精選四年級想象作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
我是一只蜻蜓，點過你的湖心。我迭迭的羽翼是你不變的風(fēng)景。
道不遠(yuǎn)人，人生難載六局棋；鯨欲撼海，一手可遮半邊碗！
我淺淺的色彩是你輕快的召喚。我們都在這樣的世界上，光明的微笑與掌聲并存。在這樣世界上，我著著淡淡的紅裝，暢飲生命的春醪，別花哨，別異樣，我只是想要博得你的掌聲與微笑。你的明天是美好，而我的明天是衰老。我只好拿我的青春賭明天，而你卻用至情換此生。我惶惶的日子是你不遠(yuǎn)的歸期。就讓我在這里，在今天，唱響我們的歌。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影是你眼前的對面。雨的對面是雪，我的對面是你，那你的對面深處是什么呢？是涼開水的毒。我們也都在這樣的世界上，無聲的怨恨與涼毒齊居。無心的你，又怎忍去施予魔咒呢？只是遵照命運(yùn)的安排，斟了一盈涼開水的毒，心中默默念道：無心所施，無意啟予，莫中一哉。涼開水的毒亦之涼毒，寒了我的心，冷了我的意。于是我變成了一只蜻蜓，一只身上刻有“Dove”的藍(lán)色蜻蜓，亦如被施予了魔咒，天逢有緣人，方才解之。我冷冷的藍(lán)毒是你欠我的契約。我愿意越過千山萬水，尋到水窮云穿，直至遠(yuǎn)方的你。
我凄凄的故事是你日夜的牽掛。帶上希望和憂郁，我靜靜地訴說著“德芙”的凄婉與遺憾�！癉ove”你認(rèn)識它嗎？看到藍(lán)色的我，你又會想起誰？輕輕地說一聲我也是，我蛻變了，藍(lán)色也消失了。此時，我已涉足了大半生，換來的終于是理解與掌聲。我咯咯的笑聲是你意會的言傳。
歲月如歌，你如畫，我從心中來，又到心中去。我匆匆的腳步是你有力的吶喊。
我們都在這樣的世上活著，而你便是那一片湖，每天的整點，我都會化成一只蜻蜓，點過你的湖心。我迭迭的羽翼是你不變的風(fēng)景。
只為那一個夢，我的明天不是衰老，而你的明天仍舊是美好。回憶是一只蜻蜓，在點過湖心時勾起一層層漾起的波紋，而每一彎水波都是專屬的記憶。立足是一只蜻蜓，每天都不忘點過湖心，向命運(yùn)發(fā)出不屈的吶喊。夢想是一只蜻蜓，穿越窒息的生命，沾染命運(yùn)的容光。我美美的一生是你永恒的蜻蜓。
我應(yīng)該是一只蜻蜓，明天就點過你的湖心。
四年級想象作文 篇2
咪咪走了以后，大猩猩就在樹下等著，一天過去了，三天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，大猩猩依然沒找到朋友，于是它想起了以前和咪咪的回憶。
直到有一天，一只小松鼠在大猩猩面前跑了過去，一不小心跑到了前方的捕獸夾上，接著發(fā)出一聲慘叫，大猩猩聽見了，急忙地跑到了草叢里，用它那力大無窮的力量把捕獸夾掰開來，才發(fā)現(xiàn)小松鼠的腳受傷了。于是它對小松鼠是說：“我把你背到我家喝杯水，養(yǎng)養(yǎng)傷吧�！彼称鹆诵∷墒螅瑏淼搅舜笮尚傻募依�，大猩猩讓小松鼠坐了下來，拿來了醫(yī)藥箱，幫小松鼠貼上了藥膏，又用膠布幫小松鼠固定好腳。
一天;過去了，一個月過去了，小松鼠的腳終于好了，于是大猩猩問小松鼠：“我們一起玩!好嗎?”小松鼠回答道：“當(dāng)然可以�！庇谑撬鼈兺嫫鹆瞬氯欢绢^人等等，當(dāng)然，這些都咪咪教大猩猩的。
從此以后，大猩猩和小松鼠成為了形影不離的好朋友，而小松鼠也每天來找大猩猩。
四年級想象作文 篇3
下午放學(xué)后，我匆匆的背著書包往家趕，燕子情深作文。
天陰沉沉的，幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著，我這羨慕它們��！突然，一輛大貨車呼嘯而過，我不禁閉上眼睛。
我睜開眼睛時，一只燕子趴在地上，腿在不停的發(fā)抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看，突然，一只燕子飛到它身邊，原來是它的同伴。只見這只燕子先用翅膀把它移到路邊，然后在他周圍轉(zhuǎn)了一圈，用尖尖的嘴巴不停地啄著同伴，還不停的發(fā)出唧唧的聲音，好想再說：同伴，快醒醒，馬路上不安全，我們?nèi)e的地方玩吧！
可是無論怎么叫、撲打，它的同伴無動于衷，小學(xué)四年級作文《燕子情深作文》。過了很久，這只燕子似乎知道了它的同伴永遠(yuǎn)的離開了它。它呆呆的站在那里，看著他同伴的尸體，嘴里不停地叫著。好像傷心地說：同伴，對不起，我不應(yīng)該帶你到馬路上來玩，請你原諒�。∥也蝗痰迷倏聪氯ィ矣謸�(dān)心死去地燕子再次的受到傷害，便用一塊石頭壓在燕子身邊，提醒開車的人不要再往前開了。
