有關(guān)四年級失敗作文匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級失敗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級失敗作文 篇1
在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。
那是上學(xué)期的一次考試，我得了全班第一，心里面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時，老師發(fā)下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡單了，還難得倒我？于是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來，什么都胡亂做一下，不久后，一張試卷就被我做完了。交試卷時，我第一個交，心想：這一次我一定還能得第一。于是，我自信地交了上去。
幾天過去了，老師把試卷改完后，發(fā)了下來，當(dāng)她發(fā)到我的時候，搖搖頭地看了我一眼，我很奇怪：難道沒考好嗎？于是，我連忙看了看試卷，果然，那鮮紅的“80”我永遠(yuǎn)也不會忘記，還有那幾個字：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我看了這些，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗發(fā)誓：我以后一定不會再驕傲了！
四年級失敗作文 篇2
深秋的午后，我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的，是滿地的枯葉；耳邊聽到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，心，驀地失溫。
小學(xué)時，我一直是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級的前列�？扇缃�，腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現(xiàn)在可是初三呢！本想借著這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學(xué)們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！
我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個補習(xí)班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結(jié)果嗎？這便是我費心費力掙回來的結(jié)果嗎？我應(yīng)該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個讓我堅持下去的理由。
目光停駐在一棵樹上，風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕�！皼]有用的，你什么也改變不了。”我同情地望著。
一片葉子落了下來。它打著旋兒，隨著風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却�，等待著化作春泥更護花，等待著下一個春天
這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍(lán)。
四年級失敗作文 篇3
在失敗中，我吸取了教訓(xùn)；在成長中，我獲得了道理。有人曾說過：失敗乃是成功之母。我想生活中的啟示就像一盤菜，這盤獨特的菜里有著酸甜苦辣咸，你若想五味俱全，苦可是必不可少的。當(dāng)然你想要不吃苦就想不勞而獲，那可真是異想天開了，那從此以后你的生活將會變得枯燥乏味，生活中的快樂將永遠(yuǎn)被奪走。
成長中，我經(jīng)歷了許多事情，一樁樁、一件件就如同天上的的繁星一般數(shù)不勝數(shù)，浩如煙海。但，最讓我刻苦銘心的還是那次自行車事件。
這還得從兩年前說起，那次因為期末考試獲得了爸媽的獎勵，給我買了輛嶄新的自行車。我看著自行車上閃閃發(fā)光的油漆，車輪圓圓的就好似哪吒腳下的風(fēng)火輪，似乎你一上去它就會帶你騰云駕霧似的，那車輪發(fā)出清脆的聲音讓人感覺有種飄飄欲仙、心曠神怡的感覺。
可是，好景不長，剛剛騎上自行車的我還沒緩過神了就摔一個狗啃泥，仿佛那輛自行車很討厭我呢！我不服氣地爬起來。心想：剛才一定失誤，接下來肯定能騎�？墒且磺卸疾槐M人意，我還是和大地媽媽來了個“親密接觸”，我被自行車氣得出現(xiàn)了一個“川”字，就連手上的青筋也看得一清二楚，從那我對自行車也失去了信心，就這樣愛車也就被我遺忘了……
時光飛逝第二年春天，在一個平淡的下午，我無意間看到有小伙伴騎著自行車從我身邊“飛”過，如夢初醒。緊接著，我不管三七二十一跑進(jìn)屋子把自行車給“騎”出來了。但這回我吸取了上次的教訓(xùn)，雖然有時撞在地上，有時撞上墻上，要不就像一個喝醉的醉漢彎來扭去。但是慶幸的是經(jīng)過了每一個夜晚的訓(xùn)練，最后，終于學(xué)會了騎自行車。那一刻，我感覺到幸福的漣漪在我心中蕩漾。
生活中，難免會有一些荊棘挫折，但只要你努力了什么都能辦到。從自行車這件事上，我“撞”得了一個道理：繩鋸木斷，水滴石穿。
四年級失敗作文 篇4
