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四年級風(fēng)景作文

時間:2022-02-15 20:56:22 四年級 我要投稿

【精品】四年級風(fēng)景作文匯總7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級風(fēng)景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】四年級風(fēng)景作文匯總7篇

四年級風(fēng)景作文 篇1

  福斯特有本文學(xué)名著叫《看得見風(fēng)景的房間》,改編的同名電影得了奧斯卡無數(shù)大獎。但觀賞這部著名藝術(shù)片同樣需要一雙能夠欣賞風(fēng)景的眼睛。我曾經(jīng)在影院觀看這部電影,因這部電影少有商業(yè)噱頭,情節(jié)溫情卻顯平淡,很多觀眾覺得這部電影非常沉悶,于是漸漸散場,電影劇終時影院里只有稀稀拉拉的幾個人。而我,很慶幸,因為耐著性子看完了,卻因此投入了劇情,也因此領(lǐng)略了電影中那窗外迷人的風(fēng)景。這些年房地產(chǎn)很火爆,看得見風(fēng)景的房間叫“景觀房”,都是天價,這種風(fēng)景不是一般階層所能享受得起的。不過,即便那些買得起景觀房的高薪階層,他們忙于掙錢的繁忙的身影又能有多少時間能夠停留在看得見風(fēng)景的窗戶下呢?不由得想起一句流行的俗語:有時間的時候沒錢,有錢的時候沒時間,有時間有錢的時候卻沒有了身體。都市里房子越建越多,但看得見風(fēng)景的房子也越來越少,有閑情窗前欣賞風(fēng)景的身影也越來越稀罕。

  我小時候的路很原始,大多是泥土路和砂石路,但是路邊的風(fēng)景很美,經(jīng)常是參天大樹、綠樹林蔭,路兩邊鳥語花香、草色青青。那時候的路很坎坷、很泥濘,這樣的路你不能開快車,行人自然少了很多危險,這樣的路最適合做的事是慢悠悠的趕路并一路觀賞那路邊的風(fēng)景。現(xiàn)在的路越修越多了,但路邊的風(fēng)景卻越來越難看了。因為機動車太多、車速又太快,所以路兩邊的樹木高度是有所限制的,這樣司機的視野遮擋就少了,但同樣也失去了遮擋烈日的林蔭,只留下缺乏風(fēng)景點綴的堅硬刺眼的水泥或瀝青路。這樣的路雖然適合交通,卻也幾乎等同于冷酷的屠宰場,車禍屠宰著行人的肉體,缺乏風(fēng)景養(yǎng)眼的堵路屠宰著行人的心靈。所以,有人從走路姿態(tài)來分析一國國民的幸福感,那些走路匆匆的民族大多是嚴(yán)重缺乏幸福感,而那些慢悠悠趕路的國民或許經(jīng)濟不是很富有,但他們的精神應(yīng)該很富足。

  人生就是一個慢慢行走的過程,而它的樂趣恰恰不是終點,而是這路邊的風(fēng)景。踏遍青山人未老,路邊風(fēng)景獨好!

四年級風(fēng)景作文 篇2

  寒假里的一天,我們?nèi)乙黄鹑ソB興的柯巖風(fēng)景區(qū)旅游。一個多小時的車程后,我們來到了柯巖風(fēng)景區(qū)。柯巖風(fēng)景區(qū)分為三大景區(qū),分別是柯巖景區(qū)、鑒湖景區(qū)和魯鎮(zhèn)景區(qū)。

  進入柯巖景區(qū),首先看到的是巨大而神奇的“蓮花聽音”。它半徑9.9米,由99塊巨石砌成,象征佛家的“九九歸一”。再過去就是“天功大佛”。只見一塊巨石上雕刻著一尊如來佛像,我細細地端詳著大佛,只見他眉慈目善,仿佛也在細細地看著我。再繞過去就是柯巖風(fēng)景區(qū)的象征——云骨了。云骨是當(dāng)年采石場留下的一塊巨大的天然形成的石頭,真可以用“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”來形容。如果從東往西看,就像一根狼牙棒;從北往南看,像一個葫蘆;最典型的還是從東南往西北看,上粗下細,像一個火炬,又像冰激凌,變化多端。

  接下來又來到了鑒湖景區(qū),我們乘坐畫舫來到湖中央的一個小島上,這里的島很多、很有特色,大島連小島,島連橋,橋牽島。

  最后我們又來到了魯鎮(zhèn)景區(qū),這里有以前的房屋、街道、有各式的店鋪,賣著各式各樣的商品。公社里面正演著《祥林嫂》,我還和兩個穿著古裝的人合影了呢!

  柯巖景區(qū)的壯觀、鑒湖景區(qū)的秀麗、魯鎮(zhèn)景區(qū)的古老,使人流連忘返,游玩了柯巖風(fēng)景區(qū)就好像游完了整個紹興!

