我最喜愛的四年級(jí)作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我最喜愛的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜愛的四年級(jí)作文1
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表，而有時(shí)一份禮物，也會(huì)有它的含義，它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福、希望。而一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，生活才更加美好。
記得那是去年的六一兒童節(jié)，我得了一張”繪畫一等獎(jiǎng)“的獎(jiǎng)狀。因此，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一架遙控直升飛機(jī)。
它有黃、黑、白顏色的外殼，機(jī)身后有一根不銹鋼管，它連接著這一片黑色的副翼，往機(jī)身上仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅色的”涂鴉”——＂ＳＹＭＡ＂，它的機(jī)翼是白色的，上面還有黑色的字母。機(jī)翼上還連著一個(gè)黑色的“蹺蹺板”，它是用來(lái)接收遙控器發(fā)出的信號(hào)的。機(jī)身上還有兩個(gè)固定架，是幫助它降落時(shí)穩(wěn)住機(jī)身的。
每次我玩兒它的時(shí)候，它前面的探照燈就會(huì)亮起，照亮前面的路，就好像再說(shuō)：“小主人，小主人，我?guī)湍阏彰�，我們�(nèi)ネ姘��！?/p>
有一次，班里舉行了數(shù)學(xué)試題卷大比分的活動(dòng)，就因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，與一百分擦肩而過(guò)，也因此沒能的第一名。我垂頭喪氣地回了家，忽然看見我的直升飛機(jī)在“等”我，我開了它的開關(guān)，又打開遙控器玩兒了起來(lái)，結(jié)果我越玩兒越開心。直升機(jī)很快就沒有電了，但我看到它還在努力的往前飛時(shí)，我頓時(shí)茅塞頓開。趕忙把試卷拿出來(lái)，仔細(xì)把錯(cuò)誤修改了一遍，又重新做了一遍，果然沒有錯(cuò)誤。
這架看似普通的飛機(jī)給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力，怎樣正確遇到難題時(shí)不后退，就算付出再多也要成功。
我最喜愛的四年級(jí)作文2
有一種鮮花，我最驚慕，驚慕于它的粲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛，喜愛有她的課堂。
站在操場(chǎng)，沐浴著溫暖的春光，和煦的陽(yáng)光撒在身上，又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面，出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是，雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框后面，仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師，還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)文課。別看我們這位語(yǔ)文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時(shí)候，有時(shí)我們困倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn)，找到幾個(gè)偷懶的同學(xué)，再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起，風(fēng)趣地開幾個(gè)玩笑，立刻就會(huì)博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語(yǔ)文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師，可以讓我在上課時(shí)集中精力，學(xué)習(xí)中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業(yè)本上，目光瞄過(guò)了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導(dǎo)我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀著我的迷茫，點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望！
宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我最喜愛的四年級(jí)作文3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫卷�。∩l(fā)清香的草、忙來(lái)忙去的雁、剛剛開化的小河，構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。
看！活潑可愛的鳥兒回來(lái)了，站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，邊唱邊忙著做窩。這時(shí)，你到郊外走一走，看一看。樹上多了幾個(gè)溫馨的小鳥窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機(jī)。
