我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文1
要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的樂(lè)園在我家附近的海邊，因?yàn)槲矣X(jué)得那里十分秀麗。
那里有藍(lán)色的天空和海洋，真是水天一色呀!那金色的沙灘仿佛是用金子的粉末堆積而成的，藍(lán)色的海洋上邊還有海鳥(niǎo)在淺藍(lán)色的天空中自由自在的翱翔。人們的歡笑聲也在大海中回蕩，最美的要數(shù)沙灘上的貝殼!那貝殼有的像一把小扇子;有的像剛出生的小鳥(niǎo);還有的像小房子……
之后我們又去了大海深處潛水，我們背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，快速跳下海。一下海，我們望見(jiàn)了許多魚(yú)，有比目魚(yú)、銀魚(yú)，還有許多稀奇古怪的魚(yú)，有一種奇怪的魚(yú)，身子一半紅一半藍(lán)，海底還有珊瑚礁，有的是紅的，有的是粉紫相間的……珊瑚礁的身旁還有小魚(yú)圍著它游來(lái)游去。
我置身于大海，仿佛自己也轉(zhuǎn)成了一條魚(yú)，快活的竄來(lái)竄去，那些魚(yú)仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”我仿佛也聽(tīng)懂了小魚(yú)的話，說(shuō)：“我也是一條小魚(yú)，我們是好朋友，我們一齊玩吧!”小魚(yú)快樂(lè)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得大海的海面和海底都蘊(yùn)藏著搞笑而又神秘的事情。比如：人為什么沉下去?魚(yú)為什么會(huì)發(fā)光?帶著這些稀奇古怪的問(wèn)題，我戀戀不舍地游到了岸邊。
阿!大海是一個(gè)秀麗而又神秘的地方，這就是我愛(ài)去大海的原因!我愛(ài)藍(lán)天，我愛(ài)大海!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文2
打開(kāi)房間的門，走到客廳，之后你能夠看到一個(gè)小房間，這就是我的圖書(shū)室，我的一個(gè)充滿奇幻的樂(lè)園，如此美妙、難忘，不論誰(shuí)進(jìn)去，都會(huì)被那奇妙迷住。
在這小小的圖書(shū)室中，四邊的墻被刷成了海水般的藍(lán)色，真的宛如一片波濤洶涌的大海呢！一扇小小的窗點(diǎn)綴著那片藍(lán)色的“大�！�，在靠著窗的地方放著一把精致的小木椅，加上幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)斑紋的小靠枕，一切看起來(lái)如此溫馨。在小門的旁邊，有一個(gè)很大的粉色書(shū)架，上頭有著像花朵般有著彩色封面的書(shū)。
當(dāng)我坐在小椅子上，捧著一本綠色的書(shū)在看時(shí)，我能想象到自我坐在海邊，坐在一張舒適的懶人沙發(fā)上，輕輕捧著兩片綠葉，玩著、觀察著。當(dāng)我拿著一本彩色的書(shū)時(shí)，好像我拿著五顏六色的水晶泥，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡。
在晚上，我在睡覺(jué)前去看看書(shū)，當(dāng)我眼睛望向小窗口，一顆顆星星在天空無(wú)邊的懷抱里笑著，如螢火蟲(chóng)般忽明忽暗。這時(shí)，挑一本《五毛錢的愿望》來(lái)看，仿佛你已摘下一顆星，這顆星在別的地方是得不到的，但在那里，只要你會(huì)想象，伸手就能摘下來(lái)。
在我很難過(guò)時(shí)，我也會(huì)來(lái)到那里，拿一本寫(xiě)風(fēng)的書(shū)吧。我會(huì)想，忽然，一陣不大并且輕柔的風(fēng)迎面而來(lái)，整個(gè)人好似在奇幻世界，這時(shí)，奇跡就會(huì)發(fā)生。我的煩惱隨風(fēng)飄走，再也沒(méi)有回來(lái)，此時(shí)，僅有愉快與放松。
不論何時(shí)，只要來(lái)圖書(shū)室，我都會(huì)很愉悅，它似春似夏，似秋，還似冬，會(huì)給我?guī)?lái)期待、開(kāi)心和興奮，它是我一個(gè)充滿詩(shī)意的樂(lè)園！
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文3
有人說(shuō)，他的樂(lè)園是充滿知識(shí)的書(shū)房，有人說(shuō)，她的樂(lè)園是芬芳撲鼻的海洋，還有人說(shuō)，他的樂(lè)園是驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)園，我也有一個(gè)樂(lè)園，它便是那普普通通的庭院。
家鄉(xiāng)的庭院是長(zhǎng)方形的，顏色大致是灰白色，左上角有一個(gè)方方正正的小魚(yú)塘，邊上還有座小橋呢！幾條小紅鯉魚(yú)在橋下頭游來(lái)游去，那吐著小泡泡的樣貌真可愛(ài)！庭院的.右上角是雞鴨的小巢，里面有一只小鴨子，兩只小雞，它們你啄啄我，我啄啄你，那場(chǎng)面可親熱了！庭院的左下角有奶奶種的幾株盆栽，有綠蘿、有五色玫、有玫瑰等等，對(duì)了對(duì)了！我奶奶還種了一顆金桔樹(shù)呢！
