精選四年級(jí)下冊(cè)作文64篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)作文 1
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)呢？是媽媽？是老師？都不對(duì)，那是我的爸爸。
我的爸爸原來(lái)是一位普普通通的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在卻是一位人人尊敬的大律師。聽媽媽說(shuō)，那時(shí)，爸爸自學(xué)法律知識(shí)，一有空就跑新華書店，一呆就是五、六個(gè)小時(shí)。每天晚上騎著輛破自行車，穿過(guò)整個(gè)杭城，到浙大去上夜大，風(fēng)雨無(wú)阻�？墒�，爸爸辛苦了3年，最后還是以一分之差落榜了。
爸爸沒有灰心，從新閱讀起堆起像小山一樣的難懂的'法律書，媽媽戲稱爸爸為書蟲。
記得有一天晚上，我半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面的燈還亮著，我就跑出去看個(gè)究竟，爸爸竟然趴在書桌上睡著了。我叫了一聲，爸爸，爸爸迷迷糊糊地回答：兒子，你先去睡吧。爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？?jī)牲c(diǎn)了。那你怎么還不睡呢？爸爸說(shuō)：我還有更重要的事情。你先去睡吧！
還有一次，大家都在吃飯。突然，爸爸捂住嘴巴劇烈地咳了起來(lái)。我知道爸爸生病了。媽媽連忙站起來(lái)拍爸爸的背，摸了摸他的頭，驚叫道：啊呀，你發(fā)燒了！我們?nèi)メt(yī)院吧！爸爸拒絕了，說(shuō)：明天就要考試了，我自己吃點(diǎn)藥吧。爸爸就是憑著這樣的毅力，終于通過(guò)了律師資格考試。
只要功夫深鐵杵磨成針。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我也要向爸爸學(xué)習(xí)，讓它成為我的座右銘。
四年級(jí)下冊(cè)作文 2
今天上午，我從外邊回來(lái)，老遠(yuǎn)就看見我家喂養(yǎng)的小狗——黑子。它全身烏黑的毛像搽過(guò)油似的，脖子有一圈白毛，眼睛像銅鈴似的圓，一條大尾巴不停地?fù)u擺著，真惹人喜愛。
黑子見到我，立刻又蹦又跳。我走到它跟前，它嗅嗅我的身子，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，興奮地把尾巴搖來(lái)?yè)u去，瞧它那股得意勁，像有什么喜訊要報(bào)告似的。我用手拍了拍它的`腦袋，對(duì)它說(shuō)：“小黑子，下午我要和媽媽到高郵去，你可要聽話，好好看家��！”這時(shí)它張著嘴“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“小主人，放了我吧！”我見它這樣，心軟了，只好放了它。我剛一松鐵鏈，只見黑子像箭一般地向門后的角落里跑去。不一會(huì)兒，它嘴里咬著一張報(bào)紙朝我走來(lái)，到了我面前，它晃了晃腦袋，好像在說(shuō)：“小主人，報(bào)紙哩！”我驚喜地接過(guò)報(bào)紙一看，是一張新來(lái)的《新民晚報(bào)》。原來(lái)郵遞員叔叔見我家沒有人，就把報(bào)紙從門縫里塞進(jìn)來(lái)了，掉在角落里。我還沒有發(fā)現(xiàn)，黑子倒發(fā)現(xiàn)啦！我接過(guò)報(bào)紙，很感謝地摸了摸黑子，說(shuō)：“你真了解你的小主人啊！”我拿著報(bào)紙坐在椅子上看了起來(lái)。黑子像往常一樣蹲在我的身邊，它豎起兩只大耳朵，睜著兩只大眼睛，像是在聽著什么，看著什么。
我看完了報(bào)，它還是蹲在我身邊呢！啊，多么聰明的一條黑狗呀！
四年級(jí)下冊(cè)作文 3
我在家里最關(guān)心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來(lái)，還要為了我的作業(yè)而累。
有一次，爸爸正下班回來(lái)，因?yàn)槲夷翘煺纪陠卧獪y(cè)試，發(fā)下來(lái)了，爸爸就問(wèn)我：“單元測(cè)試考得多少分？”我低聲說(shuō)：“我沒考好，只考得83分�！蹦翘欤职忠矝]有罵我，只是說(shuō)了我?guī)拙�。后�?lái)，爸爸就跟我講了我卷子上的錯(cuò)，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的'火直冒，后來(lái)爸爸寫在草稿紙上，給我看著講給我聽，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動(dòng)腦筋，生氣在我學(xué)習(xí)上只要是動(dòng)腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學(xué)習(xí)學(xué)好才這樣的，只要我做得來(lái)，爸爸肯定不會(huì)這樣的。
我現(xiàn)在終于知道爸爸是那么的和藹可親��！爸爸我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了，您把你的知識(shí)教給了我，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的�！蔽乙舐暤膶�(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛你！”
四年級(jí)下冊(cè)作文 4
今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。
好不容易熬到了下午。操場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的'紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的學(xué)生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說(shuō)：“加油！加油！”
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的，任憑對(duì)方怎么拉，腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬(wàn)天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟，
四年級(jí)下冊(cè)作文 5
