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四年級(jí)溫暖作文

時(shí)間:2022-02-12 13:30:37 四年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】四年級(jí)溫暖作文匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】四年級(jí)溫暖作文匯總六篇

四年級(jí)溫暖作文 篇1

  在我的記憶深處,有那么一個(gè)夜晚讓我特別難忘。它令我明白了許多,成長(zhǎng)了許多,意義非凡。

  那是一個(gè)黑漆漆的冬日夜晚,外面伸手不見(jiàn)五指,天上還下著大雨,讓人覺(jué)得冷颼颼的。我們?nèi)覕D上了一輛擁擠的大巴車。一開(kāi)始,媽媽和妹妹坐在了后面。我和爸爸站了好久,才等到了車中間的空位置。

  我剛坐下,準(zhǔn)備放松一下疲憊的雙腿,就看見(jiàn)一個(gè)媽媽一只手抱著一個(gè)嬰兒,另一只手牽著一個(gè)稍微大一點(diǎn)的小男孩擠上了車。他們被車上密密麻麻的人擠得左搖右晃,那個(gè)小男孩縮在人群里,眼中充滿了驚慌和不安。每次車子一剎車,大人們都會(huì)不自覺(jué)地撞到那小小的身體。爸爸看到了,立刻站起來(lái)對(duì)那位媽媽說(shuō):“來(lái),到這兒來(lái)坐!”雖然那位媽媽一直推辭,但是最后爸爸還是說(shuō)服了她。那位媽媽把座位讓給了那個(gè)小男孩,自己還是抱著嬰兒站著。

  看到這情景,爸爸輕輕地在我耳邊說(shuō)了句:“想干些什么嗎?”我沒(méi)有聽(tīng)懂爸爸的話,搖了搖頭。爸爸用眼神示意我,我意識(shí)到了什么,但想到還有那么遠(yuǎn)的路,摸著自己酸痛的雙腿,我假裝沒(méi)看到。然后,我就看到了爸爸生氣的表情,似乎在說(shuō):“快讓座!”可是站著那么累,人那么多,我可能會(huì)摔倒的!再說(shuō),我也是個(gè)孩子呀,女孩子!想到這些,我用力地又搖了搖頭。沒(méi)想到,一向不對(duì)我生氣的爸爸居然發(fā)火了,用手拍打著我,催促我站起來(lái)。我正想狠狠瞪那個(gè)小男孩一眼的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他正帶著純真的笑容看著我,有點(diǎn)期待和害羞,清澈的眼神似乎在向我這個(gè)小姐姐發(fā)出請(qǐng)求。我的臉“唰”地紅了,立刻站起來(lái),大大方方地對(duì)那個(gè)媽媽說(shuō):“請(qǐng)您坐下吧!”她溫暖地朝我笑了笑,贊許地說(shuō):“你真棒!謝謝你。 蔽乙查_(kāi)心地笑了笑,做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。爸爸又變成了和藹可親的爸爸,悄悄地對(duì)我豎起了大拇指。看到所有人似乎都很肯定的眼神,看到那位媽媽和小男孩的笑容,我覺(jué)得窗外不再黑暗和寒冷。

  這樣的一個(gè)黑夜,讓我溫暖,讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)!

四年級(jí)溫暖作文 篇2

  時(shí)光飛逝,人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝,那甜中帶苦,又有一些酸澀的回憶便一去不復(fù)返。

  對(duì)于這一段段易忘的記憶,不如用照相機(jī),將那個(gè)剎那記錄下來(lái)。這樣,即使一不小心遺忘了,照片,也會(huì)闡述當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。

  有一張照片,令我難以忘懷。雖然它有些模糊,也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個(gè)缺損;但每每我望向它時(shí),心中一股感慨的情緒就會(huì)油然而生。那張照片,是我幼兒園畢業(yè)時(shí),與外公外婆的合照。當(dāng)時(shí),外公的身體十分硬朗,氣色也十分良好,外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當(dāng)時(shí),我的年紀(jì)幼小,洋溢著幸福的光采,因?yàn)檫@是我脫離幼兒園生活,將邁入小學(xué)的光榮時(shí)刻。相片中的我,天真無(wú)邪地傻笑著,手中還抱著要表演的樂(lè)器,外婆和外公彷彿被我感染了一般,也露出慈祥的微笑。

  如今,當(dāng)我再回去拜訪外公外婆,見(jiàn)到他們老夫老妻倆時(shí),心中總會(huì)涌出一股又一股的惆悵,一波又一波的不舍,F(xiàn)在,外公的身體早已虛弱,外婆的頭發(fā)也漸漸稀疏,由烏黑轉(zhuǎn)而灰白;現(xiàn)在的我,背負(fù)著重大的課業(yè)壓力,再也不同以往那如此的無(wú)憂無(wú)慮,取而之的,是一個(gè)叛逆的人。雖然事物改變了很多,但唯一不變的,是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……

