謝謝老師四年級作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的謝謝老師四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝老師四年級作文1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任老師。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時(shí)：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見了一縷溫暖的光線，那就是您——王老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯栴}，但是我又害怕答錯(cuò)了，同學(xué)們會嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時(shí)，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！
來，開始讀吧�！币苍S聽到了親切的鼓勵(lì)聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙、、、紙。”哎呀！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會�！薄熬褪锹�！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。
可這時(shí)，老師卻頻頻點(diǎn)頭：“嗯！讀得不錯(cuò)哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時(shí)，我才大大地松了一口氣�？衫蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵(lì)！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯(cuò)誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”
謝謝老師四年級作文2
老師，你就像辛勤的園丁，不辭辛苦的培育著祖國的花朵：你就像啟明燈，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們前進(jìn)的方向：你就像無私的蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。
老師你就像天使的化身，從我們不會寫字，不會數(shù)數(shù)，不懂禮貌……一天天耐心的教會我們；你就像變形金剛，可以教我們詩歌，教我們算數(shù)，教我們唱歌……你就像媽媽無時(shí)無刻的關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，教導(dǎo)著我們。
還記得你每次走進(jìn)教室都會在教室里看上一圈，當(dāng)時(shí)的我不明白你的用意，現(xiàn)在才明白，你心里有著一個(gè)也不能少的信念，你擔(dān)心著每一個(gè)同學(xué)，關(guān)愛著每位同學(xué)。只到你發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都在，你臉上焦急的表情才漸漸消失，露出美麗的笑容，就像風(fēng)雨后的彩虹；還記得你常常批改作業(yè)到深夜的身影，還記得同學(xué)不小心扭傷你不顧自己，二話不說背著同學(xué)急匆匆的向醫(yī)務(wù)室趕的背影是多么的偉大：還記得你……太多太多的事跡，讓我們默默的感動著，感染著我們怎樣做人。也許你會認(rèn)為這都是些微不足道的小事，但它們卻刻在我們的心里，是那么的刻骨銘心。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古絕句贊美了你們無私的精神。謝謝你，不僅教會了我們知識，還教育著我們怎樣做人!
謝謝老師四年級作文3
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，老師對我們的關(guān)愛像天空中飄飄灑灑的雪花，數(shù)也數(shù)不清；像夜空中一一劃過的流星雨，看也看不完。我要謝謝你——我親愛的老師。
謝謝您對我的信任。四年的時(shí)候，我從來沒有當(dāng)過組長這些“職業(yè)”，我也因?yàn)榕伦约鹤霾缓�，在競選時(shí)縮在一旁，就像寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。您發(fā)現(xiàn)了我，讓我當(dāng)上了語文組長和節(jié)能員，這讓我的自信心直沖云霄，不再像以前那樣膽小自卑了。
謝謝您對我的鼓勵(lì)。那是我第一次參加藝術(shù)節(jié)的畫畫比賽。當(dāng)時(shí)我還小，快比賽的時(shí)候，瑟瑟發(fā)抖的大腿自然驗(yàn)證了我的恐懼。您用充滿慈愛的目光鼓勵(lì)我：“沒事，只要拿出你平常的畫畫水平就可以了，輸了也沒關(guān)系。只要你盡力去做，老師也不會怪你。”老師的話像春風(fēng)一樣溫暖了我的心靈。如果很圓滿，我拿了一等獎。如果沒有您的鼓勵(lì)，怎么可能有這一等獎。