星期五傍晚，我和爸爸媽媽一起去剛造好的七都濕地公園，那就是無(wú)邊無(wú)際的太湖。我高興極了，連走路都一蹦一跳的。走到濕地公園，啊！那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡，在廣場(chǎng)上，有賣小飾品的攤點(diǎn)、有在玩滑板的、溜冰鞋的、跑步的小朋友，他們嘻嘻哈哈的笑聲淹沒了大人的講話聲。除了這些，風(fēng)景也很好：蘆葦在微風(fēng)中緩緩抖動(dòng)；蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去，有的在空中吃蟲子，有的停在蘆葦上休息，還有的從空中飛到水面上來(lái)點(diǎn)水，多么有趣啊！如果你往太湖的遠(yuǎn)處看，可以看到東山；再往近處看，可以看見美麗的晚霞；再往近處看，可以看見蘆葦一晃一晃的.；再往近處看，可以看見綠油油的荷葉；再往近處看，可以看見小魚在游來(lái)游去。
然后，我們走上長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，青蛙在橋兩旁呱呱直叫，鳥兒在空中盤旋著，好像在給青蛙助興呢！走著走著，我看見了一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了，像一位位亭亭玉立的小姑娘，還有的只展開一兩片花瓣，是多么美！
如果你餓了、累了也不要緊，瞧，前面有一家大排檔，里面有燒烤，有飲料，他們一定讓你大飽口福的。如果你累了的話，也不要緊，你可以坐在椅子上休息，或者喝點(diǎn)飲料聊聊天。
天色已經(jīng)暗下來(lái)了，我們才依依不舍地離開七都濕地公園。太湖，你美得多么自然��！你真是鑲嵌在江蘇省衣襟上的一顆璀璨的明珠！
四年級(jí)下冊(cè)作文 6
今天來(lái)上課的時(shí)候，老師告訴我們要玩游戲，我們一聽，高興地一蹦三尺高。
我作為“雞媽媽”的孩子，應(yīng)該算是最痛苦的一只“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒撈著吃東西一樣，沖著我，最小的“雞寶寶”就奔過(guò)來(lái)了�！半u媽媽”一看“老鷹”要吃他的孩子，眼睛都紅了，只見他張開雙臂，拼命保護(hù)著他的孩子�！袄销棥睔鈽O了，一把甩開“雞媽媽”的.束縛，沖我奔來(lái)。我想，這只可惡的“老鷹”一定在想，那只最小的小雞長(zhǎng)得又白又胖，看著就嫩乎乎的，一定很可口。我對(duì)上他的目光，不禁打了個(gè)冷顫。最后，雖然費(fèi)了九
牛二虎之力，但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……
我要當(dāng)“老鷹”了，我嘿嘿奸笑著，瞇著小眼睛，像喝醉了酒一樣，沖著“雞群”挨個(gè)掃描，“雞群”里發(fā)出一陣陣驚慌的尖叫。目的達(dá)到了，我張牙舞爪地沖向“雞群”。這個(gè)“雞媽媽”很負(fù)責(zé)，我的計(jì)謀全都被他識(shí)破了。最后，我摔了一跤，也沒有捉到一只“小雞”，太可惜了！我躺在地上，上氣不接下氣地想。看到我的狼狽樣子，“雞群”里響起一陣歡呼聲。
今天的這節(jié)課真是太有意思了，我都不想下課了，真希望一直上課��！
四年級(jí)下冊(cè)作文 7
在我奶奶家的后院里種著幾棵扁豆，我常常去摸一摸，看一看。扁豆的葉子有大有小，碧綠的葉子，都是三個(gè)一排，好像一家三口，非常親密。葉子的正面鮮亮而有光澤，反面卻十分粗糙，葉脈也清晰可辨。
扁豆的莖有粗有細(xì)，粗的像筷子，細(xì)的像面條。它外面是紫紅色，折斷后一看，原來(lái)它是空心的，是嫩嫩的草綠色，摸上去硬邦邦的。扁豆紫紅色的花尤其美麗惹人喜愛，未開時(shí)的花像小鳥的嘴，尖尖的；盛開后那花就成了彎彎的、扁扁的，像一群來(lái)自于蝴蝶谷的蝴蝶，漂亮極了。
花謝之后就結(jié)出了果實(shí)。果實(shí)的顏色和花一樣，是紫紅色的'。橫看時(shí)，它是一條小船；豎看時(shí)，它是一彎月牙懸在深藍(lán)的夜空。摸摸它，好像飛到了天空，觸摸到了月亮。而成熟后的果實(shí)可以清炒，也可以做湯。清炒的扁豆肉絲，清香可口；用它做成的湯，是我們?nèi)业淖類邸?/p>
扁豆真是又美又可愛！
四年級(jí)下冊(cè)作文 8
夢(mèng)想，為何叫做夢(mèng)想？夢(mèng)中所想，夢(mèng)想，是目標(biāo)，是動(dòng)力，是信念，是奇跡
夢(mèng)想，也許有些遙遠(yuǎn)，但我相信，人人都有一顆夢(mèng)想的種子。我的夢(mèng)想，有些遙遠(yuǎn)，但似乎，就在眼前。我從小就希望能夠站在悉尼歌劇院的舞臺(tái)上，讓澳大利亞中，多一張中國(guó)人的面孔。
就在前年，我的`薩克斯老師帶著兩位學(xué)生，登上了悉尼歌劇院，成為了中國(guó)首批登上悉尼歌劇院的青年演奏家，我們所有人因老師而感到自豪。
雖說(shuō)，以前的我，技藝并不精湛，甚至粗糙，但現(xiàn)在，我已和薩克斯融為一體，一天堅(jiān)持練幾個(gè)小時(shí)，原因只有一個(gè)，我要登上悉尼歌劇院！薩克斯已經(jīng)融入我的靈魂，成為生活中支撐我的動(dòng)力，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不告知著我：你心中的那個(gè)悉尼歌劇院。
演出，意味著什么？是技術(shù)的提高，夢(mèng)想的靠近。每當(dāng)?shù)巧衔枧_(tái)，臺(tái)上的光溫暖著心靈、一串串音符，不斷洗滌靈魂，一次次漸強(qiáng)，敲打著我的內(nèi)心，掀起心中的大風(fēng)大浪，動(dòng)聽的音樂，使我陶醉在一片藝術(shù)的海洋里。
現(xiàn)如今，我成為樂團(tuán)中的頂梁柱，漸漸超過(guò)一些師哥。正因有這個(gè)夢(mèng)想，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
馬云說(shuō)過(guò)：人永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想，只要不放棄，就有機(jī)會(huì)成功。是啊，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
愿每個(gè)人都能為夢(mèng)想努力，做一個(gè)逐夢(mèng)人！
四年級(jí)下冊(cè)作文 9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、探索家等等，但我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——老師。
