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四年級(jí)植樹(shù)作文300字

時(shí)間:2022-02-10 18:35:31 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)植樹(shù)作文300字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)植樹(shù)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)植樹(shù)作文300字9篇

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇1

  今天爸爸接我回家,我看到爸爸帶了四棵小樹(shù)苗,我問(wèn)是什么樹(shù),他說(shuō)是香椿樹(shù),還說(shuō)今天是3月12日植樹(shù)節(jié),我高興極了,可以親自植樹(shù)了,我們回到家,帶上鏟子,耙子,鋤頭,還有水桶……。開(kāi)始了我的植樹(shù)活動(dòng)。

  我們選擇的地點(diǎn)是樓棟門(mén)口朝陽(yáng)的地上,我先拿著耙子和鋤頭把土弄松,然后再用鏟子挖樹(shù)坑,把樹(shù)苗根部放在樹(shù)坑里后埋上土,最后用土圍著樹(shù)坑做個(gè)圓垅方便澆水存水,我拿著小水桶把四棵小樹(shù)苗都澆上了水,這時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗了。爸爸說(shuō),香椿嫩葉又香又好吃,不但能做香椿炒雞蛋,還可以做香椿拌豆腐等等美味菜肴。

  我今天做了一件很有意義的事情,我一邊擦著汗,一邊對(duì)已經(jīng)種好的小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗,我要和你一起茁壯成長(zhǎng)”。

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇2

  “啦啦,啦!边@快樂(lè)的歌聲從哪兒傳來(lái)。事情還得從昨天說(shuō)起。

  那天可真是個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)樵蹅儼嘞挛缇蜁?huì)和天回實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)手拉手結(jié)對(duì)子去護(hù)樹(shù),這個(gè)振奮人心的消息讓全班打起精神。下午,全班高高興興坐著車(chē)去護(hù)樹(shù)地點(diǎn)了!

  剛剛下午,我放眼望去,風(fēng)景真是十分優(yōu)美,遠(yuǎn)眺白云朵朵,近看是一片惹人喜愛(ài)的綠色,同學(xué)們都精力充沛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,走來(lái)了天回實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)們,遠(yuǎn)看,簡(jiǎn)直是一道風(fēng)景。

  自由活動(dòng)和演講過(guò)后,當(dāng)然就是最叫人期待的結(jié)對(duì)子活動(dòng)了,開(kāi)始我們有些不好意思,但漸漸地就熟了起來(lái)。我認(rèn)識(shí)了個(gè)天回實(shí)驗(yàn)二小的朋友,是個(gè)可愛(ài)的小女孩,有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——唐巧。開(kāi)始我和她還很陌生,后來(lái)漸漸地成為了好朋友,一起接水,一起澆水,看見(jiàn)了如何挖土、種樹(shù),度過(guò)了一段快樂(lè)而短暫的兩小時(shí)時(shí)光;顒(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了。

  這一天,我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí),交到了好朋友,收獲真是非常大!

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇3

  今天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹(shù)。

  我拿一個(gè)紅色的桶,姐姐捧著5棵香樟樹(shù),還有一棵小小的琵琶樹(shù),爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的鏟子,放在自己的右肩膀上,而且穿著一雙膠鞋,別說(shuō)下雨天才能穿,那可不一定,膠鞋不但會(huì)防水,還會(huì)防土,泥土濕了,泥土?xí)吃谀z鞋上,膠鞋只要洗一洗就可以了,很干凈,洗好了,下次還是可以穿的。終于到了,我們把東西放下,開(kāi)始植樹(shù)了,姐姐拿一棵樹(shù),爸爸拿著鏟子,把鏟子放在地上,用腳把鏟子插在泥土里,把鏟子壓下去,泥土上來(lái)了,再來(lái)一次,再來(lái)一次,來(lái)了好幾次,一個(gè)洞好了,爸爸說(shuō):“女兒,把香樟樹(shù)插進(jìn)去!庇谑牵憬憔桶严阏翗(shù)插了進(jìn)去,爸爸把泥土放在香樟樹(shù)旁,一棵好了,爸爸說(shuō):“去打水!蔽艺f(shuō):“知道了!庇谑牵揖腿ゴ蛩,我說(shuō):“媽媽來(lái)幫忙,我拎不動(dòng)了!眿寢岏R上來(lái)幫忙,把提桶拎過(guò)去,澆水,頓時(shí),香樟樹(shù)已經(jīng)種好了,媽媽開(kāi)始澆水了,琵琶樹(shù)也種好了,媽媽把一桶水澆完了,又去拎了一桶,正好澆完,我拿三根木棍插在琵琶樹(shù)旁,怕被別人踩到。

  我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了!