有時(shí)，我喜歡用食物把雞鴨引誘出來(lái)，當(dāng)鴨子出來(lái)了，我就會(huì)用棍子把它們趕到池塘邊，唉，這可真是只旱鴨子！我一向在后面鼓勵(lì)它下水，可它卻縮在邊緣上不敢動(dòng)，我生氣了，一下子把鴨子推進(jìn)了水里！鴨子驚恐地游來(lái)游去，大聲叫著，它拍著翅膀不停地跳，最終，它跳了出來(lái)，慌慌張張地跑走了。最逗的是公雞了，當(dāng)我邊笑邊把它趕到橋上時(shí)，它愣愣地眨巴著小眼睛看著我，然后對(duì)著我又跳又叫，差點(diǎn)一不細(xì)心掉進(jìn)魚(yú)塘里！我想：這只公雞可真傻��！
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)從屋里搬出平衡車，騎在上頭，我能夠想象自我騎在一匹白馬的背上在草地上奔馳。因?yàn)樵鹤颖容^大，所以我還能夠打籃球，此時(shí)此刻，我能夠想象自我是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。家鄉(xiāng)的庭院能夠讓我產(chǎn)生許多遐想。
雖然家鄉(xiāng)的庭院只是一個(gè)鄉(xiāng)下隨處可見(jiàn)的小院子，卻給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文4
人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書(shū)房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書(shū)桌上整齊地排列著各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，身旁放了一個(gè)書(shū)架。小床、桃木小斧、書(shū)桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在那里，我讀懂了許多人生的道理;在那里，我能夠盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽(tīng)著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂(lè)趣。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。應(yīng)對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永久的樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文5
一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)，一縷縷撲鼻而來(lái)的香氣，一陣陣歡樂(lè)爽朗的笑聲，這一切都來(lái)自于我的樂(lè)園——鄉(xiāng)下的院子，那個(gè)院子里藏著四季的故事和數(shù)不盡的樂(lè)趣。
在春天里，院子里桃花紅，梨花白，菜花黃，蜜蜂飛來(lái)飛去采蜜忙，而我和小伙伴就在花叢里玩捉迷藏，而我的爸爸會(huì)和朋友在院子后面的河塘里釣魚(yú)。
在夏天的傍晚，我們一家人會(huì)早早把飯桌搬到院子里，天高地闊地避開(kāi)蚊子吃晚飯，啃大西瓜，剝小龍蝦。在我資深吃貨的爸爸眼里，這是釣小龍蝦的好時(shí)節(jié)，因此，我們每天都有龍蝦吃。
秋天到了，院子遠(yuǎn)處的田野里一片金色的海洋，到處流淌著農(nóng)民們豐收的樂(lè)章，他們忙忙碌碌，卻是那般喜氣洋洋，我家的院子里堆滿了飽鼓鼓的稻粒、玉米和黃豆，爺爺奶奶笑得咧開(kāi)了嘴，就像院子里那棵石榴樹(shù)上結(jié)出的紅石榴果一樣。除了石榴，我家院子還長(zhǎng)了一顆木棗樹(shù)，每年中秋節(jié)前后，我們還能吃到又脆又甜的紅棗。
冬天來(lái)了，天特別冷的大寒時(shí)分，我家院子后面的小河結(jié)了一層層厚厚的冰，每到這時(shí)，我就會(huì)在冰上滑冰或者砸磚頭塊，下雪了，我家的院子后面還會(huì)出現(xiàn)一些來(lái)歷不明的雪人和打雪仗的孩子。
這就是我的樂(lè)園——鄉(xiāng)下的院子，一個(gè)可以看日月星辰，賞花開(kāi)花落，追趕四季，守望快樂(lè)的好地方。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文6
我相信，大家肯定都會(huì)有一個(gè)能使自己快樂(lè)的樂(lè)園。我理所當(dāng)然也有一個(gè)樂(lè)園，它就是——我的房間。
我的房間不是很大，但應(yīng)有盡有。椅子、床、書(shū)架……什么都有。我的燈不是很華麗，只是圓圓的，顏色還容易和天花板搞反。但這盞燈能給我溫馨感。相比燈，書(shū)架可就醒目多了，上面的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，有幾百本了！
平時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)在落地窗旁邊的石板上坐著看書(shū)(上面有靠背椅），陽(yáng)光灑在我的身上，花的芳香飄進(jìn)我的鼻腔，它們伴著我，在書(shū)海中遨游，那感覺(jué)別提多爽了。
有的時(shí)候，我會(huì)坐在我的椅子上打開(kāi)臺(tái)燈，接著打開(kāi)風(fēng)扇，然后寫(xiě)作業(yè)。也許我會(huì)快速寫(xiě)完作業(yè)，也許我會(huì)不由自主地進(jìn)入那神奇的、夢(mèng)幻的世界。