有人肯定會(huì)說(shuō)：“老師？我才不當(dāng)呢！家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。現(xiàn)在的老師，精神壓力那么大，工資還那么低，以后上有父母，下有兒女，你供得起嗎？這種職業(yè)你還想干呀！”對(duì)此，我的回答是：這些事情我早已知曉，也親歷過(guò)老師的清苦。但這個(gè)職業(yè)再苦再累，我對(duì)他依然充滿了無(wú)限的向往。因?yàn)�，沒有老師傳授知識(shí)，人類將會(huì)越來(lái)越愚蠢，越來(lái)越落后。是老師給予我們的知識(shí)，是他們賜予了我們一葉葉扁舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里無(wú)窮無(wú)盡地玩耍。白天，老師在學(xué)校關(guān)心、教育學(xué)生；晚上回家，既要批改作業(yè)，還要備課，為的是上好每一節(jié)課……老師，就是這樣日復(fù)一日年復(fù)一年艱苦奮斗毫無(wú)怨言默默地耕耘默默地奉獻(xiàn)直到最后慢慢地消失在我們的'記憶里……老師這個(gè)看似渺小的職業(yè)，但貢獻(xiàn)出的力量卻是巨大的！一個(gè)人在被成功喜悅圍繞的時(shí)候，也許會(huì)忘記那些曾經(jīng)為他辛勤操勞過(guò)的老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲沂窃诶蠋煇鄣你逶∠麻L(zhǎng)大的，所以，我向往老師這個(gè)職業(yè)！
光陰似箭，催人奮進(jìn)！現(xiàn)在的我只有學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)才能做一名受人尊敬的人類靈魂的工程師;才能讓“長(zhǎng)大后，我就成了你！”成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)下冊(cè)作文 10
遙想古代時(shí)，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀，都是懷抱著有朝一日能考上狀元出人頭地的念想，而今已經(jīng)高三的我，十年寒窗奮斗，也是為了我自己的夢(mèng)想——考上一所理想的大學(xué)。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊，從小過(guò)著拮據(jù)簡(jiǎn)樸的生活，為了改變家里窘迫的現(xiàn)狀，母親唯一的希望便是我了，故對(duì)我的各方面教育都比較嚴(yán)格。從小母親就教育我，“人窮志不窮！”雖然父母的`教育程度都不高，但卻總是教育我人要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要求我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，有朝一日考上理想大學(xué)，給家里甚至是給村里爭(zhēng)光。我也沒有讓母親失望，懷抱著改變未來(lái)的夢(mèng)想努力著，雖然條件艱苦些，可是在學(xué)習(xí)上我是非常用功學(xué)習(xí)的，從小學(xué)到中學(xué)我的成績(jī)都是名列前茅，母親在欣慰的同時(shí)也不斷在激勵(lì)我不能驕傲，隨著人慢慢的成長(zhǎng)所制定的目標(biāo)是不同的，每一個(gè)目標(biāo)也可以說(shuō)是小小的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我已是高三學(xué)子，每日埋頭在書海題目卷子中，有時(shí)也會(huì)感覺身心疲憊，但一想到母親的希望，身上寄予的更是全家人的希望，我便頭腦瞬間清醒，夢(mèng)想還未成功，壯士豈能倒下！現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是靠著自己的奮斗順利考上理想大學(xué)，在大學(xué)繼續(xù)深造，為了不辜負(fù)全家人的希望，為了能成為我那貧困小村莊的首位大學(xué)生，為了以后出來(lái)社會(huì)成為有用的人才！
人窮志不窮，相信這是每一個(gè)貧困孩子對(duì)自己的激勵(lì)的簡(jiǎn)短話語(yǔ)，窮人的孩子對(duì)夢(mèng)想的渴望之心更加強(qiáng)烈，我相信不久后我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)下冊(cè)作文 11
每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，如果要實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，夢(mèng)想成真的話，就要付出不小的努力，我也要為著自己的夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)，為的是有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的.夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。成為一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想并為之努力實(shí)施的人。
有一次，我去醫(yī)院看病，看到有許多病人身患一些很奇怪的病，可是，醫(yī)生沒有遇到過(guò)這種患病的人，沒有看這種病的經(jīng)驗(yàn)，所以，這些病人因?yàn)闆]有治愈，所以，他們的生命只好讓病魔吞噬，所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是可以成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，可以醫(yī)治好許多疑難雜癥的病人。把許多病人們可以從病魔的魔爪中解救出來(lái)，給他們第二次生命。
每當(dāng)我去醫(yī)院看病，看到醫(yī)生們身上穿著的白大褂，心里是很是羨慕，聽到病人們親切的把醫(yī)生們叫做“白衣天使”，嫉妒的感情油然升起，心里暗暗的下決心，一定要通過(guò)自身的努力來(lái)成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，讓許多病人可以脫離病魔的魔爪。我從沒有放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，一直為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力著。
