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四年級(jí)親情作文

時(shí)間:2022-02-13 19:03:23 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)親情作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)親情作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的四年級(jí)親情作文七篇

四年級(jí)親情作文 篇1

  最近,我迷上了看湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》,這檔節(jié)目講述的是一個(gè)個(gè)城里孩子暴力地對(duì)待父母、逃課、拿著父母的血汗錢(qián)肆意地?fù)]霍著,根本就沒(méi)有把親情放在眼里。父母便把他們送到農(nóng)村,與那些留守兒童互換生活,讓留守兒童感受到親情,讓城里孩子懂得珍惜親情……

  今年暑假的一天,媽媽帶我去建業(yè)溫泉游泳館游泳,到了里面,因?yàn)檫@里是室內(nèi)的游泳館,所以空氣就比較悶熱,我正在游泳池里暢快地游泳時(shí),而媽媽則坐在上面的椅子上,等待我游泳,可這一等,就是三個(gè)小時(shí)。直到回家無(wú)意中聽(tīng)到爸爸媽媽的聊天,才知道媽媽今天一直不舒服,還有點(diǎn)發(fā)燒。我覺(jué)得媽媽在那樣的空氣中等待上三個(gè)小時(shí),是多么的難受、煎熬!但她卻一聲不吭的默默地忍受著,而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。

  每當(dāng)我看每一期《變形計(jì)》時(shí),我總是一遍又一便的反思自己,以前是否忽略過(guò)身邊親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。如今,我漸漸地明白,親情,不僅僅是關(guān)心、陪伴;而且親情是感恩,是理解!

四年級(jí)親情作文 篇2

  以前,我一直認(rèn)為爸爸不愛(ài)我。他要么神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾,要么如定海神針一樣坐在電腦前上網(wǎng),對(duì)我每天的學(xué)習(xí)和生活也不怎么過(guò)問(wèn),所以我也不怎么與爸爸交往。我們父子之間的關(guān)系一直是淡淡的。

  已經(jīng)有半年多沒(méi)有到江東眼科醫(yī)院去看眼睛了。這個(gè)星期六,我要去看眼睛,可是看小兒弱視的專(zhuān)家門(mén)診每天只有25個(gè)號(hào),如果早晨七八點(diǎn)去掛號(hào),根本就 掛不上號(hào)了。怎么辦呢?只有凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘去排隊(duì)等號(hào)才行?墒橇璩?jī)扇姷臅r(shí)候正是人們睡得正香的時(shí)候,那時(shí)候正是人很疲勞的時(shí)候。這時(shí)爸爸站出來(lái)說(shuō): “我去!我去給我兒子掛號(hào)!”媽媽說(shuō):“這么早你能吃得消嗎?再說(shuō),深更半夜一個(gè)人開(kāi)車(chē)四五十公里你不怕嗎?”爸爸笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,我不怕,我支持得 住!

  星期六早上6:30,爸爸打來(lái)電話(huà),說(shuō)掛好號(hào)了。我和媽媽急忙起床趕到醫(yī)院,爸爸把病歷本放在門(mén)衛(wèi)那里,人卻不知到那去了。我們很快看好了病,當(dāng)我 們走出醫(yī)院的時(shí)候,看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在門(mén)外等我們了。原來(lái)爸爸為我掛好號(hào)后也沒(méi)有閑著,而是跑到聯(lián)華超市去買(mǎi)雞、水果等好吃的。等我快看完病的時(shí)候又馬上來(lái)接 我們回家。上了車(chē),我突然發(fā)現(xiàn)爸爸已有了一層黑眼圈。啊!原來(lái)爸爸一直深深地愛(ài)著我。這時(shí)候,我眼前仿佛浮現(xiàn)出了寒夜里爸爸摸黑起床的身影,仿佛浮現(xiàn)出了 路燈下爸爸孤獨(dú)地駕著小汽車(chē)趕往醫(yī)院的情景,仿佛看見(jiàn)了爸爸掛到號(hào)后欣喜的神情。

  其實(shí),我們的父母都深深地愛(ài)著我們,只是表達(dá)方式不同。我們一定要珍惜如山的父愛(ài)和如水的母愛(ài),要用一顆感恩的心去對(duì)待這兩種同樣偉大的親情。

