秋四年級(jí)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的秋四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋四年級(jí)作文1
經(jīng)過(guò)了一季的勞累，疲憊了的夏不得不拖著戀戀不舍的腳步，晃晃悠悠地從人們的身邊慢慢挪過(guò)。盡管馬上就可以見(jiàn)到秋了，而夏天還是心有不甘，將它的最后的那點(diǎn)炎熱不管不顧地撒下來(lái)。
秋天的影子越來(lái)越清晰了，昨晚下了一場(chǎng)雨，窸窸窣窣地，伴著拍打窗欞的風(fēng)，打落了無(wú)數(shù)的枝椏和半黃半綠的葉。至第二天清晨出門(mén)時(shí)，竟然有絲絲的涼意，直透入我的身體，任是那一件薄薄的外衣，無(wú)法抵御這份清晰的涼。于是不得不返回家去，把放在角落的厚夾襖翻找了出來(lái)穿在了身上又圍上了一條圍巾，這才慢慢地走向?qū)W校。常言道“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，果然這樣呢！
第三天早上醒來(lái)，走在鋪滿梧桐葉的小路上，有一種金黃直滲入人的心里！
撿起一片梧桐葉看了看，金黃金黃的，沒(méi)有一絲碧綠，是那么輕，那么明，那么黃！那種黃，可以把人的心都化了，讓人心曠神怡。這簡(jiǎn)直就是杜牧寫(xiě)的
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花啊”！
不經(jīng)意間，大雁也準(zhǔn)備南飛了。那時(shí)不時(shí)換著“人”，“一”字形的隊(duì)伍，雁群在藍(lán)天中飛向南方，偶爾有幾陣清涼的風(fēng)佛面而過(guò)。多難得的一個(gè)秋日��！
在我的印像中，秋永遠(yuǎn)是這么的高遠(yuǎn)，這么的潔凈，這么的清爽，這么的明亮！一到秋天，心情就不由得變得愜意和豪放，真如劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春暉啊”！
秋四年級(jí)作文2
我的老家在王屋山腰上的一個(gè)小村莊，那里四季繁花似錦。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，她像個(gè)花枝招展的小姑娘；夏天綠樹(shù)成蔭，他像個(gè)健壯如牛的大哥哥；冬天大雪紛飛，他又像個(gè)慈眉善目的老爺爺。唯有秋天的他臟兮兮的，到處紅一片，黃一片，像個(gè)永遠(yuǎn)也洗不干凈的臟小孩。
臟小孩不但自己臟，而且還把山、樹(shù)、田野和果園都變臟了。就連天空也讓它弄得蒙上了紗巾，看起來(lái)更蒼白了。
先說(shuō)山吧，秋孩子好像被誰(shuí)欺負(fù)了似的，一個(gè)勁地哭、鬧，誰(shuí)哄都不行。他的眼淚像斷了線的珠子一樣直往下掉。眼淚落在地上，就變成了雨。大地經(jīng)雨淋后，會(huì)很稀，地面上有很多泥。人在泥路上走，就把泥弄到了鞋上，帶回了家，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地“運(yùn)山”，山馬上可就要遭殃了。
樹(shù)被秋孩子戲弄了！你看，秋孩子偷來(lái)春姑娘的化妝盒，在樹(shù)爺爺身上大做文章，可把樹(shù)爺爺氣壞了，把他的鼻子氣的直冒煙。
田野差不多和樹(shù)一樣被秋孩子捉弄了。看著五彩的田野，農(nóng)民伯伯的臉上卻綻開(kāi)了花，一個(gè)勁的樂(lè)啊樂(lè)啊，高興得真是沒(méi)法形容！
果園的氣息更是熱鬧了，大體上與田野一樣，但田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有果園雜亂：秋孩子把這里的一切都變了樣。她把蘋(píng)果的臉涂成了紅色；也把梨子的臉上抹上了黃色的洗面奶……真是一個(gè)能折騰的孩子。
你瞧這個(gè)淘氣包，真是讓人不得不愛(ài)呀！
秋四年級(jí)作文3
靜靜的……悄悄的……秋天沉默著…… 然而，那金色的谷子和蔚藍(lán)的天空相接的地方，卻訴說(shuō)著它那滿地滿地火熱的情感，滿天滿天明朗的心情，于是，怎么也按捺不住了。
秋風(fēng)并不是那么無(wú)情，但“秋風(fēng)掃落葉”是不假。那是為了掃去那片凄涼，它也有春風(fēng)般的柔情，當(dāng)夜幕拉開(kāi)的時(shí)候，它便像一位慈祥的母親，用那雙神奇的手，把稻穗輕輕地?fù)崦诓恢挥X(jué)中，稻子來(lái)到了秋的港灣…… 枯草并不是那么衰敗，但那衰敗的樣子是不假。那是它為自己的孩子們的最后一點(diǎn)努力，掀起它們枯黃的身體，卻發(fā)現(xiàn)顆顆滾胖的種子正在酣睡，它們至死都甘愿為孩子們遮風(fēng)擋雨。