可是，要把我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)可不是那么容易了，當(dāng)一名普通的醫(yī)生很難，如果要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，可以醫(yī)治好許多疑難雜癥的病人更是難上加難了，首先，你要明白一些普通的病例，知道患這種病要怎么醫(yī)治才最有效，然后，在這些普通病例的基礎(chǔ)上，在加大一點(diǎn)難度，看看那種病要吃什么藥才會(huì)最有效。
我一定會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想的方向而努力，持之以恒，終有一天我會(huì)通過(guò)我自身的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 12
每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)讓自己追求都?jí)粝�，有的想�?dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出，但是究竟要付出什么呢？現(xiàn)在我終于想明白了。
開學(xué)都第一天下午，老師在黑板上寫出了“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓大家談一下自己的夢(mèng)想，大家紛紛舉手發(fā)言“醫(yī)生”“老師”“我想當(dāng)特種兵”“我想當(dāng)……”大家都說(shuō)出了自己都?jí)粝�，老師又說(shuō)：“在夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)想就是空想。”同學(xué)們都同意，老師又在黑板上寫了空想。在夢(mèng)想和空想之間畫了個(gè)等號(hào)。"那同學(xué)們知道讓夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)�！按蠹矣旨娂娕e手，有的說(shuō):"努力。”有的說(shuō)：“堅(jiān)持。”有的說(shuō)個(gè)：“信心�！边�有的說(shuō)：“態(tài)度”。大家說(shuō)了很多很多，黑板上布滿無(wú)數(shù)的小字，這時(shí)老師說(shuō)：“大家說(shuō)的很好但忽略了一項(xiàng)目標(biāo)，沒有了目標(biāo)這個(gè)就是一個(gè)不等式了。”說(shuō)著吧，就把夢(mèng)想和空想之間的.等號(hào)劃去了。
這個(gè)下午我聽的十分認(rèn)真，老師說(shuō)的每一句話我都記在心上，因?yàn)檫@些都是我感同深受的話。夢(mèng)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，記得我小時(shí)候的愿望是當(dāng)奧特曼，長(zhǎng)大后我的愿望是當(dāng)一名為人民奉獻(xiàn)的律師。我會(huì)向這個(gè)夢(mèng)一步一步的進(jìn)發(fā)。
能讓夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)的魔法需要：一份努力、一個(gè)目標(biāo)、一份毅力、一份態(tài)度、一份虛心、一份快樂、一份決心。把以上食材倒入鍋中翻炒后馬上品嘗，請(qǐng)務(wù)必記住，切記、切記。
四年級(jí)下冊(cè)作文 13
天，還是那樣藍(lán)，海，還是那樣寬，容下一只帆船，承載著夢(mèng)想，飛翔…。.，曾經(jīng)的我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，只因夢(mèng)想已扎根于我心靈深處，所以，我的人生才如燦爛煙火般美麗耀眼。
夢(mèng)想，你在我心里，你如同一種希望，一種信念，一種無(wú)與倫比的力量，毫無(wú)止境的讓我不斷前進(jìn)，只因心有夢(mèng)想，當(dāng)我在艱辛的人生道路上傷痕累累時(shí)，失去希望時(shí)，你總會(huì)痛斥我的心靈，最后讓我大徹大悟，從而使我懸崖勒馬，重新點(diǎn)燃希望的燈火。
夢(mèng)想，你在我心里，在那些暗無(wú)天日的日子里，我平時(shí)仰慕的`太陽(yáng)也不知不覺地偷偷躲了起來(lái)，一種刺骨的寒冷彌漫全身，閃電在肆無(wú)忌憚的狂嘯著，但只因心中有夢(mèng)想，才把我的人生指引了正確的方向，那條路上有著更加標(biāo)致的風(fēng)景線，泠泠作響的流水聲也更加快活了，陽(yáng)光不像原來(lái)那么殘忍，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，一切都變了。
夢(mèng)想，你在我心里，從我開始懷揣著你到我可以盡情釋放你無(wú)盡的美好時(shí)，我已和你融為一體，那些磨難，那些痛苦，我們彼此承擔(dān)著，那些逆水行舟的日子，你仍然對(duì)我不離不棄，在我身邊推著我走，只因心中有你，我不再膽小，不再懦弱，即使有那種難以啟齒的痛苦，我也能夠默默承擔(dān)，我也明白，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我的人生越來(lái)越成功…。.，夢(mèng)想啊!是你推動(dòng)著我前進(jìn)，是你讓我懷著勇敢的心飛向人生的巔峰。
四年級(jí)下冊(cè)作文 14
我的夢(mèng)想是讀遍世上所以的書籍。我知道這很艱難，但我也會(huì)努力，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
由始至終，我都沒有停止過(guò)讀書，也經(jīng)常廢寢忘食地讀書。記得那晚，夜已深了，我還在看書，媽媽催我睡覺。我不耐煩地應(yīng)了一聲：“知道了，知道了，十分鐘，就十分鐘�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽又來(lái)催我，可我沒有理會(huì)她。突然，“火山”爆發(fā)了，媽媽大聲地吼了一句，怒發(fā)沖冠地走進(jìn)了我房間，用力地把我揪上了她的床。我頓時(shí)滿臉茫然，媽媽怒氣沖天地說(shuō)：“今晚我要好好地看著你，不給你亂跑�！卑Γ抑缓脽o(wú)可奈何地答應(yīng)了。
