她四年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的她四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
她四年級(jí)作文1
我語文老師，上課時(shí)非常嚴(yán)厲，教室里連一個(gè)同學(xué)捋頭發(fā)的動(dòng)作都無法逃過她的法眼。下課時(shí)，她又變得活潑可愛，愿意和我們一起玩耍。同學(xué)們說起她的優(yōu)點(diǎn)，半天都說不完。
我的性格內(nèi)向，不愛舉手回答問題，一遇到事情就著急得掉眼淚。正因?yàn)橛辛藙⒗蠋煹膸椭野l(fā)生了很大的變化。
這是一節(jié)語文課。老師問了一個(gè)簡單的問題。同學(xué)們的小手如雨后春筍般舉了起來，都想爭取這一次回答問題的機(jī)會(huì)。我也想到了答案，可是我的手就像有千斤重，就是舉不起來。
劉老師的眼睛仿佛X掃描儀，能看穿我的心思。她看向我這邊，微微點(diǎn)頭，似乎在說：“你也舉手試一下！”我拘謹(jǐn)?shù)貏e過頭去，生怕再次與她的眼光相遇。這時(shí)劉老師說：“大家要舉手回答問題，這樣老師就知道你們的知識(shí)掌握沒有！”我還是有些害怕。我想起了下課時(shí)劉老師對(duì)我說的：“夏子淇，你的朗讀那么棒，上課肯定也能多回答問題�！蔽矣赂业赝蠋煟蠋熀孟窀袘�(yīng)到了我的勇氣，說：“你來說一下吧！”我把我的想法慢慢地說出來，老師表揚(yáng)了我。
在一次又一次的鼓勵(lì)中，我知道了學(xué)會(huì)展示自己。我很感激我的語文劉老師。
她四年級(jí)作文2
海倫·凱勒，這個(gè)生活在盲聾啞世界里的女孩，她以不屈不撓的品格和高尚的精神，深深地打動(dòng)了我。
海倫·凱勒看不見、聽不見也無法說話，這對(duì)旁人來說，是一個(gè)多么沉重的打擊呀！而小海倫頂著這樣弱小可憐的身軀，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。這中間的過程之艱難，學(xué)習(xí)之刻苦，恐怕都是常人無法想象和體會(huì)的。海倫·凱勒以動(dòng)人的筆調(diào)所寫出的文章和想象來“看”這個(gè)世界；她以觸覺和感受來代替耳朵“聽”這個(gè)世界；她把努力的精神和抗?fàn)幍膽B(tài)度并成一張嘴巴來“說話”；她的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
海倫·凱勒想要學(xué)習(xí)就必須要付出比別人多一倍、兩倍甚至幾倍的努力，但她仍“不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖”，她這種如饑似渴、廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神；不怕困難、敢于抗?fàn)幍膶W(xué)習(xí)態(tài)度；吃苦耐勞、千方百計(jì)的學(xué)習(xí)方法值得我們敬佩學(xué)習(xí)；她的頑強(qiáng)打動(dòng)了我。
海倫·凱勒就是通過她這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)性格，最終成為了一位著名的女作家和教育家，一生寫了十四部著作。而且，不僅是她面對(duì)困難的精神、態(tài)度和方法深深地打動(dòng)了我，她還把自己全部的愛都傾注在了殘疾人身上，想要為社會(huì)做些貢獻(xiàn)。這種“大愛”令人佩服，她高雅的品格更令人贊頌，她的品德打動(dòng)了我。
海倫·凱勒打動(dòng)我的是她那不屈不撓、頑強(qiáng)抗?fàn)�、不向命運(yùn)低頭的精神，是她那毫不動(dòng)搖、夭志不渝的意志，是她那渴望知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的決心。她真地深深打動(dòng)了我，我佩服她、尊重她且贊嘆她！
她四年級(jí)作文3
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙如同黑寶石般的眼睛，她的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的眼神。
