【精選】四年級語文作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的四年級語文作文7篇,歡迎大家分享。
四年級語文作文 篇1
我的媽媽今年36歲,長長的披肩發(fā),中間摻有幾根白發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙溫柔的眼睛,高挺的鼻子,在我的心目中她是世界上最漂亮的媽媽。
從我開始上小學(xué)時,媽媽就對我說:“你一定要好好學(xué)習(xí),上學(xué)要聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)” 。每天放學(xué)媽媽就問我:“今天老師給你講的什么,家庭作業(yè)是什么?”盡管很嘮叨,但我知道這是媽媽對我的關(guān)心,所以每次我都很認(rèn)真地回答。做作業(yè)時,我一遇到難題就去問媽媽。媽媽便說:“自己先動腦想想” 。每做對一道題,媽媽便讓我記住這種方法,還保證讓我下次不再出錯。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也是無微不至的關(guān)愛我。媽媽經(jīng)常教我做人要誠實、要拾金不昧,就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我前進的方向。在我的衣食住行方面,媽媽一向是十分慷慨的,每天放學(xué),我一進家門,就能嘗到可口飯菜。
媽媽,您在我傷心時安慰我;在我遇支失敗時你鼓勵我,在我走錯方向時你引導(dǎo)我;你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我;您在生活上對我無微不至的關(guān)懷我。
!媽媽您為了我的生活,學(xué)習(xí)付出了很多,我一定不會辜負(fù)你的期望,好好學(xué)習(xí),將來好好孝敬您,為國家做出貢獻!
四年級語文作文 篇2
聽,一首清脆悅耳的聲音打破了冬天的寂靜,春姑娘那秀麗又柔美的舞姿,把在昏昏欲睡的萬紫千紅的小草、小花給驚醒了。
你看,春姑娘拿出自己的紗巾一扇,把大地給吹醒了,小草輕輕地伸了一個懶腰,小鳥唧唧喳喳的在大樹的枝頭上,歡樂的追逐,欣賞著春姑娘柔美的舞姿,傾聽著春姑娘悅耳的歌聲;柳樹姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。
花圃里,一簇簇的花如同羞澀的小姑娘,在展著自己迷人的風(fēng)姿。萬紫千紅的花朵在爭執(zhí)著誰最美麗,百合花白的像雪,杜鵑花粉的似霞,映山紅艷得勝……一陣微風(fēng)掠過,幾片花瓣急著飄落與地說上了悄悄話。
田野里,滿是金燦燦的油菜花壯觀極了,嫩嫩的青草在旁邊默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展著嫩綠的枝葉,沐浴在陽光的懷抱里,享受著陽光給大地萬物的厚禮。
春天,陽光明媚,春色無邊,春天,萬紫千紅,春天,美不勝收,春姑娘的腳步出現(xiàn)在大地的每一個角落。春天,我愛你。
四年級語文作文 篇3
通過這件事,使我明白了:人類生活在這樣一個大自然中是為了更好的進步和發(fā)展。
人生會經(jīng)歷很多事,但有一件事使我獲益非淺——養(yǎng)蠶。
有一天,我放學(xué)回家的時候,看見有賣蠶的,便買了一些回家養(yǎng)。在這些蠶中,我最喜歡的是這只蠶,它原來黑黑乎乎的,成天垂頭喪氣的,可它越來越大,原來黑乎乎的皮膚變成雪白的,這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎?蠶寶寶給我?guī)Я藷o數(shù)的快樂,我像一個母親一樣細(xì)心照料著蠶寶寶,每天給蠶寶寶喂桑葉,清理糞便。有一次,我準(zhǔn)備去洗手間洗手,而媽媽在旁邊洗衣服。突然,媽媽一不小心把盆子打到了,水一下子濺到我的褲子上。我正準(zhǔn)備向媽媽發(fā)火,卻停住了,我想起了我養(yǎng)蠶的事。我沒有為父母做任何事,可每當(dāng)我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我,而我為什么沒有寬容之心,反而要對自己的父母發(fā)火。想到這里羞愧地低下頭,然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉。
不同的事會收獲不同的啟示,競管是一件微不足到的事,但有可能就使你終生最收益的事。小刺猬的啟示
小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我對它有了新的了解,還從中也收獲了許多,一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示,我要用行動去探索。有一次寒假,我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物,它們可愛的樣子一下子就把我吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,我腦子一動,想到要買食物吸引它們過來,之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前,我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子,它住的地方有一棵蘋果樹,一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上,去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作,有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的,就是一件衣服,因為它們給的這些啟發(fā)和啟示,令我想到這個有趣的發(fā)明。這件衣服平時平鋪著刺子,不傷害人的,如果遇到壞人刺就豎起來了。因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失,最大的好處是我又認(rèn)識到了一件大自然的啟示。
四年級語文作文 篇4
老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個學(xué)期,我們雖然沒有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導(dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里,我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分,離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查,不會的題要認(rèn)真思索”。
老師,請你相信我,我保證期末考試考個理想得分?jǐn)?shù)來報答你對我們的教育之恩。老師,請你看我的表現(xiàn)吧!
