四年級秋天作文匯總七篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級秋天作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級秋天作文 篇1
秋天,在所有人的眼中是一片凄涼又孤獨的景象,可我卻不這么認為。雖然它不如草長鶯飛的春天,不如綠樹成蔭的夏天,不如白雪飄揚的冬天,可我還是喜歡那五彩濱紛的秋天,尤其是那最有代表性的秋天的樹葉。
秋天的樹葉是樸素的?,那像成人手掌般大小的梧桐樹葉。那葉子看上去哭的沒有一點兒生命力,但仔細一看,里面露出的枯黃顏色上像雪一樣的霜真是異常的美麗。咦?那蝴蝶般的是什么樹葉?走進一看,哦!原來是銀杏樹葉。銀杏樹葉知道秋阿姨到了,便換上金衣服依依不舍地告別了大樹媽媽,和眾多小伙伴們一起跟著風婆婆去旅行了。
秋天的樹葉是剛強的。隨手拿起一片鐵樹的葉子,只見堅硬[來源]的葉柄上又分出許多細長的葉子,像一把把鋒利的寶劍。要是你一不小心碰它一下,將會被刺得發(fā)痛。這也許就是它叫鐵樹的原因吧。四季常青的冬青樹,遠看只是一片綠色走進看,那橢圓形的互生葉片又厚又硬,葉脈清晰,摸上去還很光滑。松樹形狀十分奇怪,每一片樹葉都像繡花針粘在高大的松枝上,像一個頑皮的孩子身上貼滿了紙條。
“我言秋日勝春朝。”我覺得劉禹錫這句話正是道出了秋天的特點。
啊!秋天的樹葉真美!它們給大地鋪上了金毯,使秋天更加美麗,我企盼著下一個金秋的到來。我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
四年級秋天作文 篇2
秋天到了,人們總是用“秋高氣爽”來形容,而我卻是用“秋色宜人”、“五谷豐登”、“果實飄香”等這些詞來秋天。
秋姑娘又邁開輕快的腳步向我們走來,別以為只有菜園里有它的足跡,其實它的足跡漫山遍野。一陣秋風吹來,樹葉飄飄悠悠地落下,像一只只彩蝶在翩翩起舞,真是美麗級了。形形色色的葉子好像給大地鋪上了一層厚厚的,毛茸茸的彩爭地毯。
秋姑娘來的時候給田野帶了一份大禮,為這個秋天豐收的季節(jié)送上了份厚禮。農民伯伯正在田野里熱火朝天地忙著收割。他們用勤勞的雙手和堅定的肩膀把一捆捆、一擔擔地糧食搬上貨車運回家,豐收的季節(jié)讓他們忘記了一切不愉快的事情,忘記了辛勞和辛苦。
在秋天來到的季節(jié),花果飄香,棗子、石榴、蘋果、桔子都成熟了。讓我們來品嘗一下吧!石榴,外身有一件綠衣裳,果實是紅的,有點硬;蘋果,皮是紅的,果實是白的,如果攔腰切下去,里頭還有一顆五角星呢!那么多的水果,就不能一個一個品嘗了,如果有機會,你們一定要自己嘗一下哦!
