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四年級記事作文

時(shí)間:2022-02-05 09:54:20 四年級 我要投稿

【必備】四年級記事作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的四年級記事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級記事作文錦集7篇

四年級記事作文 篇1

  談起“禮物”這個(gè)字眼,大家應(yīng)該都不陌生吧?禮物,有我們送給別人的,也有別人送給我們的。每個(gè)禮物都代表一份深厚的情誼,在我的禮物中,我認(rèn)為最漂亮的就屬我姑姑送我的--海豚風(fēng)鈴了,下面,我就給大家介紹一下我認(rèn)為最漂亮的風(fēng)鈴的外貌特點(diǎn)吧!

  這個(gè)風(fēng)鈴的顏色是我最喜歡的--淡紫色,一共有十一根金屬棒,那笛兒般的聲音就是它們發(fā)出來的。金屬棒的布局十分有趣,在海豚的最頂端,用六根金屬棒圍成一個(gè)圓圈,這個(gè)圓圈下面,是用五根金屬棒圍成一個(gè)比上面小一點(diǎn)圓圈。金屬棒周圍有許多小海豚旋轉(zhuǎn)著下來,在周圍保護(hù)著這由金屬棒組成的兩個(gè)圓。在風(fēng)鈴的最頂端,有一個(gè)比其他的海豚大一點(diǎn)的,它的顏色也與眾不同,是深紫色的,像是領(lǐng)導(dǎo)著其他海豚一樣。每一個(gè)小海豚的模樣都十分可愛,準(zhǔn)讓你一看變生愛慕之心。

  這個(gè)風(fēng)鈴是我在生日的時(shí)候,姑姑送我的生日禮物。這時(shí)大家一定會(huì)說:“在生日的時(shí)候姑姑送生日禮物不是應(yīng)該的嗎?”可這個(gè)不一樣。我姑姑在北京打拼了兩年半,好不容易贊了一些錢,本想給正在上大學(xué)的姐姐寄點(diǎn)學(xué)費(fèi),可沒想到不乖巧的我卻給姑姑打了一個(gè)電話,姑姑一聽是我生日了忙從北京的大商場里精心挑選了這個(gè)風(fēng)鈴,千里迢迢地從北京送過來。就這樣,這個(gè)漂亮的小風(fēng)鈴讓我和兩年多都沒見面的姑姑又重逢了。

  我把這個(gè)含有親情的掛在窗前,每天聆聽著它銀鈴般的聲音,完全沉浸在姑姑那份濃濃的愛當(dāng)中。

四年級記事作文 篇2

  昨天晚上九點(diǎn)多爸爸覺得我有一點(diǎn)發(fā)燒,今天只能在家休息了,但是呆在家里很無聊,很想去上課。我于是開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、語文,因?yàn)槊魈煲獪y驗(yàn)了,我要努力。

  我還看了一些課外書,也很有意思。一天快過去了,我覺著今天也不無聊了。

四年級記事作文 篇3

  聽說我這學(xué)期要換新老師了,這可是件大事呢!同學(xué)們說新老師還是位名師呢,我興奮不已,早就想目睹一下名師的風(fēng)采。

  隨著清脆的鈴聲,新老師終于來了。只見她相貌平平,扎著短發(fā),皮膚稍微有點(diǎn)黑。

  老師面帶微笑走上講臺(tái),。±蠋煹男Χ嗝礌N爛,多么迷人啊!老師清了清嗓子說:“我姓金,你們數(shù)學(xué)老師姓黃,我們倆可是黃金搭檔!边@一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默,使我一下子就喜歡上了她,更喜歡聽她上的語文課。

  金老師出口成章,妙語連珠。金老師讀書的聲音很優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽。你聽:“老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著,陶醉在其中。不管什么時(shí)候,金老師的臉上都掛著燦爛的笑容,猶如一朵盛開的菊花,加上她優(yōu)美的朗讀,讓我們覺得聽金老師的課真是一種

  金老師也是嚴(yán)厲的。那天下午,老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容,而是陰沉沉地走進(jìn)教室,我預(yù)感到老師生氣了。果然不出我所料,同學(xué)們一個(gè)二個(gè)接二連三被叫上臺(tái)。原因是字跡潦草,抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔(dān)心吊膽,生怕被叫到。老師虎著臉,大聲地訓(xùn)斥著我們,讓我們對老師增添了幾分敬畏感。

