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四年級(jí)足球作文

時(shí)間:2022-02-11 19:34:30 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)足球作文錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)足球作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級(jí)足球作文錦集9篇

四年級(jí)足球作文 篇1

  這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。

  大家把書包堆起來,形成了一個(gè)小球門,守門員站在球門前。

  那個(gè)金發(fā)男孩是守門員,他戴著黑色的皮手套,正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上看,他聚精會(huì)神,把所有的事情都扔到了腦后,像個(gè)專注的獵手,好像怕足球飛了一樣。

  守門員身后也是一名足球隊(duì)員,這位穿著紅衣服的紅方替補(bǔ)背著手,神情專注地看著場上的比賽情況,口中還念念有詞,好像在替自己的球隊(duì)加油。

  突然,球飛了過來!紅方守門員輕輕一躍,朝皮球撲去,把球接住。然后一腳把球傳到場中央,一場危機(jī)就這樣成功化解了,紅方球員都送了一口氣,非常高興。

  球場外的那根木頭上坐著8個(gè)觀眾,他們都在認(rèn)真地觀看比賽。右邊第一位是一個(gè)高個(gè)子叔叔,他頭上戴著禮帽,右手拿著小旗,是這場的邊裁;還有一個(gè)小姑娘,也在專注地看著比賽,甚至忘了手中的洋娃娃;左邊第二位是一個(gè)大些的小女孩,看到了精彩的地方,激動(dòng)地都站了起來……

  比賽到了最為激烈的時(shí)候!紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了,一個(gè)大腳,球像離弦的箭,向著藍(lán)方球門飛了過去!藍(lán)方守門員沒有反應(yīng)過來,球進(jìn)了!人們歡呼起來!

  最后,3:2,紅方獲勝了!這真是一場激烈的足球賽!

四年級(jí)足球作文 篇2

  我們的基本功經(jīng)過教練一次次的諄諄教導(dǎo),訓(xùn)練的已經(jīng)不錯(cuò)了。

  這幾節(jié)課,訓(xùn)練的主要內(nèi)容不再是乏味的基本功,而是在模擬實(shí)戰(zhàn)中找空檔。

  我呢,首先被教練安排到了綠隊(duì),然后被安排到綠隊(duì)的右路進(jìn)攻。因?yàn)橛衣凡皇侵饕M(jìn)攻點(diǎn),所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路,而不是在中路,那樣的話我還不得累死!看看中路隊(duì)友吧:大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來形容他的幾個(gè)詞。

  防守球員(紅隊(duì))突然聚集到了左路,所以,中路有一個(gè)大空擋。不管是紅綠隊(duì)的球員都聚集到了左路,只剩我和教練還有紅隊(duì)的一名防守球員。教練利用好了空擋,把球傳給了我,這樣形成單刀。所有球員看到我和球,都聚集到了中路。面對大好形勢,我并沒有直接射門,而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位,一記捅射,皮球鉆入網(wǎng)窩。

  模擬實(shí)戰(zhàn)非常有趣,但是比賽打得卻很激烈。比賽一開始,劉在煬傳球,找準(zhǔn)了空擋,隊(duì)友冷靜控球,低射。1:0!比賽踢到一半,劉在煬大力射門破門得分。2:0!但是,教練說那支隊(duì)伍再進(jìn)一球哪支隊(duì)伍就贏得比賽。所以,比賽回到0:0。這卻給了對手極強(qiáng)的斗志。但是我們實(shí)力較強(qiáng),一直壓著對方。傷停補(bǔ)時(shí),邊線球引起雙方爭議。但教練始終說我們發(fā)。這是一個(gè)可以傳中的'靠近底線的球。劉在煬快發(fā)。但是,對方還在自打沒趣,和教練爭議,球已開出他們還毫無察覺。球傳到了我腳下。無人盯防加上離球門僅有半米,我停球后從容調(diào)整,內(nèi)腳背一推,球滾入了網(wǎng)窩。1:0!我送入了絕殺球!對方還完全沒有察覺到發(fā)生了什么,但是,我們贏了!在這幾節(jié)課里,我上演過梅開二度,也上演過帽子戲法,但是從沒送入絕殺球幫助球隊(duì)!