雖然說(shuō)是那么說(shuō)，但還是按捺不住我閱讀的心�？匆妺寢屗�，我便開始“活動(dòng)”起來(lái)，同時(shí)也有了幾分興奮。我緩緩地站了起來(lái)，然后小心翼翼地跨過(guò)了媽媽，謹(jǐn)終如始地下了床，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起來(lái)剛剛讀過(guò)的那本書。忽然，傳來(lái)了一陣類似說(shuō)話的聲音，我不由自主地緊張起來(lái)：不會(huì)是媽媽發(fā)現(xiàn)了我吧！我?guī)е盃奚钡膽夷睿o悄悄地走到媽媽身旁，仔細(xì)一聽，原來(lái)是媽媽的呼嚕聲，虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)讀書了。不知不覺間，已經(jīng)是凌晨了，我也完成任務(wù)了——讀完書了。我終于也想睡覺了。我漫不經(jīng)心地上了床，安穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
……
我閱讀已經(jīng)有近8年了，我讀了海量的.書籍，但離我的目標(biāo)還有十萬(wàn)八千里吧，我一定會(huì)更加努力地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
四年級(jí)下冊(cè)作文 15
小草因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)頑強(qiáng)地破土而出，小鳥因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)勇敢地展翅飛翔，花朵因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)盡情地開放，人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)創(chuàng)造生活的輝煌，小溪因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)執(zhí)著地奔向前方。夢(mèng)想是希望，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是信念，夢(mèng)想是創(chuàng)造……
夢(mèng)想是希望。一個(gè)人有了夢(mèng)想，就等于獲得了希望。一個(gè)擁有希望的人，他知道奮斗，最終就會(huì)迎來(lái)勝利的果實(shí)，擁有美好的生活。
夢(mèng)想是動(dòng)力。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站在比賽場(chǎng)上，面臨眾多評(píng)委、觀眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，偶然會(huì)感到緊張、害怕。但是運(yùn)動(dòng)員們只要意識(shí)到就會(huì)馬上控制住自己，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，他們相取得優(yōu)異的成績(jī)。一想到這里，他們就會(huì)迸發(fā)出巨大的動(dòng)力，全力面對(duì)比賽。
夢(mèng)想是信念。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)因?yàn)闅怵H而失敗，但是有信念的人他們便會(huì)成功，因?yàn)樗麄儗?duì)自己充滿了信心和期待。因?yàn)橛辛诉@樣的勁頭，他們就會(huì)不斷進(jìn)步。
夢(mèng)想是創(chuàng)造。一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)、思維活躍的人，他只懂得自己去創(chuàng)造未來(lái)，而不會(huì)去依賴任何人。這是因?yàn)樗雷约簞?chuàng)造出來(lái)的東西是最完美的東西，也是最珍貴的.東西。
擁有了夢(mèng)想，才會(huì)擁有小草的頑強(qiáng)，小鳥的勇敢，小溪的執(zhí)著。當(dāng)我們擁有了頑強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著時(shí)，我們就會(huì)煥發(fā)出頑強(qiáng)的斗志，去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。所以擁有夢(mèng)想是成功的前提。要想真正鄧得成功，必須行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地駢做。
總之，擁有夢(mèng)想就會(huì)擁有未來(lái)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 16
蠶蛹的夢(mèng)想是蛻變，在孔雀的侮辱之下化成美麗的蝴蝶；雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，在小燕雀的羨慕之下成為藍(lán)天的霸主；蝸牛的'夢(mèng)想是攀登，在小黃鸝的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架。而我也有自己的夢(mèng)想：考上著名的“倫敦設(shè)計(jì)學(xué)院”，成為一名“設(shè)計(jì)師”。
我十分羨慕《你好上帝，能幫我完成我的夢(mèng)想嗎？》中的“黎明瑞蒂”小姐，她和我一樣都想成為一名設(shè)計(jì)師，可是一次次的阻撓并沒有終止她對(duì)夢(mèng)想的追求。終于，天無(wú)絕人之路，一位手拿著仙女棒的老婆婆給了她希望，送她到有名的“格倫設(shè)計(jì)學(xué)院”去學(xué)習(xí)，但是黎明瑞蒂小姐要用一年拿到別人四年才能拿到的文憑。但是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)人的出現(xiàn)差點(diǎn)使她這半年來(lái)的優(yōu)異成績(jī)付之東流，她就是格倫設(shè)計(jì)學(xué)院的校長(zhǎng)的女兒——?jiǎng)P迪。她們兩個(gè)在爭(zhēng)房地產(chǎn)設(shè)計(jì)總監(jiān)的位置，盡管她已經(jīng)受到過(guò)很多挫折，而且是她人生中最大的一次，但是她并沒有放棄。因?yàn)樗龍?jiān)信：“成人不自在，自在不成人。人要有成就，有夢(mèng)想，必須刻苦努力，不可安逸自在�！苯K于，她憑著這個(gè)信念贏得了這次競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)上了設(shè)計(jì)總監(jiān)。我羨慕黎明瑞蒂小姐。同時(shí)，我也在向她學(xué)習(xí)，用努力的汗水澆灌夢(mèng)想的種子。每天積攢一小步，十年，二十年之后，這一小步就會(huì)成為海闊天空的一大步，成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的主干！努力！堅(jiān)持！不松懈！
