關(guān)于四年級敘事作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的四年級敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
我的校園風(fēng)景優(yōu)美,十分美麗。
走進大門,映入眼簾的是辦公樓,高大威武的建筑體現(xiàn)了我們學(xué)校的大氣。辦公樓的左邊是體育館。體育館里,同學(xué)們有的在打乒乓球;有的在打羽毛球,還有的在打籃球。一個個運動的身影在體育館內(nèi)飛馳而過,那一聲聲加油聲在體育館里傳播開來。辦公樓的右邊是初中部。初中部里,一個個成熟的身影在教室里認真學(xué)習(xí),那認真的態(tài)度會使你感到非常舒暢。
再往里走,教學(xué)樓里傳來郎朗讀書聲,教室里同學(xué)們端正的坐姿,當(dāng)老師走進教室時,一句句:“老師好!”會讓你想起我們的三張名片:微笑、積極、問候。
教學(xué)樓的對面是食堂,你從老遠就聞到了食堂里的飯菜香。在食堂里,貼有這一句話“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下苦”,因為老師希望我們不要浪費糧食。
兩幢房子中間是個大大的操場,操場上可以踢足球,可以跑步,還可以……每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課,同學(xué)們就在操場上做課間操,鍛煉身體。體育課上,同學(xué)們可以在操場上玩游戲,或者在對面的籃球場上打籃球。
我的校園如此美麗,怎能讓人不流連忘返呢?
四年級敘事作文 篇2
沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。
這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數(shù)個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。
“雁字回時,月滿西樓!币粋不經(jīng)意間,你帶我認識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛!袄淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚!蹦阏f。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。
你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。
這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主,此時的他,已不復(fù)昔日之風(fēng)?⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫桑挥嘞乱磺怀類。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。
可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦爿p輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。
你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。
四年級敘事作文 篇3
今天是母親節(jié),我和媽媽剛到家,爸爸就偷偷地把我叫過來,他悄悄地告訴我,媽媽的禮物準(zhǔn)備好了,放在我書桌的抽屜里。
我背著媽媽把禮物藏在衣兜里,我和爸爸想找機會給媽媽一個驚喜。
爸爸假裝和媽媽擁抱,讓她看不見我,我迅速拿出禮物——珍珠項鏈,然后把它帶在媽媽的脖子上。
媽媽睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)她帶著一條項鏈,我說了一句祝媽媽節(jié)日快樂,話音剛落,我就聽到回音,是媽媽的笑聲,接著我又給媽媽拿了一根她愛吃的雪糕。
項鏈很神奇,媽媽帶上它就像一位公主——純潔的笑容、美麗的眼睛,媽媽好像忘記了所有的累與乏,一切只因這條項鏈。
媽媽顯得那么快樂,她得到了最心愛的禮物,這個禮物是孩子的回報,是對她日日夜夜不停操勞的回報。
媽媽的手不停地撫摸著那條項鏈,久久沒有離開,那項鏈僅180元,而母親的笑卻無價,母親永遠愛我。
漸漸地夜深了,媽媽帶著那項鏈便睡了……
窗外的星星眨著眼睛,仿佛媽媽脖子上那條項鏈閃耀著圣潔的光!
