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四年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-11 20:29:36 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)科學(xué)作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)科學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】四年級(jí)科學(xué)作文匯編5篇

四年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  科學(xué)家經(jīng)過不斷探索,于20xx年終于發(fā)現(xiàn)了宇宙中適合人類居住的R星球。這些年來,地球已面目全非,沙塵暴一次次襲擊地球,綠洲不斷減少,水資源枯竭,物種銳減,沙漠不斷擴(kuò)展,化學(xué)物品帶來極大的危害……來不及了,如果再不采取措施,地球?qū)⒚媾R毀滅的危險(xiǎn)。我——魔法學(xué)院博士,作為R星球的特邀代表到R星球進(jìn)行友好訪問,坐上私人飛碟出發(fā)了。

  我來到R星球,哇!這兒太棒了,地面是軟綿綿的棉花糖制成的,一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的,真是名副其實(shí)的糖果國(guó)度。突然,一個(gè)狀似火形的橡皮機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前,友好地對(duì)我說:“您就是地球上來的外星人吧,我?guī)ヒ奟星球的IQ博士吧!

  咦,它怎么知道我是這里的所謂外星人?不管了,拯救地球家園要緊,我還是跟它到那里的科學(xué)城去吧!它帶著我,采用瞬間移動(dòng)法,一晃就來到了科學(xué)城。!這里太美妙了,掛在墻壁上的畫可以動(dòng),里面的人物會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,還會(huì)和你打招呼,甚至可以走出來和你握手呢。這里就像一座古堡,雖然富麗堂皇,到處都使用高科技產(chǎn)品,人們行走使用時(shí)空隧道,卻給人陰森森的感覺。我們來到IQ博士的實(shí)驗(yàn)室,這里大極了,陳設(shè)著一架架宇宙飛船、狀似水果的飛碟和形狀各異的機(jī)器人……博士熱情地招待了我,還忙著給我介紹他最新發(fā)明的高科技產(chǎn)品,我打斷了他的話,焦急地說:“不了,博士,我們星球受到了極大的危害,人類及其它物種正面臨著死亡的考驗(yàn)。請(qǐng)您救救我們吧!”博士不慌不忙地說:“我很樂意幫助你們,你別著急,請(qǐng)看。”博士指著窗外說“這是人造海洋。”我順著博士手指的方向望去,驚呆了,跟真的海洋沒有什么兩樣,甚至更壯觀。博士繼續(xù)說:“我堅(jiān)信你們星球上的高科技也不會(huì)比我們差多少,你們要好好地加于利用,讓它們更好地造福地球。好了,時(shí)間差不多了,你回去吧,記住,臨走前用這個(gè)能源采集器采集些能源回去,再見!

  我照博士說的做了便就回去了。我回到地球,把采集到的能源植入地球,不一會(huì)兒,地球就恢復(fù)了原樣。

  通過這次教訓(xùn),人類更加愛護(hù)地球,更好地利用科技。我堅(jiān)信地球以后也會(huì)有R星球上那樣的科學(xué)城。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  一天,我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想:真的嗎?于是我就想通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)真假。

  一開始,我找了實(shí)驗(yàn)材料:一顆雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和一些鹽。

  然后開始實(shí)驗(yàn)了,我先把杯子裝滿水,把雞蛋放了進(jìn)去。接著,我放了兩勺鹽在杯子里,雞蛋紋絲不動(dòng),我又放了兩勺鹽在杯子里,可雞蛋還是毫無反應(yīng)。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽。終于,第十勺鹽的時(shí)候雞蛋緩緩地浮了起來,又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會(huì)兒,不過說明書上是對(duì)的?呻u蛋為什么會(huì)浮起來呢?

  我去問了我的“無聲”老師——電腦。一般地,密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度,從而雞蛋會(huì)浮起。

  如果浸入液體的雞蛋的體積一定,那么液體密度越大,雞蛋所受到的浮力也越大,當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上,根據(jù)受力平衡的原理,雞蛋需要受到一對(duì)平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài),所以雞蛋就會(huì)浮起以減小液體對(duì)它產(chǎn)生的浮力,直到浮力與重力相等的時(shí)候,雞蛋就會(huì)處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。

  科學(xué)的世界真奇妙,快來探究一下吧 。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明很多神奇的東西,讓人們的生活過得更好。

  小狗、小貓多么可愛的動(dòng)物啊,要是能和我說話那該多好,我就會(huì)讓它按著我的要求,不給媽媽添麻煩,這樣?jì)寢尵蜁?huì)同意我養(yǎng)它們了。院子里媽媽種的兩棵漂亮的花枯萎了,快要死掉了,要是它能告訴我怎么幫它,那該多好。我想發(fā)明一種語言翻譯器,只要帶上它,就能聽得懂動(dòng)物和植物的語言,并能和他們對(duì)話,這樣人類就會(huì)多了很多朋友。