上體育課時(shí)，她幾乎每節(jié)體育課都坐在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诓賵雠懿健⑼嫠�，從操場看過去，她正在窗口邊安靜地看書，既使操場離教室很遠(yuǎn)，但我還是能看到，從她眼神中透露的求學(xué)欲望，微風(fēng)輕輕地拂過她的臉，她的頭發(fā)似乎散發(fā)出了淡淡清香，這種清香傳出校外十幾里……我沖她大喊：“下來一起玩呀！”她對(duì)我的話并不回答，只是輕輕地?fù)u了兩下她那完美的五官，對(duì)于她的搖頭我視而不見，并繼續(xù)喊到：“快來呀，快點(diǎn)下來一起玩！”她的眼神里充滿了無奈和包容，她也沖我說了一聲：“不用了，你們玩吧！”聲音很大，卻不失她的文雅，她回答完后便繼續(xù)看書了，安靜的她把頭縮回教室里了。
記得我上次生日的時(shí)候，她好像不是那么安靜的。
我一年一度的生日終于到來了，我邀請(qǐng)了她，她為了活躍氣氛，她大聲叫到：“大家一起來祝她生日快樂，讓她記住這一次生日�！贝蠹叶奸_始喊了，我切了蛋糕，她一把抓了一大把奶油往我臉上砸，我也同樣抓起奶油就砸，我們的臉上已經(jīng)是一片模糊，眼睛鼻子都已經(jīng)看不清了，她讓我趕緊吃蛋糕，我正張大嘴巴把蛋糕往嘴里放，她就拿起蛋糕再向我臉上砸去。
她就是這樣，稀奇古怪的性格，但她這樣的性格卻讓我更加喜歡她了。
她四年級(jí)作文4
她，白皙的臉龐長著一雙炯炯有神的大眼睛，總是一眨一眨的，長長的頭發(fā)飄在耳邊，為她那活潑好動(dòng)的性格添上了美麗的符號(hào)。在我印象中，她無疑是個(gè)有趣的人。
她，是一個(gè)富有幽默感的.人。有一次，是我的生日。她的手中不知握著什么寶貝，久久不愿放開。吃完生日宴，回到家中，她神秘的把我?guī)У椒块g里，送給我一樣禮物——“空氣”！我納悶了，子茜連忙說：“空氣中的氧氣可是人們最需要的東西，要沒有了它這活寶，誰也活不成！還不快謝恩�！甭犕晁脑�，既生氣又好笑。
她，興趣愛好十分廣泛。如：騎自行車、溜冰……而我全都不會(huì)，她就說我是“幼稚園里面兒的小毛孩�！笔撬�(lì)了我的斗志，經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車和溜冰。也是從那時(shí)起，在我的心中蕩然生起一股敬佩之情。
她，是個(gè)有正義感的人。有一次，一個(gè)老奶奶走在路上，被一個(gè)年輕人搶劫了。她居然把手上的包包丟給我，不顧一切地追了上去，幫助老奶奶奪回了錢包。那件事讓我為她捏了一把汗，她也在我心里樹立了舍己為人的榜樣。
她，還有一個(gè)“不良”的習(xí)慣，就是愛吃零食。她的家里人覺得多吃糖果會(huì)得糖尿病，所以堅(jiān)決反對(duì)她吃零食，但她還每次跑出來買糖吃，全然把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
她就是個(gè)有趣的人，你有這樣的朋友嗎？
她四年級(jí)作文5
她戴著一副紫色的眼鏡，她有一雙可愛的小眼睛，會(huì)賣萌，賣起萌來像只可愛的小倉鼠。但有時(shí)膽小起來比老鼠的膽子還小呢。
星期天和她去泡溫泉，我們非常興奮，我們的眼睛瞪的像玻珠球一樣的圓。到了攀枝花我們馬上下車，看到這里的泳池我們興奮不已，跑的比兔子還快，我們用神一般的速度換好了泳衣。因?yàn)槲覀兪恰昂跌喿印彼晕覀兡昧藘蓚�(gè)游泳圈去到一個(gè)溫泉池那里玩。我們看見一個(gè)滑梯，我立馬跑了上去一會(huì)兒就滑了下來，我的心中像開了花一樣甜。她問我好玩嗎，我不假思索地說：“好玩極了”！可是她卻悄悄地說“還是別去了，你肯定騙我�！钡珱]過幾秒，她鼓起勇氣慢吞吞的走到滑梯那兒。她只離滑梯只有一步之遙可是她又不敢去了。沒有幾秒她耐不住自己的好奇心爬上滑梯滑了下來，屁股卻重重地摔在水池的地板上。我看了看她失魂落魄的樣子，我不禁哈哈大笑。她生氣地說了一聲：“你騙人”！
看這就是膽小如鼠的她。膽子小的像小倉鼠不敢出來見人了，可是我們卻是形影不離的好朋友，我是姐姐她是妹妹。大家知道她是誰。
她四年級(jí)作文6
我有一個(gè)既可愛又善良的伙伴，因?yàn)樗也拍軗碛袃?yōu)秀的成績，因?yàn)樗也拍軗碛袌?jiān)強(qiáng)的心態(tài)，因?yàn)橛兴也拍芏冗^一個(gè)個(gè)艱難的坎。
她讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我們學(xué)校舉行“童心杯足球聯(lián)賽”。校長安排每個(gè)球隊(duì)必須安排一名運(yùn)動(dòng)比較好的女同學(xué)上場，四個(gè)同學(xué)輪流上，我的出場順序在我的好朋友之后，第二個(gè)，輪到我上場了，我既緊張又擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)發(fā)揮不好，影響我們班的成績，朋友看出了這一點(diǎn)，就走過來安慰我：“加油，你跑得那么快，體育成績那么好，一定可以為我們班取得一個(gè)好成績的！別擔(dān)心，放輕松點(diǎn)�！蔽疑蠄隽�，我站到后衛(wèi)那個(gè)位置，深吸一口氣，為自己加油。球來了，我拼出全身的力氣，使勁往外一踢，為我們班爭了光。
她能使我的成績進(jìn)步。有一回，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完，做到最后一題時(shí)，我絞盡腦汁、冥思苦想了半天，頭皮屑掉了一桌子還沒想出來，于是我在網(wǎng)上問聰明的你，你不僅把答案拍下來發(fā)給我，還把思路詳細(xì)地說了一遍發(fā)給我，還不要我抄答案，讓我按照思路再自己寫一遍，我按照你教的方法，一下便懂了。
這就是我的好朋友——李昕辰。因?yàn)橛兴业某煽儾艜?huì)越來越好，因?yàn)橛兴�，我才能變得勇敢，跟她做朋友是我一生中最大的榮幸。
她四年級(jí)作文7
雷若瑤是我最好的朋友，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)“雷”字。她長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說起話來，那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。
一天上午，上語文課的時(shí)候，老師聽寫，聽到一半的時(shí)候，我的筆沒墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時(shí)我正著急呢。她看到我停在那，連忙問：“你怎么了？快點(diǎn)聽寫。”我說：“我的筆沒墨了�！彼宦�，二話沒說，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我。看！她總是在別人最困難時(shí)伸出援助之手。
有一天中午，因?yàn)槲乙獛屠蠋熌米鳂I(yè)，沒有和她一起回托管。當(dāng)我回托管的時(shí)候，已經(jīng)沒有菜了。當(dāng)時(shí)我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時(shí)候，她出現(xiàn)在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯，遞給我，柔聲說：“快趁熱吃吧，我給你留的�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)極了，心里暖洋洋的。
那天下午，上體育課的時(shí)候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了，她看見了，連忙跑上來，把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后，她著急地問我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重�！蔽艺f：“不用擔(dān)心我了，有你在身邊真好，我很感動(dòng)�！彼f：“我怎么不擔(dān)心，我們是永遠(yuǎn)的好閨蜜，沒有人能代替你在我心目中的位置�！蔽艺f：“有你真好，我們一定是永遠(yuǎn)的閨蜜。”
下課了，她扶我回了教室。
你們看，她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？
她四年級(jí)作文8
是她喚醒了我。也許會(huì)有人問我她是誰？看完這篇文章你也許會(huì)知道她是誰。