  想到這里,我不禁淚盈眶,如果常常回去探望他們的話,也不會(huì)有如此大的改變。相片,紀(jì)錄下最美的那一刻,值得回味;相片,也將沁入心脾的感受,牢牢地刻在頭腦里;相片,更把我們生活的精彩事,一點(diǎn)也不漏地記載下來(lái)。

四年級(jí)溫暖作文 篇3

  沉沉的黑幕,籠罩在夜空中,漆黑的夜空中,唯有一顆星星,伴我獨(dú)自走在回家的路上,唯有它使我度過(guò)這次溫暖的旅程。

  漫步在寬敞的大路上,店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器,不斷地跳著,腦海中滿是各種恐怖的念頭,開(kāi)始責(zé)怪起父親來(lái)。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中,只覺(jué)得自己還小,還需要父親的保護(hù),還沒(méi)有到獨(dú)自上路的年紀(jì)。望著遠(yuǎn)方,我的心忽然變得一片空白。

  夜里的風(fēng)似乎故意與我作對(duì),把樹(shù)葉吹得沙沙作響,帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗,雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然,在我視線十米開(kāi)外的地方,我看見(jiàn)了一位小女孩。她走得很慢,很慢,但每一步都是那么堅(jiān)定不移。我加快了腳步,漸漸向她走去,來(lái)到她身旁。就在這時(shí),我的腳被什么東西撞到了,我不知是自己太緊張出了幻覺(jué),還是真的觸到了,只覺(jué)得那東西很硬,很長(zhǎng)。默默將目光移到我的下方,看見(jiàn)到個(gè)女孩兒閉著眼睛,慢慢地走著,我不驚心頭一震,好一會(huì)了才回過(guò)了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛,倚在她的耳邊,小聲地說(shuō)著:“你好。”

  “你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的'聲線是那么甜,在黑沉沉的夜,給我一絲溫暖。

  “我是第一次走夜路,所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳著,期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。

  “我也是,可是爸爸說(shuō),做任何事都不用害怕,勇敢走,就好!

  聽(tīng)了她的話,我的臉頰微微泛紅,心頭漸漸一熱,默默地反問(wèn)著自己:父親這么做,都是為了讓我更加獨(dú)立,而我卻怪他照顧不周,這樣真的應(yīng)該嗎?停了一會(huì)兒,我輕輕地說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),做任何事都應(yīng)該有勇氣,謝謝你!

  “沒(méi)什么,我只是記下了父親說(shuō)的!闭f(shuō)完,她的臉上浮起了淡淡的笑意。

  淚水漸漸溢出,濕潤(rùn)了我的眼眶,順著臉頰滑下。

  她的笑容,像一盞燈,照亮的我的心頭,讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。

四年級(jí)溫暖作文 篇4

  這天,我和媽媽一同去超市購(gòu)物。

  我們?nèi)コ械穆飞希炜账{(lán)藍(lán)的像被清水洗過(guò)一樣,云朵看起來(lái)軟軟的但又不像棉花糖,馬路平坦寬敞。

  我心想天氣還不錯(cuò),肯定不會(huì)下雨的。我們走進(jìn)超市買(mǎi)了一些東西,正走到電梯門(mén)口時(shí),每一個(gè)人手中都有一把傘,一把濕漉漉的傘,這時(shí)我心跳加速不知為何,但我還是在嘴里嘰咕什么,似乎在說(shuō):“怎么辦?怎么辦?”我們上了電梯,不一會(huì)兒功夫就到了門(mén)口,我四處張望,臉上、頭上、衣服上,頭發(fā)了上都沾滿了一滴又一滴的水花,媽媽看見(jiàn)了急忙把我拉到了一個(gè)銀行屋檐下面,避了一會(huì)兒雨,但雨越下越大,不一會(huì)兒有些地方就漲起了水,我不禁擔(dān)心起媽媽來(lái),她穿的衣服很少很少。

  一位好心的女子拿了一把傘,遞給我,慢慢地蹲下,輕輕地對(duì)我說(shuō):“小朋友,這把傘送給你,你和你媽媽先回家好嗎?”我有些遲疑,但最后還是搖了搖頭。女子又說(shuō):“我家就在旁邊,請(qǐng)你收下,這算我的一點(diǎn)兒好意,行嗎?”我看了看女子,說(shuō):“請(qǐng)你等一下!蔽遗芟驄寢專瑡寢屧诎锬贸隽耸X(qián)和一個(gè)梨,送到我手里,我再一次奔向女子,雙手用力握著梨和錢(qián)。我遞給女子梨和錢(qián),女子說(shuō):“我不收錢(qián),把梨收下!蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,我把錢(qián)收回,把梨交給她,她也把雨傘交給我了。我為此感動(dòng)了,心里十分溫暖。

