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四年級玫瑰作文

時間:2022-02-10 11:38:02 四年級 我要投稿

四年級玫瑰作文匯總十篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級玫瑰作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級玫瑰作文匯總十篇

四年級玫瑰作文 篇1

  在我家的樓頂,有一個小花園,里面種著幾棵玫瑰。

  玫瑰大都有一根細長而堅固的主莖。可以看見上面堅硬的刺,不小心扎在手上還真有些疼哩。莖上長著一叢叢深綠色的葉子。風兒輕輕一吹,葉子隨風飄舞起來,活像一位美麗的仙子。莖的頂端還長著許多含苞欲放的花骨朵兒!

  現在,正是玫瑰盛開的季節(jié),遠遠望去,深綠色的枝葉上增添了幾朵粉紅色的花朵,。走進一看,一片片花瓣層層疊疊,中間的花蕊是七八個雄蕊圍著一個雌蕊,花蕊有白的,黃的,還有淡紫色的……。早晨,晶瑩的露珠在葉子間滾動,陽光之下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個戴著珍珠項鏈的美麗少女在微風中翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,使人陶醉,引來了嗡嗡唱歌的蜜蜂,引來了色彩斑瀾的蝴蝶,美麗極了,就像一幅山水畫。

  爸爸把那些盛開的玫瑰剪下幾枝插在家里的花瓶里,頓時整個屋子被玫瑰的清香所彌漫。晚上,媽媽一回來就被這清香所陶醉,似乎忘了一天的疲勞,要好好享受一下這美好的光景。

  !玫瑰,我贊美你,贊美你的嫵媚,贊美你的清香,你給我們的生活帶來了無窮的樂趣!

四年級玫瑰作文 篇2

  今天,媽媽從市場上帶回來十幾棵玫瑰種子,我非常開心,接過種子,拿了幾個花盆,準備種一下試試。

  后來,我每天可有活干了,上午去施肥,下午去澆水,就這樣,我每天都忙活個不停,漸漸的,它們長出來綠苗,又過了一個月,終于長出來花骨朵,顏色碧綠,嬌嬌嫩嫩的,里面隱隱約約有紅色的東西,又過了幾天,別的花骨朵才開了一點點,而有一朵玫瑰,花瓣已經伸展開來,粉嫩的花瓣顫巍巍的在陽光下閃著光,香氣撲鼻!

  怎么回事?一樣的時間,一樣的照顧,一樣的種子,為什么會長得這么快?在它們長成綠苗時,它也沒什么不一樣呀,我腦子里出現了一個巨大的問號,我想,再過幾天看看又會有什么情況。我就忍住沒有出聲,又過了兩天,那朵花已經完全開了,而別的花才開了一半 ,我又仔仔細細地觀察了那朵花,它開的非常美麗,花瓣鮮紅的像天邊的紅霞,綠綠的莖,翠翠的葉,襯托著美麗的花朵,就像一位高傲的公主。多么與眾不同的玫瑰啊!又過了三四天,別的花也都開了,可是所有的花都沒那朵好看,我突然感覺,與眾不同的花兒也有與眾不同的代價,我心里為這朵花感到不安。

  果然,那朵玫瑰。雖然最美,可是一星期之后,它的花瓣變黃了,莖也變的硬硬的,只要手輕輕一碰,就會掉下一片花瓣。果然不出所料,它是第一個開的,也是第一個死的。我想,這就是與眾不同的代價吧!但是,我仍然為她喝彩,為它的驕傲,它的堅持,它的努力喝彩!

四年級玫瑰作文 篇3

  有一天,玫瑰對仙人掌說:“我家晚上開聯歡會,你來嗎?”仙人掌不好意思地說:“我可以去嗎?”玫瑰說:“當然可以了!

  仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開始跑,跑啊跑啊,不一會就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對仙人掌很友好?的塑啊俸、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽花也來了,大家一起聊得很投機。只有仙人掌自己躲在一個黑暗的角落里。玫瑰看見了說:“你怎么了?”仙人掌說:“你們都可以開花,可我不能,我光禿禿的除了身上有一些刺,其他什么也沒有……”玫瑰說:“我覺得不重要。你也有你的優(yōu)點,你很耐旱呀!你幾天不澆水都沒事,我們幾天不澆水就枯萎了,我們哪像你那么好!”這番話使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨了。

  玫瑰花說的對,不會開花確實不漂亮,可是沒有一棵善良的心會開出美麗的花又有什么用呢?

四年級玫瑰作文 篇4

  人們常說:贈人玫瑰,手有余香。在現代社會里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂的事。

  不久前,汶川發(fā)生了8.0級地震,只在幾秒鐘之內,一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經被埋在廢墟下。學校紛紛伸出了援助之手,只看見同學們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。

  我也被深深地感動著也拿著自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。

  我雖然不處于富道人家,但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時,我就有了大俠夢,默默地幫助他人,出沒在月光下,消失在晨曦中。

  長大后,漸漸地發(fā)現自己沒有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時,我會跟他分擔;同學不會做題時,我會細心地給他解讀;父母勞累時,我回給他沖一杯茶

  我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無法改變什么,但如果人人都有贈人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!

