【精選】四年級讀書作文匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級讀書作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
我喜歡讀書，因為書可以充實我們的大腦，凈化我們的靈魂。當然，書中也有很多豐富的知識，下面就跟我來體驗一下讀書的樂趣吧！
我喜歡讀的書很多，古今名著，現代科普，雜志書刊等等，在這些書中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當我看到岳飛在戰(zhàn)場上叱咤風云，我就為他拍手叫好；每當我看到他被冤死風波亭時，我對秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個時代，揭穿秦檜的陰謀；每當我看到羅克坎坷卻又幸運的經歷時，我就浮想聯(lián)翩，覺得自己和羅克一起度過生命中的點點滴滴………
有一次，我去新華書店看書，一直看到下午一點多鐘，爸爸來叫我回家，我一站起來就感到兩腳發(fā)麻，天旋地轉，站也站不穩(wěn)，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時我手里還拿著書呢！
書，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠與它作朋友！
四年級讀書作文 篇2
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍的天空，任我飛翔；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的漂流，任我遨游。
讀書是一種享受，每當你打開豐富多彩的書本，就會發(fā)現不一樣的知識，每讀一遍，就會發(fā)現你前一次讀怎么不知道有這樣的精彩內容，所以多讀幾遍，你一定會發(fā)現新的知識和樂趣。
讀書是一種快樂，可能有一些人覺得只有漫畫書可以給人帶來快樂，可能你不知道，比漫畫書能給你快樂的更多。里面有你沒見過的，沒吃過的，沒去過的……五花八門，各種各樣的新東西，這比漫畫書更加有樂趣，讀一些有意義的書可能會開闊視野，所以多讀一些課外書吧！
我在心情低落的時候，只要打開有趣的書本。我就會拋掉所謂的煩惱和不開心，走進繽紛多彩的書籍中去，每讀一段文字，就像和作者對話，不會讀的字我會記在我的讀書筆記上，等讀完后我會翻閱字典，去查找那個字的拼音，怎么念這個字，要是我找不到字典，我就會上網查找，順便也查作者的資料，抄在讀書筆記上，回來在看讀書筆記本。以前不認識的字現在可以倒背如流了，作者我也了解的滾瓜爛熟了，我每天都寫日記，這樣都對寫作有益處。
我最喜歡看《狼王夢》，我每次讀都想：作者為什么要寫《狼王夢》？里面的人物為什么要這么去做？《狼王夢》里的紫嵐為什么人生過的那么凄慘？紫嵐的狼寶寶第一個死于金雕之手，第二個被獵人的捕獸的東西夾死，第三個死于眾狼之口，最后一個也就是母狼，紫崗把希望寄托在狼孫中可她為了保護狼孫，和金雕一起摔死了，多么凄慘的人生啊！
是書，給我?guī)碇腔酆土α�，是書，在我苦惱徘徊的時候點亮前進的目標……
四年級讀書作文 篇3
每當你問一個人的時候，你問他：“什么東西在你的心底是你認為最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，層出不窮的。因為每個人所處的環(huán)境不同，心理狀態(tài)不同，思想上不同等等……各種各樣不同的原因，所以才會有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你來問我這個問題的話，那么我想我對你的回答一定只有一個，那就是我們偉大的祖國母親。
如果你問我為什么的話，那我可以告訴你，這是因為如果沒有現在的祖國母親，哪來的我們，你要知道我們之所以能夠平安來到這個世上，能夠過上衣來伸手，飯來張口現在這樣的富裕生活，這一切都歸功于那些所謂的抗戰(zhàn)英雄，是他們拼盡自己有限的生命與那些妄圖侵略我們華夏民族的大好河山的外來人作斗爭。正是因為有他們這種人的存在，才讓我們能夠擁有現在的未來……
可是，如果只有這些人的話那還是不夠的，因為人們在這些人的支持下，以為只要有了這些人的保護就可以有恃無恐了。當時在西方人那里曾飄著這么一件事，那就是當時有一個正在當地留學的一個西洋留學生所親眼看見的，一個垃圾堆旁灑落著一堆沒人要的棉花，這時一破衫爛簍的一個老太婆走了過去，正準備伸手去撿那棉花時，突然在旁邊的一個破紙盒里發(fā)出了陣陣嚶啼，往里面一瞧，里面正睡著一個瘦的不像樣的嬰兒，那老太婆先去伸手摸了摸那嬰兒的頭那嬰兒也奇跡般地停止了哭泣，可隨后那老太婆又嘆了一口氣將那嬰兒留在了那里，然后帶著那舊棉花走了……于是那個西洋留學生在回國后將這件事告訴給了他的伙伴們，于是久而久之地就形成了一句話：“中國的.垃圾堆里的棉花有老太婆撿，小孩卻沒有人要�！碑斶@句話傳到魯迅先生的耳朵里時，他非常憤概，當時他就說中國現在生病了，我要治好“她”于是那時他放棄了繼續(xù)從學醫(yī)術改學文學，剛開始很艱難，可是他沒有放棄，他經過努力頑強地渡了過去，于是他開始了治愈中國的“病癥”這并不是普通的病毒，而是來自于中國五千年文化上的“病痛”在此過程中，當魯迅先生身先士卒事業(yè)感化了許多的人，雖然這些人的數量在跟中國高達13億的人數上可能會顯得渺小，可就是這么點的人他們拿著自己的年華去揮霍在治療中國這一“大病"上，最終歷經重重磨難后，他們最后成功了……