四年級敘事作文 篇4
課間十分鐘,愛你沒商量。因為在緊張的學(xué)習(xí)之后,可以得到全身心的放松。
有一次,我和吳高倫等眾人玩“生化幽靈”的游戲,選出三個幽靈,在規(guī)定時間內(nèi)感染所有人類,即可獲勝。
經(jīng)過驚心動魄的猜拳之后,由吳高倫、朱智豪、吳涵禹成為了兇殘的生化幽靈。大家立刻落荒而逃。有的人真是膽大包天,干脆直接和幽靈決一死戰(zhàn);有的躲在圖書館的盡頭;還有的躲進教室里, 進行阻擊戰(zhàn)。
“生化幽靈們”七嘴八舌的,好像在商量什么。我們則是提心吊膽,心驚膽戰(zhàn)的。我跟著大部隊,跑到了圖書館的盡頭。大家擺好陣勢,隨時給幽靈當(dāng)頭一棒。與此同時,幽靈們也正在悄悄地前進 著······一場轟轟烈烈的大戰(zhàn)即將上演。
終于,我們與“幽靈”展開了激烈的戰(zhàn)斗。我們都嚇出了一身冷汗,渾身都在啰嗦!坝撵`”不顧一切地沖了過來,我們也毫不示弱,舉起“手指槍”就是一陣狂掃!坝撵`”紛紛后退,付出了沉 重的代價。但我們的幾個隊友因沒有注意,就成了“幽靈”的階下囚了。隨著幽靈的猛烈進攻,我們漸漸的有點兒支不住了。這時,一件讓人類觸目驚心的事情發(fā)生了,朱智豪這個“幽靈先鋒”差點兒 抓住了我們的隊友盧立波,幸虧他反應(yīng)得及時,才讓朱智豪的陰謀沒有得逞。這時,不知怎么搞的,人類亂成一團,幽靈趁火打劫,我們“群變”成了幽靈,我也沒有幸免于難。眼看人類最后的曙光也 要破滅了。這時,陳文正和黃子豪那兩跟救命稻草,猶如兔子一般靈巧地沖出重重包圍。但終因敵眾我寡,他們也壯烈犧牲了。幽靈大獲全勝,人類則慘敗而歸?磥頉]有鄭項這種“賴皮鬼”,人類休 想打敗“生化幽靈”。
呵呵,鈴聲響起,“人類”和“生化幽靈”作鳥雀散。課間十分鐘,愛你沒商量。
四年級敘事作文 篇5
今天是星期三,中午我們要在學(xué)校吃午飯,老師在周一下午已經(jīng)和我們約好,周三要自己準(zhǔn)備好午飯,吃完午飯我們一起觀看電影,我們心里可高興了。
一大早,我來到學(xué)校,就聽到同學(xué)們在嘰嘰喳喳的議論這次活動,有的同學(xué)還互相詢問帶的什么午飯。
上課鈴響了,第一節(jié)課,我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生;第二節(jié)課老師去開會,我們自己上的自習(xí)課,第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的數(shù)學(xué)課,可我總感覺今天上午的時間過得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課,老師提前給我們下課了,我們趕緊去了趟廁所,然后又去開水房把手洗干凈,順便接了杯熱水,趕回教室開始我們的“集體午餐”。
我們以最快的速度吃完午飯,把課桌上面收拾干凈,老師接著給我們打開電腦,用投影儀將畫面投到電子白板上面,我們一起觀看《藍精靈》這部影片。這部影片非常有意思,講述的是藍精靈們智斗格格巫的故事,我們每個同學(xué)看得津津有味,這部影片的片長有90分鐘,影片結(jié)束后,我們覺得時間好像才只過了半個多小時……哎,時間過得可真快呀!可我們的心還停留在《藍精靈》里呢……
希望在以后的時間里,老師還會組織這樣的活動,我們期待著……
四年級敘事作文 篇6
我是一個擁有好奇心的小女孩,在我的心里有許多個小萌芽在快樂的生長著,但是,突然之間,我卻想到了一個奇怪的念頭,不如,偷偷告訴你們吧,那就是做一個壞孩子。
在我的印象中壞孩子永遠都是無憂無慮的,因為,他們每天都不用為學(xué)習(xí)而發(fā)愁,因為,他們根本不在乎成績和名次,從這里就能表現(xiàn)出那種對待一切不負責(zé)的表現(xiàn),也許這就是壞孩子的特點。雖然他們同我們一起上學(xué),但是他們卻比我們輕松,因為我們聽課時他們在睡覺。我們練字是他們在畫畫。我們做作業(yè)他們在玩……壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會受到嘮叨,而是一直自由自在……
說句心里話,壞孩子的生活是我一直想要得到的,即使多次受到批評,可是他們還使用有著屬于自己的快樂因為他們不用上補習(xí)班,也不用每天悶在家里,這種感覺真的無法比喻,有時,我真的好想得到壞孩子的生活。
我還要和大家說一個小小的事情,那時候中午還有午休,我為了趕輔導(dǎo)書每天中午都不睡覺,每到下午第一節(jié)課時,我總會打瞌睡,總是一直沒精神,我看了同桌一眼,他正趴在桌上呼呼大睡,那時我多想睡一會,一想起肩負的重任,同時,自己又是好孩子,一想起肩負的重任,怎能像他一樣呢?