  我覺(jué)得陌生人十分好心,我喜歡這次溫暖的旅行。

四年級(jí)溫暖作文 篇5

  人生在路上,路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷,在經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。

  我的旅行,因?yàn)楦赣H的工作,我開(kāi)始了第一次長(zhǎng)途旅行。穿行在云霄之上,我的思緒飄然而去,思考著明天。到云南的時(shí)候,我們一家就在那里的酒店里住了下來(lái),我們也有玩的時(shí)間,忙完了要做的事情,才能休息。今天早晨,時(shí)間還早,天蒙蒙亮,父親就把我們給叫醒了,早上要去買(mǎi)一點(diǎn)東西,吃的食材和雜碎的東西。

  天空中的太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出臉來(lái),霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個(gè)市場(chǎng),早上人很多,很多新鮮的東西吸引著我,我浮想聯(lián)翩。不免有些走神,跟不上父母的步伐,年幼的我還不太清楚外面世界的危險(xiǎn),所以對(duì)此毫無(wú)防備。一不小心,我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見(jiàn)了,在人海中,我有點(diǎn)害怕,不知道該怎么辦,我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向,我想,我應(yīng)該去找他們,我在市場(chǎng)里飛奔跑不動(dòng)了,我回到了原來(lái)的地方等待著,我突然想到自己不見(jiàn)了會(huì)讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好,我不免有些悲傷,陽(yáng)光的影子波動(dòng)著。

  我突然間變的很冷靜,木訥極了。一切黯然無(wú)光,救世主終于出現(xiàn)了,父母從人群中沖出來(lái),天空剎那間放晴。

四年級(jí)溫暖作文 篇6

  我們生活在一個(gè)集體里,你幫助我,我?guī)椭恪N覀儽舜擞褠?ài),親如一家,那一份份關(guān)心呦!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  記得周三那天,美術(shù)課的鈴聲馬上就要響了,我看到同學(xué)們做的課前準(zhǔn)備才突然想起昨天晚上整理書(shū)包的情景:媽媽交代我:“家里沒(méi)有宣紙了,這會(huì)兒已經(jīng)九點(diǎn)鐘了,小店已關(guān)門(mén),你明天一早上學(xué)路上記得買(mǎi)宣紙!币?yàn)樽鐾陫W數(shù)時(shí)間已經(jīng)遲了,我匆匆收拾書(shū)包,滿口答應(yīng)卻因腦子還沉浸在數(shù)學(xué)題里,根本沒(méi)聽(tīng)清楚媽媽的叮嚀之事。這時(shí)候突然想起,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心里立刻緊張起來(lái)。我打開(kāi)學(xué)具袋,國(guó)畫(huà)工具都在,唯獨(dú)沒(méi)有宣紙了。我又看了看其他人,發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好齊了。怎么辦?我的腦海里浮現(xiàn)出有同學(xué)因不帶齊工具被老師批評(píng)的情形,我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。眼看美術(shù)課就要開(kāi)始了,老師一來(lái)上課我就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f(shuō)笑著,我很膽怯,不敢開(kāi)口向他們借,怕它們嘲笑我不會(huì)整理書(shū)包,又怕他們說(shuō):“我也只帶了一張,沒(méi)有多余的。”就在我左右為難,不知所措的時(shí)候,我的眼睛猛然看到了離我不遠(yuǎn)的胡子昂正在做課前準(zhǔn)備,他正拿出一大包宣紙。我立刻有了勇氣,準(zhǔn)備向他借宣紙,雖然不知道他會(huì)不會(huì)借給我,但是我想去試試。

  我跟胡子昂的作為只隔一條國(guó)道和兩個(gè)座位,這段路并不長(zhǎng),可現(xiàn)在不知道怎么的,這段路變得特別長(zhǎng),這是我第一次忘帶學(xué)習(xí)用品,我的心里特別緊張。挪了半天,到了他的作為前,我雖然很緊張,但是還是開(kāi)了口,嘴里艱難地吐出了幾個(gè)字:“能借給我一張宣紙嗎?”沒(méi)想到他頭也沒(méi)有抬直接利索地從袋子里抽出一張宣紙遞給我。我小心翼翼地接過(guò)宣紙,連聲說(shuō)了謝謝。胡子昂說(shuō):“不用寫(xiě),不夠畫(huà)在向我要!蔽沂峙踔垼q如捧著一個(gè)剛出生的娃娃,小心翼翼地回到座位上輕輕放下。就在這時(shí),美術(shù)課的鈴聲向了,美術(shù)課順利地開(kāi)始了。

  我十分珍惜這張紙,以十二分的認(rèn)真畫(huà)了一幅作品。老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà),贊不絕口,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看胡子昂,他正嘜頭繪畫(huà)呢!并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的目光,但是我的心里很感激她。

  你幫助我,我?guī)椭,他幫助你……這條有愛(ài)的鏈條中,我們團(tuán)結(jié)在一起。

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