我在夢中尋找成功，走啊走，走啊走，不知走了多久，我見到了一扇門。里面走出了一個慈祥的老人，他對我說：“孩子，我是失敗，沒有人愿意擁有我，你愿意嗎?"我搖了搖頭：“不，我要尋找成功，成功會讓我快樂！”老人嘆了一口氣：“我是成功的哥哥，只有擁有我，才會擁有成功�！蔽也幌嘈攀〉脑�，獨自走了。
走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我依然找不到成功，這時，我才猛然想起我可以問失敗，他是成功的哥哥，他一定知道成功在哪。我決定原路返回，可是，我好累好累，是沒有能力回去的，剛才我拒絕了失敗，失敗一定也會拒絕我的。我沒有找到成功，噢，我失敗了！
正當(dāng)我氣餒時，眼前出現(xiàn)了兩個老人。其中一個是失敗，失敗對我說：“就在剛才，你失敗了，我出現(xiàn)了，不經(jīng)歷失敗，不吸取教訓(xùn)，怎會成功？現(xiàn)在，我給你帶來了成功，以后要更加努力！”原來旁邊的老人是成功。成功摸著我的頭，意味深長地說：“記住啊，成功前可是失敗，沒有人能改變這個順序，失敗永遠(yuǎn)比成功更勝一籌！”
夢醒了，我明白了：要成功，首先要經(jīng)歷失敗。
四年級失敗作文 篇5
“加油！加油！……”“加油！加油！……”，是誰在放聲高呼？是誰在加油鼓勁？仔細(xì)一看，哦，原來是我們在上體育課比賽跑呢！
比賽正在緊張、激烈的氣氛中進(jìn)行著，輪到我了，我屏息凝神，虎視眈眈地緊緊地盯著黃老師拿在手中的口哨，只聽口哨“老弟”一發(fā)令，我就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢，飛一般地沖向了終點，我輕而易舉地贏得了比賽，我覺得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來形容。
自從我這次贏得了比賽之后，我每天走路都反剪雙手，有時甚至還不時的耀武揚威；自從那以后，每天我是目空一切，目中無人，自以為是全班跑得最快的一位了，自以為了不起，就連跑也不去練一練了。
又過了幾個星期，體育課又降臨了，聽同學(xué)說，今天又要跑步，我欣喜若狂，便摩拳擦掌，躍躍欲試。
一到操場，我們便又開始了“驚心動魄”的跑步比賽。比賽開始了，我慢悠悠地走到了起跑線后，隨著口哨“小弟”地再一次地發(fā)令，我像一只撒韁的野馬，向前奔馳，暫時處于領(lǐng)先的狀態(tài)，我在心中偷偷地笑：“哈哈！看到了吧！這就是冠軍的風(fēng)采！”
雖然我剛剛開始遙遙領(lǐng)先，但是好景不長�。〈遗艿揭话霑r，我感到周身困乏疼痛，全身疲倦不堪，“這都是平時不堅持鍛煉的后果吧！”從后面追來的一個同學(xué)說道。很快，所有的人都超過我了。比賽結(jié)束了，我得了一個倒數(shù)第一，我垂頭喪氣地返回了隊伍。
事后，我真是關(guān)公照鏡子——自覺臉紅。
這場比賽我雖然失敗了，也嘗到了失敗的滋味，但是我卻總結(jié)出來了一個刻骨銘心的道理：一個人如果取得了優(yōu)秀的成績后，千萬不要驕傲，但一個人如果失敗了，也千萬不要妄自菲薄。
四年級失敗作文 篇6
星期二、星期三，我們學(xué)校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓(xùn)練基地進(jìn)行了一場訓(xùn)練。
星期二下午，教練把我們帶到攀巖塔前面，鄭重其事地說：“下午，我們要進(jìn)行的挑戰(zhàn)是攀巖！”教練剛說完，不少男生竟然興奮地鼓起了掌。
教練給我們指導(dǎo)了攀爬方法，并講了許多注意事項。聽著教練的教導(dǎo)，望著面前垂直的巖壁。哎！這叫我怎么爬得上去��？平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的呀！
開始有人往上爬了……呀！有些人爬到中間就掉了下來，看著他們一個個失落和驚魂未定的表情，我開始手心出汗，甚至還開始想象自己掉下來的情景……
排在我前面的同學(xué)一個個都上去練習(xí)了，我開始覺得心跳得厲害，呼吸越來越急促。我緊張極了，生怕下一個就是我。
終于，教練喊了一聲：“那個女生，該你了，快點上來。”
“我？”
“對，就是你，快點上來�！苯叹氄f道。
我腦子里一片空白，像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下，不知是如何穿戴好安全工具的，教練在耳邊的叮囑，我一句也沒聽進(jìn)去。我開始慢慢地向上爬了起來，心想爬到哪里算哪里吧！剛開始我爬得還挺順利，也不是太難��！只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了！可是后來，越往上的石頭就越小，我兩只手都抓著很小的石頭，腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了，就像到了半空中。更可怕的是，我的腳旁邊已經(jīng)沒有石頭了，腳根本就無法移動！如果我的手再往上的話，腳就要懸空了。
終于，我因為手里的'石頭太小，實在沒法抓穩(wěn)，掉了下來……
這次攀巖可真失敗呀！
四年級失敗作文 篇7
在成長的過程中，我經(jīng)歷過很多事，有開心的事、有傷心的事……光陰似箭、日月如梭，但有一件事卻一直在我心里，沒法抹去。
記得在我六歲的那年，有人給我媽媽打電話，說是讓我去大劇院參加演講比賽，接著媽媽給我看了演講稿，我心里想：這么簡單，不過一百多個字，我肯定沒問題。于是便答應(yīng)下來。比賽前有一個月的練習(xí)時間，我都用來玩了。每次媽媽問我練得怎么樣了，我都騙她說沒問題了。
到了比賽那天，我去了大劇院，看見了臺下至少兩百多人，心里“咯噔”一下，我想：這可怎么辦啊，怎么會有這么多人呢？然后我馬上開始背演講稿，結(jié)果是一點兒都不流暢，我一下子就六神無主了。可事已至此，我只能硬著頭皮上臺了。在臺上，因為我對內(nèi)容不熟練，再加上緊張，所以說得吞吞吐吐，滿分是10分，評委只給了我3。5分，得了倒數(shù)第一。我非常后悔，心想：要是當(dāng)初認(rèn)真準(zhǔn)備就好了。
