她四年級(jí)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的她四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她四年級(jí)作文1
是她喚醒了我。也許會(huì)有人問我她是誰？看完這篇文章你也許會(huì)知道她是誰。
我今年是初中生，雖然我只是個(gè)初中生，說出來你也許不會(huì)相信：我已經(jīng)厭學(xué)了，天天只顧著講究，怎樣穿衣服好看。也是因?yàn)榻?jīng)歷沒用到學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)不怎么好。前兩天，也就是因?yàn)橐粋�(gè)手機(jī)，被老師沒收了，鬧著要退學(xué)。我打電話讓她過來，給她說，我要退學(xué)，她并沒有說什么，她只是問了我這么一句話，你退了學(xué)，你去干什么？我說，我在家寫小說。她笑了笑，給我講了很多大道理：程元那，我告訴你，寫小說可以，我讓你寫，你年輕的時(shí)候有這個(gè)智慧，到了以后呢？你怎么辦？誰能養(yǎng)活你，該老的都老了，年輕的不孝順怎么辦？孩子，想想以后，不要只顧著現(xiàn)在快樂，沒用的，等你到我這個(gè)年齡，你會(huì)后悔的，那時(shí)候，后悔什么都來不及了，好好學(xué)習(xí)，別光顧著玩，不會(huì)的提多問問老師和同學(xué)。我哭了，她的這些話讓我受到了很大的啟發(fā)，我也不知道我心里在想什么，我為什么會(huì)有退學(xué)的念頭，如果退學(xué)，我真的對(duì)不起她，她為了讓我上這所學(xué)校，她拼命的賺錢，也不想讓我受到任何委屈。她是多么的偉大，我以后也要拼命的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在一個(gè)學(xué)期內(nèi)把成績(jī)提高上去。
看到這里，應(yīng)該知道她是誰了吧？我不會(huì)告訴你們，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)猜出她是誰的。
她四年級(jí)作文2
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場(chǎng)。我也跟著走出去，這時(shí)候，突然聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我。
我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她說：“孟繁卿，快回來！”“干什么呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對(duì)我說：“過來，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問：“撿那玩意兒干什么？”“咱們把教室地上紙撿干凈了，查衛(wèi)生的時(shí)候，咱們班的衛(wèi)生就不會(huì)扣分了�！彼托牡卣f。聽她這樣一說，我馬上點(diǎn)頭答應(yīng)：“成，那咱們快點(diǎn)撿吧！”
說干就干，我們立刻行動(dòng)起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個(gè)座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地說：“誰呀，真不講衛(wèi)生，撕了這么多的紙，還扔在地上！”只見她沉思了片刻，自言自語道：“哦，原來又是他，一會(huì)得找他好好談?wù)劻��！闭f著就彎下腰，仔細(xì)地把地上的碎紙，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒撿得干干凈凈。這時(shí)候，她才直起腰來，繼續(xù)查看著。我在一旁看著，心里不禁暗暗佩服她對(duì)班集體的關(guān)心。
大家上完課間操回教室的時(shí)候，我看見評(píng)比黑板上的衛(wèi)生欄，在我們班的地方，清楚地寫著“優(yōu)”。望著這個(gè)大大的紅色的字，我想：這是關(guān)心集體的陳卓的功勞�！�
她四年級(jí)作文3
在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在閑暇時(shí)間里，我有一個(gè)知心朋友，她便是——楊雅靜。