謝謝您對我的關(guān)心。最近，我因?yàn)闆]有保護(hù)好視力，眼睛近視了。媽媽不讓我配眼鏡，我只好找您老師了。我忐忐不安，擔(dān)心您會拒絕我，甚至批評我。您卻點(diǎn)頭答應(yīng)了我，還說服了其他同學(xué)。
老師，您對我的愛，我深深地存在心里；您對我的教育，我深深地記在心里；老師，感謝您幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝您，老師！
謝謝老師四年級作文4
“上課！”聽，又是您來給我們上課了，每當(dāng)這時(shí)，我心里就感到格外親切。因?yàn)槟�，讓我對“老師”這個(gè)稱號有了更深刻的認(rèn)識。
您是嚴(yán)厲的。記得以往的會操比賽前，您對我們的要求是多么嚴(yán)格，有時(shí)一個(gè)動作不整齊，您就可能讓全班再做上三五遍。有時(shí)還似乎“不近人情”，讓我們訓(xùn)練到全校最后一個(gè)放學(xué)。同學(xué)們有的因此“心生怨恨”，卻忽視了您也在陪著我們一遍遍地練習(xí)，曬黑了臉龐，嘶啞了嗓子。直到比賽結(jié)束，取得了好成績時(shí)，大家才明白了您對我們的良苦用心。謝謝您，老師！
您是寬容的。上星期的足球聯(lián)賽上，您在炎炎烈日下為參賽的同學(xué)加油助威，他們每贏得一場比賽，您都會和我們一起歡呼雀躍，向運(yùn)動員表示祝賀。如果成績不理想，您也會好言安慰，讓同學(xué)們重拾信心。在平常的學(xué)習(xí)生活中，您也從不會以成績的好壞來評判我們，每個(gè)孩子都能從您那里得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。謝謝您，老師！
您是慈愛的。上學(xué)期的時(shí)候，我與同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，煩悶的我把它寫在了日記中。您看到了我的日記，在后面寫上了這樣的話：“要學(xué)會與同學(xué)和諧相處，相信你有這樣的能力……”看了您的評語，我感到暖暖的，心里的石頭也放了下來，自己學(xué)著化解了這個(gè)矛盾。謝謝您，老師！
您對我的影響是積極向上的，您的關(guān)心像太陽，溫暖著我們班級的每一位同學(xué)。我再一次由衷地感謝您，親愛的老師！
謝謝老師四年級作文5
炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎來金秋的腳步，在這收獲的的季節(jié)里，無論是誰，都不應(yīng)忘記，這樣一個(gè)充滿著感激和祝福的節(jié)日——九月十日教師節(jié)！今天，讓我想起了曾教過我的每一位尊敬的老師們，是他們讓我從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一名少先隊(duì)員，如今又步入了中學(xué)校門—樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)。親愛的老師們，您們?yōu)槲覙淞⒘俗鋈说陌駱�，教育我愛祖國，鼓�?lì)我學(xué)文化，這比什么都寶貴，盡管我現(xiàn)在已經(jīng)不在你們班了，但我會時(shí)常想念您們。
教師，是多么光榮和神圣的職業(yè)。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻(xiàn)出自己所有的心血，經(jīng)常聽見人們歌頌蠟燭，是因?yàn)橄灎T默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。說起蠟燭，我們自然會聯(lián)想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學(xué)生，用智慧給學(xué)生照亮前進(jìn)的航程，這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是對教師最生動、最形象的比喻嗎？XX年的教師節(jié)即將來臨，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福和期待！讓我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！，祝福所有的老師們節(jié)日快樂！我一定會好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答辛勤培育我們的——可敬的老師！
謝謝老師四年級作文6
三年級很快過去了，四年級正在一步一步的走近。在三年級里有許多難忘的記憶和許多老師，在老師里我最喜歡的老師是呂老師，在過去的學(xué)期里呂老師教會了我們很多做人的道理及許多書本上的知識和書本以外的知識。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的作文突飛猛進(jìn)，我也比原來提高了不少。