  這幾天,在課余課后,我們都說新來的金老師真好。

四年級記事作文 篇4

  印象最深刻的便是遠(yuǎn)足活動(dòng)了,說起感受,只有一個(gè)字:累!又累路又長,并且還有些枯燥,本以為遠(yuǎn)足完是可以早

  點(diǎn)放學(xué)的,沒想到路那么長,不但沒有早放學(xué)反而還拖了半個(gè)小時(shí)。雖然路途遠(yuǎn),身心疲憊,但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路途教會(huì)了我們什么叫堅(jiān)持。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中我們都堅(jiān)持了下來,雖然在半路中感覺不是很好,但是都一一堅(jiān)持了下來。雖然身體是疲憊的,但是心里是快樂的!我們一步一步一個(gè)腳印的踏過,我們用我們的汗水堅(jiān)持著,當(dāng)邁進(jìn)學(xué)校的一瞬間,我們笑了,即使路再長,也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步,我們贏得了我們自己也贏得了別人的喝彩!

  這次遠(yuǎn)足真切的詮釋了一個(gè)真理:堅(jiān)持就是勝利

  這學(xué)期學(xué)校組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。這次遠(yuǎn)足可不是單單去玩的,要徒步而且是三十公里,一條漫長的路程開始了!我們要去的地方,其實(shí)僅僅有兩處:職中和勝溪湖森林公園,但我們還是激動(dòng)不已,在幾天前就開始準(zhǔn)備上。一大早,大家都到齊了,準(zhǔn)備出發(fā)。開始,我們都很開心的走著,有要去探險(xiǎn)的感覺。路上,我們引來了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的長路上,大家依然說說笑笑,挺開心的。沿途我瀏覽了不少的好風(fēng)光,一些郁郁蔥蔥的樹木,還有一些人在互相的追逐。他們充滿了活力,我們也要帶著活力向前進(jìn)。走了大約一半路程的時(shí)候,我們停下來休息。我坐下來,將腿伸直敲打著它。

  有些人似乎不知疲倦,到處走將美好的景觀留下此時(shí)的歡笑和汗水。到達(dá)職中后,在大隊(duì)伍的.領(lǐng)導(dǎo)下我們各自拿著手機(jī)盡情的拍照,好大的一所學(xué)校,在十點(diǎn)半左右時(shí),我們到達(dá)了勝溪湖森林公園,我們興奮的走了進(jìn)去,雖然這里我們并不是第一次來,但這一次是在老師和眾多同學(xué)的陪伴下共同來的,所以同學(xué)們都不厭其煩的再次把身邊的景物記錄了下來。在回來的路途中,我感覺只有跑起來,才能是腳上的疼痛減少些。但是體力的不支,我只好繼續(xù)走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步,心里會(huì)想:“又走了一小步,堅(jiān)持住!”每到一個(gè)十字路口,我想:“快了,只要在邁出一步就會(huì)勝利一次!加油!”當(dāng)我看到學(xué)校的時(shí)候,感覺她是如此的親切,要馬上投入她的懷抱。我邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,我勝利啦!

四年級記事作文 篇5

  我,曾為家人的關(guān)懷,老師的教育,朋友的幫助,陌生人的感化而感動(dòng),而對我來說意義最深刻的是媽媽做給我的一份份充滿愛的手抓餅。

  每到早晨,我總會(huì)請求,媽媽給我做手抓餅。媽媽也總會(huì)毫不反對地答應(yīng)。當(dāng)我砸吧砸吧嘴津津有味地吃著手抓餅時(shí),躺在床上的媽媽還用她那疲憊不堪的眼睛深情地望著我,我也望著她,頓時(shí)我明白了什么是索取,索取是“拿走”親朋好友的愛。我,深受感動(dòng)。

  夕陽親吻著山谷,向山谷告別,白云也悄悄離開,我回到了家里。我環(huán)顧家中,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,我想,媽媽一定又是披星戴月去了吧。

  夜幕降臨,滿頭大汗的媽媽回來了,我捧著興奮的臉說:“媽媽,我要吃你做的手抓餅!”“好,我正好給你做了,拿去吧!眿寢屢桓焙吞@的樣子對我說。媽媽不管是疲憊不堪也好,滿頭大汗也罷,媽媽卻總是想著我,仍然記得手抓餅有我的那一份。我低頭望著這份色澤金黃,香味撲鼻的充滿媽媽對我的愛的手抓餅,不禁聲淚俱下,這可是世界上最好吃的手抓餅!

