四年級(jí)童話作文

時(shí)間：2022-09-07 00:46:41 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)童話作文匯總5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)童話作文匯總5篇

四年級(jí)童話作文篇1

　　我家是在市區(qū)，買了一套房子，里面有很多可愛的寵物。

　　在森林小學(xué)四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，每次都得第一，小貓則語(yǔ)文成績(jī)非常好，每次也是第一。

　　有一次，它們因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的`成績(jī)來，小狗生氣地說：“哼！我數(shù)學(xué)每次都第一，你呢？每次都考這么差�！毙∝埛瘩g道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語(yǔ)文每次都考第一。”小狗和小貓誰(shuí)都不服誰(shuí)，結(jié)果翻了臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　這事剛過不久，森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語(yǔ)文數(shù)學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽，是自愿報(bào)名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報(bào)名參加了競(jìng)賽。

　　它們考試時(shí)還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

　　再過了幾天，結(jié)果出來了。牛局長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說：“這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)大競(jìng)賽，結(jié)果已出來了，語(yǔ)文第一名是小貓同學(xué)，數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué)，大家鼓掌。”聽了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　這時(shí)，牛局長(zhǎng)走了過來說：“你們倆都考得不錯(cuò)，為什么要吵架呢？小貓有小貓的長(zhǎng)處，小狗當(dāng)然也有小狗的長(zhǎng)處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處，你們倆應(yīng)該互相請(qǐng)教才對(duì)呵！”聽了牛局長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對(duì)小狗說：“我們和好吧！以后我?guī)湍阏Z(yǔ)文，你幫我數(shù)學(xué)，怎么樣？”小狗說：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

　　最后，小貓和小狗因?yàn)榛ハ鄮椭�，兩科的成�?jī)都變好，考試不是他第一，就是我第一。

四年級(jí)童話作文篇2

　　從前，有一只蝸牛住在森林里，開開心心地過日子。可是，有一天，可愛的蝸牛老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊，蝸牛老弟的房子再也不能住了，所以蝸牛老弟決定搬家。

　　小蝸牛到了小蜜蜂的家里，問小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂不好意思地說：“對(duì)不起，我要幫人們?nèi)ゲ擅�，而且我個(gè)子又小，力氣又小，這么重的家呢？”蝸牛傷心地走了。四年級(jí)動(dòng)物童話作文

　　蝸牛并沒有灰心，繼續(xù)向前爬，見到了小鳥哥哥和青蛙哥哥，興奮地問：“小鳥哥哥，青蛙哥哥你們?cè)敢鈳臀野峒覇�？”小鳥和青蛙異口同聲地說：“你想我們幫你搬家，你爬得這么慢，休想！”蝸牛無(wú)精打采地走了。烏龜和螞蟻關(guān)心地問蝸牛：“你怎么呢？”蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說:“蝸牛老弟，我們幫你，那你想幫到一個(gè)什么樣的.地方呢？”蝸牛老弟說“我想搬到一個(gè)美麗的世外桃源。那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方�！�

　　不久，蝸牛終于找到了自己想要的世外桃源了。

四年級(jí)童話作文篇3

　　從前，有一只老實(shí)的熊和一只狡猾的狐貍居住在一起。

　　春天，它們倆出門播種，狐貍說：“熊老弟，你在這兒播種，我去把樹上的.鳥兒趕走，以免它們偷吃種子�！毙芩斓卮饝�(yīng)了，狐貍趁熊不注意，繞到了樹的后面，往地上一躺，睡著了。熊播完了種，去找狐貍，正好，它也睡醒了說：“老弟啊，你看，我趕走了好多小鳥呢！”“我的種也播完了！”熊說。

　　到了夏天，種子發(fā)芽了，狐貍又對(duì)熊說：“熊老弟，你在這兒澆水、施肥，我去上打幾只兔子！”“那我呆會(huì)兒去找你！”熊說。狐貍說完就來到了半山腰，找到一棵樹，在樹下又睡了一覺。醒來后，它發(fā)現(xiàn)熊還沒來，但裝作垂頭喪氣的樣子，來到了田里對(duì)熊說：“唉，我今天運(yùn)氣真不好，連一只兔子也沒打到！”熊又信以為真。