楊雅靜的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是我的一個(gè)強(qiáng)敵。次次考試，不是她好，就是我好。雅靜在學(xué)習(xí)上是我的小老師。有些難題我不會(huì)，她都能第一時(shí)間來幫助我。如果遇到難題我們兩個(gè)的意見不統(tǒng)一，我們就會(huì)“拼命”地在一起爭(zhēng)執(zhí)，直到得出答案為止。她的語言組織能力很好，上課時(shí)回答問題總是很積極。為了不落后，我也早早就把手舉得高高的。
學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)并沒有影響我們生活中友誼。下課時(shí)，我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中，她問起了我的理想：“你長(zhǎng)大想做什么？”“教師！”我毫不猶豫的回答！她說：“我也是！”我們兩個(gè)還真是志同道合啊！我們還相約一起以最優(yōu)異的成績(jī)考入之樸中學(xué)，最好還能分到同一個(gè)班里，還能一起當(dāng)班長(zhǎng)，還能一起當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還能一起成長(zhǎng)。
我們有時(shí)也會(huì)有些小矛盾，但是我們總會(huì)忍不住交流。于是，很快就又和好如初了。
雅靜有時(shí)像個(gè)“監(jiān)督員”，總是監(jiān)督她們組和其他學(xué)生按時(shí)完成課業(yè)任務(wù)。中午放學(xué)后，她總會(huì)主動(dòng)留下一會(huì)兒來幫助其他學(xué)生。有時(shí)候會(huì)忘了時(shí)間，我總是會(huì)提醒她。她也是數(shù)學(xué)課代表。有時(shí)候即使我來晚了，也不用擔(dān)心作業(yè)的問題，因?yàn)樗倳?huì)很負(fù)責(zé)得把作業(yè)送到辦公室。她管理能力很好，學(xué)生都聽她的，班里的紀(jì)律也都很好。
有這樣一個(gè)朋友，我很幸運(yùn)。時(shí)光不會(huì)沖淡我們的友誼。
她四年級(jí)作文4
我有一個(gè)天真頑皮、淘氣可愛的表妹，她的小名叫文文。她的學(xué)習(xí)成績(jī)和書寫都不錯(cuò)，但是，她有一個(gè)“粗心病。”
她在考試的時(shí)候就更不用說了，字從上面抄到下面都能抄錯(cuò)。在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，她本來有一題能對(duì)的，就因?yàn)樗莻�(gè)改不掉的“粗心病”被扣了三分。真拿我表妹沒辦法。
直到去年的期末考試，表妹的爸爸媽媽整天都在跟表妹說：“文文啊，你這“粗心病”可不能再犯了，再過幾天就是期末考試了，試卷做完一定要認(rèn)真、仔細(xì)檢查一下，知道了嗎？”我覺得表妹那時(shí)一定非常生氣，心想：你們以為我不想考好，難道我想粗心��！我也不想這樣。表妹的媽媽找來了很多有陷阱的題目讓她做，“沙沙沙，沙沙沙”那時(shí)只有寫字的“沙沙”聲，就連一根針掉在地上都能聽見。
幾天后，表妹開始期末考試了，她考試時(shí)全程都很認(rèn)真，很仔細(xì)，確保不粗心。她考完了，又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？以前，文文總是做完不檢查，最多就是隨便看幾眼。但她這一次的表現(xiàn)，會(huì)讓你絕對(duì)想不到，表妹不但寫字的時(shí)候非常認(rèn)真，寫完了她還用“金手指”點(diǎn)著每一個(gè)字在檢查。
考試成績(jī)出來了，她考了91分，沒有一題是因?yàn)榇中亩e(cuò)，都是不會(huì)才錯(cuò)了。
表妹從這件事后知道了，做什么事都不能粗心大意，一定要認(rèn)真仔細(xì)。之后的考試或做其他事情，表妹都是那么仔細(xì)。我為她點(diǎn)贊。
她四年級(jí)作文5
她抱著一個(gè)大大的攝像機(jī)，趴在堆滿塵土的地上，“咔嚓咔嚓”聲回響在這個(gè)校園里。兩個(gè)小時(shí)，一朵玫瑰花，一個(gè)追求完美的她。
