【精華】四年級觀察作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級觀察作文 篇1
我家養(yǎng)了三條小魚，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是花的。我非常喜歡它們，把它們看成我的朋友。
每天放學(xué)回到家，我都要先到魚缸前看看這幾條小魚，還經(jīng)常把掉在桌子上的米粒扔到魚缸里喂它們。有一天，我還是和往常一樣放了學(xué)就往家跑，回到家發(fā)現(xiàn)小魚一動不動地在魚缸里躺著。我以為它們死了，非常傷心地去告訴媽媽。誰知媽媽反而笑了起來，對我說：“魚不是死了，是它們在睡覺呢！”我很奇怪，問道：“為什么它還睜著眼睛呢？”媽媽又說：“魚睡覺的時候也是睜著眼的，因為它沒有眼皮�！蔽腋吲d地想：我真幸運(yùn)，交了個這么神奇的朋友！
我愛這三條小魚！它們又神奇，又可愛，真是我的好伙伴！
四年級觀察作文 篇2
我家陽臺上有許多花，它們都非常美麗，可我還是更喜歡那盆一品紅。
我遠(yuǎn)看去，一品紅像朵芬芳鮮艷的大紅花。但是近看，卻不是一朵花，而是一片片長長的紅葉子組成的。到底是葉子，還是花呢？我不禁這樣想著。我走到一品紅旁邊，摸了摸它的“花”，才知道那不是花，而是一片片火紅火紅的葉子呀！一品紅的葉了顏色鮮艷極了，是紅艷艷的，它的葉子像一雙小手，托著米粒般大小的花朵。它的莖是翠綠色的，非常光滑。雖然它是盆植物，不過，你可別欺負(fù)它，它也會受傷，也會流出乳白色的“血”。
一品紅如何養(yǎng)殖？我?guī)е@個問題，開始了研究。我飛速跑到書架前，找出一本《植物大百科》，才知道一品紅喜歡充足的光線，生長適濕在15度-25度左右，冬天不要低于10度，否則會有落葉發(fā)生，而且，一品紅不耐干旱，又不耐水濕，一般以保持盆土濕潤又積水為度，但在開花后要減少澆花。
我們?nèi)祟悤敝澈蟠�，一品紅也會繁殖后代，可它怎樣繁殖呢？我查了查百度網(wǎng)，網(wǎng)上說：它主要采用扦插繁殖。為了采取插條，把植株放在2度—3度的環(huán)境中，保持適當(dāng)?shù)母稍�。春天也可以用未萌發(fā)的老枝進(jìn)行扦插。栽培者以7月扦插較為合適。
我愛一品紅。
四年級觀察作文 篇3
今天我向一個同學(xué)借了金魚觀察。 小金魚的全身都是橘黃色的，頭上有個“大包”，不知道是不是因為撞到了魚缸壁后才鼓起來的。這條小金魚全身長滿了金黃色的鱗片，光線一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點(diǎn)淡淡的金色，還有一點(diǎn)透明，好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現(xiàn)：金魚會不停地喝水。為什么它要喝水呢？難道它不會脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個個大問號出現(xiàn)在我的腦海里。我問了同學(xué)，她說：“我們看它好像在喝水，其實(shí)是在吸水中的空氣呢！水里沒了空氣，就會從腮排出，不是吸入體內(nèi)的！”我還發(fā)現(xiàn)：魚對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸，它就亂游起來，仿佛在不滿地責(zé)怪我：“以后不要這么突然嘛！會嚇?biāo)吏~的啦！”魚也不會控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn)，同學(xué)說：“不能喂了，再喂它要脹死的！”“哦，我明白了�！蔽艺f。小金魚可真可愛呀！
四年級觀察作文 篇4
今天我的作業(yè)是觀察金魚。
金魚是源于我國的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據(jù)說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚。
金魚最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花，在水中游動時顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個大大的尾巴，像在水中張開的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閑地游動，就像在春天大地上的鮮花，在吹來的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫得很生動。
四年級觀察作文 篇5
英英出門找食物，來到了小河邊。小河里的水清澈見底，英英彎下腰來“照鏡子”一不留意掉進(jìn)了水里。
白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的.英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船�！毙〔菝妹谜f：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船槳。”風(fēng)婆婆說：“我助你們一臂之力�！庇谑�，風(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。
英英得救了，他高興地說：“多謝你們！”
四年級觀察作文 篇6
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長的觸角像衛(wèi)接收器重，有一個圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
四年級觀察作文 篇7
春回大地，萬物復(fù)蘇。我站在教室門口，出神地望著那株嬌艷的紫玉蘭。它像一縷柔弱的紫煙在空中徘徊，強(qiáng)烈的陽光使它那褐色小斑點(diǎn)閃閃發(fā)光。乳白色的花瓣也顯得那樣暗淡。
走進(jìn)尋跡園，我驚訝地發(fā)現(xiàn)部分花朵已經(jīng)凋謝，它們無精打采地垂著腦袋，只有一顆光禿禿像松果的雌蕊依舊十分精神地屹立在花朵中。周圍是一排像稻草的植物，金燦燦的，在陽光的照耀下更加耀眼。
這紫玉蘭雖然知道自己在逐漸枯萎，但面對我們卻非常坦然。這使我不禁想起一周前，它那精神抖擻的樣子。紫玉蘭珍惜時光，將全身所有的生命力展示出來，就像無數(shù)的小精靈在上面跳動一般。
枝頭的高處仍然有一些花盛開著。從花瓣根部由紫到白逐漸淡化。它們的葉子小巧玲瓏，十分可愛。猶如未長大的小寶寶。細(xì)細(xì)一聞，空中還飄著些許清香呢。
春天的腳步匆匆，紫玉蘭沒遺憾。就像今天一樣，紫玉蘭默默開放，它也去的匆匆，只要自己開過花，短短的一生就是有意義的。
啊!紫玉蘭!我愛你轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛耀眼，更愛你竭盡全力展示生命力的精神，同時你又是那么惹人憐愛。情不自禁的我由你撩起憐愛之情。激賞你同時，激起對生活的感悟，好好地活，充實(shí)自己，讓我腳下留下或多或少的痕跡。
四年級觀察作文 篇8
大自然給了我們很多啟示，人們根據(jù)很多生物的特點(diǎn)，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制發(fā)明了很多新的機(jī)械或儀器，比如飛機(jī)，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關(guān)的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。
當(dāng)天晚上，我興奮不己，做完作業(yè)便馬上去上網(wǎng)查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠(yuǎn)不會倒下來�！跋扇苏七�會開花？”這一個是我在網(wǎng)上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的才會開花。
為了更好地研究仙人掌當(dāng)中的秘密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實(shí)驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準(zhǔn)備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續(xù)在網(wǎng)上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水里生活的�？墒俏以僭诰W(wǎng)上一查，后來我才知道為什么它的里面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環(huán)境下生存下來。
仙人掌里面的水也是靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當(dāng)中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們?nèi)祟悷o論在什么地方或在怎么樣的環(huán)境下，都一定要有堅韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動，我收獲到了很多有關(guān)植物的知識，更從中懂得了凡事都要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考的道理。這次學(xué)習(xí)的收獲可真不少，真希望以后能繼續(xù)多開展這樣的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，讓我得到更多的鍛煉，學(xué)到更多的本領(lǐng)。
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