雖然，他們現在已經不在了，但是他們的這種精神卻值得我們學習，尊重與贊揚。正因如此，所以我們才要更加努力去讀書，拼盡全力去讀書去將這種精神再度發(fā)揚光大！
四年級讀書作文 篇4
打心眼里喜歡讀書是最近一兩年的事，原來讀書是在無聊時打發(fā)時間，隨意拿起一本，沒有目的、沒有選擇，在看書里的故事和文字，從來不思考。為自己買的第一本書《老子他說》，是在朋友的建議下買的，買回來后看了幾遍，感覺很好，就喜歡上了讀書，也把書當作生活的一部分。閑暇時可以打發(fā)寂寞時光，讓時間過得更快；睡覺前可以伴隨書的豐富情節(jié)入夢，讓自己睡得更踏實，更甜美。對于好書越來越愛不釋手。即使放在書櫥里，瞟上一眼，也會欣欣然。
從書中學到了一些知識，雖然書中一些高深的道理至今還有盲區(qū)，但一點也沒有減少我對他的喜歡，每次閱讀都有收獲，本來讀書就是一個循序漸進的過程。不是有句話：學而時習之、溫故而知新。后來漸漸的一發(fā)不可收拾，每月都為自己添置幾本新書，也不為了“顏如玉、黃金屋”，就是一種心境。一書在手，有一種充實、收獲的感覺，里面的精彩內容，更讓人眼前一亮，精神振奮。讀書也不需要必須的記住，能理解多少就多少，不要勉強。書讀得多了，會有一種認同的感覺。在書里，可以發(fā)現五千年前的道德觀流傳至今，也可以見識中華民族的風雨歷程。一邊看書一邊為古人的智慧所折服，也為偉大的中華民族所驕傲。其實最應感謝是書的作者，每一本書，都是作者的無私奉獻，一本好書的實際價值遠遠超出它的售價，書作為一種傳播工具，是最為持久、最易保存的、也最方便的。與書為友，可修身養(yǎng)性；與書為伴，可自得其樂。
四年級讀書作文 篇5
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書是一葉小舟，載著我們知識的海洋里遨游，書就像一位位慈祥的老人，告訴我們一個個人生道理。
小時候，我并不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從那件事以后，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時，媽媽突然接到一個緊急電話，她就讓
我一個人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了，我就坐在那里閑得無聊，順手拿起了一本《十萬個為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠中口渴了，可以隔開仙人掌“身子”里流出來，你就可以接可了�？赐赀@本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》的小美人魚而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑�！斘铱赐赀@本，合上書一扭頭才發(fā)現媽媽以坐在我旁邊老半天了。
從那時開始，我就愛上書了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯都沒聽見。
以前我是一個“電視迷”，可現在的我呢，變成了一個名副其實的“啃書蟲”了！
四年級讀書作文 篇6
我的讀書生涯，要從我剛學會說話開始。一歲不到的時候，媽媽就給我讀書。那時的我，還不認識字，不知道讀書是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家。”我總會跟著她的讀書聲，咿咿呀呀說個不停。這應該就是我最早的讀書生活了。雖不懂得書是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長，那些《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》《童話故事》已經不能滿足我對讀書的渴望了，我開始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書房里，給我準備了一個書柜，里面擺滿了大小不一，形式不同的書。每當我坐在書桌前，拿著一本書，細細品嘗時，就像和作家對話一樣，在書的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認識了堅貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻，有一種自強不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓在床的沉重打擊后，還在日思夜盼著如何重新歸隊，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時會想：保爾在戰(zhàn)爭年代，面對重重磨難，仍堅強不屈。