小學(xué)四年級(jí)賽跑作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)賽跑作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇1
在我五歲的時(shí)候，我的奶奶去世了。
我很傷心，經(jīng)常在學(xué)校的操場(chǎng)上哭，即使眼睛哭疼了，我仍然想哭，因?yàn)槲彝虏粌粢欢亲拥目嗨?/p>
這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“兒子，你不要再哭泣了，奶奶不是病死的�！�
“我知道！我知道！奶奶，是被時(shí)間帶走了她接近九十歲的花近年華�！蔽掖舐曊f(shuō)
“如果你討厭時(shí)間，那么為什么讓時(shí)間超越你？”爸爸問(wèn)我
我一時(shí)我無(wú)法回答，爸爸又說(shuō)：“時(shí)間是為人服役，只是人不懂用到時(shí)間，時(shí)間只能干一件事，送人來(lái)世，送人去世�！�
“兒子，你要超過(guò)時(shí)間，你要給時(shí)間開(kāi)路不是時(shí)間給你開(kāi)路，明白了嗎？”我聽(tīng)懂了爸爸的道理，我要和時(shí)間賽跑。
第二天放學(xué)，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，這是，我奔跑起來(lái)，直奔家里：“我絕對(duì)不能讓時(shí)間超過(guò)我�！苯K于，我跑到了家，看看天空：“太陽(yáng)還沒(méi)落山，太好了！”
以后我都不浪費(fèi)一滴時(shí)間，回家，寫(xiě)作業(yè)，洗澡，吃飯，都快速無(wú)阻，在暑假，我要在七天內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)我還拿弟弟沒(méi)寫(xiě)完的家庭作業(yè)寫(xiě)，讓我越來(lái)越聰明。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇2
自上次賽跑兔子因偷懶讓烏龜險(xiǎn)勝后，兔子變得十分虛心，每天一大清早就起來(lái)勤奮跑步，而烏龜呢……
烏龜?shù)谋憩F(xiàn)卻與兔子截然相反，它只不過(guò)險(xiǎn)勝了兔子，卻在大家面前到處?kù)乓�，大肆說(shuō)連兔子也跑不過(guò)我。于是，它開(kāi)始誰(shuí)也不放在眼里，不再像從前那樣腳踏實(shí)地了。
兔子因之前偷懶輸給了烏龜而受到其他動(dòng)物的歧視，兔子感到不甘心，于是又一次向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，也是比賽跑步。
過(guò)了幾天，烏龜和兔子又一次并肩站在跑道上，觀(guān)眾都在底下進(jìn)行激烈的討論，：“上次烏龜贏了兔子，這次肯定也會(huì)贏�！薄斑@可不一定，聽(tīng)說(shuō)烏龜現(xiàn)在十分驕傲呢！”“我覺(jué)得兔子會(huì)贏�！�
隨著裁判的一聲令下，兔子便像離弦之箭一樣“咻”地跑出去�？蔀觚攨s不一樣，它不緊不慢地在走，就像在散步一樣，還跟場(chǎng)外的觀(guān)眾揮手打招呼呢。眼下兔子甩烏龜已經(jīng)有幾百米了，可烏龜還是慢悠悠的，臉上還有些許得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，似乎認(rèn)定自己會(huì)贏，兔子還會(huì)像上次一樣在路邊睡著。兔子呢，正在用它平時(shí)訓(xùn)練的成果發(fā)揮最大的實(shí)力去跑。最后，兔子還是搶先一步到了終點(diǎn)。當(dāng)場(chǎng)外的觀(guān)眾告訴烏龜兔子差不多到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，烏龜才真正發(fā)揮實(shí)力，開(kāi)始努力地跑�？僧�(dāng)烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，兔子還是搶先了。這時(shí)，兔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！苯K于，烏龜恍然大悟。
這個(gè)故事告訴我們：做人千萬(wàn)不能驕傲，要像兔子一樣虛心、腳踏實(shí)地。因?yàn)轵湴潦谷送瞬�，虛心使人進(jìn)步。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇3
兔子很不服氣，就在找烏龜來(lái)比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。
第二天早上，兔子請(qǐng)來(lái)了大象當(dāng)裁判，裁判旁邊是觀(guān)眾，觀(guān)眾有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動(dòng)物�！邦A(yù)備，跑！”裁判響亮地說(shuō)。比賽已經(jīng)開(kāi)始了，話(huà)音剛落，兔
