關(guān)于四年級(jí)觀察作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)觀察作文 篇1
這個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家后，爸爸說(shuō)：“我們種一盆蒜苗吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笪覀冋襾�(lái)了一個(gè)小盆子，從地里挖來(lái)了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土里，種好后我問(wèn)爸爸什么時(shí)候發(fā)芽。爸爸說(shuō)：“只要留心觀察，你就會(huì)知道的�！�
第二天早晨，一起床我就迫不及待地去看蒜苗有沒(méi)有發(fā)芽，我?guī)缀醢涯樫N到土里去了，可是一棵芽也沒(méi)有看見。我心里想是不是土太干了。這時(shí)，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有那么快就發(fā)出芽來(lái)的，什么種子發(fā)芽都要有個(gè)過(guò)程，不會(huì)一下子就長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)你要記得每天按時(shí)澆水�！蔽以谂瓮杏钟瓉�(lái)了新的一天。
第三天早晨，我來(lái)到盆前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)很平的土，今天怎么凸了起來(lái)。我挖開土一看，有一個(gè)白色的嫩芽，我歡呼起來(lái)：“我種的蒜瓣發(fā)芽了！”
到第四天的時(shí)候，幾乎所有的芽都鉆出了土面，白色的嫩芽變成了翠綠色。
現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到十幾厘米高了。
四年級(jí)觀察作文 篇2
世界上有許許多的花，其中我最喜歡的花是玫瑰花。
玫瑰花的莖是綠色的，上面長(zhǎng)滿了小刺。葉子是橢圓形的，葉邊還有些鋸齒�；ǘ浼t艷艷的，它含苞欲放時(shí)，像一個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)玫瑰花盛開時(shí)，艷麗的花瓣一片一片地綻開，花瓣大大的，軟軟的，像小螞蟻的地毯。
玫瑰花的花期是一個(gè)月，它一年開一次花。
玫瑰花用途可多了，玫瑰為國(guó)際香型。以花瓣、花蕾為原料可開發(fā)的產(chǎn)品很多，當(dāng)前的產(chǎn)品主要是：玫瑰精油、玫瑰凈油、玫瑰糖、玫瑰干花等，都是極名貴的天然產(chǎn)品，可用做高級(jí)香水、醫(yī)藥、食品、化妝品、香料、香精及工藝品。
不過(guò)，2月14日過(guò)“情人節(jié)”這一天，那些在城市沿街叫賣的玫瑰幾乎都是大棚里長(zhǎng)出來(lái)的，價(jià)格高得離譜不說(shuō)，香味和顏色就都不夠純正。
我愛(ài)玫瑰的嬌艷和清香。
四年級(jí)觀察作文 篇3
今天輪到我與葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作與以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我與葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我與葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！
四年級(jí)觀察作文 篇4
梭子蟹，又名白蟹，是節(jié)肢動(dòng)物，它披著一身堅(jiān)硬的盔甲，看著十分威武。我今天買來(lái)了兩只梭子蟹，決定先好好觀察一番，再把它們做成一道美味佳肴。
這兩只梭子蟹足足有我四個(gè)手掌那么大。其中一只梭子蟹揮動(dòng)起它那對(duì)強(qiáng)而有力的大鉗子，猶如一位無(wú)所畏懼的大將軍，仿佛在說(shuō)：“你敢來(lái)和我比武嗎？”我抓住它的背，把它舉到了我的眼前，這位“大將軍”便馬上張牙舞爪了起來(lái)，一個(gè)勁兒的想從我的手上掙脫出去，可我卻不動(dòng)聲色。忽然，它的兩只眼睛像從小丑盒里蹦出來(lái)的玩具小丑一樣凸了出來(lái)，這可把我嚇了一大跳。我嘴里嘀咕著：“真是一只大膽的梭子蟹！”