我今年是初中生，雖然我只是個(gè)初中生，說出來你也許不會(huì)相信：我已經(jīng)厭學(xué)了，天天只顧著講究，怎樣穿衣服好看。也是因?yàn)榻?jīng)歷沒用到學(xué)習(xí)上，我的成績不怎么好。前兩天，也就是因?yàn)橐粋�(gè)手機(jī)，被老師沒收了，鬧著要退學(xué)。我打電話讓她過來，給她說，我要退學(xué)，她并沒有說什么，她只是問了我這么一句話，你退了學(xué)，你去干什么？我說，我在家寫小說。她笑了笑，給我講了很多大道理：程元那，我告訴你，寫小說可以，我讓你寫，你年輕的時(shí)候有這個(gè)智慧，到了以后呢？你怎么辦？誰能養(yǎng)活你，該老的都老了，年輕的不孝順怎么辦？孩子，想想以后，不要只顧著現(xiàn)在快樂，沒用的，等你到我這個(gè)年齡，你會(huì)后悔的，那時(shí)候，后悔什么都來不及了，好好學(xué)習(xí)，別光顧著玩，不會(huì)的提多問問老師和同學(xué)。我哭了，她的這些話讓我受到了很大的啟發(fā)，我也不知道我心里在想什么，我為什么會(huì)有退學(xué)的念頭，如果退學(xué)，我真的對(duì)不起她，她為了讓我上這所學(xué)校，她拼命的賺錢，也不想讓我受到任何委屈。她是多么的偉大，我以后也要拼命的去學(xué)習(xí)，爭取在一個(gè)學(xué)期內(nèi)把成績提高上去。
看到這里，應(yīng)該知道她是誰了吧？我不會(huì)告訴你們，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)猜出她是誰的。
她四年級(jí)作文9
在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的人或事，但有的事都從我的腦海里飄走了。唯有一個(gè)人卻在我腦海中留下了深刻的印象。
一次，我坐公交車去小姨家玩。在路上，一位老爺爺顫微微的上了公交車。這時(shí)公交車上一個(gè)空座位都沒有，我左顧右盼的望了望，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人站起來讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這里來時(shí)，突然，一位阿姨緩緩的站了起來說：“大爺，坐我這里吧！”這時(shí)，我仔細(xì)打量起這位阿姨來，發(fā)現(xiàn)她的左腳上包著許多的紗布，我想：她一定是腳上受了重傷。
正在這時(shí)，車上一下子站起來很多人，有的說：“老大爺，到我這里來坐吧�！币灿械恼f：“大姐，你到我這里來坐吧，你的腿好像受傷了怎么能站呢。”這時(shí)車的氣氛溫暖如春，阿姨笑容可掬地說：“原來這世界上還是好人多啊！”話音一落，車上的人都相視一笑。
“嘟——嘟嘟——嘟”我向車外一看，原來是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨，戀戀不舍地下了車。
這件事雖然過去了很外，可是在我的內(nèi)心一直都忘不了那位好心的阿姨。
她四年級(jí)作文10
她，烏黑光亮的齊耳短發(fā)流露出她的干脆利落，水汪汪的大眼睛表現(xiàn)出她的精神，一張櫻桃小嘴體現(xiàn)出她的美麗。
她，樂于助人，是我身邊的活雷鋒。你看，在斑馬線旁有一位要過馬路的盲人叔叔，剛放學(xué)的她，跑過去扶著盲人叔叔過馬路；你瞧，每天早上清潔區(qū)里都有她那忙碌的身影，盡管她不是值日生，她也幫忙打掃著清潔區(qū)；咦，她在干嘛？原來呀，她在幫成績不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課啊……
她，我身邊的狀元。她的成績從不低于90分，盡管如此，她還是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，從不驕傲自滿；下課時(shí)，操場上從來沒有出現(xiàn)過她的影子，而在教室里，常常可以見到她捧著書，專心致志地讀書情景。
你想知道她是誰嗎？她就是我的同桌兼好友——馮詩藍(lán)，一個(gè)文靜的小女孩。
這是一篇寫人的文章，小作者通過對(duì)同桌外貌的描寫，突出她的美麗，然后通過三個(gè)小事例，突出同桌樂于助人的特點(diǎn)，之后又寫了同桌愛學(xué)習(xí)、好讀書的特點(diǎn)。文章采用第三人稱手法敘事，易于引起讀者的閱讀興趣。