人生路上，處處充滿坎坷，一條寬敞大道上，總會(huì)有一粒小石子來(lái)硌你的腳，處處充滿了陷阱，處處充滿了狡詐。但是，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是不會(huì)破滅的。
四年級(jí)下冊(cè)作文 17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單：就是有一支馬良的神筆。
如果我有了一支馬良的神筆，我會(huì)畫好多好多堅(jiān)固、漂亮的房子送給四川災(zāi)區(qū)的人們，讓他們都有自己的家，平平安安的生活。我還會(huì)畫好多漂亮的學(xué)校，漂亮的課桌，讓災(zāi)區(qū)的小朋友都能夠在明亮的教室里讀書、唱歌。
如果我有了一支馬良的神筆，我會(huì)讓在地震中失去手和腿的小朋友們重新?lián)碛凶约旱氖趾屯龋匦禄氐竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做自己喜歡的活動(dòng)。我還會(huì)畫好多寬闊的公路，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的`沒有到過(guò)城市的孩子，在假期也能夠到大城市的公園里去玩。我還會(huì)畫……
今年的空氣嚴(yán)重污染，出門都要帶口罩，于是我想當(dāng)科學(xué)家來(lái)改善生活環(huán)境。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，就會(huì)發(fā)明一種交通工具。它的外形是由一輛小轎車和一對(duì)翅膀組成的，當(dāng)馬路上堵車時(shí)，它可以在空中行駛。而且還不需要汽油，只要有二氧化碳，就能行駛。
它的后面有個(gè)排氣管，是排放氧氣的。如果你想在里面休息，只要輕輕按一下上面寫著“自動(dòng)模式”的按紐，再輸入你要去的地址，等到那里了，就會(huì)有音樂聲響起，你就不用擔(dān)心睡過(guò)頭了。它還是一個(gè)“變形金剛”，可以變成橋、人、桌子、小船…只要是能想到的東西，它都能變。我給它取名叫“多功能汽車”。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)發(fā)明一艘飛船，去探索太空中的奧秘。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)……。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 18
我是一個(gè)12歲的男孩，我有一個(gè)最羨慕的人——科比，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名nba球星。 我最喜歡的籃球隊(duì)就是湖人隊(duì)了，因?yàn)榭票染褪呛岁?duì)的，科比是個(gè)黑人，打球技術(shù)非常的厲害，在比賽中，他總是習(xí)慣性的.用自己的左肩抵住防守隊(duì)員的胸部，假裝突破，然后利用防守隊(duì)員反應(yīng)的時(shí)間差，轉(zhuǎn)身后仰跳投，這是科比的常規(guī)武器，屢屢能夠幫助他輕松的拿到兩分。，我覺得他是在球員里最厲害的一個(gè)，在看比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。 我每次看著他們投球的姿勢(shì)都那么帥，我也想做出那樣的姿勢(shì)，就不由自主地模仿起來(lái)。我爸爸也是個(gè)籃球迷，他籃球打得非常棒，于是我就讓爸爸來(lái)?yè)?dān)任了這重要的人物——籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節(jié)假日時(shí)一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。
就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì)了很多打籃球的技巧比如說(shuō)：蓋帽，攔球，搶球。因?yàn)榘职趾苊�，所以我只能抓住他回�?lái)的時(shí)間練習(xí)。我學(xué)籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì)，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一招的時(shí)候，我就懷著激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是微笑的對(duì)我說(shuō)：“好樣的，繼續(xù)努力！ 經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的籃球技術(shù)越來(lái)越高，越來(lái)越好。在這幾年的練習(xí)中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)·腿磕傷過(guò)·腳也扭傷過(guò)，但是我沒有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。現(xiàn)在，我的打球技術(shù)在我們小區(qū)的孩子當(dāng)中也算是個(gè)高手了！ 這就是我的夢(mèng)想，我相信我一定會(huì)成功的，我對(duì)自己有信心！
四年級(jí)下冊(cè)作文 19
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一位工程師，有人的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，也有人的夢(mèng)想適當(dāng)一名醫(yī)生。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位警察。