哦，當(dāng)然。我秘密基地也在那。噓——不要告訴別人。我的第一個(gè)基地在床底下，你可能會(huì)說(shuō)：“床底下？這怎么可能，這一下就被找到了�！钡�，不是有句話說(shuō)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方嗎？”哦，時(shí)間不夠了，第二個(gè)就不跟你說(shuō)了。
我的房間，一個(gè)讓我快樂(lè)、一個(gè)裝著我記憶的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文7
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹(shù)�！�
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開(kāi)的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹(shù)。等葉子長(zhǎng)齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹(shù)，爬到了最頂層，竟然沒(méi)有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意到上面，誰(shuí)也找不到我，最后還是我自己出來(lái)的呢！
夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹(shù)枝拉下來(lái)摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來(lái)喂雞。我們一邊摘一邊比著誰(shuí)摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過(guò)我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的鄉(xiāng)下老家。雖說(shuō)是秋天，可大樹(shù)并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。
冬天，大樹(shù)依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來(lái)很高很高，寒風(fēng)中滿是我快樂(lè)的笑聲……
這就是我的樂(lè)園，它陪著我長(zhǎng)大！
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文8
我的臥室就是我的小樂(lè)園，我非常喜歡我的樂(lè)園。
我的臥室有二十平米左右的樣子，打開(kāi)臥室的們就會(huì)看見(jiàn)我那粉色的床，因?yàn)槲蚁矚g粉色，床單和墻壁還有窗簾都是粉色的。我還把墻壁貼上我喜歡的彩虹、小雨傘、小太陽(yáng)等，我喜歡的紙墻貼。
我書(shū)桌在轉(zhuǎn)角處，放了一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦只有查閱資料的情況下可以使用，我的椅子是凱蒂貓的，我特別喜歡，閑暇時(shí)間我就會(huì)坐在椅子上看書(shū)。我的書(shū)桌上擺放的筆筒、鬧鐘都和房間相稱的粉色，桌布都是粉色方格帶蕾絲花邊的。我的書(shū)柜是分層排列的，上三層都是擺放我喜歡的小擺件，中間三層式我喜歡的系列圖書(shū)，都是名著和漫畫(huà)系列，我喜歡成套的圖書(shū)，所以分類特別好分。下面一層是放我的頭飾的。
我在我的房間里可以靜靜的學(xué)習(xí)，歡快的玩耍，悠閑的休息，這里是我最愛(ài)的樂(lè)園，我每天最喜歡的樂(lè)園時(shí)光是完成作業(yè)后的閱讀時(shí)光，我會(huì)與馬小跳共同冒險(xiǎn)，與米小圈一起歡聲笑語(yǔ)，與皮卡丘一起做不可思議的事情，還可以和三國(guó)人物聊些國(guó)情戰(zhàn)事……
我非常喜愛(ài)我的樂(lè)園，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)時(shí)光，更給我提供了我充實(shí)自己的地方。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文9
我的樂(lè)園在小溪邊的草地。小溪上有一座小橋，走過(guò)小橋就到了草地，每當(dāng)我在草地上玩耍，就會(huì)沉浸在快樂(lè)的世界里，把所有的煩惱都拋開(kāi)。
仰望天空，會(huì)看見(jiàn)許多形狀各異的云彩，遠(yuǎn)處是連綿起伏的高山，前方是兩棵高大的樹(shù)，地上長(zhǎng)著一大片嫩綠的小草和五彩繽紛的花，它們簇?fù)碓谝黄�，粉的似霞，紅的似火，黃的似金，白的似雪。
下午風(fēng)和日麗，我拿著風(fēng)箏從屋子里跑出來(lái)，跑到了空曠的平地放起了風(fēng)箏，沒(méi)過(guò)一會(huì)，風(fēng)箏飛向了天空，這時(shí)一群大雁飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它們變成了一條直線向上飛，又圍成了一個(gè)圓形。這么有趣的事怎么能一個(gè)人看呢?于是我把爸爸媽媽叫了出來(lái)，讓他們和我一起分享這有趣的美景。
