四年級(jí)讀書作文

時(shí)間：2022-02-06 16:13:13 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)讀書作文錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選四年級(jí)讀書作文錦集五篇

四年級(jí)讀書作文篇1

　　從前有一只小豬很愛讀書，它買了很多的書，還辦了圖書館借書卡，看完了買的書就去圖書館借，一天到晚都在不停的讀書。

　　一天，它的好朋友小猴和小兔來(lái)找它玩，小豬連忙說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。它們和小豬玩了一會(huì)兒就說(shuō)：“我們有點(diǎn)餓。”小豬拿出奶油餅干說(shuō)：“你們先吃些餅干，我這就去做飯、炒菜。”

　　小豬來(lái)到廚房，先點(diǎn)上火，然后倒油炒菜，結(jié)果火有些大，油倒的有點(diǎn)多，幾滴油從鍋里跳了出來(lái)，燙傷了小豬的左胳膊，而且鍋里的油也著了火。小豬正要把身旁的一盆水往鍋里倒，被趕到廚房的小猴阻止了。小豬不解的問(wèn)：“為什么阻止我呀，水可以滅火呀”！小猴說(shuō)：“鍋里的是油，還很燙，把水倒進(jìn)去，油比水輕，火還能接觸到空氣，不會(huì)被滅掉的，反而火會(huì)更大，火勢(shì)也更不好控制。只要這樣就可以了”。說(shuō)完只見小猴把鍋蓋往鍋上一放，然后關(guān)掉了煤氣，過(guò)了一會(huì)兒，油就不往外跳了，火也很快滅掉了。

　　這時(shí)，小兔拿著一盒牙膏走了過(guò)來(lái)，把牙膏涂在小豬被燙傷的傷口上，小豬感覺傷口不是那么疼了。小豬問(wèn)小猴和小兔:“你們?cè)趺粗肋@么多知識(shí)啊”!小猴和小兔說(shuō)：“我們看書知道的”。小豬說(shuō)：“我也看書，怎么沒你們知道的多呢”？小猴說(shuō)：“我們看書看得很仔細(xì)，還經(jīng)常和朋友們一起討論交流。而你每次都看得匆匆忙忙，所以前面看過(guò)了后面又差不多忘掉了�！毙∝i不好意思的說(shuō)：“那以后我看書也要像你們一樣認(rèn)真仔細(xì)”。

　　這個(gè)故事告訴我們，讀書不僅要多讀，還要仔細(xì)的讀，才能把書中的知識(shí)變成我們有用的寶藏。

四年級(jí)讀書作文篇2

　　我是一個(gè)比較喜歡讀書的孩子，每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)靜靜地坐在書桌前，手捧一本課外書籍，仔細(xì)的閱讀。

　　爸爸常說(shuō)我“一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂�！庇幸惶焱砩�，媽媽讓我睡覺，我正在看《好朋友，壞朋友》，嘴里應(yīng)著，可是一會(huì)就又沉浸到書里了。不知過(guò)了多少時(shí)間，媽媽走到我身邊，告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，還不睡覺？”“馬上就去，馬上就去！”可是還是捧著書一動(dòng)不動(dòng)。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”去睡覺。邊走邊翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。

　　還有一次，我坐在茶幾旁，一邊用小叉子吃著水果，一邊翻開《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地讀了起來(lái)。我和書里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團(tuán)，一起做好事……我完全被書迷住了，居然拿起叉子就往嘴里送，天哪！一口咬在了叉子上，這時(shí)候我的腦子才從書里走了出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我每天睡覺前都要讀一會(huì)兒書。無(wú)論什么書，它都是我無(wú)聲的好朋友，它將讓我的世界里少了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。

四年級(jí)讀書作文篇3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。

　　每天我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中，它吸引著我，牽引著我。慢慢地，讀書成了我的一大愛好。

　　我喜歡讀書，比起那些好吃的零食和有趣玩具，我更喜歡那質(zhì)樸無(wú)華但卻裝載著無(wú)限知識(shí)的書。在讀書過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人，知道了做人的品德。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有著高尚品德的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材；

　　書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅，學(xué)習(xí)的快樂(lè)!”