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇4

  20xx年3月11日,這天是周日。早上,我和朋友們一起去植樹(shù)。雖然今天有點(diǎn)陰冷,風(fēng)又有點(diǎn)大,但是這影響不了我們的植樹(shù)熱情。從家乘車(chē)大約半個(gè)小時(shí)左右,我們到了植樹(shù)的地方,下了車(chē),我就迫不及待地想去植樹(shù)了。

  我們先聽(tīng)園藝師講解植樹(shù)的方法:首先要先挖一個(gè)30CM左右深的坑,把小樹(shù)苗埋進(jìn)土里,然后先填三分之一的土,用腳踩幾下,再提一提樹(shù)苗,讓埋在土里的根舒展開(kāi),最后把坑填滿土,再澆點(diǎn)水就OK了。于是我按照?qǐng)@藝師的方法去做,先挖坑,再放樹(shù),然后填土、澆水,最后踩實(shí)。雖然累得腰酸背痛,但是我們一點(diǎn)兒都不再乎。因?yàn),保護(hù)大自然最重要的。我希望小樹(shù)能和我一起健康快樂(lè)的長(zhǎng)大!最后,我們依依不舍的離開(kāi)了植樹(shù)的地方。嘻嘻……

  此次活動(dòng)要特別感謝恬恬的媽咪,全程保駕護(hù)航。非常感動(dòng),一路辛苦。

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇5

  今天,我和王遲、嚴(yán)邵亮……組成了假日小隊(duì)去植樹(shù)。

  我們先到臨平公園的東大門(mén)集合,再上山植樹(shù)。

  到了山上,管理員叔叔給我們指明了地點(diǎn),我們就拿出工具買(mǎi)力地挖起坑來(lái)。

  這些小泥塊可真頑皮。它們一會(huì)兒蹦到我的鞋子上,一會(huì)兒蹦到我的褲腿上,一會(huì)兒又蹦到我的袖子上?纱蠹疫是興致勃勃地挖坑,根本沒(méi)有察覺(jué)到。

  不一會(huì)兒,一個(gè)坑挖好了。于是,我扶著樹(shù),周月和王遲分別拿著鎬頭和鐵鍬向坑中填起土來(lái)。

  很快,一棵小樹(shù)栽好了。小樹(shù)就像挺拔的戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)中,那幾片翠綠而稀少的嫩葉托襯著它,顯得那么美麗。看著自己親手栽種的小樹(shù),我高興地笑了。

  栽完一棵,我們幾個(gè)又忙著去栽別的小樹(shù)。很快,所有小樹(shù)都栽完了,我們又在旁邊的沙灘上玩了一會(huì)兒沙子,就心滿意足地回家了。

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇6

  星期六早上,我背著小包匆匆趕到了學(xué)校,準(zhǔn)備開(kāi)始一天的快樂(lè)之旅。

  坐上學(xué)校統(tǒng)一安排的大巴我們就出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語(yǔ),大家討論著今天豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。不知不覺(jué)我們就來(lái)到了馬山。我們來(lái)到了一片空地,拿起小鏟子,熱火朝天地就干了起來(lái),我們一組6人齊心協(xié)力,一會(huì)功夫就挖出一個(gè)大洞,我們把一棵小樹(shù)苗放下去,填上土,澆上水,一棵小樹(shù)就種好了。時(shí)間飛逝,我們努力的結(jié)果是種下了三棵小樹(shù)。我默默地祝福它們健康成長(zhǎng),成為三棵參天大樹(shù)。

  飯后,我們一行來(lái)到了草莓田。一進(jìn)入一個(gè)白色的暖房里就看見(jiàn)了大片鮮紅的草莓,我們頓時(shí)歡呼了起來(lái),為了采到最好的草莓,我們爭(zhēng)先恐后的向前沖去。我看準(zhǔn)一個(gè)大草莓,一下子就把它摘了下來(lái),顧不得還有點(diǎn)泥,就狠狠地咬了它一口。