雖然是春天，但夏的熱情已經(jīng)存在，在那個(gè)炎熱的下午，在美麗的校園里百花爭(zhēng)放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，讓人應(yīng)接不暇。我和我們班的“妍媽”一起抱著大大的相機(jī)去尋找春的足跡。正值烈日當(dāng)頭，許多花兒都蔫了下來，只有它——一朵玫瑰花，它如同一位高貴的紅色皇后，粉面含春，一種傲氣引人注目……我跑上前，調(diào)了調(diào)感光度，拍了幾張，剛想走，不料，“妍媽”早已趴在了地上，一件雪白衣服在滿是塵土的地上磨來磨去，她剛要起來，又趴了下去，小聲嘀咕著：“哎！怎么又拍不好，是不是感光度不夠呀？”“不行，這個(gè)角度背光，拍起來太黑了。”她的臉在陽光下暴曬著，一粒粒豆大的汗珠冒了出來，“咔嚓”聲一聲連著一聲，絲毫沒有要停的意思。她的汗水浸濕了背后的衣服，捧著相機(jī)的雙手也顫抖起來。那件雪白的衣服沾上了許多灰塵，她的臉通紅，終于拍下了一朵完美無瑕的玫瑰花！追求完美的她在烈日下拍了二十多分鐘，只為一朵玫瑰花。
她是那么追求完美，那朵玫瑰花，是多么嬌艷欲滴，栩栩如生，一種冷艷，一種熱情，是完美的，她開心地在陽光下笑著，因?yàn)橐欢洫?dú)一無二的玫瑰花……
她四年級(jí)作文6
我的姐姐非常膽小，她最怕老鼠和刺猬了，所以我給她取了個(gè)名兒“膽小鬼姐姐”。
一天，我和姐姐在外婆家玩玩夠了，我們開始寫作業(yè)，我才做了兩道題，突然一陣像轟雷那樣響的尖叫聲響了起來，把我嚇了一跳，心都要從里跳出來了�！案蓡幔俊蔽覇�。膽小鬼表姐支支吾吾地對(duì)我說：“本…本子上…上…上有老鼠的圖片，讓我們來描寫它的外貌�！蔽夜笮ζ饋�。所以表姐這道題一點(diǎn)兒也沒動(dòng)過。第二天早晨，老師厲聲問她：“一道題怎么沒寫？”表姐說明了情況，老師聽了，無可奈何地?fù)u了搖頭。
還有一次，我們?cè)谂銉蓺q的小表弟玩，我拿了一本動(dòng)物圖片讓姐姐給小弟弟看，翻到第七頁時(shí)，姐姐突然“啪”地丟下書，跑到房間里躲了起來，我還聽到她得身子抖得厲害。我非常驚訝，一看書，一面是老鼠，一面是刺猬，連小表弟都拍著手哈哈大笑，說她膽子小。為了這件事，我把這本書藏到了櫥柜里。
哈，你說我姐姐是不是一個(gè)膽小鬼？她膽小的事還多這呢！下次再說給你聽。
她四年級(jí)作文7
早晨，你有沒有看到一個(gè)抱著本子，穿梭于教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個(gè)輕輕柔柔，講述著數(shù)學(xué)題的聲音？課間，你有沒有關(guān)注到一個(gè)在講臺(tái)默默查看作業(yè)的小女孩？中午休息時(shí)間，你有沒有注意到一個(gè)手捧作業(yè)，滿頭大汗，奔波于教室和數(shù)學(xué)辦公室的普通學(xué)生？聽了我的描述，知道她是誰了嗎？她就是班長(zhǎng)馬嘉蕓��！
馬嘉蕓有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。每天，她總是默默地為班級(jí)服務(wù)：發(fā)本子、查作業(yè)、收作業(yè)、管紀(jì)律……
就拿前幾天來說吧，那天，數(shù)學(xué)課上要做的作業(yè)真不少：豎式本、《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》和《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，并且題目難度也不小啊！同學(xué)們動(dòng)作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉蕓飛快地將作業(yè)做好了，便動(dòng)作嫻熟地查起了作業(yè)。過了好一會(huì)，最后幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)才收齊了。馬嘉蕓又開始分秒必爭(zhēng)地查起了其他作業(yè)。不久，作業(yè)都查好了，她又馬不停蹄地把作業(yè)送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器。她又將錯(cuò)了的作業(yè)發(fā)下來，催同學(xué)們訂正好，又收去……幾個(gè)回合后，我和馬昕?jī)x累了，動(dòng)作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉蕓卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？
聽，走廊里又響起了她輕快的'腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……
她四年級(jí)作文8