四年級玫瑰作文 篇5

  在很久以前,有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的,什么都比別人強。在一個陽光明媚的早晨,小剪刀出門去郊外散步。

  “咔擦、咔擦、咔擦,我是一把快樂的小剪刀!毙〖舻兑贿叧贿厯]動著“雙手”。 “是誰呀?唱得好難聽!”一旁的黃色小花嘀咕著。

  這句話傳到了小剪刀的耳朵里,他怒吼道:“不要你管!”話音剛落,他就把小黃花的頭給剪了下來。

  “咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來,繼續(xù)往前走。

  “吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

  “是誰,是誰打斷了我的歌聲?

  “是我,怎么樣?你一個小小的剪刀能奈我何?”老虎笑道。

  小剪刀聽了很不服氣,他二話沒說,就把老虎的胡子剪了下來。

  老虎捂著臉連忙逃回到山洞里,生怕別人笑話他。

  小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

  “嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

  “誰呀?把我動聽的歌聲蓋住了?”

  “我啊,大自然的歌唱家——瀑布!

  “你——你——”小剪刀被瀑布氣得都說不出話來了。

  小剪刀氣得火冒三丈,不顧一切,使出全身力氣想向瀑布狂剪。

  終于有一天,小剪刀筋疲力盡地倒下了。

  第二年春天,瀑布的聲音更大了,溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。

四年級玫瑰作文 篇6

  男孩失戀了,失去了一個如花似玉的女朋友。男孩悲痛萬分,嘴里喃喃自語道:“上帝啊,讓我到一個沒有情感的地方去吧!哪怕只有一個月也行!

  上帝出現了,他狐疑的打量著男孩,說道:“是有這么個世界,那個世界是灰色的,什么東西都是?墒牵銜蠡趩?”

  男孩斬鐵截釘的說:“我不會后悔的,絕對不會!”

  上帝笑了笑,說:“那我就再給你三天的時間,你要想清楚了,去的話,你只有六個月的青春!”

  就這樣,三天的時光孤獨的過去了

  上帝走進房間。男孩輕輕地說:“你來了!

  “上帝不會違約。你想清楚了嗎?”

  “嗯。我還是想去那個灰色的世界!

  “好吧!在那里,你會后悔的。所以我給你一個機會,如果你愛上了一個人,而且那個人也愛你,你就可以回到我們的這個世界!

  “我不會愛上任何人!”男孩突然有點發(fā)怒了,憤憤的說,“不要再啰嗦了,我很清楚我自己做的事情!”

  “好吧!鄙系壅f完就離去了。

  男孩猛然發(fā)現自己在一個小房子,房子里的床單是灰色的,椅子是灰色的,就連鏡子也是灰色的。男孩欣慰的看著這一切,想道:這里真好啊!

  孤苦伶仃的過了三個月,男孩仍是那么固執(zhí),以為灰色的世界是他唯一可以生存的世界。

  直到第三個月的末尾。

  灰色世界來了一位美麗的姑娘。她面容憔悴,神情憂郁,不過長得貌美如花,就像一朵嬌嫩的玫瑰,她開了一家花店,里面賣著各種各樣的花。但是重點不是這些,而是她和男孩的女朋友,啊,不,是和男孩的前任女友,長得非常非常的像,簡直就是一模一樣。

  男孩知道自己無法控制感情了,心想:那,就讓我再愛她一次吧!

  男孩的命運,上帝的忠告,女孩的容貌,究竟會釀造出怎樣的一場悲劇?想知道答案,請關注:灰色的玫瑰花第二集。

四年級玫瑰作文 篇7

  我的同桌,是一個經常“名落孫山”的學生,常常是“乘興而來,敗興而歸”。為此,老師頭痛不已,吃“竹板炒肉”當然也是他的“家常便飯”,誰讓他的考試成績總讓人大失所望,大吃一驚呢!

  一次考試,我以“95分”位居榜首,他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個“學渣”作了我這個“學霸”的同桌,希望我能把他帶好。

  于是,對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上,誰讓我們是好朋友呢?

  “快做作業(yè)!”、“快背書!”、“快做卷子!”、“快復習”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進同桌的耳朵里。

  “知道啦!知道啦!你個嘮叨婆,真是不知好歹!”他不服氣地說。

  可為了高分,他也只好“委曲求全”,發(fā)憤地學習……漸漸地,嘲笑變成了稱贊,羞辱變成了夸獎,他的臉上笑開了花。

  轉眼間,期末考試到了,一場驚心動魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。

  大家背著“槍”,扛著“炮”,“沖”向浴血奮戰(zhàn)的.“戰(zhàn)場”。在“戰(zhàn)場”上,大家都快筆如飛地答題!