我生長在和平年代，不會遇到類似的困難，他的這種精神，我怎么才能學到呢?直到有一次，我在家做數學題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒有頭緒。我想放棄了。這時，我不小心碰到了放在書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開書，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫字臺旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫著。和他相比，這點困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來為止。
現在，我一有空閑的時間，就愛往鏡湖區(qū)圖書館跑。干什么?看書唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂園。圖書館里“沙沙”的翻書聲響起時，一頁頁帶著墨香的書，將一幅幅生動的畫面展現在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學會了成長，為她叫好;我讀《簡愛》，為簡愛曲折反復的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨自一人在荒島上求生，卻樂觀向上，我要向他學習;我讀《海底兩萬里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學習朱自清先生用清新的文字，如詩的語言，來描述他的人生經歷和感悟。
讀書伴我成長，我在讀書中成長。我的美好人生，因為有了書而變得豐富多彩，絢麗無比。
四年級讀書作文 篇7
現在的我，是一個五年級的好學生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我困倦。
每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什么用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時到現在，我已經看了很多的書，比如：《小學生滿分作文》，它講的就是小學生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關于昆蟲的知識，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠永遠都記得。
書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學之門，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學習，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博！現在，“萬般皆下品，唯有讀書高”的時代已經過去了，但是養(yǎng)成讀書的好習慣卻永遠都不會過時。
書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的好朋友！
四年級讀書作文 篇8
今天下午，我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》，里面的故事很讓我收獲很大。
故事里一名叫吳磊的學生，被別人吳砍一刀成重傷，被送到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“不救他的話，他就會死，救他的話需要巨額手術費，而且還不能保證他能蘇醒過來，最多救過來也是個植物人�！笨墒菂抢诘母改付挷徽f就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊，可是吳磊還是沒有蘇醒過來，變成了一個植物人。但是吳磊的母親一點也不放棄自己的孩子，她每天都在吳磊的耳邊講故事，講吳磊成長中的各種故事；吳磊的父親說吳磊喜歡唱歌、聽歌，他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲，每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅持好幾年，終于有一天，吳磊蘇醒過來，可是睜開眼睛的吳磊雖然能說話，有部分記憶，但是行動不方便，為了幫助吳磊恢復健康，父母還是每天堅持給吳磊講故事、唱歌，還每天堅持按揉身體，就這樣在父母的精心照顧下，吳磊終于能活動了。
看過《中華孝道》視頻以后，薛老師讓我們說一下自己的收獲，我第一個舉手發(fā)言：“父母面對一個植物孩子，都不放棄救治他，最后用他們的堅持與努力創(chuàng)造了奇跡，讓植物人變成正常人，我應該向吳磊的父母學習，做什么事要持之以恒，要努力想辦法去完成，不要輕易放棄，這就是我的收獲�！毖蠋熉犖业陌l(fā)言點頭稱贊，還夸獎了我，我覺得自己的收獲更大了。
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