有人說(shuō)：“千萬(wàn)不要當(dāng)警察，那是個(gè)死亡率極高的職業(yè)，至少有百分之80！”；也有人會(huì)說(shuō)：“警察是為人民服務(wù)的，是一個(gè)神圣的職業(yè)！”如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)說(shuō)：“警察是個(gè)神圣的職業(yè)，雖然死亡率極高，但也是死的重于泰山，而不是輕于鴻毛�！蔽蚁氘�(dāng)一名警察的愿望，最初是因?yàn)槲铱戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕?/p>
一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，剛走上一座橋時(shí)，他看許多人圍在橋中央，有人驚呼：“快救人啊，有人跳河啦�！彼⒓幢歼^(guò)去拔開人群，只見河里濺起一朵朵水花，已不見人影了。他立即蹬掉皮鞋，來(lái)不及脫衣被，只見橋與水面之間劃過(guò)一個(gè)漂亮的.弧線，就看到他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里，不一會(huì)兒就看到他托著那女子的身體浮出了水面……最終那女人得救了，可惜，他因?yàn)樘訒r(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻(xiàn)出了年輕的生命。
因此，我鐵了心要當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察。只要哪里有困能，哪里有險(xiǎn)情，哪里出現(xiàn)了案情，哪里就有警察的身影。我要全心全意為人民服務(wù)，平安中國(guó)、和諧社會(huì)。雖然我會(huì)死，但也是死的光榮，會(huì)被人們銘記。
也許，人會(huì)變，社會(huì)會(huì)變，但是，我當(dāng)警察的這個(gè)夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！
四年級(jí)下冊(cè)作文 20
蝴蝶飛舞了不知道多少年，它一直都是這樣。每個(gè)四季的春天。蝴蝶總會(huì)追隨著夢(mèng)想的旅途尋覓著前世曾經(jīng)是自己的那片花朵。告別了那片曾經(jīng)孕育自己的灌木叢。蝴蝶抖動(dòng)著脆弱的翅膀，向風(fēng)詢問(wèn)著：只屬于我的那朵花在哪里？風(fēng)輕輕的將蝴蝶向蔚藍(lán)的天空一送，蝶終于找到屬于自己的那朵花。在那個(gè)風(fēng)吹的季節(jié)，蝴蝶開始放飛自己的夢(mèng)想！成了一名輕盈的仙子。
當(dāng)歲月無(wú)情地將我推進(jìn)高三補(bǔ)習(xí)班的教室里，我第一次看到教室的墻角上的蜘蛛網(wǎng)，那是它默默無(wú)聞地付出，才織出自己的夢(mèng)想！不禁被這場(chǎng)面震撼。為了自己心中的理想大學(xué)而不辭勞苦的學(xué)習(xí)的我和蜘蛛在織著同一個(gè)夢(mèng)想。高考的失利給了我很大的'打擊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己的高三生活是多么枯燥無(wú)味！每天都重復(fù)著同樣的事情——學(xué)習(xí)！理綜一塌糊涂的我不知道該什么辦？我只能用上網(wǎng)來(lái)消遣時(shí)間。感嘆：無(wú)奈啊——生活！望了自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)踏進(jìn)理想的學(xué)府，心理難免有些許失落。問(wèn)蒼茫大地——誰(shuí)能幫我？為此，老師不斷的鼓勵(lì)我。
終于有那么一天，在老師的期望眼神下，我通過(guò)自己的努力，進(jìn)步了！窗外的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛也為我高興！常常在想：自己是否該起航了？望著墻角的蜘蛛正努力地織網(wǎng)，我慶幸自己找到了答案：我該起航了——到一個(gè)更“大”的目的地！晚上，我夢(mèng)想自己變成了蝴蝶，努力地綻放自己的雙翅——放非自己的夢(mèng)想！
四年級(jí)下冊(cè)作文 21
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想就像是黑夜里那皎潔的月光和閃耀的明燈，指引著我們前行。而每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)s又各種各樣、千奇百怪，令人難以捉摸。今天，我就跟大家談一談我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝人。歌手、主持人、演員我都可以。
第一，我唱歌比較好聽，如果聽歌的話，聽三四遍我就能哼出來(lái)一段。記得那時(shí)我在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的好朋友寫出了一段詞，說(shuō)想讓我編曲。回家寫完作業(yè)后，我立馬打開電子琴開始編曲。不到半小時(shí)，曲子就編好了，唱起來(lái)還挺好聽呢！
第二，我的朗誦能力強(qiáng)，在班級(jí)里，我的朗誦能力可是數(shù)一數(shù)二的`。在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我還被學(xué)校里選中去參加講故事比賽呢！
第三，我的演技也不錯(cuò)。有一次，我的兩個(gè)前桌比賽，看看誰(shuí)先將眼淚流出來(lái)，我有興趣，也加入了比賽。開始不到20秒，我的兩位同學(xué)眼眶都已經(jīng)紅了，他們扭過(guò)頭來(lái)看我，而我當(dāng)時(shí)眼淚馬上就要“奪眶而出”了呢！還有一次，我們學(xué)校門口有人招募小演員，說(shuō)要拍攝微電影。經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我報(bào)了名，參加了面試。最后我如愿以償，被選上了。
好了，說(shuō)了么這多，我也算是王婆賣瓜——自賣自夸了。我知道，夢(mèng)想不是那么容易就能實(shí)現(xiàn)的，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的知識(shí)，我肯定會(huì)努力的。你，愿意監(jiān)督我嗎？
四年級(jí)下冊(cè)作文 22
從童年到成年，我有很多夢(mèng)想，比如:我想成為一年級(jí)的科學(xué)家，二年級(jí)的占星家，三年級(jí)的演員，四年級(jí)的作家。隨著年齡的變化，我的夢(mèng)想正在一步一步地改變。目前，我的夢(mèng)想是進(jìn)入山東師范大學(xué)附屬中學(xué)。