聽！丁丁冬冬的溪水回來(lái)了。它們蹦著跳著，唱著歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚，紅的、黃的、黑的，襯著水底的鵝卵石，五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿生機(jī)。
瞧！翠綠顏色的小草回來(lái)了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無(wú)”時(shí)，它們開始不安于現(xiàn)狀，吮吸著大地的乳汁，生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著。終于，它們成功了，大地上充滿了生機(jī)。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿生機(jī)的，是新的希望。我愛春天，愛她的美；愛她的綠；愛她的鳥語(yǔ)花香！
我最喜愛的四年級(jí)作文4
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我的十歲生日已經(jīng)過(guò)了，想起生日那天，姐姐送給我的那兩只玩具小熊，我還是欣喜若狂。
小熊的脖子上系著一只有黑白格子的蝴蝶結(jié)，使它更加可愛了。它有著一對(duì)黑水晶一樣的眼珠，散發(fā)出迷人的神情。兩只圓圓的耳朵豎在頭頂。它還有著一個(gè)三角形的鼻子，特別有意思。那兩只小熊可高了，和我一樣高，一只是棕色的，一只是黃色的，我把棕色的那只叫“安妮”，是姐姐，黃色的那只叫“安娜”，是妹妹，我把它們姐妹倆放在房間里的沙發(fā)上。
它們姐妹姐妹倆不僅長(zhǎng)得可愛，而且還會(huì)安慰我。有一次，我不開心了，我坐在它們的身旁，咦？好像有聲音，似乎在對(duì)我說(shuō)：“主人，我們是安妮和安娜，你不要傷心了，‘比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈’所以請(qǐng)你不要難過(guò)了。”就因?yàn)檫@樣，我每次傷心的時(shí)候都會(huì)去找它，它還會(huì)陪我談心呢！一天，我閑著沒事做，想去找它玩，結(jié)果一玩就是一個(gè)下午后來(lái)，我只要有空都會(huì)去找它。
我真喜歡它們呀！我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住我還有這兩個(gè)玩伴！
我最喜愛的四年級(jí)作文5
我有一個(gè)“金絲熊”，它可愛極了，是姥姥給我買的。剛見他時(shí)，我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點(diǎn)綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，訴說(shuō)著生命的意義。金絲熊成了我最忠實(shí)的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來(lái)一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說(shuō)：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上�？此臉幼�，真像個(gè)玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會(huì)抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說(shuō)：“小主人，失去了朋友可以再次擁有啊！再說(shuō)了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯�！�
噢，我的金絲熊……
我最喜愛的四年級(jí)作文6
一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，它們都有自己獨(dú)特的美，要問我最喜歡的季節(jié)，既不是“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，也不是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，更不是寒風(fēng)刺骨滿地白霜的冬天，而是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天。
咦？是誰(shuí)畫出了這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)？原來(lái)是春姐姐。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，拿起畫筆，涂掉了冬天的腳印兒，畫出了一幅七彩的作品。
春姐姐來(lái)到公園里，花朵們個(gè)個(gè)把自己打扮得漂漂亮亮的，披上了萬(wàn)紫千紅的衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們漫山遍野地笑著、鬧著，好像在告訴人們：春天已經(jīng)來(lái)了，看我們多開心啊。春姐姐來(lái)到森林里，冬眠的小動(dòng)物們睜開了睡眼，開始了新一年的生活；春姐姐又來(lái)到小溪邊，水面的冰塊慢慢地融化了，溪水里的魚兒們終于可以探出腦袋來(lái)瞧瞧這個(gè)世界了！