  我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。

四年級(jí)足球作文 篇3

 。ㄒ唬

  咦?足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機(jī)械足球賽。

  這是一場院半決賽是由古代隊(duì)與現(xiàn)代隊(duì)的比賽。

  開球了,由現(xiàn)代隊(duì)開球。由朱明控制的“拉布號(hào)”首先從中路進(jìn)攻,大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號(hào)”接住,然后開始射門,可惜力度太輕,被對方的球員姚亮控制的“趙云號(hào)”接了下來,姚亮熟練的操控著“趙云號(hào)”,過了一個(gè)機(jī)器人,又過了一個(gè),就在這時(shí),“趙云號(hào)”把球踢上天空,!它要用它的必殺技,“倒掛金鉤”!可是是假裝的,這邊的守門員果真上當(dāng)了,“趙云號(hào)”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號(hào)“。這對黃金擋搭能進(jìn)現(xiàn)代隊(duì)的門嗎?請看下回分解。

  (二)

  “關(guān)羽號(hào)”頭球射擊門,進(jìn)了!古代隊(duì)領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊(duì)開球,楊志吸取教訓(xùn),開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號(hào)”,“光子號(hào)”得到球后,懂事反攻。一個(gè)漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手,上半場結(jié)束了。

  下半場開始了,現(xiàn)代隊(duì)開球。“光子號(hào)”一連射進(jìn)了球,以4比1戰(zhàn)勝了古代隊(duì)。

四年級(jí)足球作文 篇4

  “加油!射門啊!”我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球,每當(dāng)我看見了足球,就會(huì)想起“他”的笑臉。

  四年前,我是個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的書呆子,有一天,我到小學(xué)玩時(shí),有一位陌生的小朋友抱著足球向我走了過來,他大方的問我:“我可以跟你踢足球嗎?”雖然我并不想要運(yùn)動(dòng),卻又不好意思拒絕他,只好勉為其難的答應(yīng)他了。

  想不到,完全不會(huì)踢足球的我,居然一下子就掌握了踢球的要領(lǐng),三兩下就把他給打敗了。這時(shí)的我才知道,原來踢球并不難嘛!自此之后,我逐漸了解踢足球的樂趣,也非常感謝他一開始對我的邀請,從此之后,我們就成了密不可分的好朋友,每天下課之后都會(huì)和他一起踢足球、一起玩耍,直到奶奶來接我回家之后,才會(huì)依依不舍的離開他。

  我認(rèn)為足球比賽的勝負(fù)并不重要,踢足球的樂趣是可以和朋友一起在球場上奔馳,并交到新的朋友。我希望長大以后還可以和我的朋友一同分享足球的樂趣。

四年級(jí)足球作文 篇5

  我喜歡學(xué)校的升旗臺(tái)、教學(xué)樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。

  我們學(xué)校的足球場是幾年前新建的,以前我們的足球場是沙地的,而現(xiàn)在我們的足球場鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場,足球場的西面則是我們可供我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。

  清晨,學(xué)校的足球場什么都沒有,只有幾只小鳥在飛來飛去,唱著歡樂的歌。但只要一到8點(diǎn)半時(shí)學(xué)校的足球場便變得熱鬧起來,這時(shí)有的同學(xué)在踢球,有的同學(xué)在玩游戲,還有的同學(xué)在比賽跑步。中午,太陽照著足球場,天氣變得熱了起來。這時(shí)在上體育課的同學(xué)有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩游戲。下午,這是足球場最熱鬧的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)下課了,很多同學(xué)下課的第一時(shí)間就會(huì)往足球場跑去。這時(shí)他們有的在進(jìn)行足球比賽,有的在足球場上跳繩,還有的約上幾個(gè)好朋友一起玩游戲。

  !我們學(xué)校的足球場真美啊,我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的足球場!

四年級(jí)足球作文 篇6

  四年級(jí)的下學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一年一度的校園足球聯(lián)賽,我們15班和8班在昨天進(jìn)行了一場足球比賽,回想起當(dāng)時(shí)的情景,真是讓人難忘啊。

  昨天下午第二節(jié)課,校園里的操場上碧空如洗,太陽溫和的照耀這大地,偶爾飛過的鳥兒們歡快的為我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍,我們早早來到綠草如茵的操場上,兩個(gè)班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員隊(duì)早就摩拳擦掌,躍躍欲試使出渾身解數(shù),為自己的班級(jí)贏得這場比賽,其他同學(xué)也一樣興奮不已,特別是拉拉隊(duì)的隊(duì)員們。

  “守門員準(zhǔn)備!”伴隨著裁判員的口令,各就各位的雙方隊(duì)員早已死死地盯牢對手,唯恐失去最佳進(jìn)攻時(shí)機(jī),讓對方趁虛而入!班健币簧懥恋纳诼,比賽拉開了帷幕,雙方的隊(duì)員你追我趕,足球就像淘氣的精靈,在隊(duì)員的腳下歡快的跳躍,奔跑。我班前鋒倪響傳球給了劉軒劼,他倆一邊打著配合,一邊向?qū)Ψ角蜷T進(jìn)攻,只見劉軒劼一個(gè)大腳只踢射門,可惜沒有進(jìn)門,打在門框上了,這時(shí),吳銘圣像獵豹一樣沖了過來,又補(bǔ)了一腳,“進(jìn)門了”大家歡呼著。

  比賽持續(xù)了近一個(gè)小時(shí),雙方都咬得很緊,比分一直是我們1:0領(lǐng)先,但是我們一定要比他們多兩個(gè)球才可以進(jìn)入“八強(qiáng)”,但上天不支持我們,比賽結(jié)束了,我們還是1:0,只比他們多一分,我們的此次的足球之旅只能止步于此了,我們傷心的回到教室,姜老師也安慰我們,教練也說我們踢的不錯(cuò),下次再努力!