在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的人或事，但有的事都從我的腦海里飄走了。唯有一個(gè)人卻在我腦海中留下了深刻的印象。
一次，我坐公交車去小姨家玩。在路上，一位老爺爺顫微微的上了公交車。這時(shí)公交車上一個(gè)空座位都沒有，我左顧右盼的望了望，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人站起來讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這里來時(shí)，突然，一位阿姨緩緩的站了起來說：“大爺，坐我這里吧！”這時(shí)，我仔細(xì)打量起這位阿姨來，發(fā)現(xiàn)她的左腳上包著許多的紗布，我想：她一定是腳上受了重傷。
正在這時(shí)，車上一下子站起來很多人，有的說：“老大爺，到我這里來坐吧。”也有的說：“大姐，你到我這里來坐吧，你的腿好像受傷了怎么能站呢�！边@時(shí)車的氣氛溫暖如春，阿姨笑容可掬地說：“原來這世界上還是好人多�。 痹捯粢宦�，車上的人都相視一笑。
“嘟——嘟嘟——嘟”我向車外一看，原來是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨，戀戀不舍地下了車。
這件事雖然過去了很外，可是在我的內(nèi)心一直都忘不了那位好心的阿姨。
她四年級(jí)作文9
一天，王小雨檢查同學(xué)們的座位底下有沒有廢紙。突然，她發(fā)現(xiàn)馮夢(mèng)云旁邊的墻壁上多了幾塊醒目的墨水漬。她想：要是下午檢查衛(wèi)生時(shí)這塊墨水漬還在，那我們班就得不到流動(dòng)紅旗了。不行，我一定要把它清理掉！
想到這兒，她拿起抹布擦起墨漬來�？墒�，墨漬不但沒有被擦掉，反而變得更大了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這下更糟糕了，我該怎么辦？正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，想起了美術(shù)課上老師教的水墨畫。于是靈機(jī)一動(dòng)：何不畫一棵大樹呢？
說干就干，她先畫樹干。只見她一手沾滿黑色的墨水，五指并攏，先彎下腰來從下往上輕輕地朝墻壁上拍去。等拍到高處時(shí)，她就仰起頭，踮起腳尖，抬起胳膊麻利地一拍，一根粗壯的樹干就完成了。接著她在樹干上方左切切，右切切，一條條錯(cuò)落有致的樹枝就被切了出來。然后她把另一只手涂上綠色的顏料，在樹枝上拍下一片片樹葉，不一會(huì)兒，綠油油的樹葉就掛在樹枝上了。最后她在樹干上寫下“祝我們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹”幾個(gè)字，寓意著同學(xué)們和大樹一起茁壯成長(zhǎng)�？粗约旱慕茏�，王小雨長(zhǎng)舒了一口氣，露出了燦爛的笑容。
下午，同學(xué)們來到教室，看到這幅畫驚訝極了。知道了事情的原委后，大家紛紛對(duì)她豎起了大拇指！
她四年級(jí)作文10
她是誰，在我眼里她是一個(gè)無法去定義的人，或許是她，或許是她，又或許是她吧！她在變，讓我不知道該去怎么樣理解她，但那天她來了。
那天，外面的掛著大風(fēng)，強(qiáng)烈的大風(fēng)撲打在她的臉上，她冷的慫著肩，直哆嗦。她站在門口，按著門鈴，說：“我找xxx。”我一聽是她于是開了門，她哭了，眼睛紅的，說話的語氣顫抖著，一件單薄的毛衣，一件馬甲，顯得她是那樣的瘦小，讓我的心不經(jīng)疼了一下，我說：“趕緊進(jìn)來吧，外面那么冷�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問她怎么了，她說：“我和父母吵架了，我跑了出來�！彼难蹨I卻一直沒有停過，我伸手去擦掉她的眼淚，說：“好了，不要難過了，哪你今晚打算怎么辦？”她哽咽著說：”我原本想在小區(qū)哪里睡一晚，但是哪里又很黑，我有點(diǎn)怕，所以....就來找你了�！蔽艺f：“哪你今晚就睡我這里吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。在后面的半小時(shí)中我一直在和她聊著天，這時(shí)候我才知道了事情的來龍去脈。
我說：“我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西吧，暖暖胃�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我把手搭在她的肩上，企圖想給她一些溫暖，在拉面店里我給她點(diǎn)了一碗牛肉湯，這是她的媽媽找到了她，她們說的話我竟然一句也聽不懂，但是從她們的表情中我知道了，她母親在叫她回去，可她有些不愿意，卻最終還是回去了。
