【推薦】四年級(jí)球賽作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)球賽作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)球賽作文 篇1
上周日，我和幾個(gè)同學(xué)還有幾個(gè)大哥哥到理工大學(xué)踢足球。
比賽一開始，我們隊(duì)就占據(jù)優(yōu)勢(shì)，好幾個(gè)球差一點(diǎn)就射進(jìn)球門，對(duì)方隊(duì)伍占據(jù)劣勢(shì)，但是也掀起了一波波攻勢(shì)。因?yàn)樽闱驁?chǎng)還沒(méi)有開放，所以我們就在排球場(chǎng)踢了起來(lái)。
過(guò)去了50多分鐘，一個(gè)初二的大哥哥抽射打進(jìn)球門。耶！我們隊(duì)1:0領(lǐng)先對(duì)手，但是不久，我們又被對(duì)方1:1逼平。到了第70分鐘，對(duì)方手球犯規(guī)，所以輪到我們發(fā)任意球。任意球打在了我身上，我一轉(zhuǎn)身，來(lái)了一個(gè)漂亮的凌空抽射動(dòng)作，把球送進(jìn)了球門，隊(duì)員們向我撲來(lái)慶賀。我的這一個(gè)進(jìn)球人生中進(jìn)的第一個(gè)進(jìn)球。
中場(chǎng)休息，足球場(chǎng)正好開放小學(xué)生作文，我們?cè)诎雸?chǎng)的禁區(qū)內(nèi)踢球，對(duì)方連連逼平，我們被逼成3:3，我們心中的激情都燃燒了起來(lái)，繼續(xù)破門，但又接著被對(duì)方逼平，真哀��！那幾個(gè)大哥哥進(jìn)的球最多，基本占％70。在4:3的時(shí)候，我們隊(duì)領(lǐng)先一分，意外發(fā)生了，對(duì)方產(chǎn)生烏龍球，是一個(gè)大力射門造成的，基本原因是因?yàn)槿颂�，而且沒(méi)有統(tǒng)一隊(duì)服，所以造成混亂，分不清自己在哪一隊(duì)。就這樣，比分變成了5:3。對(duì)方的攻勢(shì)越來(lái)越猛，我們調(diào)動(dòng)一半人馬前去防守。但是也是徒勞無(wú)功，對(duì)方斜射破門，比分5:4。在比賽最后3分鐘，我們繼續(xù)破門，對(duì)手沒(méi)有勝利的希望了，終場(chǎng)比分6:4，我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)比賽的勝利。
四年級(jí)球賽作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”美妙而又清脆的上課鈴響了。這時(shí)，不知怎么了，全班在安靜之中立刻沸騰起來(lái)，猶如一條沉睡千年長(zhǎng)龍突然被一場(chǎng)大暴雨給驚醒了。“這是什么情況呀？”你們肯定會(huì)不解地問(wèn)道。這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦……
“好了，還想不想踢比賽了？”只見體育課代表“大吼一聲”。
到了操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)綠茵小子們蓄勢(shì)待發(fā)。尤其是我們的兩個(gè)專業(yè)球手，他們有時(shí)練撥球；有時(shí)練踩球；有時(shí)練習(xí)著顛球，精神抖擻，信心十足，真認(rèn)真呀。
比賽開始了，只見裁判裘老師吹了一聲口哨，一個(gè)個(gè)綠茵小子們就努力地?fù)屩�。我們班的戚�?yīng)睿猛地將球踢向門框時(shí)，對(duì)方的專業(yè)守門員手一伸，像個(gè)長(zhǎng)臂猿一樣，居然敏捷地把那突如其來(lái)穩(wěn)操勝券的球給擋住了。這技術(shù)真讓人難以置信呀。可是讓我們傷心到了極點(diǎn)。
讓我最難忘的就屬戚周祉睿的那一腳烏龍球了。你看，對(duì)方的球快要射進(jìn)我班的門框了。只見戚周祉�？祚R加鞭，及時(shí)趕了過(guò)來(lái)，可還是幫了“倒忙”。他怎么左擋右阻也沒(méi)有把這顆頑皮的足球解救出來(lái)。綠茵場(chǎng)上的戚周鬼使神差，竟然踢了一個(gè)烏龍球。這時(shí)，他的臉上一臉蒙圈，真是可笑。