  我想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種汽車,它可以在天空中飛,可以在陸地上跑,還可以在水中游。有了這樣的汽車,在堵車的時(shí)候,120車就可以飛過去把病人快速地送到醫(yī)院搶救,不用擔(dān)心病人因耽誤時(shí)間,丟掉性命,如果前面是大河或大海的話,還可以直接游過去,多方便呀。我還要我發(fā)明的汽車不用汽油,只用把窗戶打開,放進(jìn)空氣來代替汽油,汽車就會(huì)跑起來,這樣的汽車還不會(huì)污染環(huán)境。

  小壁虎的尾巴斷了會(huì)長(zhǎng)出新的.尾巴,我想做一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,讓那些摔掉了牙齒、摔斷了胳膊、摔斷了腿的人吃了就會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒、胳膊、腿,這樣病人就不會(huì)再受病痛的折磨了,癱瘓的外婆吃了它就可以重新站起來走路,清楚地跟我和媽媽說話了。

  我想做一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種像《綠葉仙蹤》里的多羅西穿得那樣的鞋子,只要你穿上它,你想去哪兒,它就會(huì)帶你去哪兒,我想去北京看看,只要穿上它一眨眼就到了,不用再等長(zhǎng)大了。還有如果上學(xué)快要遲到了,趕緊穿上它,這樣就不會(huì)因?yàn)檫t到而受老師的批評(píng)了。

  我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了當(dāng)一名真正的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)我所有的發(fā)明夢(mèng)想。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出一座神奇的房屋,這座房屋的功能特別多。不用的時(shí)候,它像玩具房子;用的時(shí)候,需要一種沖氣筒,安在房子上,它就可以變成人們所能夠居住的房子了,而且非常堅(jiān)固的。

  這座房子可以一個(gè)人居住,也可以多人居住,進(jìn)去之后,在墻邊會(huì)有好幾個(gè)顏色不同的按鈕。按下紅色的,大房子周圍就可以變成六個(gè)小房子了,這樣就可以讓多人居住了。按下綠色的按鈕,大房子會(huì)自動(dòng)收縮成原來的樣子,這樣就可以單人居住了。再按一下黃色的按鈕,衛(wèi)生間就出來了,可以洗澡、洗臉、刷牙。

  如果想吃飯,按一下白色的按鈕,旁邊的一個(gè)插卡口,就會(huì)出來一張白色的卡片與一支筆。只要你在紙上寫你所喜歡的菜的名字,不管你寫多少個(gè)。它都能夠滿足你的需要。你看這樣,是否很好玩。

  假如我是科學(xué)家,我還可以發(fā)明出很多東西呢。

  

四年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  現(xiàn)在是20xx年了,我已經(jīng)是一位優(yōu)秀的科學(xué)家了。

  我現(xiàn)在帶著我的新發(fā)明“萬能機(jī)器”在公路上,我按了一下紅色按鈕,變成了摩托車,我騎到了機(jī)場(chǎng)給場(chǎng)主看了我的證件然后說:“我要試驗(yàn)我的新發(fā)明”場(chǎng)長(zhǎng)同意了,我又按了一下紅色的按鈕,又變成了飛機(jī)。我駕駛著它,飛上蔚藍(lán)的天空。說:“自動(dòng)導(dǎo)航,到浙江的海面。”等了四分鐘。我要到海面了我還是按了一下紅色的按鈕,它變成了船,我把船開到了大海的最深處還按了一下紅色按鈕它馬上又變成潛水艇,當(dāng)我潛到990千米的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了由珊瑚做成的房子。我立刻按了一下紅色按鈕是:“變成潛水服!彼兂闪藵撍疫穿著的。我立刻游了過去,看了看那個(gè)用珊瑚做成的房子。我發(fā)現(xiàn)這是一位科學(xué)家在20xx年發(fā)明的,我還發(fā)現(xiàn)里面住著兩個(gè)小海星,我被小海星看到了,它倆立刻掛上:歡迎參觀海底之城。我想:我好不容易來到海底,不如去游泳吧!我立刻轉(zhuǎn)過身去游泳了。我游了百里路,一點(diǎn)也不累。我游上了岸,把潛水服脫了下來,我有一餓了,我?guī)е鴿撍叩讲蛷d去吃飯,我把潛水服放在桌子上,我去上廁所了。去了回來我發(fā)現(xiàn)我放在桌子上的潛水服不見了。我發(fā)現(xiàn)一位可疑人物手里拿著潛水服嗎,我立刻追了上去,他好像看到我在追他,我不知道他那來的消息按了一下潛水服立刻變成了監(jiān)獄,我追上了,我按了一下紅色的按鈕,我和他一起到了警察局。我和警察說清楚了情況,我就回去了。給我那些同事說了這件事,我的同事都笑了來起來。

  這就是我發(fā)明的“萬能機(jī)器”。

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