也許我今天所說的一切事都不會實現(xiàn),因為,為了我們美好的明天與未來,我應(yīng)該繼續(xù)保持我現(xiàn)在的狀態(tài),做一個不是壞孩子的壞孩子。
四年級敘事作文 篇7
慶元旦拔河比賽就要開始了,我被選上了拔河運動員,這屆比賽我已經(jīng)期待已久了。因為,上一屆拔河比賽我們班是倒數(shù)第二,我想通過這次比賽挽回我們班的面子。
我們來到了剛剛改造好了的操場上,一年級已經(jīng)在激烈的比賽之中,這次我們?nèi)謨蓜僦疲覀兿扰c四班爭鋒,如果勝了,可以直接爭取第一或第二。
比賽開始,只見裁判老師一聲令下,我們班運動員便心往一處想,勁往一處使的拉動著繩子,輕松取勝了第一局。第二局因為我們班大意失荊州——敗了。到了第三局,啦啦隊大聲而又干脆的喊著:“二班,加油!……”我們隊員把壓力變成了動力,拿下了第三局。
到了決勝負的時刻了,我們的對手是五班,我們脫了大衣,輕裝上陣。哨聲一響,我們拼命地拔著繩子,我旁邊的同學(xué)大叫起來,可是還是敗下陣來。第二局開始了,我們必須勝了第二局才可以進入第三局比賽,裁判員再次吹哨,我們便用力拔著手中的繩子,眼看就要成功了,可是關(guān)鍵時刻掉鏈子了。我們班的同學(xué)跌倒了,最后我們輸了。
我們?nèi)〉昧说诙,比上一屆有進步,如果還有機會,我們一定是第一名。
四年級敘事作文 篇8
新年踏著歡快的腳步降臨了。在這除夕之夜,我和家人們一起體驗了一次過年時才有的樂趣——包餃子。
包餃子是我國春節(jié)的傳統(tǒng),除夕夜家家戶戶都會包餃子。我以前從來沒有包過餃子,今天可要好好地學(xué)一學(xué)。
吃過年夜飯后休息一會兒,就要做餃子了。首先,我們開始做準(zhǔn)備工作。我先自告奮勇:“面粉就讓我和姐姐和吧!”經(jīng)過媽媽同意后,便去拿了一個盆子,放了一些溫水,再把早就買好的面粉倒進去。我雖然沒有和過面,但見過媽媽和,因此做得得心應(yīng)手。爸爸媽媽看我們這兩個小孩子都開始“工作”了,也不甘落后,去找別的事情做了。
準(zhǔn)備工作做好,就正式做餃子。別看吃餃子容易,做餃子可不簡單。媽媽先做了幾個當(dāng)示范,我和姐姐也開始了。不知道為什么,我們做得總不盡人意。不是做成了“包子”,就是做成了“湯圓”,歪歪扭扭地擺在砧板上,活脫脫就是天鵝群里的丑小鴨?粗覀冃箽獾臉幼樱职职参康溃骸皠e灰心,開始的幾個包成這樣已經(jīng)很不錯了,要慢慢來!眿寢屢哺嬖V了我們許多要注意的地方。包餃子雖然只有短短的幾步,但是里面也大有學(xué)問:餃子皮要做得恰到好處,不能薄也不能厚。薄了,餡剛放進去餃子皮就會破;
厚了,餃子皮合都合不擾,也煮不熟。餡不能放多,肉會露出來;
也不能放少,吃起來沒有味道。。經(jīng)過一番努力,再加上媽媽的指導(dǎo),我終于能夠和爸爸媽媽包得差不多了。
餃子做好后,我的心里美滋滋的,因為這里也有我的一份功勞。到午夜了,各家各戶相繼開始放花炮。耳中,是此起彼伏的炮聲;
嘴里,是鮮嫩可口的餃子。在這樣一個充滿了喜慶和祥和的.夜晚,誰能不感到滿心愉悅呢?