呂老師在三年級對我們非常溫柔 ，她像媽媽一樣關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。不像是呂老師嘴里說的嚴(yán)厲。比如有一次，早讀的時(shí)候，我開小差被老師記錄下來了，按班規(guī)是要罰抄詞語，到了放學(xué)的時(shí)候后，我開始抄到4：30多的時(shí)候，天氣不是很好眼看就要下雨了，老師看了看外面的天氣。老師對我們從輕發(fā)落了：看你們抄得還認(rèn)真，就給你們一次赦免，以后不要再開小差了，外面快下雨了你們趕快回家吧，不然家里人該著急了。我們高興極了。并且都暗暗下決心以后做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，老師也是為了我們更好的學(xué)習(xí)呀。
呂老師對我們也有很嚴(yán)厲的時(shí)候，有一次我們做練習(xí)冊，結(jié)果字寫得一塌糊涂，老師一氣之下罰我們寫了一篇詞語，我知道呂老師是為了我們要寫好字，才這樣的。
呂老師對我的一言一行我都會記住的，謝謝您呂老師。我們愛你��！
謝謝老師四年級作文7
人生路途上，您豐富了我的心靈，開發(fā)我的智力，為我燃起了希望的光芒。謝謝您，侯老師！
侯老師，我要感謝您辛辛苦苦的教了我們班四年半。老師，您還記得嗎，您一前最看好我們?nèi)�，有�?些額外的知識您只給我們班講。
還記得有一次開學(xué)不久，我們班在上英語課時(shí)您說的：“這個(gè)學(xué)期我教你們是因?yàn)槲蚁蛐ｉL申請我想教 一、二、三班�！睆倪@一句簡簡單單的話中我聽的出來侯老師是對我們已經(jīng)有了很深的感情了。
雖然這些都是一些微不足道的事，但是這些事讓我至今難忘。
侯老師，還記得有一次我沒有交作業(yè)，您把我?guī)У侥霓k公室里面心平氣和的說：“你為什么作業(yè)沒有 交，并且也沒有告訴我你沒交��？”我心里的緊張突然向消失了一樣，飄飛的無影無蹤了。我回答說：“我 今天早上來的有些晚，忘了交作業(yè)，然后我還以為我交了�！蔽艺f完后，便感到忐忑不安，想老師不會罵我 一頓把，這是我的心里像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下的。但是老師您并沒有發(fā)火，而是溫和的對我說：“ 這是第一次，我也希望這是最后一次哦，好了，你走吧，記住不要再犯同樣的錯(cuò)誤了哦！”
侯老師您用和氣的聲音讓我記住了這次錯(cuò)誤，并不會再犯。侯老師，您對我的教育之恩，我會永遠(yuǎn)記于心的。
謝謝老師四年級作文8
“在昨天和今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，教師的事業(yè)多么崇高……”，每當(dāng)讀起這首詩，我就會想起杜老師。
我最喜歡杜老師，她幽默。昨天，我和好朋友孫楚涵、儲吳佳一起給四（4）班的杜老師送去教師節(jié)的祝福。在千紙鶴上，我寫道：“杜老師：在課堂上，您用優(yōu)美動聽的語言給我們講課；在下課后，您在辦公室辛勤地批閱我們的作業(yè)。每一筆都是您的一滴汗水，一滴心血。你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的安全。您是春蠶，絲線就是教學(xué)成果，您是園丁，花草就是我們。老師，我愛您……”當(dāng)我真心地把紙鶴遞到杜老師的手里時(shí)。杜老師笑著說：“這是我收到的教師節(jié)最好的禮物！謝謝你們。我也要給你們一個(gè)禮物�！闭f完，她抱了抱我，“又長高了長重了�！蔽以谛睦锓怕暣笮Γ豪蠋�，可真幽默。哈哈哈……
杜老師，她認(rèn)真。四年級的每一節(jié)語文課，她都會認(rèn)真地講課，我們遇到不會做的題目，她都會耐心地跟我們講解，直到我們都明白。
有一位老師說過這樣一句話：別人因我的存在而感到幸福。我接觸過許許多多的老師，好多都像杜老師一樣，教給我很多的知識。
“……每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：‘老師，您好！’”杜老師，如今我們長大了，我們有能力做自己做的事情了，這都是您的辛勞的成果�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不想用這樣的詩句來贊美老師。
我只想說：“杜老師，謝謝您！”
謝謝老師四年級作文9
每個(gè)人都有感恩的時(shí)候，但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。
何老師是一位非常有耐心的老師，她一次次的提醒我，要把字寫好，要把字寫好，然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個(gè)字，還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次，考試卷上的作文分?jǐn)?shù)被扣得精光時(shí)，我才想到何老師經(jīng)常對我說的話“謝書瀚，把字寫好�！闭沁@樣，才改變了我對寫字的態(tài)度。以前寫字，寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲，經(jīng)常被何老師叫重寫有時(shí)每一篇要重寫三到四遍，有時(shí)就是作業(yè)一遍好了。但現(xiàn)在不是了，幾乎每一篇作文或作業(yè)都一遍通關(guān)了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態(tài)度。有時(shí)還在課堂上教我們寫板書。