時(shí)光總是過(guò)得很快，傍晚即將來(lái)臨，我有點(diǎn)累了，坐在秋千上，抬頭看到了一幅美麗的景象。晚霞占領(lǐng)了天空，紫色，紅色，橙色，紫藍(lán)色漸變，好看極了，不知不覺(jué)中月亮來(lái)值班了。這時(shí)媽媽叫我回去吃飯了，我只好依依不舍的離開(kāi)。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗又令人流連忘返的地方，它帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文10
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是圖書(shū)館。
我每周周末都會(huì)去圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館首先映入我眼簾的是分文別類的、一層一層的、滿屋的數(shù)也數(shù)不盡的圖書(shū)。
有歷史方面的書(shū)籍;有戰(zhàn)爭(zhēng)方面的書(shū)籍;有科普方面的書(shū)籍;有法律類的書(shū)籍;有經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍;有文化教育方面的書(shū)籍等等。工作人員為我們準(zhǔn)備的一排排椅子，是用來(lái)看書(shū)用的。往前走就到了我喜歡的圖書(shū)的區(qū)域。這些書(shū)架上擺著許多各種各樣的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、和有關(guān)歷史的書(shū)，這就是我特別感興趣的地方。
我最喜歡看的就是歷史故事書(shū)，每周我都會(huì)在這里看很長(zhǎng)時(shí)間，每次都是戀戀不舍的離開(kāi)。有的時(shí)候我會(huì)把這些書(shū)借回家。寫(xiě)完作業(yè)一有空會(huì)就讀。同時(shí)在這里我還相識(shí)了很多的小朋友。有的時(shí)候我們還會(huì)在一起探討一些問(wèn)題呢!在這里我學(xué)到了在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。還能讓我們開(kāi)闊視野，更讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿知識(shí)的地方。希望同學(xué)們和我一起到圖書(shū)館里來(lái)暢游知識(shí)的海洋!
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文11
朋友們，你們知道我的樂(lè)園在哪里嗎？是蕪湖的方特歡樂(lè)世界嗎？不是的；是五臺(tái)山的游泳館嗎？哦，也不是；是龍江的體育館嗎？呵呵！也不是。它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。如果你想知道，就一起來(lái)看看吧！
小時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)玩具，它就是樂(lè)高玩具——直升機(jī)。我越玩越著迷，最終愛(ài)上了樂(lè)高。
每當(dāng)假日來(lái)臨，我就會(huì)在家里翻箱倒柜，把所有的樂(lè)高堆在一起，自由自在地拼裝起來(lái)。有一次，我用樂(lè)高拼出了一個(gè)大壞蛋機(jī)器人、一把可以發(fā)子彈的手搶、三架不大不小的飛機(jī)、一輛帥氣的摩托車和一架霸氣十足的戰(zhàn)斗機(jī)。我又拿出幾個(gè)樂(lè)高人，給它們配上武器。就這樣，一場(chǎng)樂(lè)高人對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人的大戰(zhàn)開(kāi)始了。
有時(shí)，我會(huì)幫著樂(lè)高人打壞蛋。我拿起手搶，子彈上膛“咔！”，喵準(zhǔn)，扣動(dòng)板機(jī)”啪！”。接著又“咔嚓！”一聲，我探頭一看，��！原來(lái)是機(jī)器人的手?jǐn)嗔搜�！我又打了三搶，結(jié)果又傳來(lái)了“咔嚓！咔嚓！”和“轟��！”的聲音，那個(gè)大壞蛋機(jī)器人終于被我們打敗了。
樂(lè)高，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng)造能力。我愛(ài)我的樂(lè)高樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文12
我的樂(lè)園是我爸老家的湖，那個(gè)湖很大，大得你無(wú)法想象，它還很清澈，我特別喜歡它。
你在湖邊走走，通常會(huì)看見(jiàn)漁夫們?cè)卺烎~(yú)、岸邊散步小野鴨和在水中嬉戲的魚(yú)兒。
我最愛(ài)和我的小伙伴們玩了，他們就是楊知義和張祖源。夏天到了，特別熱，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，都快把我烤成肉餅啦!不過(guò)，大湖總是涼絲絲的，那里可真是最好的游玩之地。
我們一般會(huì)帶一個(gè)桶和一個(gè)魚(yú)桿釣魚(yú)。我們定的是每人最多也只能釣五次。不然魚(yú)餌不夠。楊知義一開(kāi)始沒(méi)有什么信心，但是在我們的鼓勵(lì)下，他釣到了三條小魚(yú)，張祖源雖然只釣了兩條魚(yú)，但是那兩條魚(yú)特別大，我呢?我釣了四條魚(yú)，三條小一點(diǎn)兒，一條大一點(diǎn)兒。我們數(shù)了一下，一共有九條魚(yú)，便樂(lè)呵呵地把它們裝進(jìn)水桶，玩水去了。我把水潑向張祖源，張祖源并沒(méi)有生氣，還把水潑向我和楊知義，楊知義又把水潑向張祖源……就這樣，我們玩夠了，瘋夠了，鬧夠了。又開(kāi)始撿貝殼，那些貝殼真漂亮啊!有淡紫色的、有天藍(lán)色的、有墨綠色的……整整裝了我兩個(gè)口袋!這時(shí)我們力氣已經(jīng)耗盡，躺在地上不想起來(lái)，便一起看風(fēng)景了。