四年級敘事作文 篇9
“咻!”好快喔!有一個人從我面前經(jīng)過,但是他不是用走的,他是用飄的,喔!不!應(yīng)該說他是用滑的,因為他穿著直排輪鞋,一下子就從我眼前消失不見了。
每當(dāng)我看到別人在溜直排輪時,心里都好羨慕,看他們迎著風(fēng)悠閑的溜著,動作很輕巧,似乎很簡單,于是我請求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓(xùn)班,媽媽一口氣就答應(yīng)了,馬上帶我去買直排輪鞋,我高興的手舞足蹈,大大的抱著媽媽說聲“謝謝您!”。
回到家里,我馬上拿出鞋子試穿,但是一不小心就摔個四腳朝天,我開始擔(dān)心,怎么這么困難,可以放棄嗎?媽媽要我不要急,先等到教練教時,再慢慢的練習(xí)。首先,教練先教我們?nèi)绾未┖眯诱玖⒅,再教我們(nèi)绾伟踩牡,其中還設(shè)計多種游戲讓我們學(xué)習(xí),慢慢的我已能滑出第一步,第二步……心中的恐懼感也消失了,我大膽的用力滑并加快速度,成功了!就是這樣的感覺,我做到了,現(xiàn)在我已經(jīng)會倒退著滑,甚至還會交叉、變化方向、彎腰撿物品等,原來只要不怕困難,任何事情都是可以做到的。
現(xiàn)在只要一放假,我就會穿著我的直排輪鞋,到學(xué)校的籃球場上練習(xí),看著別人羨慕的眼光,我也想告訴他們,不要怕困難,學(xué)會直排輪是一件很簡單的事。
四年級敘事作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是種批把樹的好地方,所以只要到了夏天,滿山遍野到處都是枇杷樹!我非常喜歡吃枇杷,只是沒有時間摘而已。雖然奶奶在夏天總是拿著一袋袋枇杷高高興興地回家路我們吃,但是我一次都沒有摘過。但今年不同,我的好朋友何芮宜回來了,她回來的時候正好是夏天,正是枇杷大豐收的時間。于是,我正打算跟她一起去摘枇杷呢!
我打定主意:決定跟她說,去摘枇杷,反正她現(xiàn)在也沒事,還不如去玩呢。我正想完,何芮宜就出現(xiàn)在自家門口。因為我家離何芮宜家遠,不足半公里,所以我看得到她。我大聲叫她,她應(yīng)一聲,我跑到她面前說:“何芮宜,我們?nèi)フ凌税!就在不遠處!焙诬且烁吲d的應(yīng)了一聲,我想,她應(yīng)該是答應(yīng)了吧。說完我倆飛快地拿起一個袋子,向不遠處那個高大的枇杷樹狂奔去。我們走到那棵枇杷樹旁,我拿著一根長棍子何芮宜走到那旁,向下望去,只聽她驚嘆一聲:“哇!好美麗!”我順著她的眼神,也跟著她一起向下望去,真如她所說,果然很美麗。碧綠的稻苗映在那里向綠色的地毯一樣,真想走下去啊!一輛輛汽車從一條狹窄的馬路上馳過,去往各自想去的地方。一棵棵深綠色的樹整齊的排列著,我和何芮宜被這些景色給迷住了,都忘記了我們來這是來干啥?粗且慌排诺臉,我突然醒悟過來,我們是來摘枇杷的怎么觀賞起景色來了?我叫醒何芮宜,她如夢初醒的分配工作:何芮宜打枇杷,我來撿枇杷。
工作開始了,我拿著袋子,望著那棵枇杷樹里金黃的枇杷,真不忍讓何芮宜打那些枇杷。何芮宜開始打了,頓時下起了一場枇杷雨,何芮宜打得讓我措不及防,枇杷打在我臉打的我鼻青臉腫。我下次撿枇杷卻在下坡的時候,一不小心摔了個狗啃泥,何芮宜在旁邊看的哈哈大笑,我記得左跺腳,右跺腳。在撿枇杷的時候,我小氣又小氣,生怕踩著了一個金黃的枇杷,何芮宜下去幫我去撿,可她也一不小心摔了一跤。我們興致勃勃的去撿著,沒過多久就撿了滿滿的一袋。
我們滿載而歸的回到家才知道褲角已經(jīng)被泥巴打濕了,但我們并不在意,吃著那酸酸甜甜的枇杷,我們無比自豪。
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