光桿的樹(shù)兒并不是那么單調(diào)，但那單調(diào)的身影是不假。秋，卷走了它的殘葉、殘枝，把它弄得光禿禿的，但是，它竟孕育著生命，稚嫩的芽?jī)赫o緊地抱著樹(shù)枝，夢(mèng)想來(lái)年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天就是美嘛！
金色的收獲，爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……
秋四年級(jí)作文4
九月的秋，金黃中摻夾著絲絲淡橘，姍姍而來(lái)�！}記
秋日的葉、秋日的風(fēng)、秋日的夜、秋日的雨、秋日。秋葉，代表性的也最為符和的莫過(guò)于楓葉了！顏色令人甚是喜愛(ài)，就像“秋色”。想象中，閉上眼，期待著。恰似那半透明的葉子，經(jīng)過(guò)那空中。沙沙一陣秋風(fēng)，它輕柔的撫摸過(guò)臉頰，落在了腳邊。秋夜，不像于清晨、午日的涼爽。他帶著一絲寒冷在空氣中彌漫著，凝成一片幽靜。白霧籠罩下的夜，意外地空靈、安逸。月光灑下的光輝與白霧結(jié)合得異常美麗。午夜時(shí)分，闔上雙眼。臆想身處茂密幽靜的竹林、悠長(zhǎng)寂寥的小巷，小河旁上的石板橋。點(diǎn)點(diǎn)水珠降在臉龐，遠(yuǎn)看勝似淚光。抬眼望去，水洼上細(xì)細(xì)微波。雨來(lái)了！秋雨，她從空中飄蕩著。使花草蕩漾出陶醉的笑意，和著清新的空氣。輕柔的用胸脯慢慢貼近土地。在泥土中消融。“啪嗒——啪嗒——”她似在歡歌、似在吟詩(shī)、似在訴說(shuō)……“春雨寄相思，秋雨惹人愁”古代文人許多是把秋看的很悲涼，應(yīng)是心境不同吧！黛玉嫌著秋雨太是漫長(zhǎng)，期盼著這雨快快停，也許是身處異鄉(xiāng)的她細(xì)想了吧！最喜這雨，任由她漸漸沁透我的長(zhǎng)發(fā)，輕撫著我的臉旁，也喜這淺淺、涼涼的水漫過(guò)我的腳背，出乎意料的令人安逸。靜靜淡淡，天空也是烏蒙蒙的，卻無(wú)夏日的沉悶、冬日的寒冷。初秋的雨，它像極了春雨。“吹面不寒楊柳風(fēng)”“秋氣透屏涼”終究，還是不同。晚秋的雨，“秋雨落殘花”，一陣比一陣涼。我站在此地，看那秋風(fēng)伴秋雨，秋雨纏秋葉。
秋四年級(jí)作文5
我們學(xué)校坐落在西平縣專(zhuān)探鄉(xiāng)大廟陳。我在這兒已經(jīng)生活了五年。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那花園版的環(huán)境，更給我留下難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里的楊樹(shù)都披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗的綠的發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火�？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥郁、綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花凋謝、漯河飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)校園美麗的秋色。換痰中的菊花開(kāi)的正旺，一朵朵，一片片，秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上看雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課 了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上， 堆雪人、打雪仗。歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里生活，我真感到幸福。
秋四年級(jí)作文6
時(shí)光像個(gè)過(guò)客，匆匆向前永不停止。前幾天還悶熱難耐，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，過(guò)客把悶熱帶走了，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴也被秋風(fēng)吹的悄無(wú)聲息，替代它們的，是那晚間草叢里錚錚的蟋蟀聲。樹(shù)葉開(kāi)始枯落，天空開(kāi)始讓我感到艷藍(lán)而開(kāi)闊。秋天帶著一身金黃，邁著喜盈盈的腳步，來(lái)到了我們中間。