四年級(jí)親情作文 篇3

  我的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè),第一個(gè)是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,第二個(gè)是素描,第三個(gè)是作業(yè)輔導(dǎo)班。我最喜歡的還是素描尤其是那段話(huà)。。

  班里同學(xué)都知道我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)的也還不錯(cuò),爸爸為了培養(yǎng)我給我報(bào)了個(gè)素描,這個(gè)素描是剛報(bào)沒(méi)多久的,直至我只上過(guò)一次課,素描我這個(gè)年紀(jì)我覺(jué)得會(huì)有些小,很有可能我跟不上。

  我第一次去畫(huà)素描是上周六,我剛進(jìn)素描班就看到了好多大哥哥大姐姐。“第一次畫(huà)素描我可能是全班里畫(huà)的最不好的”我對(duì)爸爸這樣說(shuō)了,爸爸說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系,你看你是不是班里最小的”“是”“你是不是覺(jué)得自己跟他們比起來(lái)很弱”“是”“你看你雖然比不過(guò)他們,但你是以四年級(jí)身份進(jìn)去的,我們不用去比我只要你的畫(huà)有長(zhǎng)進(jìn),我們一節(jié)課畫(huà)不好,還有第二節(jié)第三節(jié)……我們這樣畫(huà)著畫(huà)著不就提高水平了嘛。我們這整個(gè)素描班畫(huà)完,你再去畫(huà)別的你可能就覺(jué)得簡(jiǎn)單了。你不用覺(jué)得跟他們?cè)谝粔K有壓力,那些大哥哥大姐姐們只會(huì)敬佩你,而不會(huì)諷刺你的畫(huà),我要的只有進(jìn)步!

  當(dāng)我聽(tīng)到了爸爸說(shuō)得這些話(huà),我立馬感動(dòng)了。我心想:不管是未來(lái)還是現(xiàn)在我都要對(duì)每一幅畫(huà)上心,用最好的狀態(tài)來(lái)對(duì)待每一幅畫(huà)。

  “爸爸我愛(ài)你。”

四年級(jí)親情作文 篇4

  在我們身邊一定發(fā)生過(guò)許多親情之間的小故事,他們都會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng),如果你善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有親情。今天我就給大家?guī)?lái)一個(gè)母狗和小狗之間的故事。

  上個(gè)星期,爸爸帶我到水泉溝玩。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢棄的水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗,我見(jiàn)了很奇怪,便趕緊叫來(lái)了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看說(shuō):“這只狗身上很干凈,還帶了一個(gè)小鈴鐺,不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里,后來(lái)被大狗找到了!蔽倚南耄哼@一片沒(méi)有人居住,這狗一定住在離這里很遠(yuǎn)的地方。母狗能沖破重重阻礙,戰(zhàn)勝各種困難找到這里來(lái)給狗寶寶喂奶,保護(hù)它的孩子,可見(jiàn)親情有多么的偉大呀!

  親情是無(wú)處不在的,它能讓人感受到溫暖和親切。

四年級(jí)親情作文 篇5

  在這個(gè)世界上,有很多東西都可能失而復(fù)得。唯有親情,逝去了就再也找不回來(lái)了……

  那是在我九歲的時(shí)候,有一天,爸爸突然接到姑姑的電話(huà),要他趕回老家看看爺爺。正在我摸不著頭腦的時(shí)候,爸爸已經(jīng)叫上哥哥匆匆地趕去車(chē)站了。

  晚上,爸爸一回來(lái),我就迫不及待地問(wèn):“怎么了?爺爺還好吧?”爸爸臉色凝重重,就連平時(shí)總是愛(ài)跟我開(kāi)玩笑的哥哥也垂頭喪氣的。爸爸沒(méi)有理我,而是跟媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了一陣。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)了一句:“沒(méi)事的,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的!”我剛想走過(guò)去問(wèn)個(gè)明白,哥哥悄悄把我拉到一旁說(shuō):“晶晶,爺爺生了一場(chǎng)大病,醫(yī)生說(shuō)他不行了,爺爺再過(guò)一段時(shí)間,就……就……要離開(kāi)我們了!”哥哥說(shuō)著說(shuō)著就哽咽住了!叭ツ膬?我可以跟爺爺一起去嗎?”那時(shí)的我還不明白哥哥說(shuō)的“離開(kāi)”是什么意思。哥哥呆呆地看著我,不知道怎么跟我解釋?zhuān)餍跃统聊聛?lái)了。