她四年級(jí)作文11
音樂課上，總能聽到一陣優(yōu)美、清脆，如百靈鳥般的歌聲；學(xué)校文藝匯演上，她的輕歌曼舞總是讓人難以忘懷；班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，她的入木三分，聲情并茂的主持總是令人羨慕。你一定想知道這個(gè)小小“表演家”是誰吧？對(duì)了，她就是我班的李懿同學(xué)。
李懿的歌聲優(yōu)美極了，聽說，她每天早上要練聲半個(gè)小時(shí)，剛開始鄰居們都覺得吵，讓她別唱了，她只好去小區(qū)花園練。別看只有區(qū)區(qū)半個(gè)小時(shí)，光是“啊，啊”的叫，就特別的沒意思，李懿能堅(jiān)持幾年，真不容易。你知道嗎？李懿的飲食都有規(guī)定：不能吃辛辣生冷的食品。這是多么嚴(yán)格的訓(xùn)練呀！我想，她那么有恒心，一定源于她對(duì)音樂的喜愛和執(zhí)著。如今，她不僅歌唱得好，就連讀書的聲音也響亮而富有感情。
由于李懿有良好的表演才能，她在每年的學(xué)校讀書節(jié)上，總有優(yōu)秀的表現(xiàn)。記得三年級(jí)時(shí)，班主任芮老師為我們編排了《古詩新唱》這個(gè)節(jié)目，李懿出演了大詩人李白的角色，她演得出神入化，唱得聲情并茂，跳得一絲不茍。演出完了，場下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。不久，媽媽帶回一份《銅陵日?qǐng)?bào)》、一份《安徽日?qǐng)?bào)》指著上面的報(bào)道說：“這是你班的李懿吧？”是的，李懿上報(bào)了！
許多同學(xué)佩服之情，溢于言表，而她卻說“我不把出名當(dāng)榮譽(yù)，能給老師和同學(xué)們帶來樂趣，我就快樂了�！崩钴�，你真的給我們帶來了無限快樂。
大家說說，這個(gè)表演獎(jiǎng)?wù)率遣皇窃摢?jiǎng)給李懿呢？
她四年級(jí)作文12
今天在快樂作文班舉行了“雛鷹爭章”的活動(dòng)。我推薦來湘豫去爭“英語章”。因?yàn)樗挠⒄Z成績?cè)诎嗌鲜敲星懊┑�，而且她也喜歡所做一些英語卷紙。她有一雙水汪汪的大眼睛。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她學(xué)習(xí)好，成績總是名列前茅。
我的好朋友來湘豫可是一個(gè)有名的“英語大王”。許多人問她英語題，她總是不厭其煩的講解。
記得有一次，我和她一起去英國旅行，那里到處都是外國人，去往旅館的路上，有很多外國人和我打招呼，我卻一句也聽不懂。幸好我旁邊有一個(gè)“小翻譯”在，不然我可就丟大臉了。
還有一次，我在放學(xué)的路上遇到了她，她正在看一本書，我心想：她這回除了學(xué)英語終于能干點(diǎn)其他的事情了。想著想著我便湊上前一看，原來她看的也是英語書。我對(duì)她說：“你除了學(xué)英語，看英語書和做英語卷紙你就不能干點(diǎn)兒別的呀！”話音剛落，她就滔滔不絕的給我講起了英語句子。
正是因?yàn)樗⒄Z學(xué)得特別好，所以我推薦她來爭“英語獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
指導(dǎo)教師：牛瑞芳
她四年級(jí)作文13
她抱著一個(gè)大大的攝像機(jī)，趴在堆滿塵土的地上，“咔嚓咔嚓”聲回響在這個(gè)校園里。兩個(gè)小時(shí)，一朵玫瑰花，一個(gè)追求完美的她。
雖然是春天，但夏的熱情已經(jīng)存在，在那個(gè)炎熱的下午，在美麗的校園里百花爭放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，讓人應(yīng)接不暇。我和我們班的“妍媽”一起抱著大大的相機(jī)去尋找春的足跡。正值烈日當(dāng)頭，許多花兒都蔫了下來，只有它——一朵玫瑰花，它如同一位高貴的紅色皇后，粉面含春，一種傲氣引人注目……我跑上前，調(diào)了調(diào)感光度，拍了幾張，剛想走，不料，“妍媽”早已趴在了地上，一件雪白衣服在滿是塵土的地上磨來磨去，她剛要起來，又趴了下去，小聲嘀咕著：“哎！怎么又拍不好，是不是感光度不夠呀？”“不行，這個(gè)角度背光，拍起來太黑了�！彼哪樤陉柟庀卤⿻裰涣Ａ６勾蟮暮怪槊傲顺鰜恚斑青辍甭曇宦曔B著一聲，絲毫沒有要停的意思。她的汗水浸濕了背后的衣服，捧著相機(jī)的雙手也顫抖起來。那件雪白的衣服沾上了許多灰塵，她的臉通紅，終于拍下了一朵完美無瑕的玫瑰花！追求完美的她在烈日下拍了二十多分鐘，只為一朵玫瑰花。