余老師是一位嚴(yán)厲的老師。上課的時(shí)候他經(jīng)常給我們?nèi)嘀v解決問題的簡便運(yùn)算。但有時(shí)我沒有寫作業(yè)老師都會讓我補(bǔ)起來。老師的責(zé)任心真強(qiáng)啊！
朱老師有時(shí)讓我們在上課的時(shí)候回答問題，然后我們?nèi)喽家粏柸恢蠋熢谝徊揭徊降慕涛覀冊趺唇獯穑徊揭徊浇涛覀儗W(xué)會怎么把句子換為一般疑問句或單詞過去式，。
老師，您為我們嘔心瀝血，我們每次取得的好成績，都來源于您的教導(dǎo)，每一分都有您的用心良苦。謝謝您，老師！
謝謝老師四年級作文10
別人都說父愛和母愛很重要。可是，我覺得老師對我們的寬容也很重要。
記得有一次，我晚上背書背完了就寫《三言兩語》去了。壓根忘記了英語作業(yè)的存在，星期二上午才想起有英語讀的作業(yè)，看同學(xué)都為了證明自己的清白第一節(jié)課就給同學(xué)看了，我看著其他同學(xué)們簽好字的書，我愣住了不知所措，靜靜地站了好一會兒，才坐回自己的座位了，我一臉無奈：唉第三節(jié)課肯定要挨批了。我嘆了口氣。
第三節(jié)課到了，陳老師按照平常的習(xí)慣對同學(xué)說：“請把英語簽字給同桌檢查，沒簽字的話現(xiàn)在上來可以減輕處罰。”我吞吞吐吐地上去了，陳老師叫我把書拿去，陳老師的臉上露出了漂亮的酒窩，在看了我小蔥拌豆腐——一清二白的書本后，臉上布滿了陰云，我的腦中馬上浮出一個(gè)想法：肯定是要被批評了。我微微地低下了頭，不敢用正眼看陳老師，心中像有十萬面小鼓在打似得，不知道將迎來什么樣的嚴(yán)重處罰。
陳老師看看了我，臉上原本的陰云漸漸的舒展，摸了摸我的頭，態(tài)度來了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，溫和地對我說：“沒事，你讀15遍補(bǔ)回來就好�！蔽衣犃岁惱蠋煹脑捪袷シ较虻娜送蝗徽业搅藮|西南北的方向，又走回了自己的座位。
謝謝你，陳老師，你對我的寬容我會一直銘記在心！
謝謝老師四年級作文11
四年級新學(xué)期開始的時(shí)侯，我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。她的聲音很好聽，清脆響亮，每次都把語文課講得生動有趣，把批評教育說的真誠親切，讓人聽了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的．
有一次上課的時(shí)侯，我偷偷和同學(xué)說話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作．下課的時(shí)侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了．
＂賈思飛，你三年級的時(shí)侯，不按時(shí)做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績還不錯(cuò)，我相信你會是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，希望你能再接再勵(lì)……＂當(dāng)蔣老師親切的說完這些話時(shí)，我心里懸著的石頭也終于落了下來，一股暖流涌上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵(lì)，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大了以后回報(bào)你．
從那以后我上課認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真做作業(yè)，成績和表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了．后來老師還讓我擔(dān)任了小組長，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂．這一切都是老師辛勤教育的結(jié)果：謝謝您，老師！
謝謝老師四年級作文12
生活中會發(fā)生很多事，它們就像沙灘上斑斕的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。這件感動的事恰似那只最大最艷麗的貝殼，使我的內(nèi)心涌起一陣陣溫暖。
上周三早上，爸爸和媽媽送我上學(xué)時(shí)，碰到了張克楠老師。我和爸爸走在前面，我也不知道媽媽和張老師在后面聊了些什么，雖然她沒有教過我，但是我知道，張老師總是很關(guān)心我。每次遇到我，她都會對我噓寒問暖，總會像其它老師那樣關(guān)心我的身體，詢問我的學(xué)習(xí)情況。
兩天之后的中午，我正在和同學(xué)下軍棋，這時(shí)，張老師來了。我聽見張老師告訴媽媽，她問過周老師媽媽在不在教室才過來的。緊接著張老師給我送了一條蓋腿的毛毯——因?yàn)樘鞖饫�，媽媽每天接送我上學(xué)時(shí)總要用小薄被給我蓋著，張老師覺得保暖性差。現(xiàn)在張老師送的這條毯子又輕又保暖，比原先那條小薄被更適合我。但我卻頭也不抬的糊弄著說了幾句“謝謝，謝謝張老師！”接著又繼續(xù)下軍棋了。媽媽覺得我這樣的態(tài)度很不好（是很不應(yīng)該），張老師卻認(rèn)為有自己的興趣愛好是一件好事。說完，便離開了。