突然一場(chǎng)“大戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了！我班的超能量陳兆瑞守門員，立刻和戚周理論起來(lái)！最后，這場(chǎng)“大戰(zhàn)爭(zhēng)”還是被我們?nèi)f能的班主任給平息了。
久違的足球賽精彩無(wú)限，賽場(chǎng)的綠蔭小子們都是好樣的！我為你們點(diǎn)贊！這場(chǎng)比賽告訴我們：友誼第一，比賽第二的真正道理。
四年級(jí)球賽作文 篇3
在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績(jī)。
我們班和四（6）班的比賽開始了，操場(chǎng)上已人山人海，我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤(rùn)涵、王翊寧個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的啦啦隊(duì)都有著抵擋不住的興奮，笑著、跳著、喊著……
比賽開始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個(gè)男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時(shí)火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門里。他們隊(duì)的一個(gè)女隊(duì)員憤怒地把球用力踢出去，田潤(rùn)涵立馬就擋住了球的去路�？商餄�(rùn)涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊(duì)的人還是不氣餒。
突然，四（6）班的高手一猛進(jìn)，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時(shí)，我們班的趙天意可大顯威風(fēng)了。四（6）班的一個(gè)人見有好機(jī)會(huì)，立馬把球踢過(guò)來(lái)，眼亮的`趙天意帶著一點(diǎn)慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點(diǎn)就踢進(jìn)球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤(rùn)涵超常發(fā)揮，踢進(jìn)了一個(gè)球，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)……慢慢地，慢慢地，上半場(chǎng)結(jié)束了。成績(jī)是1：0。
下半場(chǎng)我們踢進(jìn)了兩次，他們還是沒(méi)踢進(jìn)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)“我們贏了，我們贏了……”
四年級(jí)球賽作文 篇4
今天，我的好朋友喬亞文約我在操場(chǎng)上打乒乓球，還說(shuō)要我好好領(lǐng)教一下他的厲害，我暗下決心要?dú)⑺陌翚狻?/p>
賽前，我們定好了規(guī)則：十一球定勝負(fù)，五局三勝制，不加球。
在我拋球的那一瞬間，比賽拉開了序幕，第一球我打的奇轉(zhuǎn)無(wú)比，球高高的彈在對(duì)方的臺(tái)子上，喬亞文接不到，把拍子隨手一扔。我高興的想：“呀，贏球的好機(jī)會(huì)來(lái)了！喬亞文，你千萬(wàn)別接著！”沒(méi)想到局面突然發(fā)生了變化，喬亞文隨手扔過(guò)來(lái)的拍子將球打到了球臺(tái)邊上，我居然接不著了，比分成為0比1，我極力克制住急躁的心情，使用快攻的計(jì)策，三連反拉，把喬亞文打得落花流水，比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn)，呵！竟然打到了網(wǎng)上，接著他急了，又沒(méi)過(guò)網(wǎng)。哈哈，急著打球，球球皆輸。我抓住了他的弱點(diǎn)連贏兩局。慢慢的，他調(diào)整好了心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)，氣勢(shì)逼人，我一時(shí)蒙了，只有了招架之功，沒(méi)有了還手之力，被他連扳兩局。