四年級語文作文 篇5
語文是什么?語文是西下的太陽,絢麗燦爛,為山河增光;語文是多彩的錦緞,流光溢彩,華麗典雅。語文還可以是心中的一泓清泉。語文是甜的,也是酸的。
甜
從二年級開始,學(xué)校的藝術(shù)節(jié)書法比賽都有我的份,每年我都是寫硬筆書法,從沒有變過。二年級的時候,因為我是第一次比賽,出師不利,得了一個三等獎,雖然說已經(jīng)很盡力了,但是我下定決心,一定要超越自己。三年級,我真的做到了,我拿到了一個二等獎,表面上不怎么樣,可是我的心里真的好高興哦!我知道,自己的努力沒有白費。
酸
五年級的一次考試,讓我銘記在心。就是那次考試,讓我的語文成績提高了不少。那次,當(dāng)試卷一下來時,我都不敢相信我的眼睛了,那試卷上,用紅筆寫了一個大大的數(shù)字——82。5分,好刺眼,當(dāng)時我好想哭出來,忍住了;氐郊,我把我自己反鎖在房間里,躺在床上,抱著枕頭和被子,失聲痛哭起來,我真的好傷心,真的,真的……這個分?jǐn)?shù),我將它深深印在心里面,讓我永遠(yuǎn)記住——那次考試。
這些美與不美的事物說出來是“語”,寫出來的是“文”,語文就是生活,需要用心去理解,去感受,去熱愛語文。
四年級語文作文 篇6
開學(xué)了,令我出乎預(yù)料的是,我們上了兩節(jié)別具一格的語文課,作業(yè)也讓我大吃一驚。你知道我們的語文課特別在哪里嗎,別急聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴”上課了。朱老師踩著鈴聲走進了教室,剛才喧鬧的教室立刻變得異常安靜。“同學(xué)們,今天我們上課的主題是歡樂中國年。”班級里頃刻間炸開了鍋,問題像泡泡一樣一個一個地往外冒,同學(xué)個個交頭接耳,七嘴八舌。接著,老師給我們聽了歡樂中國年的歌曲,同學(xué)們有的跟著哼唱,有的不會唱,就跟著音樂來回晃動,像只活潑可愛的'小企鵝。還有的跟著音樂有節(jié)奏的拍著手,個個臉上洋溢著新年紅紅火火的笑容。然后,朱老師和我們一起討論過年的習(xí)俗,還講了好多故事,作業(yè)是學(xué)唱《歡樂中國年》。同學(xué)們在這節(jié)課中都聽得津津有味,積極發(fā)言。美好的時光總是短暫的,不知不覺就下課了,只好期待下一堂這樣的課。
第二天語文課時,大家都用期待的眼神看著朱老師,當(dāng)朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白龍馬”時,“哇!”全班發(fā)出驚天動地的歡呼,同桌在我耳邊小聲說:“朱老師萬歲,哦耶……”這節(jié)課中大家齊唱白龍馬,唱得不亦樂乎,還觀看徐悲鴻的駿馬圖,同學(xué)們兩目圓瞪,嘴巴變成了O字形,完全被畫吸引住了,真是一節(jié)那饒有趣味的語文課。
我喜歡這樣的課,也希望以后多幾節(jié)這種課,讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。其實,這樣的課堂引導(dǎo)我們不要死讀書,要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國事天下事,事事關(guān)心!
四年級語文作文 篇7
我的語文老師叫黃暢春,她中等身材,圓圓的臉,一副可愛可親的樣子。
黃老師很慈祥,真像我們的媽媽。有時候,我們上課無精打采的,回答問題也有氣無力,這時黃老師 會走過來說:“孩子們你們的聲音怎么小的像螞蟻一樣?”我們哄堂大笑,立刻來了精神,聲音不由得大了起來,這時老師才高興的笑了。
黃老師很關(guān)心我們的健康。有一次,一個同學(xué)生病了,難受的趴在書桌上哭了,老師關(guān)切的走過來,輕輕地?fù)崦莻同學(xué)的頭,趕緊讓他到醫(yī)務(wù)室去,還讓他給家長打電話后,這才放下心來。
黃老師平常很溫柔,可有時也非常嚴(yán)厲。有一次***沒有完成作業(yè),黃老師站在講臺上故作笑臉地說:“***,過來領(lǐng)獎吧!***還以為真有禮物呢,就得意洋洋的走上講臺。他剛走到老師面前,老師就拿起一根小竹棍瞄準(zhǔn)他的屁股狠狠的打了一下。老師沉著臉說:“這就是我給你的禮物,回座位吧!***慢吞吞地回到了座位。我呆呆的看著他,心想:我可不能犯這種錯誤,黃老師真好不好惹。
黃老師是個非常負(fù)責(zé)任的人。以前我們班的整體學(xué)習(xí)成績不是很高,黃老師為了為了提高我們的成績,在學(xué)習(xí)上一點一滴都抓得很緊,還經(jīng)常下課拖堂,有的家長很不理解,還批評她浪費時間。就是因為她的堅持不懈,我們的成績終于有所提高。老師很高興,家長很高興,我們也很高興。
媽媽經(jīng)常對我說,黃老師是個值得尊敬的好老師,但是有時候做事缺乏條理性,抓不住重點,讓自己工作的很辛苦。我反駁媽媽,我覺得黃老師挺好的,她愛護我們,和她在一起我們感受到了童年的美好時光。
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