真沒想到，動物之間也有這樣深厚的感情�。�
四年級想象作文 篇4
每個人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)一名間樂家，有的想當(dāng)一位藝術(shù)家，有的想當(dāng)一名科學(xué)家……而我渴望的理想是當(dāng)一名作家。
我渴望當(dāng)一名作家，那是因為小時候，爸爸就給我買了各類圖書，讓我抽出時間看；了解其中的奧妙，長大成為國家的棟梁之才。
因此，我懇求媽媽給我買了許許多多的圖書，每天帛出時間來看，希望長大后報孝祖國，為祖國爭光。爸爸說：“要成為作家就必須打好基礎(chǔ)。”我問爸爸什么“基礎(chǔ)”。爺爺說：“每天練字，一個作家如果字不練好，那又有什么用�！庇谑�，我每天練一篇文字，后來爸爸給我買了本唐詩讓我專拿一個本子練。所以，我愛上了練字，也暗暗地跟書交了個朋友。
到了中學(xué)習(xí)，我每次到學(xué)校去都經(jīng)過賣書的'地方看看有什么好看的書，我喜歡獨具特色的《小學(xué)生作文》還特別喜歡看那些誘人的寓言、童話故事……
媽媽告訴我，當(dāng)一名作家可不是一件容易的事，文章要寫得生動，要運(yùn)用各種修辭手法形容文章的事物。
我知道要實現(xiàn)自己的理想就要加倍努力和學(xué)習(xí)，做到多讀書，多向老師請教，多注意觀察周圍的事物，多動筆定，為了實現(xiàn)自己的理想打下基礎(chǔ)。我要為我的理想去努力！
四年級想象作文 篇5
經(jīng)過我的努力，幾十年后，我終于成為了億萬富翁，四年級寫想象作文。我成為富翁想干許許多多的事，比如向世界慈善會所捐錢，比如蓋一座養(yǎng)老院，可我最喜歡干的事是蓋一座學(xué)校，我出巨額資金1.5億元修了一座高大的學(xué)院，這個學(xué)院的名字叫孔子學(xué)院，孔子學(xué)院一共有285層，有500多個教室，光是語言教室就有50多個，孩子們可以根據(jù)自己的愛好來選擇不同的教室，不僅這些，我還在旁邊修了一個休息中心，里面什么都有，乒乓球室，籃球場，書房等等，我又在孔子學(xué)院下面出5億巨資修了一座自動導(dǎo)航儀車站，這些導(dǎo)航儀車可以送孩子們回家，而且，還有300多種避免危險的方法，車內(nèi)還有幾位老師，專門為小朋友們講解文明用語和禮儀習(xí)慣，而且，我老了以后，決不把錢留給兒女，我要捐給慈善會所，決不讓他們成為啃老族，我要讓他們用自己的雙手創(chuàng)造屬于他們的美好未來，小學(xué)四年級作文《四年級寫想象作文》。
我從幻想中醒來，我想：長大了不能只靠爸爸媽媽，我要靠自己勤勞的雙手，來實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的財富!
四年級想象作文 篇6
晚上，我一邊打著哈欠一邊上了床，不一會兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。睡夢中，我覺得我的身子變輕了，漸漸地，我變成了一朵潔白的云朵。我在天空中自由地飄動著，興奮極了。 在天上，我遇見了一位云姐姐。她對我說:“小云朵，快跟我來，我?guī)闳ネ鎯骸?/p>
”我答應(yīng)了，高興地跟她飄走了。我們飄到了白雪宮。雪爺爺出來迎接我們，說:“孩子們，來看看我的白雪宮吧!”我們便飄了進(jìn)去。白雪宮真是太漂亮了，我們一路看著雪景，不知不覺便來到了賞雪亭。雪爺爺說:“進(jìn)去坐坐吧!”我和云姐姐一到亭子里，就被里面美麗的圖案吸引住了。亭子的頂上雕了許多龍，這些龍有的在嬉戲，有的在雙龍戲珠，真是栩栩如生。
我忍不住問道:“爺爺，這龍是誰雕的?”爺爺笑著回答:“這些龍，是能工巧匠魯班雕的呀!”哦，原來是他雕的，怪不得這么好呢! 我們剛從白雪宮出來，雨兒姐姐就匆匆忙忙地飛過來，對我和云姐姐說:“有個地方在鬧旱災(zāi)，你們快點集合，下一場大雨!”我們趕緊到了那個地方，見到了其他云朵。等大家到的差不多了，我們抖動身體，雨點便從體內(nèi)降了下來。我看到，人們高興極了，大呼:“下雨啦!下雨啦!”枯萎的植物復(fù)蘇了，耷拉著的腦袋一下子直起來了。大地上熱鬧非凡，都在為下雨了而感到高興。我很自豪，因為我和兄弟姐妹們搶救了人們的莊稼，避免了一個旱災(zāi)。
我覺得自己的身子變透明了，漸漸地，漸漸地沒有了…… 這時，我夢醒了。在夢里，我真快樂。假如我會變，我一定要變成一朵云，在天空中自由地飄游，快樂地玩耍，還可以幫助人們，多好!
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