  “孫洛山,91分!”一聲清脆的“91分”,打斷了我的思緒。

  太好了,朋友憑借自己的努力,終于走出了低谷。

  我得了98分,我知道我也戰(zhàn)勝了自己。

  “贈人玫瑰,手有余香”,朋友,就是用來一起來拼搏的,無論你曾經是“學霸”還是“學渣”!

  “老師!”我站起來,大聲說:“我們還要做同桌!”

  贈人玫瑰,手有余香——奮斗路上,我和朋友再次啟程!

四年級玫瑰作文 篇8

  從前,有一朵玫瑰花,長得非常漂亮,嬌艷欲滴?墒撬⒉婚_心,由于人們并沒有對它有過任何愛撫的動作,只是遠遠地觀賞它。

  有一天,玫瑰花突然發(fā)現自己的身邊有一只又大又丑,渾身只有綠色的怪物——青蛙,玫瑰花感到前說未有的生氣,它用清脆的聲音對青蛙大聲喝道:“哦,原來是你這個丑八怪搗的鬼,你知道嗎?由于你,所有的人都不敢來靠近我,更不敢撫摸我,你還不快滾”。說著,這朵玫瑰花用它那綠色的小腳把在一旁一直沒有說話的青蛙踢飛了。

  然后,玫瑰花用天然的化妝品把自己又重新打扮了一遍,對著最光亮如鏡的草葉高興的說“這下,一定有人敢來親近我了”。

四年級玫瑰作文 篇9

  媽媽房間的陽臺上,擺放著許多花草,有四季飄香的桂花,有高大肥壯的仙人掌,還有伸著長手臂的蘆薈……在這些眾多的植物中,我最喜歡的是那棵與眾不同的野玫瑰。

  野玫瑰的枝條無憂無慮地生長著,一根根調皮的小刺時刻都在保護這自己的主人,一片片細小的葉子點綴在那長長的枝條上,多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展開自己華美的衣裙,露出自己嬌美的笑容,大方地為我們翩翩起舞?,在那些細小的葉片中,有幾根小嫩芽禁不住寂寞,探出它們那粉色的小臉蛋來,淘氣地揮舞著小手,生怕別人看不見它們似的。

  在綠葉叢中,盛開著幾大束粉紅的花兒,我從來沒有見過這么熱烈的花兒:它們盡情地綻放著,高興得擠成了一團,又好象在說什么悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著,直看得我心曠神怡,嘆為觀止。

  我愛這野玫瑰,它雖然沒有很鮮艷的顏色,也沒有很出眾的姿色,我卻愛它的熱烈,愛它的與眾不同。

四年級玫瑰作文 篇10

  我家的陽臺上有一棵玫瑰,那是經過我經心培植的。

  當初,這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過來的,剛拿回家的時候是垂頭喪氣的、蔫蔫的,好像一個害羞的小姑娘,不敢出來見人了。我以為它不能生長啦!就隨便地把它在一個大大的杯子里。

  沒過幾天,玫瑰花居然挺起頭來了,昂首挺胸養(yǎng),神氣十足,比打仗的將軍還要威風呢!而且還長了一些“胡須”般的細芽,微風一動,玫瑰花就摸著“胡須”在休息。

  又過了一周了,玫瑰花長出了小小的枝丫,枝丫像一條條芽簽,而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的,長出小刺來了,我就把玫瑰花移到一個精致的花盆里。

  在長枝丫的過程中,那些刺越長越硬了,越長越鋒利,這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器,如果你碰一下它,它就會狠狠地打你一下,使你以后不敢再欺負它,這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧!

  那含苞欲放的花蕾,像一位很靦腆、猶豫的少女,不肯向喜愛它的人獻出漂亮的笑臉。小花蕾捧著臉龐,在隱蔽的地方梳理著,打扮著。

  在我的認真培植下,那含苞欲放的花蕾終于長出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服,在陽光的照耀下,變成了一顆紅寶石。她們擺著優(yōu)雅的姿勢,向著人們?yōu)t灑、威風、驕傲,多么一個漂亮的情景!一陣風拂過,那撲鼻而來的香味引來了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂,那些蜜蜂正在滋潤著玫瑰的花粉,陪伴著可愛的玫瑰花。風一吹來,無論誰走進我家里,玫瑰花都向你問好,說笑。每當有人贊美它的時候,我心里想著:“是您綠化了我的家!”

  玫瑰花,你是忠誠的,你在無私奉獻著自己的收獲,我也要向你一樣,無論為祖國、人民,也要無私奉獻。

  我多么愛你啊,玫瑰花!

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