太陽快落山時,那蒼翠的遠山,被夕陽映得分外妖嬈。微風輕輕吹來,田野上散發(fā)著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼,裝滿了一車又一車。路邊,開的野菊花悠然開放著。密密麻麻的山棗,也被夕陽涂上了“胭脂”。這次農民伯伯滿載而歸,笑得合不攏嘴。
!所以我會喜歡秋天,秋天秀麗宜人,景色美麗的季節(jié),秋天是大豐收和季節(jié),我也要像農民伯伯一樣,畢業(yè)的時候滿載而歸,做個有用的人。
四年級秋天作文 篇3
秋天來了,天氣變得越來越冷了,樹葉開始變黃了,風一吹,大片大片的葉子從樹上飄落下來,滿地都是干枯的葉子,走在上面,發(fā)出“嘎嘎”的聲音。
秋天的雨水特別多,總是滴滴答答下不完,害得我哪也去不了。不過空氣變得清新了,不再干燥了,雨一停,秋高氣爽,很美麗。
秋天是豐收的季節(jié),水果特別多。有紅紅的蘋果,香香甜甜的梨,甜的橘子,黃橙橙的香蕉……。我最愛吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。
我愛這果實累累的秋天。
四年級秋天作文 篇4
當我踏進植物園時,心就悄然寧靜下來。秋風習習,涼涼的清新。彎彎曲曲的石徑延伸到園林的深處,寂寞而惆悵。
兩邊的樹立了一排又一排,像苛守紀律的士兵。樹葉已不再稠密,青的黃的自然混搭,為這個秋天抹上濃重的一筆。暗黃的樹葉在枝頭上搖了搖,想努力地抓住樹枝,最終無濟于事,撒手隨秋風而去。飄飛在我身邊、飄落到地面上。幾片葉子親親我的`臉頰,仿佛向我做最后的吻別,也好像在提醒我光陰似箭。
黑的、灰的鵲鳥,零零散散的。它們一會兒跳到枝頭,一會飛到樹下,低首俯身覓著食物。少了歡叫高歌,多了認真不語。是因為饑腸轆轆嗎?還是羽衣不夠溫暖呢?眼前的飄零、失語的鳥兒讓我陷入思緒中,又似乎聽到遠處傳來清越的曲調,動人卻有點心酸。
走過一段小路,樹林子隱退了,迎來一片青草依依的山坡和一潭蕩著細波的湖水。綠,如此珍貴。我像個孩子樣兒奔了去,小草們綠綠的、軟軟的,依舊可愛。嫩黃、柔紫的小野花們亭立在草叢間,有個“三姐妹”引起了我的注意,身穿紫衣的它們并蒂在一起,仰起臉兒朝我微笑,燦爛的讓我心醉。
仔細盯下,僅意外發(fā)現(xiàn)姐妹花身上爬著一只細小的幼蜂。它正愜意地吸著花蕊,“姐妹”幾個都被采了個遍。可好景不長,突然飛來一只強壯的大蜂,硬是把幼蜂擠倒在地。這只大蜂它貪婪地吸吮著,可氣的是它還不時向站在草葉上的小蜂投去得意的神色。嘿,快把小蜂氣暈了,跺著腳咬著牙,仿佛在恨恨地說:“強盜,可惡的強盜?茨隳堑蒙獦觾,等我長大了,哼哼……”我同情這只可憐的小蜂,心里默默地為它加油。
離開山坡的草坪,踱步在湖邊的磯石上,看著碧綠的湖水,偶爾漾起細紋沒有過多的生動,暗露著一股股深沉勁兒;秀遍g湖面隱隱地升起朦朧的秋氣。像是一位鶴發(fā)長須的老者書寫一幅畫卷,字硬硬的、畫濃濃的。靜謐寬闊的湖水。〈丝,我愿再多望上它幾眼,至少在冰封前。
太陽在陰云間穿行,一會兒探出溫暖的笑臉,一會兒又調皮地躲了進去,玩得樂此不疲。彩色的毛衣、絨衣漸行漸進,融進我的視野?鞓返呐兪掷、歡聲笑語,打破了之前稍久的寧靜。
穿過一片灌木叢,來到一片柿子樹下,原來生動熱鬧在此。幼稚園的孩子們跑著跳著,拍著手唱著歌。不遠處我還看到兩組打羽毛球的中年人,球兒隨著愉快的心情飛來飛去。抬眼望去那些惹人眼的柿子大軍,金燦燦的綴了滿樹,害得樹枝都壓彎了腰。周圍幾個男孩子不甘心空流口水,一個個陸續(xù)地搓搓手,勇敢地撲向柿子樹?杉妓嚥桓叨歼炅、哧溜地敗下陣,接著就是一陣又一陣的歡笑聲……
離開了植物園走在回家的途中,剛才的一幕幕熱切在我的腦海里,繪出動人美麗的畫面,是個這秋天賦予我的。秋天,是溫婉含蓄的,它像披著青巾裹著黃衫的曼妙少女,輕走在靜謐的湖畔邊,露出淡淡的笑容讓人無法忘懷。秋天,是那么美好,不要因為接近寒冷忽略它,不要難過那些逐漸滿地的落葉和凋零的花朵而冷淡它。四季中的秋,它有著自己獨特的韻味,秋天里的一切、一切,在我的眼里和心里,它是值得戀賞的。
四年級秋天作文 篇5
春夏秋冬,迷人的四季,唯我偏愛秋天,她是那么迷人。
九月份初,夏天伴著一陣秋風,悄然離去,秋姑娘來了,她帶來了豐收、時尚。
秋姑娘先帶來了豐收的喜悅,一陣秋風,吹熟了西瓜,吹熟了蘋果……一顆顆樹,一枝枝枝丫,一個個果實,爭著搶著讓人們品嘗。西紅柿掛上了一個個“燈籠”;冬瓜披上一層白紗;茄子先生穿上了紫袍;香蕉露出微笑;葡萄眨著紫色的眼睛……讓農民伯伯笑得合不攏嘴。摘一個嘗嘗,這香甜味從舌尖直沁人心脾,空氣中都彌漫著果實的香甜,那甜絲絲的味道令人久久不能忘懷!