看，那青山滴翠，那綠水潺潺，那山間的小道，處處都是那么美。仰望，重重疊疊的山巒中，滿是蒼翠的松柏，其中還掩映幾點(diǎn)黃色的秋葉，山坡也被熏染了幾絲秋意。山上蜿蜒的石階若隱若現(xiàn)，像一條長(zhǎng)蛇在林中爬行。天，藍(lán)的像被人用水彩涂抹過(guò)，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，好一幅美妙的圖畫(huà)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一絲涼意，空氣還是那么清新那么濕潤(rùn)。這風(fēng)使我心曠神怡精神抖擻，我貪婪地汲取著一切最美好的.事物——陽(yáng)光、微風(fēng)、小溪、鳥(niǎo)兒、草地、綠蔭……我坐在路邊的石凳上，享受著自然的味道，一股淡淡的花香沁入心脾，我哼著小調(diào)，在空氣中尋找那淡淡清香……秋風(fēng)如同一支神奇的畫(huà)筆，給樹(shù)葉涂上了紅、黃、綠、紫紅等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。秋風(fēng)還帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。抬頭望去那幽藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而又純凈……遠(yuǎn)處還有一群小鴿子，它們歡叫著，扇動(dòng)著翅膀，劃過(guò)透明的青天，預(yù)示著金秋繁華、和平永駐！
時(shí)光啊，愿你慢些走，我要留住這美好的一幕——天涼好個(gè)秋！
秋四年級(jí)作文7
春有春的朝氣蓬勃，夏有夏的熱烈激昂，冬有冬的純潔無(wú)暇，而秋，高遠(yuǎn)、深邃……
秋天，金黃的季節(jié)，迷人的季節(jié)，收獲的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情奔放，同白雪飄飄的冬天一樣寧?kù)o安詳。金秋的陽(yáng)光溫和恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。它金秋的顏色如此的自然，氣度的恢宏展現(xiàn)出了秋天充實(shí)的生命。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許就藏在紅通通的柿子里，也許就藏在綠油油的菜地間。
秋天是一個(gè)讓人懷念和期待地季節(jié)。在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小溪，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞、飄揚(yáng)……
秋天好似夕陽(yáng)紅，我喜歡它的美麗又從容，我追尋它的情懷和襟胸。眷戀著那份溫暖，憧憬著夕陽(yáng)更美好，因?yàn)橛辛苏媲楹完P(guān)懷，因?yàn)橛辛瞬⿶?ài)和溫馨。
冥冥秋季，似有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，其真正的內(nèi)涵在于它成熟的魅力。秋天的詩(shī)中漂浮著陣陣稻香；秋天的情感流溢著苦盡甘來(lái)的味道；秋天的生活蘊(yùn)含著沉甸甸的永恒。
能夠播種的日子本身就是一種幸福，有所播種的日子本身就是一種收獲。讓我們?cè)谙Ｍ奶镆吧�，耕耘出那一抹令人感�?dòng)的紅韻贊歌；讓我們?cè)诓灰粯拥纳钋锢�，一同分享斟滿的陳年佳釀，一同回味那別樣醉人不舍的沁人心脾、甘醇飄香……
秋四年級(jí)作文8
送走了熱情奔放的夏，秋悄然打開(kāi)緊閉的窗戶。望眼世界，又是一種別樣的畫(huà)面……秋光顧到山村……
走在田野上，黃澄澄的稻桿高過(guò)了你的褲頭，人仿佛置身于海中，濃濃的稻香襲鼻而來(lái)，何等愜意。此時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到從四面八方傳來(lái)響亮的號(hào)子，那是喜悅的的象征，農(nóng)民們開(kāi)始收割，一個(gè)個(gè)哈著腰握著鐮刀利索地割下那一攏攏稻穗，豆大的汗珠在陽(yáng)光下閃著晶光，掛在那黝黑的臉龐上，可是他們似乎并不感到辛苦、疲憊，這似乎是一種享受，他們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰�，自己的勞�?dòng)成果！