四年級風(fēng)景作文 篇3

  大自然很美麗,因為大自然可以給我們好吃的食物,美麗的風(fēng)景,帶給人們快樂和高興。

  大自然有山,有水。春天的時候,小草發(fā)芽了,花兒開了,大山穿上了漂亮的花衣服;夏天,樹葉更綠了,樹上結(jié)滿了各種各樣的果實;秋天,人們把熟透的果子摘回家;冬天,如果來一場雪,大自然白茫茫的一片,我們可以打雪仗,玩的可高興了!

  大自然不但帶給了我們快樂和高興,讓我們的環(huán)境整潔漂亮,我們要保護好大自然!

四年級風(fēng)景作文 篇4

  一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了,我和媽媽趁著這段美好的時光,來到了遠在農(nóng)村的外婆家。

  我們下車走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

  到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來,隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來一顛一顛的,能不可愛嗎?

四年級風(fēng)景作文 篇5

  世界上,風(fēng)景無處不在,它可以是自然風(fēng)光,可以是宏偉建筑,可以是藝術(shù)作品,也可以是生活中的點點滴滴。而我認(rèn)為,一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風(fēng)景。

  成長過程中,爸爸媽媽陪伴我們的每個瞬間都是最美的風(fēng)景:爸媽細心地吹涼勺子上的飯,輕輕送到我們嘴邊;爸媽小心地扶著我們搖擺的身體,緩緩移動著;爸媽“a o e”一個個拼音仔細教,認(rèn)真糾正錯發(fā)音;爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫,握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。

  還記得小時候,我們牙牙學(xué)語,常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么?”“那是什么?”他們總耐心教導(dǎo)我們,關(guān)愛我們,這些都是最美的一道風(fēng)景。

  猶記得幼年時,我們嘗試騎單車,單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手,那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛啊!那是想讓我們趕快學(xué)會的、又怕我們摔跤的愛啊!這更是那一道最美的風(fēng)景。

  我們一天天長大,他們一天天變老,花白的.發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞,等他們老了,我們也要緊緊牽住他們的手,也給他們留下幸福的一幕幕,繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。

四年級風(fēng)景作文 篇6

  我跟爸爸媽媽去過很多地方旅游,看過許許多多美麗的風(fēng)景,有天下第一奇觀的云南石林,有天下第一灘的北海銀灘,也有山水甲天下的桂林漓江等,但給我印象最深的還是湛江湖光巖。

  今年國慶節(jié),我和爸爸媽媽駕車去湛江湖光巖游玩。一到湖光巖大門口,就被中國雷瓊世界地質(zhì)公園——湖光巖幾個大字吸引住了,為什么湖光巖是一個世界地質(zhì)公園呢?帶著這個疑問,我們走進湖光巖景區(qū)參觀游覽。一進大門,是一條林蔭大道。在大道的右邊,有個火山博物館。在火山博物館,展覽出各種關(guān)于湖光巖的圖片,陳列了各種礦石,還通過播放影片介紹湖光巖的形成過程。在這里,我了解到湖光巖原來是一個火山口,大約在15萬年前由于火山爆發(fā),火山口洼地積水成湖,這種湖叫瑪珥湖,湖光巖主體地質(zhì)景觀就是火山地貌和瑪珥湖,因此叫地質(zhì)公園。我剛進來時的疑問終于解開了。

  從博物館出來,我和爸爸媽媽坐上觀光車?yán)@著這個瑪珥湖游覽。這瑪珥湖真美,四周環(huán)山,湖面平靜如鏡,湖水清澈見底。湖邊長著郁郁蔥蔥的大樹,倒映在清澈的湖面上,形成了美麗的倒影。我們坐觀光車在環(huán)湖道路上一邊仔細地觀賞著美麗的風(fēng)景,一邊在這天然氧吧中呼吸著新鮮的空氣,有一種心曠神怡的感覺。

  下了觀光車,我們來到索橋景點。這里有很多會搖的橋,有鐵索橋、搖木橋、獨木橋等等。這些橋都十分的好玩,我和爸爸媽媽在這些橋來回走了一趟又一趟,意猶未盡,流連忘返!

  在湖光巖,我不但欣賞到優(yōu)美秀麗的景色,又能盡情開心得玩耍,而且還學(xué)到很多科學(xué)知識,使我經(jīng)久不忘,我心里一輩子都有它。

四年級風(fēng)景作文 篇7

  百花盛開,是一種風(fēng)景;青山綠水是一種風(fēng)景;滿心歡樂是一種風(fēng)景;燦爛笑容是最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景使人心曠神怡,這燦爛笑容使我刪除了煩惱,粘貼了美好的心情。

  母親的笑容最迷人,最具有力量。

  媽媽總說我懶,可從那個微笑后,我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病,開始幫我改正缺點。那時我只有7歲,剛上小學(xué)。媽媽開始強迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮,不洗襪子!跋!”媽媽命令我,眼睛圓鼓鼓的,一副兇神惡煞的樣子。一個字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起,我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下,被我這個不愛勞動的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說,她點點頭,對我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。

  我愛勞動了,至那以后,我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉,這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。

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