子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會(huì)兒就沒(méi)影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。
一個(gè)小時(shí)后，兔子來(lái)到了一條小河旁，它不會(huì)游泳，怎么辦呀！過(guò)了一會(huì)兒，慢吞吞小烏龜走了過(guò)來(lái)。烏龜看見(jiàn)兔子在小河旁站著，烏龜過(guò)去說(shuō)“兔子，你怎么了！”兔子說(shuō)“烏龜兄弟，我不會(huì)游泳，過(guò)不去�！睘觚斦f(shuō)：“你上我背上來(lái)吧！不過(guò)你得站住，咱倆一起跑�！蓖米狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知烏龜背兔子到達(dá)岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達(dá)終點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，兔子又到了一個(gè)小河旁。烏龜來(lái)了，烏龜看見(jiàn)小兔就想狠狠地說(shuō)它一頓，兔子實(shí)在沒(méi)有辦法，就求烏龜幫忙背過(guò)去。烏龜看著小兔挺可憐的，就把小兔背了過(guò)去。到了岸上，兔子沒(méi)有再跑，兔子說(shuō)“烏龜兄弟，咱們團(tuán)結(jié)友愛(ài)吧！”
烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說(shuō)“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點(diǎn)。
它們倆成為了好朋友。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇4
話(huà)說(shuō)上次比賽結(jié)束后，面對(duì)自己的失敗，兔子很是不服氣。于是三番五次地找森林比賽組委會(huì)的山羊大叔，要求和烏龜再比一次。山羊大叔沒(méi)有辦法，于是就去征求烏龜?shù)囊庖?jiàn)。烏龜一聽(tīng)，很爽快的就答應(yīng)了。對(duì)山羊大叔說(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題，您就看著安排吧！我隨時(shí)恭候”。就這樣，烏龜跟兔子的第二次比賽時(shí)間被山羊大叔定在了五天后。
兔子知道烏龜同意后，高興的開(kāi)始在森林里到處傳播這個(gè)好消息。兔子不管見(jiàn)到誰(shuí)都說(shuō):“上次因?yàn)槲姨笠饬�，才讓烏龜贏了我，這一次我不會(huì)在睡覺(jué)了，看它怎么贏我”兔子信誓旦旦的說(shuō)完�？墒菦](méi)有堅(jiān)持兩天，兔子說(shuō)過(guò)的話(huà)，早已經(jīng)被它忘記的干干凈凈。它還是老樣子?xùn)|玩玩，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而烏龜知道比賽時(shí)間確定下來(lái)后，就更加忙碌了。烏龜開(kāi)始天天琢磨，“這一次我要怎樣才能贏了兔子呢？”烏龜把家人們都叫了過(guò)來(lái)，希望它們能出出主意。烏龜?shù)募胰藗円宦?tīng)開(kāi)始發(fā)表意見(jiàn)。有的說(shuō):在路上飯釘子，扎傷他的腳。有的說(shuō):放一根繩子，拉倒它……正在大家激烈討論的時(shí)候，烏龜爸爸說(shuō):“不行，這樣做是不對(duì)的，也不公平。”烏龜爸爸的話(huà)剛剛落下，上大學(xué)的烏龜?shù)艿苷f(shuō):“我有一個(gè)好辦法，我們可以發(fā)明一個(gè)助跑器，比賽規(guī)則里沒(méi)有規(guī)定不可以用呀！這樣一定可以贏了�！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō):“這個(gè)辦法好，不錯(cuò)不錯(cuò)”。于是烏龜爸爸發(fā)明了一個(gè)助跑器，烏龜天天用它來(lái)練習(xí)。
比賽的時(shí)間很快就到了。大家來(lái)到比賽地點(diǎn)，在山羊大叔的一說(shuō):“開(kāi)始”兔子像箭一樣飛跑出去。烏龜也不示弱，它打開(kāi)助跑器，輪子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。最后，烏龜還是贏了，兔子垂頭喪氣的說(shuō):“這次我輸?shù)男姆诜�，以后我�?huì)好好努力學(xué)習(xí)�！�
這件事過(guò)后，烏龜利用新科技贏了兔子的事傳遍了整個(gè)森林，大家覺(jué)得學(xué)習(xí)新科技真是太好了。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇5
大家都知道小白兔輸了。自從那以后小白兔就很不服氣。他想：哼，我明明比你快多了。于是小白兔敲響了小烏龜家的門(mén)，小烏龜打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小白兔說(shuō)：“小白兔什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”小白兔說(shuō)：“我是來(lái)找你再賽一場(chǎng)的，上次不算，是我太粗心了。”小烏龜說(shuō)：“好�。≈徊贿^(guò)這次終點(diǎn)得我來(lái)定。”小白兔說(shuō)：一言為定。”