  雖然,我們沒進(jìn)八強(qiáng),但我們在綠茵場上留下了我們揮灑汗水的身影,留下了我們?yōu)楸荣惗床膶?shí)力和勇氣。

四年級(jí)足球作文 篇7

  今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊(duì)和李全勝隊(duì),一場激烈的足球賽就開始了。

  我們把球放在中間,通過石頭剪子布,鐘成隊(duì)獲得優(yōu)先權(quán)。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊(duì)的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地?fù)屵^了球,就向球門踢去,可惜中途被鐘成隊(duì)的林誠博攔截而去。林誠博把球傳給了埋伏在我們隊(duì)的劉星宇,劉星宇?yuàn)^力向我們隊(duì)的球門踢去,守門員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊(duì)半路殺出個(gè)“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來,把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來,后有林誠博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說時(shí)遲,那時(shí)快,李全勝飛快地奔來,把球向鐘成隊(duì)的球門射去,可惜被守門員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊(duì)的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門最近的我,我一個(gè)漂亮的射門,就為我們隊(duì)贏得了寶貴的一分。我們隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員圍著我立刻歡呼起來,那陣勢,似乎要把我拋到天空呢!……

  此時(shí),蔡老師的哨聲傳來,10分鐘小型足球賽到此結(jié)束。我們隊(duì)儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊(duì)呢,似乎有點(diǎn)兒垂頭喪氣,不過鐘成大哥在一旁為每位隊(duì)員打氣,真有隊(duì)長的風(fēng)度。

四年級(jí)足球作文 篇8

  今天,我們班和四(8)班踢了一場驚心動(dòng)魄的足球比賽。

  我是守門員,只能在球門前“坐山觀虎斗”,在后場為他們暗暗加油。開場幾分鐘,我們便率先破門,進(jìn)了一球,全場爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲,原本穩(wěn)重的教練也跳起來為我們喝彩!

  可對方也不甘就此認(rèn)輸,發(fā)起了猛烈的反擊。這場比賽十分關(guān)鍵,關(guān)系到我們能否晉級(jí)年級(jí)八強(qiáng)!所以我們進(jìn)攻猛烈,后防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀,接二連二地射門雖被我一次又一次地?fù)踉陂T外,但我們后防線薄弱,我在心理上已處于下風(fēng)。我的手開始顫抖,舊傷也隱隱作痛。我不斷地問自己是否能堅(jiān)持得住,能不能踢下去?但如果我被換下,就沒有更合適的人選守門了!凹凶⒁饬Γ凶⒁饬,提前判斷球的線路!”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑,我精神一振,堅(jiān)持!羌宇晢發(fā)揮速度快、耐力好的強(qiáng)項(xiàng),化解的一個(gè)又一個(gè)對方進(jìn)攻;吳銘圣、倪響也不斷的威脅對方的球門;姜老師帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)奮力地為我們加油,我覺得我不是一個(gè)人在場上,我們四(15)班的每一個(gè)人傾盡全力地在比賽!

  終于,比賽結(jié)束,我們以1:0的成績戰(zhàn)勝了8班,但出乎意料的是:四(5)班以3:1擊敗了四(13)班,我們雖贏了這場比賽,卻仍與年級(jí)八強(qiáng)失之交臂。

  但也沒有多糟,無非是來年卷土重來嘛!五年級(jí)的金牌,給我們(15)班留著!

四年級(jí)足球作文 篇9

  我們先說足球,足球運(yùn)動(dòng)員是以腳支配為主,但也可以使用頭,胸部等部位觸球。兩個(gè)隊(duì)在同一場地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。足球運(yùn)動(dòng)對抗性強(qiáng),運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等。

  足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長,最早起源于我國古代一種球類游戲“蹴鞠”,后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。

  現(xiàn)在來說我與足球的事。我一年級(jí)剛到這學(xué)校來時(shí),我的身體不是很好,經(jīng)常生病,我媽媽就讓我們參加足球隊(duì),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我加入了校隊(duì),擔(dān)任 了左后衛(wèi),轉(zhuǎn)眼間,我到了四年級(jí),足球陪我走了四年,在這四年里,我和隊(duì)友嘗遍了成功與失敗,在我們失敗時(shí),教練會(huì)對我們說沒事,失敗乃成功之母,我們回 去好好訓(xùn)練,總有一個(gè)會(huì)超過他們。

  我們回去以后刻苦訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻,經(jīng)過我們的努力,我們隊(duì)獲得了岳麓區(qū)第一,長沙市第五的好成績。

  足球給了我健康和快樂,足球更告訴了我什么是團(tuán)隊(duì)合作,成功是靠團(tuán)體,不是靠個(gè)人。

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