到了晚上，他們會(huì)為慶豐收辦個(gè)村宴。村里的男子愛(ài)喝酒，大碗大碗地斟酒，一飲而盡，然后摸摸胡子，抹抹嘴，酒融化了一天的勞累，燃旺了他們的生命之火。號(hào)子是魂，酒是膽，這才是生活，實(shí)實(shí)在在的生活。
曬干了的谷垛成了我們孩童的玩耍天地，我們玩游戲，捉迷藏，在垛上打著滾，玩得不亦樂(lè)乎。累了，就躺在谷垛上，凝神仰望著那藍(lán)的深邃的天空，是秋日獨(dú)有的魅力。偶然飛過(guò)一隊(duì)過(guò)冬的大雁，戀戀不舍地飛往南方，或許那聲聲悲鳴是在向我們告別，又像是在說(shuō)：“我們明年春天再還故土�！卑�！
我愛(ài)山村的金秋！
秋四年級(jí)作文9
夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來(lái)到了人間。
她是一位粗心大意的畫(huà)師，在畫(huà)田園風(fēng)景時(shí)，不小心把調(diào)色盤(pán)打翻了。紅色潑到了蘋(píng)果的身上。蘋(píng)果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹(shù)的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來(lái)了秋天的涼爽！秋姑姑走進(jìn)了果園，把蘋(píng)果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。
秋姑姑走進(jìn)了田野，把一望無(wú)垠的田野邊的金黃金黃。稻子長(zhǎng)高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心頭啊！
秋姑姑走進(jìn)了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來(lái)美極了！
抬頭望藍(lán)天，只見(jiàn)天空藍(lán)的可愛(ài)，藍(lán)的鮮明，藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！
作文評(píng)語(yǔ)：本文是一篇描寫(xiě)秋景的寫(xiě)景作文，文章把秋天比作“粗心大意的畫(huà)師”，把秋天景物顏色的變化寫(xiě)成“不小心把調(diào)色盤(pán)打翻了”，比喻手法新穎，整篇文章語(yǔ)言活潑生動(dòng)，富有感染力。
秋四年級(jí)作文10
落葉堆積了好幾層，而我踩過(guò)，留下些許灰塵，悟秋作文。聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)處小溪踏出的窸窣腳步。秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了。
我的腳步停在小溪旁，輕輕捧起清洌的溪水，在水里，我看見(jiàn)了自己疲憊的臉龐。一飲而盡，清涼與甘甜滋潤(rùn)著干渴已久的喉嚨。一片黃葉輕打在水面上，漾起絲絲漣漪。我扶起那一片樹(shù)葉，靜靜的望著這張經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜的蒼老的臉，透著點(diǎn)點(diǎn)悲涼，但畢竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
轉(zhuǎn)身踏進(jìn)樹(shù)林，我聆聽(tīng)著風(fēng)兒撫摸樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，感受著大自然的寂靜，體驗(yàn)生命的茁壯和神奇。
這時(shí)，一只無(wú)名鳥(niǎo)落在我的肩膀上，大自然仿佛已經(jīng)完全接納了我；這一刻，我明白了，生活中獲得再多的勛章，也抵不上這一刻大自然給我的榮光。
涼亭旁的老樹(shù)根，像回憶延伸。我問(wèn)，誰(shuí)能讀懂它的心跳聲？
樹(shù)下的野菊開(kāi)了，同這參天大樹(shù)相比，它能算什么呢？在我眼里，它是可憐的，卑微的。但是，它用頑強(qiáng)證明了大自然里生命的平等和偉大，在微涼的秋風(fēng)中微笑著，頻頻點(diǎn)頭。望著它們倆，我也笑了，我似乎讀懂了老樹(shù)的心跳聲。
落葉有堆積了一層，這一次，我躺著，躺在秋天的胸懷里，與它共同呼吸。
在這個(gè)秋天，在這天，在這一刻，我悟出了秋天的美麗，我讀懂了秋天的心靈。
秋四年級(jí)作文11
送走了蟬的連續(xù)的夏天，接著是涼爽的秋天...