回到了家，媽媽知道了情況，批評我：“你為什么不好好準(zhǔn)備，卻只顧著玩呢？”我說：“我當(dāng)時太大意了，覺得這個很簡單，所以就沒好好準(zhǔn)備�！闭f著我低下了頭。
我從這件事中體會到：做什么事都不要驕傲，都要認(rèn)真對待，要腳踏實地的做好每一件事。這件事給我的教訓(xùn)使我終生難忘。
四年級失敗作文 篇8
上級的催促，下級的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒有誰問候起那個默默付出的人。更沒有誰理解過那個左右為難的人。然而最初的夢就只此而醒......教室充滿了喧嘩，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長了很多。同時也失去了很多......
每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會著幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰犯下了這樣帶有智慧錯誤�；仞佒@樣偉大而堅實的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著希望走向未來，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。
如果這將是一種真實的覺悟，那么我愿意用陌生心態(tài)去對待明日陌生的你�？钙鹉敲娉林氐腻\旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標(biāo)示出集體的輝煌。無數(shù)的期待卻換來零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢想的開端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。
流動的記憶一閃而過，傷感的宿命漸行漸遠(yuǎn)。沒有誰可以去改變誰，更沒有誰能去征服誰！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報。我不會去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。
花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時才能得以真實。友情的交際失去了光彩，仿佛如每個夜晚來得總是那么早，那么急......推崇至理的名言，揚起自信的風(fēng)帆！懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅(qū)使嗎？
生活很精彩同時也很無奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結(jié)束那不該擁有的待遇。如果說自己這樣只是被開了個小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧靜。
期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無論時間將怎么流逝我都依然仡立。永遠(yuǎn)不會滿足的我，掉下了一個完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過于相信命運！與其說我被善良所驅(qū)使不如說我已擁有實現(xiàn)善良的機遇......
四年級失敗作文 篇9
上周星期五，我們進(jìn)行了語文一、二單元的考試，發(fā)試卷前，我很緊張，生怕試卷上出多難的題，可當(dāng)我拿到試卷一看，心里忍不住笑了起來，“這也不難嘛！”我覺得題也太簡單了，于是便放松了下來。正是因為太麻痹大意，沒有好好讀題，隨意就去完成的結(jié)果可想而知。
試卷發(fā)下來了，我考了有史以來最糟糕的分?jǐn)?shù)—90分（原本是88分，后來加了2分）。這時的我感到無比地后悔和深深地自責(zé)。難道我自己復(fù)習(xí)的不好嗎？不是。還是這些題型都沒做過？也不是。真正的原因只有一個：麻痹大意！許多題看上去好似很簡單，如果不反復(fù)、認(rèn)真地思考，就會出錯。
考試時，先我還洋洋得意，覺得這些題簡直就是小KS，鋼筆飛快地在試卷上劃過，但不知怎么，慢慢地我開始感覺到吃力了，有些題居然拿捏不準(zhǔn)了，只能憑運氣，打猜猜了。特別是到了寫作文一題時，我已經(jīng)心慌意亂，腦子一片混亂了，先認(rèn)為要寫觀察日記，后來一看題目差點兒暈倒，原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下，我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文，把它進(jìn)行修改，再增加字?jǐn)?shù)……最后，我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。
沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗，注定會失敗。唉，如果我能再認(rèn)真一點兒，多讀題，那么這次“失敗的考試”就會變成“成功的考試”了！
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