們一一跟爺爺告別,回來的路上,大伯跟我說,爺爺是個(gè)很勤勞的人,是個(gè)好人
四年級掃墓作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)清明節(jié)到來了!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”充分說明了清明節(jié)悲傷的氣氛。清明節(jié),我們要緬懷逝去的親人。以這樣的方式傳遞我們對他們的思念。
我也來到了老家。一路上,路口總有幾個(gè)人,面色悲傷地在路邊燒紙錢,以這樣的方式思念著先祖,也表達(dá)了對他們的敬意。這些人,是因?yàn)橛惺虏荒軌蚧丶,所以迫不得已的嗎?我相信,此時(shí)此刻,他們的心情,一定比站在墳前時(shí)更加沉重。那種掙扎,內(nèi)疚,慚愧,是我們無法體會的。但我還很幸運(yùn),可以回去,看看遠(yuǎn)在天國的親人。這一路,我和爸爸媽媽都沉默著。我們都很傷心。半小時(shí)的路程像是過了半個(gè)世紀(jì)那樣漫長。終于,我們到達(dá)了目的地。
爺爺墳前的土被大風(fēng)刮下了幾粒,像是爺爺以這種方式迎接我們的到來。我們一家三口面色沉重,莊嚴(yán)的倒上酒,放上噴香四溢的食物。隨后,火點(diǎn)起來了。火燒的很旺,很旺。過了一會,等火滅了,我們神情嚴(yán)肅的在墳前磕頭,我們都很長時(shí)間沒有起來,尖銳的草似乎也不是那樣尖了,燃燒的味道也隨著風(fēng)散去了。但是大家都沒有起來,都以這種方式,向爺爺表達(dá)我們對他的敬重,以及我們的哀思。過了好長的時(shí)間,我們才起來。我的膝蓋麻了,褲子上全是土,還帶著一些草渣。但是我并沒有把它們拍下來,而是任由他們待在我的褲子上。我覺得那些草都是神圣的。我們在墳前又站了很久,很久,久的我忍不住咳嗽起來。隨后,我們沉默的離開了。
在離開的路上,依然是安靜的。我們都在思念逝去的親人,都傷心欲絕。“路上行人欲斷魂”小時(shí)候,我只是背下了這一句,會填寫,卻并沒有參透它的意思。在這一瞬間,我忽然明白,這沉痛的悲哀。
清明祭先烈,讓我以這種方式,表達(dá)我的哀思!
四年級掃墓作文 篇6
4月4日清明節(jié)的下午,我們四年級的學(xué)生到義士陵園往跟義士掃墓。
從學(xué)校動(dòng)身,我們排起長長的隊(duì)伍就像一只長龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì),拿著旗桿,帶著我們的同學(xué)在街上行走,朝著義士陵園的地方往。四年級掃墓日記400字
到了山腳下,我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥,地上的花五彩繽紛,好看極了。不一會兒我們就來到了英雄墓碑前,老師叫我們不要大聲喧嘩,接著,我們向英雄們默哀3分鐘,在這3分鐘里,我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話,講的是英雄為祖國頑強(qiáng)戰(zhàn)爭,視死如回,勇往直前的壯舉,抒發(fā)了他們愛國的精神。再是,為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后,為這些義士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花,我們又來到了義士英雄的記念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,我們就依依不舍的離開了義士陵園,在回來的路上,我在想:要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄,就沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。
四年級掃墓作文 篇7
吃完最后一塊面包,喝完最后一口可樂,我疲憊地閉上了眼睛,在車?yán)锼恕]一會,我做夢了,夢里依然是春游的畫面。
我們春游的第一站是祭掃奉化烈士陵園。獻(xiàn)完花圈,默哀完畢,我們?nèi)⒂^了烈士事跡陳列室。原來,我們今天的幸福生活,是靠這些先烈用鮮血和生命還來的。
從烈士陵園出來,我們跟著帶隊(duì)的老師向中山公園走去。這是我第一次來到奉化中山公園。我們從后門上了山,路兩邊綠樹掩映,鳥鳴聲聲。老師先帶領(lǐng)我們進(jìn)了總理紀(jì)念堂,那是紀(jì)念孫中山先生的地方。不過,那天里面布置了一些書畫作品,其中還有一副作品是董老師和鄭老師他們兩個(gè)的老師寫的呢!
離開總理紀(jì)念堂,我們拾級而上,來到了鐘樓。鐘樓是民國時(shí)期的建筑,陽臺的立面上“中正圖書館”五個(gè)工整的大字仿佛在告訴我們這座樓的歷史。走進(jìn)鐘樓,里面有一股特別的氣息,像久藏的書散發(fā)出的幽香,董老師說,這是歷史的味道。當(dāng)我們站在二樓陽臺上的時(shí)候,董老師指著陽臺右側(cè)的一排房子說:“同學(xué)們,你們知道嗎?現(xiàn)代文學(xué)大師余秋雨曾經(jīng)在那里住過一段時(shí)間呢!庇嗲镉辏课液孟衤犗矚g看書的媽媽說過,寫過《文化苦旅》。
出了鐘樓,我們沿著山道來到后山排排坐下,拿出攜帶的零食邊吃邊聊,享受這難得的休閑一刻。
十點(diǎn)了,我們依依不舍地離開了中山公園。這半天,令我難忘。
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