雖然是秋天，但悠揚(yáng)的蟬仍在我耳邊回響。秋天不像夏天那樣炎熱，不像夏天那樣芳香和溫暖，也不像夏天那樣閃電和打雷，但是它是高而脆的，有微風(fēng)和輕云。
微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)熟悉的味道，細(xì)細(xì)品嘗。是的，是桂花的香味在競(jìng)相開(kāi)放。這是初秋的味道嗎？好了，就是這個(gè)了！
再看一遍，我會(huì)放大鏡頭，來(lái)到金色麥田。在農(nóng)民的叔叔報(bào)告收成之前，新成熟的小麥急切地低下了頭。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒在秋風(fēng)中的歌唱引起了小麥孩子的注意。在這美妙的歌聲中，小麥孩子的身體已經(jīng)不由自主地?fù)u擺著，仿佛他們?cè)隈雎?tīng)和享受。
初秋的傍晚，已經(jīng)休息了一天的陳哥又開(kāi)始工作了。伴隨著蟬的歌唱，微風(fēng)吹來(lái)，微微有些涼意。這讓我站在陽(yáng)臺(tái)上，穿上稍微厚一點(diǎn)的衣服，然后繼續(xù)欣賞日落。看！從太陽(yáng)的角上閃耀的白云不再是白色的，而是呈現(xiàn)出熾熱的光芒！
從遠(yuǎn)處看，宛霞就像一只在遼闊草原上無(wú)休止奔跑的麋鹿。它似乎永遠(yuǎn)不會(huì)趕上光明和希望，但它沒(méi)有放棄，仍在走向明天的榮耀。
轉(zhuǎn)身離開(kāi)了奔跑的麋鹿。現(xiàn)在我能看到日落，當(dāng)然是另一種景象�，F(xiàn)在它看起來(lái)像一個(gè)賣(mài)棉花糖的叔叔。仔細(xì)看，叔叔手里的棉花糖就像仙女一樣，讓你感到不安和流口水。
漸漸消失的云漸漸散去，夜晚悄悄地填滿了座位。不一會(huì)兒，整個(gè)天空充滿了許多小伴星。在初秋的夜晚，不僅星星星羅棋布，就連蟋蟀也在為你演奏音樂(lè)，和你一起享受初秋的夜晚！
秋四年級(jí)作文12
秋天來(lái)了，一進(jìn)校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進(jìn)一看，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白，有的落葉般金，還有的黃中透白呢！聞一聞，這香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡清純，它是一般濃濃的花香，離它很遠(yuǎn)就能聞到。桂花還可以泡茶呢，它真是秋姑娘送給人們最好的見(jiàn)面禮��！
下課了，我回首望了望通往學(xué)校的小徑。一排排梧桐樹(shù)上的葉子在漸漸地變黃，偶爾有一些枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。一些行人走過(guò)去，落葉立刻發(fā)出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可愛(ài)的飛機(jī)在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜，可突然間我發(fā)現(xiàn)它們是那么的樂(lè)觀�；蛟S是因?yàn)樗鼈儓?jiān)信到明年春天，春姐姐一定會(huì)給他們以新的生命吧！
秋，是一個(gè)活潑的季節(jié)，讓你還來(lái)不及想就瞬息萬(wàn)變；秋，是一個(gè)神奇的小畫(huà)家，讓我們看到了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，一股股泥土的清香撲鼻而來(lái)，令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余，看到了冬青還是那樣的蔥綠，而小草卻早已枯萎，形成了鮮明的對(duì)比，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)鋪在我的面前。
多美的秋天，多么美麗的校園！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天送給校園的禮物。
秋四年級(jí)作文13
秋天是位盡職的媽媽。
秋媽媽來(lái)到原野給草娃娃穿上了黃色的小毛衣，金黃的小草開(kāi)心地在風(fēng)中翩翩起舞。秋媽媽來(lái)到河邊給柳樹(shù)娃娃披上了黃黃的披肩，小柳樹(shù)快樂(lè)地?fù)u擺著身子照鏡子，披肩上的流蘇在風(fēng)中飄蕩，美麗極了。秋媽媽又來(lái)到山坡給楓樹(shù)寶寶換上紅色的外套，楓樹(shù)寶寶高興地抖動(dòng)著衣服上的亮片像小松樹(shù)炫耀，小松樹(shù)呢，他可是個(gè)勇敢的男孩子，他對(duì)秋媽媽說(shuō)：“我不怕冷，你把新衣服給別的寶寶吧�！鼻飲寢屛⑿χH了親小松樹(shù)，夸他是個(gè)小男子漢。 秋媽媽又來(lái)到了果園里，她給蘋(píng)果圍上紅色的圍巾，又給梨娃娃換上了黃點(diǎn)兒裙子，柿子寶寶著急的喊著：“ 秋媽媽你還沒(méi)給我衣服呢！
”秋媽媽趕忙把橙色的上衣給了柿子寶寶。
你看，田野上玉米寶寶穿著秋媽媽給的黃格格裙子，棉花寶寶也穿上了白花花衣裳，還有高粱娃娃的紅裙子在遠(yuǎn)處看是那么的鮮艷……多么體貼的好媽媽呀，所有的寶寶都在感謝秋媽媽?zhuān)懵?tīng)，風(fēng)中是他們?cè)邶R聲高喊：“謝謝秋媽媽?zhuān)飲寢屨婧?