第二天中午，艷陽(yáng)高照小白兔和小烏龜都滿(mǎn)身是汗像下過(guò)水的一樣。裁判一吹口哨，小烏龜使出了吃奶得勁向前跑，小白兔也不甘示弱蹦蹦跳跳的追了上去。以下子就超過(guò)了小烏龜一大老遠(yuǎn)。
突然一條很急的小河把小白兔給攔住了。小白兔不會(huì)游泳，他在原地轉(zhuǎn)圈圈，左想右想不知該怎么辦？是跳過(guò)去，不�。∵@樣也太危險(xiǎn)了，是游過(guò)去，我根本不會(huì)游；是爬到樹(shù)上跳過(guò)去，不行這樣一來(lái)我會(huì)摔傷的，我到底該怎么辦？就在小兔子還在想辦法的時(shí)候，小烏龜追了上來(lái)，小兔子這時(shí)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處漂來(lái)了一節(jié)斷掉的木頭，小白兔看到了希望，她跳上木頭，借助木頭的'力量向?qū)Π队稳�，眼看就要到達(dá)岸邊了，小白兔遇上了旋渦，木頭就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，又碰上了石頭，小白兔就要被甩出去了，幸好小白兔眼疾手快，用力一蹦，飛到了小烏龜身上。小烏龜身上又濕又滑，害的小白兔摔了一跤。也不管三七二十一了，小白兔向終點(diǎn)跑去。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇6
光陰似箭、時(shí)光如梭，時(shí)間一天天過(guò)去，俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業(yè)的時(shí)候時(shí)還東一下、西一下，一會(huì)兒玩耍、一會(huì)兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開(kāi)小差、結(jié)果時(shí)間耗去了很多，事情卻一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的時(shí)刻才去完成，一般這種情況作業(yè)就會(huì)堆積成一座小山，壓得自己都踹不過(guò)氣來(lái)，在這件事情上老師和家長(zhǎng)沒(méi)少提醒我和教育我，我也無(wú)數(shù)次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時(shí)間的寶貴，重那以后我決定珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。
記得那一次數(shù)學(xué)課才開(kāi)課沒(méi)多久，老師就布置了作業(yè)讓我們完成，說(shuō)完就急沖沖的走出了教室，作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多，我心里暗想，沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該可以留回家里慢慢做吧，我又開(kāi)始了我的一貫作風(fēng)東張西望，磨磨蹭蹭的寫(xiě)作作業(yè)，就在臨近下課的時(shí)候，老師回到了課堂，要求我們把作業(yè)馬上交上去，這一下我開(kāi)始萌了，在看看其他的同學(xué)，都在踴躍的交作業(yè)本呢，下課鈴響起了，可我的作業(yè)還沒(méi)完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評(píng)，在下課的時(shí)候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成，這時(shí)教室外充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我不但不能和同學(xué)一起玩耍，這時(shí)的歡聲笑語(yǔ)仿佛變成了對(duì)我的譏笑，我難過(guò)極了。
這件事情讓我領(lǐng)悟到了，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢(qián)都不能買(mǎi)到的，我們要合理的安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間。現(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會(huì)再去完成。其實(shí)時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的，每天時(shí)間給到每個(gè)人得長(zhǎng)度都是一樣的，可是對(duì)于成功的人卻總是能很好的運(yùn)用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，這樣就好比在同樣的長(zhǎng)度中產(chǎn)生了不同的寬度，這樣就是跑在時(shí)間的前面。
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