聽到春姐姐的呼喚，小草們也不約而同地從土地里探出了嫩綠的腦袋，把眼睛睜得大大的向四處張望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，又好像怎么也欣賞不完春天的美景。柳樹的身上也冒出了嫩芽，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就像小姑娘的發(fā)辮一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人見了忍不住想摘一條編成一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。燕子們爭(zhēng)先恐后地從南方飛回了北方，停在電線上“嘰嘰喳喳”地唱著春天之歌。
春，是一年開始的季節(jié)，是五彩繽紛的季節(jié)，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)……春天的風(fēng)景如畫般美麗，我怎能不喜愛？
我最喜愛的四年級(jí)作文7
我有一位老師，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很可愛。她，就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的`似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃著光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來(lái)，里面滿是知識(shí)的櫻桃小嘴兒；襯著她那圓圓的臉，和藹極了。
她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀。這都源自于她對(duì)我們的呵護(hù)有加，管理有方，獎(jiǎng)懲分明……
還記得三年級(jí)的一次放學(xué)后，偶然的，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學(xué)老師走光了，而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得，是那么嚴(yán)肅，那么專注認(rèn)真，那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個(gè)不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長(zhǎng)……
老師啊！您是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船，明了方向；您像和煦的春風(fēng)，吹暖我們稚嫩的心房……
我的老師啊！我的母親，謝謝您的付出，我，贊美您！
我最喜愛的四年級(jí)作文8
我有許多玩具，但我最喜愛的玩具是一只毛茸茸的小胖豬。這只小胖豬是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。因?yàn)樗浅？蓯�，所以我第一眼看見他，就喜歡上了他，這就是“一見鐘情”吧！因?yàn)槲医袑O逸飛，所以給小胖豬起名叫小飛飛。
小飛飛全身是粉色的。他太胖了，胖得連脖子都沒有了，一對(duì)呼扇的大耳朵成了頭和身子的分界線。頭頂上有一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛。眉毛下方有一雙圓圓的小黑眼睛，小飛飛的眼睛很亮，很有神，好像在跟我說(shuō)著什么。他的臉蛋胖得鼓了起來(lái)，兩個(gè)胖本資.料來(lái)源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 臉蛋中間夾著一個(gè)圓柱形的大鼻子，鼻頭是白色的，有一對(duì)小黑鼻孔。鼻子下面是一張粉色的半圓形的小嘴。四條小腿像四根又矮又粗的小柱子支撐著胖胖的身體。身后還有一條彎彎曲曲的短尾巴。
我很愛小飛飛。寫作業(yè)時(shí)，我把小飛飛放在桌子上陪著我，每天我都和小飛飛一起睡覺，冬天我把他放在暖氣旁，每周我都會(huì)給小飛飛洗澡。沒事的時(shí)候，我還會(huì)給小飛飛講故事。小飛飛那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我，他和我在一起時(shí)是多么的快樂。
這就是我最喜愛的玩具小飛飛。
我最喜愛的四年級(jí)作文9
從上學(xué)開始，我就很喜歡的課外書。從一年級(jí)到四年級(jí)，我讀過(guò)很多書，比如有《西游記》、《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢(mèng)》等等。其中我最喜歡的是《西游記》，這本書里的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實(shí)的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。
這本書里的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取來(lái)佛經(jīng)，終于修成正果的故事。故事分為三大部份，第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經(jīng)的原由;第三部分講的是取經(jīng)路上師徒四人遇到妖怪等艱難險(xiǎn)阻終于克服了這些困難取到真經(jīng)并且他們終成正果的故事。
我們很感謝這本書的作者——吳承恩，他用這本書，把我引進(jìn)了故事情節(jié)中，陪伴師徒四人一起經(jīng)歷了種種奇遇，和他么一起克服了種種困難。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高。《西游記》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
我喜歡《西游記》這本書。
我最喜愛的四年級(jí)作文10
春天匆匆地去了，我最喜愛的夏季又悄悄地來(lái)到我們的身邊。