秋四年級(jí)作文14
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋是高高的藍(lán)天，是一絲雜塵任心飛翔；秋是遠(yuǎn)方金燦燦的田野，稻谷飄香；秋是映澈藍(lán)天，北飛大雁，帶去幸福的小溪！秋是天高云淡的，瓜果飄香的。我愛(ài)秋天！
金秋十月，樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，各種各樣。銀杏樹(shù)葉像一把美麗小巧的扇子，扇去夏日的炎熱；松樹(shù)的葉子像一根根繡花針，繡出秋天的魅力；楓葉像一只紅彤彤的小手，給秋天涂上了美麗的顏色。還有那大大的梧桐葉、扁圓的槐樹(shù)葉……我愛(ài)秋天美麗的葉子。
秋天踩著霜的腳步悄然而來(lái)，果園里的水果都成熟了。紅紅的蘋(píng)果微笑著站在樹(shù)梢，凝神回憶著成長(zhǎng)的故事。黃燦燦的梨子給胖嘟嘟的石榴講了一個(gè)關(guān)于橙子的笑話，石榴咧開(kāi)嘴笑了，橙子知道了，氣的臉都黃了。棗兒熟了，挺著肚皮漲紅了臉，挨挨擠擠，迎風(fēng)打鬧。山葡萄變紫了，一串串一堆堆，錯(cuò)落有致地吊在藤子上，像一串串紫色的玻璃球。偶爾有一兩串掉在地上，摔破了幾粒，漿水四濺，一股甜味在空中彌漫。還有山楂、柿子，都盡情展示著自己的魅力。
到了黃昏，天空格外耀眼。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開(kāi)了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗了，慢慢地，慢慢地，霞光映紅了半邊天。云，不再那么潔白如玉，就像哪位畫(huà)家一不小心碰翻了裝滿顏料的調(diào)色盤(pán)一樣，將它染上了鮮艷的顏色，紅、黃、葡萄紫，還有些沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的顏色也呈現(xiàn)在云霞上，令人大飽眼福。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的天高云淡，愛(ài)它的飄香四野。
秋四年級(jí)作文15
“沙沙……沙沙……”踩著似乎是刻意被人擺放的美麗的落葉，就知道已悄悄地走近了。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉正在我們不知不覺(jué)中，悄悄地變了顏色。當(dāng)樹(shù)葉像喝醉了酒那樣紅時(shí)，那就表示，葉子的生命就要走到盡頭了，它們又進(jìn)入了一個(gè)輪回，等待來(lái)年再次生長(zhǎng)。跟隨著秋葉翩躚的舞步，我們組織了們?nèi)ソ膸Z。剛踏上小島嶼，就有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)清爽無(wú)比。那種風(fēng)帶著葉子的香味，帶著泥土的芬芳，令人心曠神怡。我們沿途踩著柔軟的落葉，欣賞著美麗的，拍下了生動(dòng)的照片，真是無(wú)比愜意！
我們的到來(lái)，讓?shí)u上一下子變得熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們有的在草坪上鋪開(kāi)桌布，坐在桌布上享受各自帶來(lái)的美食；有的躺在草坪上曬太陽(yáng)、聽(tīng)音樂(lè)；有的在互相追逐嬉戲。大家玩得不亦樂(lè)乎！我在玩耍的空隙，被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)亮的小葉片所吸引。是的，這是一片銀杏葉，是我最喜歡的銀杏樹(shù)的葉子。它長(zhǎng)得像極了一把小折扇，把它倒過(guò)來(lái)看，又變成了一條漂亮的小短裙！
樹(shù)葉是奇妙的，在的輪回，它的顏色也隨之改變：有代表春天的嫩綠色，有代表的翠綠色，還有代表秋天的橙黃色，而到了，也許它有點(diǎn)兒怕冷，就躲到泥土里去了。
秋天是人們收獲的季節(jié)，也是落葉回歸的季節(jié)。我愛(ài)這美麗絢爛的秋天！我愛(ài)這多姿多彩的秋葉！
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