開始?xì)⑿妨�。只見媽媽飛快地掰下了蟹殼，把它放在了一邊。我立馬抱著強(qiáng)大的好奇心，湊到了蟹殼旁，準(zhǔn)備好好看一看梭子蟹的大腦。沒(méi)想到，剛看到蟹腦，我便“哇！”的大叫了一聲。原來(lái)，梭子蟹的心和大腦是連在一起的，而且它的心現(xiàn)在都還在輕微的跳動(dòng)呢！再抬頭看看媽媽手中的另外半只梭子蟹，它竟然還在緩緩地移動(dòng)自己的腳呢！也就是說(shuō)，梭子蟹在半死的狀態(tài)下還可以沒(méi)有知覺(jué)的活動(dòng)短暫的時(shí)間，而我們?nèi)祟惸呐率巧倭诵倪�是少了大腦，都決不可能還會(huì)動(dòng)。我不禁贊嘆道：“梭子蟹的生命力可真是頑強(qiáng)呀！”
這次觀察讓我大開眼界。我相信其它的動(dòng)物肯定也和梭子蟹一樣有趣。我要繼續(xù)去觀察別的動(dòng)物，更加了解動(dòng)物的這個(gè)大家庭！
四年級(jí)觀察作文 篇5
在金色的陽(yáng)光下，我?guī)壹业男」氛绽M(jìn)行著星期日的溜狗活動(dòng)。一陣春風(fēng)帶著沁人的花香鉆進(jìn)了我的鼻子，是什么花這么香，我好奇地迎風(fēng)尋找花香的源頭。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很隱蔽的地長(zhǎng)著一棵很高大而且又會(huì)開花的樹。
樹的枝干很粗，枝干上開著很香、很美麗的花，香氣迷人�；ㄍ麓�，白色的花苞在綠色的草叢中是那樣醒目，花朵盛開的時(shí)候白色的花瓣展開，花蕊里長(zhǎng)出了黃色的“小蝴蝶”，沒(méi)錯(cuò)那就是花粉。它的花骨朵兒像米粒般大小，蘊(yùn)藏在叢中，散發(fā)出淡淡的香味。風(fēng)吹過(guò)淡淡的花香飄進(jìn)了居民的房間里，小青蛙在河邊為花兒歌唱，小鳥似乎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，安了家。我每天都能聽到小鳥的歌唱聲，小蜜蜂在花邊飛來(lái)飛去，蝴蝶在翩翩起舞，構(gòu)成了一個(gè)和諧的“大家庭”為我們展現(xiàn)了一幅美麗的自然景觀。
花是美麗的，我希望以后它能開出更美麗的花，我住在美麗的小區(qū)里感到很幸福。
四年級(jí)觀察作文 篇6
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞。”我只要看見含羞草的泥土干巴巴的，就會(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！蔽铱粗卟�，總覺(jué)得她是那樣可愛(ài)，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒(méi)有碰他啊！我決定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，都需要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺(jué)起來(lái)的時(shí)候葉子是開的。
四年級(jí)觀察作文 篇7
你們知道我最喜歡的水果是什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，是橘子。
它雖然沒(méi)有水蜜桃那么甜蜜，沒(méi)有西瓜那么涼爽，但是它可愛(ài)的外形和甜甜的味道讓我愛(ài)不釋手。
秋天過(guò)后，橘子成熟了，它圓圓的和我的拳頭差不多大小，橘子先是綠色的，后來(lái)就直接變成黃的了，你剝開橘皮就能看見桔黃的果肉面朝面像一個(gè)個(gè)小寶寶緊緊地靠在一起，咬上一口甜中帶酸。
有一次我媽媽買了一大袋橘子回家，我在看電視，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上和我朋友媽媽聊天，我一邊看電視，一邊吃著媽媽買回來(lái)的橘子，越吃越起勁，不知道幾分鐘的時(shí)間那些橘子就被我掃蕩干凈了。
多么可愛(ài)的樣子多么甜蜜的汁水，從此橘子成了我最喜愛(ài)的一種水果。
四年級(jí)觀察作文 篇8