　　記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，妹妹到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓她自己先玩。她玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，她那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說(shuō)完，妹妹的小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了妹妹的衣服上，她驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《生活常識(shí)》一書上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水沖一遍就可以洗去了。我為什么實(shí)踐一下呢！于是，我叫妹妹一起和我跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在墨漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并弄干后，就和妹妹說(shuō)：“回去曬曬干應(yīng)該看不出印跡了�！泵妹玫芍劬�(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書告訴我的唄！”

　　每次與書本對(duì)話，我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾-蓋茨成功的喜悅：嘗到了凡卡的辛酸的淚水，嘗到了抗日時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公的喜怒哀樂(lè)，他喜我也喜，他怒我也怒，他傷心我也傷心，他開心我也開心。

　　讀書的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來(lái)是如此快樂(lè)。

四年級(jí)讀書作文篇4

　　書，是一種快樂(lè)，它能使我拋開煩惱，迎接歡樂(lè)；書，是一種美得享受，它能讓我如同在快樂(lè)地旅游一樣，在書的`海洋中盡情地翱翔；書，是我學(xué)習(xí)中的好老師，當(dāng)我有困難的時(shí)候，它能為我開啟一道新的思路，使我茅塞頓開……

　　在清香裊裊的早晨，我會(huì)不由自主地捧起一本好書，大聲地朗讀起來(lái)，在我眼里，書上的每一個(gè)字如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從我的嘴巴里蹦了出來(lái)；又如同打字機(jī)飛快地印在我的腦子里。朗朗書聲，引來(lái)了一聲聲嘹亮的煙花聲和清脆的鳥叫聲；那一聲聲嘹亮的煙花聲為我鼓勁，仿佛在告訴我：你也要像我一樣勇往直前，永不退縮！成為一個(gè)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人；那一聲聲清脆而又柔美的鳥叫聲，在為我喝彩，似乎想用自己動(dòng)聽的歌聲，來(lái)慶祝我，為我的學(xué)習(xí)伴奏，成為我一生中忠實(shí)的聽者。讀書，使我愉悅極了！

　　在寧?kù)o的夜晚，沒有任何喧鬧，無(wú)聲的微風(fēng)，無(wú)聲的夜空，只有遠(yuǎn)處閃著微弱的燈光。我又會(huì)在這寂靜的夜里，津津有味地“啃”起了一本好書來(lái)。在這個(gè)無(wú)聲的夜里，我的整個(gè)心里都空蕩蕩的，我便會(huì)貪婪地吮吸著書中的精華，使自己的整個(gè)肚子都充滿智慧；充滿“墨汁”。讓我在豐富多彩的書的海洋中穿梭，遨游，使自己變得滿腹精論；讓我們把“樂(lè)譜”（書）中的每一個(gè)“音符”（知識(shí)）都記在腦子里，使那一個(gè)個(gè)精彩的“音符”（知識(shí)）化為你一生的助手，永遠(yuǎn)伴隨著你；讓我們一起帶著裝滿知識(shí)的口袋，朝著未來(lái)前進(jìn)吧！使你的未來(lái)變得輝煌，更加光彩有力……讀書，使我充滿智慧！

　　讓我們一起來(lái)品味書，一起來(lái)享受書吧！書是你一生的老師，也許老師、父母教給你的只是知識(shí)中的一小部分，但書中卻蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩、感人的故事，能教給你其他人所不能教給你的知識(shí)，使你成為三頭六臂的人。書是你人生的基礎(chǔ)，只有好好讀書，才能使你的一生變得壯麗；書……朋友們，讓我們來(lái)愛書吧！命運(yùn)掌握在自己的手中。讀書，是一種快樂(lè)！