夏季是熱情奔放的，是生機(jī)勃勃的。耀眼的陽(yáng)光照著大地，給大地披上了一件明亮的彩衣。樹木長(zhǎng)得十分茂盛，樹枝密密麻麻的。鳥兒在藍(lán)天中展翅飛翔，知了在樹上不停地唱著歌，可愛的小蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立，白的，粉的，一朵朵，仿佛一張張迷人的笑臉。
夏季的雨來(lái)得快來(lái)得猛。午后，天空突然烏云密布，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，沙塵，雜物在空中隨風(fēng)飛舞，緊接著悶雷滾動(dòng)，豆大的雨點(diǎn)狠命地砸了下來(lái)，屋頂頓時(shí)響成一片，形成了一片密密的雨簾。夏天的雨來(lái)的快去的也快。不一會(huì)兒，雨停了，云散了，天又放晴了，天邊掛起了一道彩虹，非常美麗。
夏季的夜晚是迷人的。皎潔的月亮掛在夜空，月光靜靜地瀉在綠茸茸的草地上，螢火蟲提著小燈籠在草叢中飛來(lái)飛去。廣場(chǎng)上人們踏著音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，裙袂飛揚(yáng)！
夏季給小朋友帶來(lái)了許多歡樂。白天我們一起去溜冰，可好玩了。
夏季的一切充滿了生機(jī)，那么迷人。
夏季，我愛你！
我最喜愛的四年級(jí)作文11
我最喜歡的小動(dòng)物我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子，它們不但樣子可愛，性格也比較溫順，我養(yǎng)了幾只小兔子，有灰色的，白色的和黑色的。它們有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有一條短短的尾巴，四條小短腿和一張三瓣嘴。小白兔有一身雪白的毛，就像天山的雪蓮，有一對(duì)紅寶石一樣的眼睛。小黑兔呢，有一身黑色的毛，就像是墨水染過(guò)一樣，有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。小灰兔長(zhǎng)著一身灰色的毛，就像干枯的小草，不要小看小兔子的毛，這可是它們的天然保護(hù)色，遇到天敵的時(shí)候，它們可以利用毛色來(lái)隱藏自己，保護(hù)自己不受到攻擊。小兔子平時(shí)比較乖巧可愛，你輕輕的撫摸它或者拉拉它們的耳朵，它們都不會(huì)輕易發(fā)脾氣，但是它們發(fā)氣脾氣來(lái)也不好惹的。當(dāng)它們遇到天敵和打架的時(shí)候，強(qiáng)壯的后腿就成了它們攻擊的武器，它們會(huì)從地面突然跳起，用強(qiáng)壯的后腿猛的蹬向?qū)κ只蛱鞌�，給它們狠狠的一擊。小兔子的最愛吃胡蘿卜和青菜，，它們的吃相更是可愛，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。當(dāng)你喂它們的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)?yè)屩�，生怕食物被搶光了，自己吃不飽似的。小兔子給我?guī)?lái)了很多快樂，每天和我快樂相伴，通過(guò)我的描寫，我想大家也會(huì)喜歡它們的吧？
我最喜愛的四年級(jí)作文12
我們中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，不過(guò)其中讓我最喜歡的就是一個(gè)“愛”字。
“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的關(guān)系和呵護(hù)，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學(xué)、朋友的關(guān)懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開始說(shuō)起吧！小時(shí)候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時(shí)，她先把魚頭夾到自己碗里。再夾起魚肚子上面的肉，去掉了刺放進(jìn)了我的碗里。當(dāng)時(shí)我什么也沒說(shuō)，只是邊吃邊想：“魚頭真的有那么好吃嗎？為什么媽媽每次都吃魚頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說(shuō)：“媽媽我不想吃，你先吃吧�！眿寢屢粋�(gè)勁兒的勸說(shuō)，我仍然堅(jiān)持不吃，而且偷偷躲進(jìn)了房里，我趴在門縫向外望，看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚肉。這一個(gè)疑問一直伴隨著我，直到我慢慢長(zhǎng)大了，才明白原來(lái)并不是媽媽愛吃魚頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動(dòng)的眼淚。使我明白了那就是愛。
再來(lái)講一講學(xué)校里的愛吧！有一次體育課的時(shí)候，我一不小心摔傷了，老是和同學(xué)跑過(guò)來(lái)圍著我，這個(gè)說(shuō)要扶我去醫(yī)務(wù)室，那個(gè)一個(gè)勁地問我有沒有事。雖然我受傷時(shí)我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無(wú)影無(wú)蹤，反而有一種熱意在心頭涌動(dòng)。
每當(dāng)我看到愛這個(gè)字，它不再僅僅是一個(gè)普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現(xiàn)的畫面，一團(tuán)團(tuán)涌上胸間的熱流！我愛你——愛！
我最喜愛的四年級(jí)作文13