再帶來了時尚。小草為了趕時尚,給自己穿上了黃袍;楓樹把葉子染成了紅色,每天都舉著“火把”,別提心中有多自豪;樹木也不甘示弱,紛紛把葉子染黃,風一吹,那紅黃的蝴蝶飛舞,多漂亮;只有松樹并不去比,因為他心中有一個綠色的希望,在秋天讓大家看到一絲綠色的希望。
秋天,是一個多么迷人的季節(jié)!
四年級秋天作文 篇6
如果說朱自清先生認為春天是嬰兒。那么夏天就是青少年,秋天就是壯年,冬天就是人生的晚年。
我認為是四季當中最有特色的就是秋天,它沒有春天的柳浪聞鶯。他也沒有,夏天的蟬鳴蛙叫。更沒有冬天的銀裝素裹的奇異景象。但秋天有秋高氣爽,丹桂飄香,這是春,夏,冬說沒有的,這是秋天的獨特之處。
秋天是豐收和美的季節(jié),果園里蘋果,石榴都漲紅了臉。田野里在著飽滿的稻惠的水稻彎下了腰。選出的楓樹燃起了火。清涼的風拂過臉頰,中間還夾雜著陣陣桂花的飄香。農民伯伯哼著小曲回到家。放下啦,飽食過稻香的鐮刀。拿起來又扁又長的扁擔挑起兩筐空籮筐,回到田里去收獲自己一年下來的汗水的成果。心里不知有多高興。
求點還蘊含著豐富的哲理。人生的秋是黃金時間,即是春夏以來所付出的汗水的回報。也是對安逸的冬天開始的打拼,在這,是你付出的越多,收獲得也就越多越安逸。你付出的少,冬天將是無盡的嚴寒。
雖然我們現(xiàn)在人一直生到秋天還很遠,但是我們得努力,得付出。我們付出的越多,秋天生活的更多,那么秋天為冬天安逸的日子就更加輕松了。所以我們要從現(xiàn)在開始,努力的付出,現(xiàn)在付出越多,將來回報的也越多。
四年級秋天作文 篇7
秋天,有一盒色彩斑斕的顏料,手一揮,刷呀刷呀,把秋天的色彩刷出來了。
你看,它把紅色給了蘋果樹,一個個紅紅的蘋果像一張張笑臉,笑呀笑呀,笑來了秋天的甜蜜。大樹媽媽的樹葉寶寶們看見地上光禿禿的,便跳到了地上,小樹葉們看見地上雖然有了一層薄薄的地毯,但仍然很擔心:過冬的棉被還不夠厚,大地媽媽會凍壞的,如果一陣秋風吹來,大地媽媽會感冒的!于是小樹葉通知伙伴們,一個接一個地往下跳,只有一片葉子還在樹枝上。
大樹媽媽奇怪地問:“孩子,你為什么不像你的小伙伴一樣勇敢呢?”
“我不想離開您,因為您可以照顧我呀!如果我走了,我會不適應的!”
“你不要傷心了,如果你不想跟大地媽媽生活,那你跳到我的身子下,明年春天我們還相見,因為你成了我的養(yǎng)分呀!傻孩子!”
聽了這話,小樹葉勇敢了一些,便鼓足勇氣,閉著眼睛,晃晃悠悠地跳下了樹梢。對呀!原來這一點兒都不可怕!
秋天,帶給大地的是柔柔地愛撫,是色彩艷麗的裝扮,帶給人們的是對來年的期盼!
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