  第二天,爸爸說(shuō)要給爺爺找個(gè)保姆!盃敔斏眢w還行吧?”我似乎覺(jué)得到了什么。爸爸沒(méi)有直接回答我,轉(zhuǎn)身出去了。難道爺爺要去世了?我被自己的想法吃了一驚。

  清明節(jié)一大早,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),就見(jiàn)到爸爸拿著爺爺?shù)恼掌鸵蝗喝嗽诮稚嫌涡辛恕_@一刻,我明白爺爺真的去世了。

  太陽(yáng)不可能每時(shí)每刻在你身邊,總會(huì)有落下山的時(shí)候,F(xiàn)在爺爺要走了,我真的有些舍不得。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己還在拼命追趕著爺爺,一個(gè)勁地喊:“爺爺……爺爺……”

四年級(jí)親情作文 篇6

  從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十一年了這十一年,把年幼無(wú)知的教育成明理懂事的小學(xué)生。

  小時(shí),不懂事,經(jīng)常讓你操心,當(dāng)你生氣批評(píng)我時(shí)候,卻不聽(tīng),還與你頂嘴。但是現(xiàn)在可以放心了已經(jīng)長(zhǎng)大了不會(huì)再讓你操心,讓你生氣了。

  記得有一次,有點(diǎn)不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了便一次次鼓勵(lì)我要我堅(jiān)持下去,開(kāi)導(dǎo)我做事要一心一意,不能像小貓釣。有時(shí),還與我一起研討我畫(huà)畫(huà)作品,給我指出其中不足之處。鼓勵(lì)和幫助給了很大的力量。

  爸爸媽媽?zhuān)枰獛椭臅r(shí)候,給予了幫助;遇到困難時(shí),鼓勵(lì)了現(xiàn)在要對(duì)你說(shuō)一句:爸爸媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)愛(ài)你。

  爸爸媽媽?zhuān)虝?huì)我做人的'道理;教會(huì)我不能在困難面前低頭;教會(huì)我時(shí)時(shí)刻刻都做個(gè)文明禮貌的讓大家都喜歡的孩子。

  生命的每時(shí)每刻,用親人的愛(ài),父母的愛(ài),永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我對(duì)我愛(ài),對(duì)我關(guān)心、照顧,一生都不會(huì)忘記!

四年級(jí)親情作文 篇7

  小青的媽媽在一個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教,而讀三年級(jí)的小青在城中上學(xué)。她每天都非常想念遠(yuǎn)方的母親。不知過(guò)了多久,學(xué)校放假了,小青終于可以去看媽媽啦。

  坐了幾個(gè)小時(shí)的大公交車(chē)后,小青來(lái)到了一個(gè)貧困的小山區(qū)。那里的小朋友非常友好。他們簇?fù)碇∏嗟膵寢專(zhuān)徊揭徊降叵蛐∏嘤瓉?lái)。這是一個(gè)苗家山寨,住了十幾戶(hù)人家,小青的媽媽就教這兒的孩子。山寨里的每一個(gè)人都對(duì)媽媽很好。媽媽的房東是一格獨(dú)居的老奶奶,她七十多歲了,手腳不太靈便,全寨的人都會(huì)幫助她,小青的媽媽也不例外。

  小青想,大家都去幫助這位老奶奶,我也要來(lái)幫忙!于是,小青來(lái)到了老奶奶的院子里,看有什么可以幫忙的。剛走進(jìn)院子,她就發(fā)現(xiàn)有一盆衣服還沒(méi)洗,靜靜地放在院子的一角!疤昧,我找到事情做了!”小青開(kāi)心地坐在盆邊的小凳上,挽起衣袖,弓著腰,上身前傾著認(rèn)真地洗著盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著,不時(shí)地濺起水花,打濕了小青的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著夕陽(yáng)的紅色,沿著她的耳側(cè)向下淌著。洗好后,她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活,她正把手放在圍裙上擦。老奶奶蹣跚地走到了小青面前,一把摟住她,用她那粗糙的手,輕輕地摸著小青的臉,說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”小青也摟住老奶奶,露出了甜美的微笑。

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