　　秋天，到了大豐收的時(shí)節(jié)，熊和狐貍高高興興地來到田里收割，“忙活了一天，終于把這些稻谷收起來了！”熊說�！笆前�，還真是不容易呢！咱們先休息吧！”第二天，小狼來幫他們分食物。狐貍說：“兄弟，你我今年都忙活得不少，要不，我們每人分一半，咱樣？”“不！”小狼堅(jiān)定地說，“熊大哥每次忙碌的時(shí)候，你都在睡大覺，我可看見了幾次呢，食物應(yīng)全部分給熊大哥！”熊恍然大悟，他非常生氣，搶回了狐貍手中的食物，并將它趕出家門。

　　寒冬來襲，狐貍又冷又餓，就這樣被凍死在森林里！

四年級(jí)童話作文篇4

　　從前，有一位國(guó)王。他生了三個(gè)兒子。年長(zhǎng)的兩位王子出外去冒險(xiǎn)了，很長(zhǎng)時(shí)間也沒回來。小王子決定去尋找他們。

　　沒用多久他們就見面了。于是，三個(gè)人一起往前走。途中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，兩位哥哥想挖開螞蟻洞小螞蟻慌亂時(shí)的樣子，小王子阻止了他們。隨后，他的兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最后，他們來到了一座王宮中，可里面有一個(gè)頭灰白的小人兒。

　　王宮門前的`石碑上寫著要救這座王宮必須做的兩件事。第一件事是，森林的苔蘚底下埋著公主的千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來，否則挖的人就會(huì)變成石頭。大王子和二王子去挖珍珠了，結(jié)果都變成了石頭；最后輪到小王子了。他就過得螞蟻幫他找齊了所有的珍珠。

　　第二件事更困難，是要從三位睡著了的公主認(rèn)出吃了蜜蜂的小公主，蜜蜂王后飛來了，它停在了小公主的嘴唇上。小王子認(rèn)出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主結(jié)了婚，并當(dāng)了國(guó)王。

四年級(jí)童話作文篇5

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情，我們會(huì)將它永遠(yuǎn)封在心里的最深處，這輩子都無(wú)法忘記；還有的事情或許只記得個(gè)大概，就已被我們拋之腦后。

　　依稀記得兒時(shí)對(duì)童話中美好生活的向往，隨著時(shí)光的慢慢流逝，也已分不清現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別�？稍诔砷L(zhǎng)中總會(huì)情不自禁得回憶著。隨著時(shí)間的慢慢的推移，相比于那些美好結(jié)局的故事。我更著迷于結(jié)局悲慘的。因?yàn)橹挥心切┩挷拍茏屓藗兠靼资チ耸裁磳氋F的。只有意識(shí)到才能夠挽回什么。

　　記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個(gè)故事可以說是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚，金魚以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無(wú)厭，漁夫沒主見，也一直請(qǐng)求金魚。金魚生氣后把一切還原了。

　　這篇童話看似簡(jiǎn)單，但教給了我們一個(gè)重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實(shí)一切都應(yīng)該通過自己的努力。

　　在我還小的時(shí)候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴著他人，有時(shí)反而會(huì)變本加厲。小時(shí)候讀那則童話時(shí)，心里只會(huì)可憐漁夫，可長(zhǎng)大一想，那時(shí)的自己也同漁夫一般。父母的`給予都是他們努力得來的，而自己坐享其成，不斷地索取著。

　　長(zhǎng)大后想到這篇童話，都會(huì)嘲笑自己一下，回憶著童話的情節(jié)，回憶著自己所做的，這些會(huì)給我激勵(lì)，自己會(huì)努力回報(bào)著身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。

　　伴隨著自己成長(zhǎng)的童話，總會(huì)想到幾件事情。我認(rèn)為應(yīng)該是激勵(lì)自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。

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