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,沉浸在歡樂(lè)氣氛中的我們還沒(méi)采夠,就到了該返回的時(shí)間了。我們嘴角滴著草莓汁,拿著裝滿草莓的袋子,滿心喜悅地就回到了學(xué)校。希望今后學(xué)校還能安排這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇7

  俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春!贝禾焓遣蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié),小樹(shù)苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹(shù)節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹(shù)。

  這天,我們帶上鏟,水桶和樹(shù)苗去山坡上植樹(shù)。我們選擇一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方,因?yàn)檫@里的土很軟,好挖,小樹(shù)苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑,小紅來(lái)栽樹(shù),小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好,小紅拿著樹(shù)苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為能觀察小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程,我們做一個(gè)標(biāo)記:在這棵小樹(shù)苗前面立一塊牌子,上面寫(xiě)到:“愛(ài)護(hù)小樹(shù),人人有責(zé)!

  接著我們耐心地把所有的小樹(shù)苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長(zhǎng)大。

  看著我們?cè)院玫男?shù)苗,我們聯(lián)想著未來(lái):夏天到,火熱的太陽(yáng)烤得人們睜不開(kāi)眼睛。這時(shí),我們以前在山上栽的小樹(shù)突然長(zhǎng)大,一棵棵參天大樹(shù)遮住強(qiáng)烈的日光,形成一把巨大的遮陽(yáng)傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹(shù)下乘涼。

  在這里,我愿小樹(shù)苗快長(zhǎng)大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹(shù),那全世界就會(huì)多載億棵樹(shù)。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個(gè)人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境!

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇8

  3月12日是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)是我們國(guó)家為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,促進(jìn)祖國(guó)的`綠化,保護(hù)人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過(guò)立法而設(shè)定的節(jié)日。

  每當(dāng)植樹(shù)節(jié)這天,無(wú)論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨,還是工人農(nóng)民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹(shù)苗到郊外去植樹(shù)。

  綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境,而且對(duì)人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣,減少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們,1公頃的闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳,并且產(chǎn)生0、73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后,風(fēng)速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環(huán)境。據(jù)測(cè)定,成片的樹(shù)林可降低23~46分貝。另外,綠化在國(guó)防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

  植樹(shù)造林和我們的生活息息相關(guān),對(duì)我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛(ài)護(hù)樹(shù)木,而是亂砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點(diǎn)綠,這對(duì)我震動(dòng)很大。

  試想:如果我們的家園沒(méi)有了樹(shù)木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹(shù)木,破壞環(huán)境,保護(hù)我們的家園,從自我做起!從現(xiàn)在做起!

四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇9

  3月12日七點(diǎn)半,我們大隊(duì)委員和徐老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團(tuán)的成員每周二下午都會(huì)到種植園來(lái)維護(hù)小樹(shù)和菜!徐老師給隊(duì)員們發(fā)了幾把鏟子,先是徐老師示范怎么種樹(shù),先是挖坑,隊(duì)員們看著徐老師鏟土,都覺(jué)得挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,隊(duì)員們已是大汗淋漓,可隊(duì)員們還是堅(jiān)持下去。

  可這個(gè)土坑老是跟隊(duì)員們作對(duì),怎么辦?這時(shí),徐老師好像猜透了隊(duì)員們的心思,主動(dòng)來(lái)到隊(duì)員們的身邊,親切地對(duì)說(shuō)隊(duì)員們:“是不是不會(huì)鏟呀,我交你們,堅(jiān)持就是勝利”。說(shuō)完,便奪過(guò)隊(duì)員們手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,隊(duì)員們把樹(shù)扶好,徐老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。

  這時(shí),隊(duì)員們拿起放在旁邊的水壺灌好水,給小樹(shù)澆水。“咔嚓”一聲,陳老師給隊(duì)員們照了一張相,接下來(lái),隊(duì)員們拿出自己做的牌子掛在自己認(rèn)領(lǐng)的小樹(shù)上!在活動(dòng)中,隊(duì)員們不僅學(xué)會(huì)了種樹(shù),還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)讓同學(xué)們都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境。而且多種樹(shù)能抵擋沙塵暴,還紀(jì)念了孫中山爺爺呢!

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