第五局，也就是決勝局，這時(shí)的我已經(jīng)漸漸冷靜下來(lái)，跟他斗智斗勇了好一陣子，比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球，他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了，我有點(diǎn)招架不了，在這千鈞一發(fā)之際，我的能力被激發(fā)出來(lái)了，狠狠地抽了過(guò)去！正在洋洋得意的喬亞文竟然沒(méi)接住，我高興得跳了起來(lái)，我贏了，這是我打的最激烈的一次球賽。
比賽后，喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：做任何事情都要戒驕戒躁，沉著應(yīng)對(duì)才能成功。
四年級(jí)球賽作文 篇5
昨天，我們又踢了一場(chǎng)足球，但是不太公平因?yàn)閷?duì)方的三個(gè)球守門員直接沒(méi)有管，所以比分才是6：6打平。昨天參加的有：我、房炫羽、胡碩恒、楊晨、楊晨的一個(gè)小弟弟、還有那個(gè)小哥哥和上次第一次踢球時(shí)和我們隊(duì)的兩位大哥哥，還有老爸，胡碩恒爸爸，以及穿紅衣服的叔叔和一個(gè)穿白衣服的叔叔都參加過(guò)了。
開始了，我們開始分配我們的第一場(chǎng)的人了：第一隊(duì)：我、楊晨他弟弟；第二隊(duì)：房炫羽、楊晨。我告訴他弟弟傳給我，他不聽，非要把球踢到一邊去，我頓時(shí)徹底崩潰了，所以我馬上就把球追回來(lái)，但驚奇的是，我竟然成功了，我把球拿到了手就馬上去踢，然后房炫羽他們又搶走了，最終他們射門成功了（在這里我懂了，他們是故意讓我拿到球幫他們射門，它們都不用跑，只需要靜靜的等待。），我說(shuō)要換人，到最后把楊晨和他的弟弟換了一下隊(duì)伍：第一隊(duì)：我、楊晨；第二隊(duì)：房炫羽、楊晨的弟弟。我們開始踢球了。果然，那個(gè)小弟弟就是礙手礙腳的，在自己的隊(duì)伍里面進(jìn)球的幾率實(shí)在是太小了，他不僅幫我們次次都得到了球，還讓我們連續(xù)著一直都有機(jī)會(huì)在那里進(jìn)門呢！之后，這個(gè)比賽就不接著進(jìn)行了（因?yàn)槟莻�(gè)隊(duì)都不要他，因?yàn)樗陉?duì)伍里面做不出什么事來(lái)，除了搗亂以外。）。
之后胡碩恒爸爸來(lái)了（也包括胡碩恒。），之后我們還把那兩個(gè)大哥哥都給加上了，然后又加了一個(gè)穿紅衣服的叔叔，我們就踢了一會(huì)兒之后我們就開始中場(chǎng)了。
我們練傳球（用來(lái)配合默契。），我們還玩了耍猴（讓當(dāng)猴的人訓(xùn)練反應(yīng)能力。），既能訓(xùn)練又能玩真有意思。
之后那個(gè)小哥哥也來(lái)了，然后我爸爸也來(lái)了，然后我們就有加了這個(gè)“叔叔”（也就是我的老爸。），和另一個(gè)穿白衣服叔叔（天天在理工大學(xué)鍛煉的一個(gè)叔叔，帶著一個(gè)眼鏡。我們之后6：3的時(shí)候，第一隊(duì)：我、和那兩個(gè)大哥哥；第二隊(duì)：那個(gè)小哥哥、胡碩恒、房炫羽，也就是對(duì)方開始不公平的時(shí)候了。第一球：胡碩恒的爸爸眼看著球就要進(jìn)了，就是沒(méi)管那個(gè)球讓他進(jìn)去；這還不說(shuō)，第二球：胡碩恒爸爸又看著球讓他進(jìn)門；這又還不說(shuō)，第三球：這次是老爸守門，結(jié)果把手舉高了，球往地上走時(shí)老爸光守上面不守下面，看著球進(jìn)門。明明就是放水了，大人們還就是一直不承認(rèn)。
到最后6：6打平，本來(lái)應(yīng)該是我們贏的，但大人們不承認(rèn)是他們放水，所以我還是很不高興，因?yàn)樗鼈兯啦徽J(rèn)賬。
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