現(xiàn)在想一想，張老師給了我這么多關(guān)心愛護(hù)，知道我的毯子不合適，就給我更換，這多讓人感動��！對于張老師來說這只是一件小事，但是對于我來講卻充滿了溫暖與感動。我也真心地祝愿張老師身體健康，工作順利，高高興興的度過每一天。
謝謝老師四年級作文13
教師節(jié)快到了，我準(zhǔn)備著教師節(jié)那一天，把自己親手做的禮物（用抽紙盒做的雜物藍(lán)）和我寫的一首小詩送給老師。
劉禹錫曾經(jīng)寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是一個(gè)崇高的職業(yè)，是您培養(yǎng)了一代又一代祖國的棟梁，老師我知道您的辛苦，每天您除了在課堂上講課還要給我們改作業(yè)，有的`同學(xué)沒有學(xué)會，您會不厭其煩一遍又一遍耐心的講，直到同學(xué)學(xué)會為止。改作業(yè)的時(shí)候，我也知道老師改作業(yè)的辛苦，有的同學(xué)寫得比較亂，改起來就不這么輕松了，您既要改對，還要把寫錯(cuò)的字給圈出來，我是改過作業(yè)的，能體會到平時(shí)老師改作業(yè)的不容易，我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的做每一項(xiàng)作業(yè)，把字寫好，這樣老師就少了一份勞累。
老師您就像我的朋友，老師您就像照耀著我的太陽，給我光，給我溫暖，您是一盞燈，在漆黑的夜晚給我照亮前方的路，當(dāng)我跌倒時(shí)，是您用雙手把我扶起來。
前幾次教師節(jié)，當(dāng)我們班的同學(xué)給您送禮物的時(shí)候，您總會說到：“好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里更對老師產(chǎn)生了一種不明而來的親切感，我會好好學(xué)習(xí)的，我不會辜負(fù)老師您對我的期望。
謝謝您老師！我祝您身體健康，萬事如意！
謝謝老師四年級作文14
老師是辛勤的園丁，用汗水哺育我們長大；老師是無私的蠟燭，用生命澆灌我們成長。今天，我要為老師設(shè)計(jì)一件新衣，來報(bào)答敬愛的老師。
老師每天在黑板上用粉筆寫字，衣服上的粉筆屑多得數(shù)不過來，所以我要為老師設(shè)計(jì)一身既美麗又耐臟的衣服。
這是一件淡藍(lán)色的套頭上衣，衣服正中間是一個(gè)大太陽，太陽紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它仿佛在發(fā)出光和熱，帶來勃勃生機(jī)。太陽的旁邊有一顆小星球，像是太陽的孩子。它們微笑著，相互對視著，給這件衣服添加了一絲溫馨。它們的周圍嵌入了許多閃閃放光的小寶石，仿佛圍著太陽和小星球轉(zhuǎn)。袖子邊和衣服下邊都有橙色橫道花邊，給衣服增添了濃厚的色彩。
這件衣服不但款式新穎，美觀大方，而且還具有貼心的功能。它上面如果落有粉筆屑，只要輕松一彈，哪些粉筆屑就可以掉下，不留任何痕跡。老師改作業(yè)的時(shí)候筆道難免會劃到身上，輕輕一抹，筆道消失得無影無蹤。
這件衣服寄托了我對老師的感激之情，希望老師能喜歡！
謝謝老師四年級作文15
人的一生中一定有無數(shù)的老師伴隨著我們成長，是他們教會了我們許多知識。他們像一位位辛勤的園丁，我們也仿佛是一朵朵花骨朵，在園丁的細(xì)心澆灌下，開出一朵朵鮮艷的花朵，百花爭艷。在微風(fēng) 的吹拂下，花朵們頻頻點(diǎn)頭，向園丁們表達(dá)無盡地謝意。9月10日是教師節(jié)，每年的這一天，總是讓人們份外懷念自己的老師。
我也不例外，在我周圍也有許多優(yōu)秀的老師。讓我也來夸夸我的科學(xué)老師——沈鳳娜。沈老師長得高高的，扎著一頭烏黑的馬尾，大大的眼睛和那個(gè)略高的鼻子上架著一副黑紅相間的眼鏡，臉上總是帶 著一絲微笑，最重要的是她還有一顆善良的心。
記得在三年級時(shí)，我班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锇l(fā)生的事，整天悶悶不樂。沈老師見了，便在課余時(shí)間顧不得休息，不顧上課時(shí)的口干舌燥，開導(dǎo)同學(xué)。最終，那位同學(xué)擺脫了心靈的困惑，又變回以前活潑 開朗的樣子。沈老師用那顆善良的心安撫了同學(xué)的心靈。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在開學(xué)的第一天，我心中最關(guān)心的事——這學(xué)期沈老師還交我們科學(xué)嗎？心中暗暗祈禱，沈老師一定要來教我們科學(xué)。謎底終于揭曉，這學(xué)期的科學(xué)課還是由沈老師教 。得到這消息，我無比興奮。
夸夸身邊的好老師，我的科學(xué)老師便是這樣一位好老師。她的心靈感動我，愛屋及烏，我也十分喜歡科學(xué)這門課。祝全天下所有的老師教師節(jié)快樂！
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