或許這就是母親，無論子女發(fā)生了多大的矛盾，最后還是會(huì)跟母親走。
她四年級(jí)作文11
世界上有許許多多我佩服的人，比如足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；堅(jiān)持不懈，克服困難的海倫·凱勒；機(jī)智聰明的愛迪生……但其中有我最佩服的就是王晶娜了！ 說起王晶娜，不但在學(xué)校，在外面，那可真是無人不知，無人不曉。別看她個(gè)子不高，穿著簡(jiǎn)單，她可是我們學(xué)校出了名的大明星！在課堂上，無論老師出的一，問題有多么刁鉆古怪，那怕同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被雷得暈頭轉(zhuǎn)向，但她卻每次能給我們意想不到的驚喜，讓我們?nèi)滩蛔∫驗(yàn)樗畹拇鸢概陌附薪^；在班里，每天老師布置一大堆作業(yè)，她卻能用一頓午飯的時(shí)間完成，那作業(yè)本上幾百多個(gè)洋洋灑灑的字呀！作文課上，同學(xué)們費(fèi)盡心思想出來了一些好詞好句，可她輕輕松松就完成了。
寫作文，我們都奮筆疾書，還覺得時(shí)間不夠用，她呢，悠哉樂哉，不一會(huì)兒就完成了，真叫個(gè)絕��！ 她還參加過國(guó)際美術(shù)畫競(jìng)賽，得了一等獎(jiǎng)，還在我們學(xué)校被校長(zhǎng)公開表揚(yáng)了呢！老師和同學(xué)都對(duì)她豎起大拇指，贊口不絕，讓我佩服她的指數(shù)達(dá)標(biāo)。另外，老師還賜賞給她“班長(zhǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，是多么威風(fēng)�。W(xué)校的電子屏上不停地表揚(yáng)他，老師給他發(fā)了一個(gè)大大的榮譽(yù)證書，看她那眉飛色舞的一揚(yáng)揚(yáng)的樣子，真是讓我羨慕嫉妒恨�。� 隨著時(shí)光的流逝，我還會(huì)遇到比她還優(yōu)秀的人，我也會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。
她四年級(jí)作文12
對(duì)自己要有信心，不要還沒做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒有？這句話是媽媽對(duì)我說的，我總也忘不了它。
我小的時(shí)候，媽媽帶我去玩打老鼠游戲，我乍一看，老鼠出洞的速度那么快。我想，我反應(yīng)那么慢，恐怕我連一支心愛的圓珠筆都別想得到。媽媽好像看出了我的心事，就對(duì)我說：對(duì)自己要有信心，不要還沒有做的時(shí)候就打退堂鼓，你試了沒有?聽了媽媽的話，我信心倍增，玩了起來。沒想到還得到了望遠(yuǎn)鏡。
我上三年級(jí)了，孫老師選班長(zhǎng)。老師問：誰想當(dāng)班長(zhǎng)？教室里立馬出現(xiàn)了一片小樹林，唯獨(dú)就我是一株小草，沒有舉手。我想，我的學(xué)習(xí)不是最好，老師肯定不會(huì)選我，就算選上了，也過不了幾天就會(huì)被撤。但是，我想起了媽媽對(duì)我說過的話，我就顫顫微微的舉起手來，沒想到被選中了。而且，還當(dāng)了一學(xué)期呢！
媽媽的那句話到現(xiàn)在一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)，只要有困難，想一想媽媽對(duì)我說過的話，就一定能克服到底。謝謝你，媽媽對(duì)我說過的那句話，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。
她四年級(jí)作文13
平時(shí)吃飯時(shí)都是我外婆做飯，可這一次外婆回了老家，家里沒人做飯?jiān)趺崔k呢？這時(shí)媽媽兩眼放光，自告奮勇地說是要讓我們嘗嘗大廚的手藝。
不一會(huì)兒飯菜端上了桌，我滿懷期待地拿著筷子將一大口青菜放在嘴里�！芭夼夼�，好咸啊！媽媽，你是不是放了兩次鹽？”我趴在桌上，一邊喊一邊夸張地做嘔吐狀。
媽媽的臉頓時(shí)由睛轉(zhuǎn)陰，臉頰微微顫抖，臉黑得像是可以滴出墨汁一樣。兩只眼睛瞪得像圓鼓鼓的，像是要把我吃了一樣。一只手插著腰，另一只手指著我，帶著滿腔怒火大聲喝斥道：“我辛辛苦苦做的菜，你卻在這挑三揀四的，有本事你去做呀！”