小魚游到一片水域，水中心有一塊繽紛的彩石，小魚癡癡的看著。但是，它看起來(lái)有是那么的堅(jiān)硬！
小魚拼命的想游過(guò)去，可是總有無(wú)色的屏障將她阻擋。小魚信誓旦旦的說(shuō)，我一定要用我的.熱情，我的真誠(chéng)同化你這片水。
小魚拿自己每天的開心事，傷心事和水說(shuō)，水知道小魚喜歡的另一條小魚，知道小魚的痛和癡。水愛(ài)說(shuō)：“這不關(guān)我的事”。小魚噘著嘴說(shuō)：“我不喜歡你這樣說(shuō)”。水無(wú)奈的笑笑。等到水再次說(shuō)這句話時(shí)，小魚還是有些傷心，盡管小魚知道水會(huì)這樣說(shuō)。小魚總是愛(ài)問(wèn)水，這該怎么辦，那該怎么辦，水還會(huì)說(shuō)：“我有保持沉默的權(quán)利吧！“小魚還會(huì)向水撒嬌，水有時(shí)也會(huì)樂(lè)呵呵是接受，小魚就會(huì)高興的得意忘形，認(rèn)為水最好，最了解小魚。
可是，小魚忘了，她只是在石頭外面游來(lái)游去，雖然游遍了所以的地方。小魚自負(fù)的以為，自己可以進(jìn)去摸摸那塊熠熠發(fā)光的石頭了。小魚錯(cuò)了！
小魚游向中心，那屏障反而更牢固了。小魚對(duì)著那無(wú)色的屏障哭了，她的眼淚一些被吞進(jìn)肚子，化成100%的濃硫酸燒著自己的心，另一些流到水里，化成水的一部分，水可能永遠(yuǎn)不知道，盡管他看到了小魚悲傷的表情！
四年級(jí)觀察作文 篇9
今天是3月22日，是觀察油菜花的好日子。
下午，爸爸把我?guī)У搅私致穪?lái)看油菜花。
向北遠(yuǎn)眺，一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋！近看，隨風(fēng)搖曳，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。
如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它只有四片花瓣。
我靜悄悄地走過(guò)田野小路，有一群小蜜蜂在油菜花上轉(zhuǎn)著小圈圈進(jìn)行采蜜，我拿起照相機(jī)一拍，哈哈！蜜蜂被我這么一嚇，嚇到了對(duì)面的油菜花叢里去了。
趁著這個(gè)時(shí)候，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)油菜花的葉子呈暗綠色，有點(diǎn)兒像橢圓形的。過(guò)了不一會(huì)兒，我聞到了一股淡淡的清香，仔細(xì)一聞，發(fā)現(xiàn)這股清香是從油菜花里面發(fā)出來(lái)的。
當(dāng)我從這片金燦燦的“海洋中”出來(lái)時(shí)，就好似美好的夢(mèng)境被突然打斷一般，美好而淡淡的香味消失了。
我雖然不知道油菜花里的營(yíng)養(yǎng)有多么好，但是我卻知道油菜花的香對(duì)我們有幫助，而且，油菜花還能打油呢！
四年級(jí)觀察作文 篇10
我去年自己種的一種植物，我也說(shuō)不出名字。這株植物從剛冒出一點(diǎn)嫩芽變成了從遠(yuǎn)處看起來(lái)好像是幾株，從還是一個(gè)不起眼的小苗變成占滿了整個(gè)花盆。
這小植物長(zhǎng)得可快了，幾乎是每天長(zhǎng)一點(diǎn)，天天長(zhǎng)，夜夜長(zhǎng)�；ㄅ枥锉緛�(lái)有很多棵可以淋浴陽(yáng)光的植物，但是自從今年六月份，那小植物長(zhǎng)出來(lái)了以后，其它的植物便不見天日，除了原來(lái)就比小植物的現(xiàn)在高的植物，其它的一個(gè)接一個(gè)死了�？梢�，這小植物有多茂盛��！我叫它“植物小霸王”。 生活中其實(shí)有很多可以觀察的東西，只要留心觀察，那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫得好，就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及，如果你寫不出來(lái)，那就只是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有留心罷了！
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