  愛是一種力量,愛是一種關(guān)懷,愛是一種永垂不朽的能源!媽媽對我的愛正如此,滔滔不絕,源源不斷。

  我會(huì)把媽媽對我的愛永存心中,時(shí)刻牢記著“媽媽對我的愛滔滔不絕,源源不斷……”長大后報(bào)答媽媽!媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!

四年級記事作文 篇6

  天氣好熱,每天我們都生活在火爐里。媽媽帶著我到成都學(xué)習(xí)蛙泳。教練是一名大學(xué)生,游泳技術(shù)非常好,是國家二級游泳教練。

  我每天都去,第一天,教練給我兩件游泳必備的東西,一件是背包,背在背上漂浮,另一件是三角形的泡沫,游泳是用手抓住的“推進(jìn)器”。教練先教我腿上的動(dòng)作,一個(gè)是収翻:膝蓋彎曲,勾腳尖。一個(gè)是蹬腳:兩腳向外蹬,急速合攏,繃腳尖。收翻、蹬腳、収翻、蹬腳……我反復(fù)練習(xí),一會(huì)兒,我的姿勢已經(jīng)達(dá)到了最標(biāo)準(zhǔn)。教練見了,直夸我:“很好,不錯(cuò),真好!”我的心里美滋滋的!跋滤苯叹氁宦暳钕,我下了水,在水里做収翻、蹬腳。我蹬得很好,很快就蹬了幾個(gè)來回。教練不住的夸我學(xué)得快。接著,教練教我下一個(gè)動(dòng)作:呼吸。兩手抓住岸邊,把身體和頭沉下水,在水里憋氣一兩秒,再把頭蹭起來快速深吸一口氣,又接著做剛才的動(dòng)作……一會(huì)兒,我就做得很好了。最后,教練叫我把呼吸用到游泳中。蹬腳時(shí),把頭埋到水里吐泡泡,一兩秒,慢慢収翻,抬頭,深吸一口氣,繼續(xù)埋頭……我游得非常好。第一天,教練不停地夸獎(jiǎng)我。我都有點(diǎn)不好意思了。

四年級記事作文 篇7

  我有一個(gè)十分愛我的媽媽,她為我的長大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動(dòng),雖然已經(jīng)過去很久了,但是我一直記得很清楚。

  那是上三年級的時(shí)候,有一次我得了風(fēng)疹,老師說要休息半個(gè)月才能上學(xué),因?yàn)榕陆徊娓腥。老師說雖然這半個(gè)月不到校,但是在家里功課一定不能落后。我傷心的背著書包回家了。到家后,我把事情和媽媽說了一遍,媽媽和老師通過電話后,心情很沉重,擔(dān)心我的身體和功課。媽媽帶我去醫(yī)院檢查,確定是風(fēng)疹后,沒什么大礙,才放心帶我回家,但是又開始擔(dān)心我的功課。

  這半個(gè)月當(dāng)中, 怕我功課根不上,媽媽也在單位請了半個(gè)月的假。天天在家為我輔導(dǎo)功課。醫(yī)生告訴不能吃油膩的東西,媽媽就給我做粥,炒清淡的、我喜歡吃的菜。媽媽每天還上學(xué)校把老師留的作業(yè)拿回來讓我做, 耐心的給我講題,生怕我 落下功課。一天晚上,我睡覺醒來,看見媽媽還在燈下看我的課本,我問:“媽媽,您為什么還不睡?”媽媽說:“這些功課媽媽丟掉很多年了,怕忘記,再好好看看,不然怕誤導(dǎo)你,講錯(cuò),影響你學(xué)習(xí),你先睡吧,媽媽一會(huì)就睡!蔽毅@進(jìn)被窩,心里很感動(dòng),感到媽媽為我付出的太多了。。。。。。

  半個(gè)月過去了,我又回到學(xué)校,這次考試我的成績沒有落下,老師表揚(yáng)了我,我很高興,這份成績里也有媽媽的一份功勞。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),報(bào)答我的媽媽!

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