有人喜愛乖巧的小白兔，有人喜愛淘氣的小花貓，有人喜愛憨厚的熊貓，而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因?yàn)樗拓堃粯�，也是老鼠的克星，�?duì)我們?nèi)祟愐灿泻锰�。響尾蛇很聰明，它喜歡吃鼠類，一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì)在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。
我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至恕ｍ懳采咭话闵眢w長(zhǎng)約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對(duì)敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。
當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽起來(lái)是不是挺可愛的。原來(lái)響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。
我最喜愛的四年級(jí)作文14
我家養(yǎng)有一只小花貓，十分惹人喜愛。它全身覆蓋著灰色的絨毛。圓圓和臉上長(zhǎng)著一雙直閃綠光的眼睛，好像能辨認(rèn)出各種獵物似的。它的嗅覺很靈敏，哪怕一點(diǎn)小蟲氣，它都能辨別出來(lái)，它的嘴有點(diǎn)像嘴，牙齒非常鋒利，嘴的兩邊各長(zhǎng)著一撮白胡須，還有四只白色的小爪子，像一個(gè)個(gè)小茸球。不僅漂亮，而且還很勤快呢？為我們家捉老鼠。
一天，我們正在家里吃飯。，我忽然聽到外邊有沙沙的聲音，我急忙放下碗筷，順著聲音的發(fā)源地跑去，只見我家的小花貓靜靜地躲在一顆大石頭下，一動(dòng)也不動(dòng)，那對(duì)夜光般的小眼睛死死盯著老鼠洞口，我悄悄地走過(guò)去，躲在離小貓不遠(yuǎn)的一堆稻草旁邊。這時(shí)，老鼠鬼鬼祟祟地從洞里爬出來(lái)，東瞧瞧、西望望，看看沒動(dòng)靜，就悠閑地跑到白菜地里，用黑色的爪子抱著白菜就啃吃起來(lái)。這時(shí)，小貓的身子弓了起來(lái)，胡須也翹起來(lái)，身子和尾巴緊緊地貼在地上。忽然，小貓猛撲上去，一口咬住了老鼠。
小貓非常機(jī)警，非常盡職，當(dāng)它生病時(shí)，我感到特別。
有一次，小貓病得很重，發(fā)出微弱的聲音，我非常擔(dān)心。天天給它灌藥；晚上，和它睡在一起，我撫摸著它，心想小貓可能不會(huì)好了。想著和它在一起時(shí)的種種，以及它為我們家立下的汗馬功勞，淚水不知不覺模糊了我的眼睛。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料，沒過(guò)幾天，小貓終于恢復(fù)了健康。
�。∥覑畚业男』ㄘ�。
我最喜愛的四年級(jí)作文15
我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的，瘦瘦的英俊瀟灑的男老師，從我上一年級(jí)開始到現(xiàn)在一直教我們班，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開始當(dāng)老師，他總是對(duì)我們說(shuō)，我們來(lái)互相幫助，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對(duì)于李老師，我是從心底里喜愛和佩服。
李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，上課總是充滿激情，在那小小的講臺(tái)上，他總能帶動(dòng)著臺(tái)下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，使得我們班從一年級(jí)到四年級(jí)的歷次考試中都能取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)，這不能不說(shuō)是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活常識(shí)結(jié)合到一起，在講到重量問題時(shí)，我們大家經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，如果是直接比較大小，我們都能做對(duì)，可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí)，我們就愛犯迷糊，老師上課就帶糖塊來(lái)，讓我們分析比較，答對(duì)了可以吃糖，這回我們可都做對(duì)了，而且記住了，老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格，然后寫出數(shù)學(xué)日記，這樣對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。
李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，條理清楚，有著為人師表的風(fēng)范，而課下，他又是一位很好的朋友，和我們談天說(shuō)地，有什么時(shí)尚話題，流行電影也會(huì)跟我們說(shuō)，就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力，一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。
我喜歡李老師，喜歡李老師的數(shù)學(xué)課！
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