這就是我的樂(lè)園——湖!它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文13
在我家樓下有一條現(xiàn)代化的城市綠道，這里是我玩耍的樂(lè)園。
這條綠道樹(shù)茂花紅，有榕樹(shù)、大王椰子、勒杜鵑、夾竹桃等，常年綠樹(shù)成蔭、生機(jī)盎然。這里有嶄新的藍(lán)色塑膠跑道，并排分成步行道和騎行道，它們仿佛一條藍(lán)綠相間的腰帶，一直相伴著沿伸到綠道盡頭。這里擁有健身區(qū)、休閑區(qū)、兒童活動(dòng)區(qū)……是一個(gè)清新雅致的生態(tài)小樂(lè)園。
每到周末，我和小伙伴們都會(huì)來(lái)綠道玩耍，我們一起玩蹺蹺板，一起坐旋轉(zhuǎn)椅。在這里的時(shí)光，總是我最開(kāi)心的時(shí)候。我們有的坐在蹺蹺板兩端，有的站在中央，使出全身力氣，盡情上下擺動(dòng)著……如果你來(lái)到這里，從遠(yuǎn)處就聽(tīng)到唧唧喳喳的叫聲和笑聲，那一定是我和小伙伴們最瘋狂的時(shí)刻……
有時(shí)候，我會(huì)和爸爸一起來(lái)綠道上運(yùn)動(dòng)，我最喜歡坐在爸爸單車的后面，展開(kāi)雙臂，閉上雙眼，想象自己是一只自由自在的鳥(niǎo)兒……爸爸有時(shí)騎得逍遙自在，有時(shí)卻忽然風(fēng)馳電掣，總會(huì)逗的我哈哈大笑。
在綠道上，我認(rèn)識(shí)了許多花草樹(shù)木，比如勒杜鵑、木棉花，夾竹桃，菠蘿蜜等等。我常常觀察它們的四季變化，還偷偷給它們拍了很多照片，我想和這些植物交朋友，和它們一起呼吸新鮮空氣，一起沐浴陽(yáng)光。
只要有時(shí)間，我都會(huì)來(lái)綠道跑一跑、跳一跳，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，盡情玩�！瓭u漸地我發(fā)現(xiàn)，這條綠道就是我離不開(kāi)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文14
每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，是老家后面的一大片樹(shù)林。
春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來(lái)捉人，閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后，睜開(kāi)眼睛來(lái)捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹(shù)上傳來(lái)了細(xì)微的響聲，我三下五除二爬上了樹(shù)，果然看見(jiàn)了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫，他嚇得大呼：“�。∮泄�。”就從樹(shù)枝上"飛"到了地上，還好樹(shù)不高，否則他就完了！
夏天來(lái)了，我們都會(huì)跑到一條很淺很淺，清澈見(jiàn)底的小河里，在那里面玩著潑水的游戲，有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍，在河里打著水仗，玩的那叫一個(gè)爽！
秋天來(lái)了，我們每個(gè)人都帶著一把椅子，坐在樹(shù)下欣賞著這如畫(huà)一樣的樹(shù)林。我們看見(jiàn)一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹(shù)上如火一般的紅葉，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫(huà)。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)。我們?cè)谀且黄┌椎臉?shù)林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)下冊(cè)作文15
我們的校園里有很多的樹(shù)、很多的花，這就是我的樂(lè)園!
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過(guò)長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)�，就像是枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹(shù)就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹(shù)左邊種著一顆海棠樹(shù)，滿樹(shù)都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。
這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到那里玩耍的地方。
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