看到這樣的媽媽，我立馬像霜打了的茄子——蔫了。我低下頭大氣不敢出，生怕讓媽媽更加生氣。媽媽對(duì)我吼完后，便怒氣沖沖地回到自己的房間。把腳下的地板踏得咚咚響，像是跟地板有仇似的。
一會(huì)兒后，我覺得媽媽氣應(yīng)該消了，便主動(dòng)去找媽媽道歉，推開門就看到了剛想出來的媽媽。我低下頭，剛想跟媽媽道歉時(shí)，媽媽卻搶先我一步開口：“對(duì)不起，明明是我廚藝不精，你說的是實(shí)話，我卻罵你……”“沒關(guān)系的媽媽，是我不對(duì)在先，說你做的菜難吃�！蔽液蛬寢寣�(duì)視一笑，一起走向餐桌，高高興興地吃了一頓午飯。
她四年級(jí)作文14
我不是吹牛，我們班的能人還真不少!她們各有優(yōu)點(diǎn)，今天我就要推薦我們班的一位大能人――岳。
說起她，我的話可就多了。她是我們班的班長(zhǎng)，不但把班級(jí)管理得很好，學(xué)習(xí)也是超級(jí)勤奮，成績(jī)名列前矛。課間十分鐘，我們?nèi)巳硕枷氯ネ�，只有她還在教室里看書;睡覺時(shí)，總是她最先睡下，你不知道，其實(shí)她在閉著眼睛回憶課文;晚上寫完作業(yè)后，我們都在盡情地玩，只有她在復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識(shí)。無論在哪里，你都可以看見她勤奮學(xué)習(xí)的身影，就算累了也不肯休息一會(huì)兒，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間。正是因?yàn)檫@樣，她的各科成績(jī)都很好，同時(shí)也獲得許多獎(jiǎng)狀與證書。記得前年，她去參加?xùn)|盟小學(xué)生作文比賽，獲得了小學(xué)組的二等獎(jiǎng)呢。還有去年，她去參加英語競(jìng)賽，得了全市第一名;她還去參加了英語演講比賽，在臺(tái)上，她能歌善舞，還一邊說著英語，得了三等獎(jiǎng)。
記得還有一次，岳的媽媽給她十元錢，叫她出去買一瓶醬油回來。她拿起十元錢高高興興地出去了。半路上經(jīng)過一家書店，她瞧里面望了望，只見里面擺著一本她最喜歡的《少年百科》，這時(shí)，她把買醬油的事忘得一干二凈，便用十元錢買了一本《少年百科》就回家了。回到家，媽媽問她醬油呢，她這才想起忘了買醬油。媽媽望了望她手里的書，無奈地說“你這個(gè)書蟲，還得我親自去�！�
所以說，岳能得到“學(xué)習(xí)章”是當(dāng)之無愧的。
她四年級(jí)作文15
在教過我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。
胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！
有一次老師突然說要推薦我去參加小兒繪畫比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫給我參照。老師走來對(duì)我說，先畫近物再畫遠(yuǎn)物，涂色不要涂出線外，一筆一筆地畫。我聽了老師的話，拿起筆來畫小熊的頭。可是我想換個(gè)圓型形，卻怎么都畫歪了，我丟下畫筆，有點(diǎn)生氣地說：“怎么這么難畫��？”這時(shí)胡老師走來，摸著我的頭問：“正楠，怎么了？”我回答說：“這個(gè)圓形怎么都畫不好�！焙蠋熉牭胶髮�(duì)我說：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫得好的。一分耕耘一分收獲，沒有努力怎么會(huì)有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫好的，加油！”聽了老師這番鼓勵(lì)后，使我頓時(shí)充滿了信心，繼續(xù)畫下去。終于畫好了一幅畫，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的夸獎(jiǎng)，后來這幅畫還在少兒繪畫比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢！
這一次獲獎(jiǎng)，我高興極了，媽媽看著我高興的樣子，對(duì)我說：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”
雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。
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