她是那么追求完美，那朵玫瑰花，是多么嬌艷欲滴，栩栩如生，一種冷艷，一種熱情，是完美的，她開心地在陽光下笑著，因?yàn)橐欢洫?dú)一無二的玫瑰花……
她四年級(jí)作文14
書，是她生活中不可或缺的空氣。她，就是我們班大名鼎鼎的書蟲——賀奕。要說我們班誰能當(dāng)閱讀銀杏娃標(biāo)兵，當(dāng)然非她莫屬嘍！
就拿背《增廣賢文》的拓展來說吧，我們幾乎都不高興背�！氨衬歉缮�？長么長到要命，枯燥，無味！”同學(xué)們都這么想。而賀奕呢？一下課就到老師那兒背拓展，現(xiàn)在，她已經(jīng)會(huì)背15篇拓展了，口才也越來越了得了。
一些同學(xué)很不服氣，紛紛舉手，要求挑戰(zhàn)。這時(shí)，卜凡說：“哈哈，賀奕，你能把第10篇拓展背出來嗎？”說著，起了個(gè)頭。
“‘寧可清貧，不可濁富’這句話是《三國演義》的作者羅貫中說的。中國歷史上懷有這種安貧樂道精神的志士仁人不在少數(shù)�！辟R奕笑著說。
卜凡頓時(shí)嘴巴成了O字型。
樊欣妍可不甘示弱，說：“你，能把第11篇背出來嗎？”她開了個(gè)頭，結(jié)果還讀錯(cuò)了，惹來一片笑聲。
“林紓用文言文翻譯了《茶花女》等近200部歐美小說，成為近代以來向中國讀者介紹歐美文學(xué)作品的翻譯家，被譽(yù)為‘今世小說界泰斗’……”樊欣妍聽了，臉紅了。我們也不由得五體投地，嘖嘖稱贊。
每個(gè)星期四，在圖書館，你總能看見賀奕捧著書津津有味地讀著。在《三國演義》辯論賽中，她胸有成竹地表明“劉備是英雄”的觀點(diǎn)，講得頭頭是道，與“反對(duì)派”針鋒相對(duì)。在四年級(jí)上半學(xué)期“增廣賢文知多少”的環(huán)節(jié)中，主持人說上半句，她總能接下半句，對(duì)答如流。
信服了嗎？這就是我要推薦的閱讀銀杏娃標(biāo)兵——賀奕。
她四年級(jí)作文15
在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活中，都會(huì)有很多同窗，但唯獨(dú)她很特殊，是她讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義。
她剪了一頭短發(fā)，個(gè)頭不高，每天都精神煥發(fā)，神采奕奕。
在我四年的校園生活中，是她教會(huì)了寫方塊字；是她讓我愛上了讀書，明白了讀書的意義；是她教會(huì)我很多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。
她上課非常有趣，有一次我們學(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)幕劇，她讓我們分角色表演，一個(gè)個(gè)角色呈現(xiàn)在眼前，讓每個(gè)同學(xué)都身臨其境，更加熟悉課文的含義；還有一次學(xué)習(xí)作——水果，她讓每個(gè)同學(xué)都拿來一個(gè)水果，從形狀到味道，從手感到口感……一步一步分析，教會(huì)我們?cè)鯓訉懜�，怎樣寫更加具體。
她嚴(yán)厲起來像一塊“千年的寒冰”，生生地“凍”住我們；她高興時(shí)，就像一個(gè)溫暖的太陽，就算你再冷，也會(huì)被她暖熱；有時(shí)她是樂呵呵的開心果，把我們一個(gè)個(gè)都逗笑；有時(shí)她像母親，關(guān)心著我們每個(gè)人。每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，她總是自己掏錢給我們買書，作為她的學(xué)生我們心存感激。
這就是我的同窗，我敬愛的徐老師，遇到這樣的老師，我很幸運(yùn)，在她的教導(dǎo)下我更加熱愛學(xué)習(xí)。
【她四年級(jí)作文(15篇)】相關(guān)文章：
她高一作文10-05
她高二作文01-27
她_900字01-22
她_1000字01-28
她_700字01-26
她高一作文5篇10-05
傳奇如她高二作文12-20
她陶醉了作文600字01-04
我的她散文02-02
送給那個(gè)她散文01-28