山師范大學(xué)是我最近認(rèn)識(shí)的一所大學(xué)。我鄰居家的親戚把它收進(jìn)了這所高中。我的鄰居向我媽媽推薦了這所高中。我母親告訴我，我母親對(duì)我說(shuō):哪里的初中比我們的`好得多？你知道你表弟每天什么時(shí)候完成作業(yè)嗎？每次我完成作業(yè)，都是10: 30，下午有三節(jié)自習(xí)課，晚上9點(diǎn)睡覺�！�
我還特意在網(wǎng)上查了一下那所著名的學(xué)校。這所著名的學(xué)校確實(shí)名副其實(shí)。教師是博士生、研究生，他們幾乎都來(lái)自山區(qū)師范大學(xué)。山區(qū)師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館面積870平方米，其中教師閱覽室1間，200平方米，學(xué)生閱覽室2間，460平方米，學(xué)生圖書館1間，210平方米。圖書館有69312本書，35215種書，478種報(bào)紙和雜志。圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)化管理，全天開架。我很高興每天去那里借書。
我正在為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。我上課認(rèn)真聽講。課后，我的同學(xué)們?cè)谕嫠�，而我在整理錯(cuò)誤的問(wèn)題書，背誦古詩(shī)，做數(shù)學(xué)筆記，制作我買的數(shù)學(xué)材料。我的英語(yǔ)很差。我堅(jiān)持每天聽英語(yǔ)，這樣我媽媽可以教我音標(biāo)和語(yǔ)法。雖然我知道英語(yǔ)高考的分?jǐn)?shù)在下降，但我長(zhǎng)大后會(huì)進(jìn)入巴黎音樂學(xué)院。這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn)。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
這是我的夢(mèng)想。
四年級(jí)下冊(cè)作文 23
我從小就想當(dāng)一名畫家，可父母不同意，硬生生的把我這個(gè)夢(mèng)想給破碎了。
我從幼兒園開始，就學(xué)畫畫，可每次把畫好的畫拿給父母看時(shí)，他們總搖頭嘆氣：“這根本就不是畫嘛！”但我并沒放棄，繼續(xù)練我的畫畫。
日子一天天過(guò)去了，我畫畫也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)了�；氐郊液螅�(dāng)我把畫拿給父母看時(shí)，他們竟把我好不容易畫得畫給撕了！還說(shuō)我只知道玩，不知道學(xué)些有用的東西，比如：科學(xué)、英語(yǔ)，或者學(xué)點(diǎn)樂器……可他們并沒注意到這時(shí)的我臉上已布滿了淚珠，我一氣之下，躲進(jìn)了自己房間，把門上的鎖“咔”的'一聲鎖上了。
第二天回家后，我發(fā)現(xiàn)抽屜里的畫紙和彩筆都不見了，我著急地到處翻找著，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)小時(shí)的尋找，終于找到了。看來(lái)是父母把這些東西給藏起來(lái)的，同時(shí)，我在客廳里還發(fā)現(xiàn)了一樣我從沒見過(guò)的東西——古箏。
一開始，我對(duì)古箏感到非常好奇，動(dòng)不動(dòng)就去撥弄一下，父母見了，趁熱打鐵道：“既然你那么喜歡，那你就別學(xué)畫畫了，學(xué)古箏吧！”我以為學(xué)古箏很簡(jiǎn)單，就欣然答應(yīng)了。
后來(lái)，我古箏學(xué)得越來(lái)越困難，開始有點(diǎn)想放棄古箏，重新學(xué)回畫畫了，可父母不同意，還把我平時(shí)用來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的畫的畫紙撕光了，把彩筆也扔了，我只好繼續(xù)練古箏。
就這樣，我的夢(mèng)想破碎了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 24
他不是因?yàn)楣陋?dú)而去思索，是因?yàn)樗妓鞫讹@孤獨(dú)。茫然的不是人生，后悔的不是抉擇，難過(guò)的不是滄桑，凄涼的并非失望。就這般，沉默靜寂，我們似乎都在迎合彼此的心靈。
他不需要安慰，因?yàn)槲颐鞔_一個(gè)能發(fā)出如此深沉感慨和不滿足于現(xiàn)狀渴望奮起反抗與充滿無(wú)限豪情壯語(yǔ)激情滿懷的研究生青年，內(nèi)心是足夠強(qiáng)大的。大抵是暫時(shí)的疑慮和短暫片刻地對(duì)未來(lái)的不自信。我仍然開導(dǎo)著他，想緩和他內(nèi)心的激憤。試圖讓他看開看淡，看到自己的未來(lái)雖路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但我們?nèi)詫⑸舷露笏�。他徹底爆發(fā)了自己的滿腔熱血與豪情，我的“旁征博引”似乎起到了一定功效。我不知道自己在安慰他的時(shí)候，心有多痛。我只知道，他就是我的`縮影，他是無(wú)數(shù)個(gè)有志青年的化身，是千萬(wàn)個(gè)有夢(mèng)文化者的代表。我們的談話甚至于我那股子鼓勵(lì)他繼續(xù)堅(jiān)持與堅(jiān)守的猛勁根本改變不了什么。無(wú)可厚非，他需要發(fā)泄的渠道，傾訴出來(lái)才能擺正心態(tài)。
他的工作是與金錢打交道。是不是每天細(xì)數(shù)著厚重的鈔票也開始變得厭煩？是不是每天看著過(guò)往的辦理業(yè)務(wù)的客戶也開始變得漫不經(jīng)心？是不是每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活也開始變得拖拉懶散？開心不開心全在一念之間，又何苦老是在糾結(jié)茫然中度過(guò)？煥發(fā)屬于青年人的朝氣與活力，生活因我們而無(wú)限精彩！“未來(lái)是我們的，但更是你們的！”一位老者曾經(jīng)這樣說(shuō)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 25
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，閃耀著迷人的光彩。我也有一個(gè)夢(mèng)想，它在我心中慢慢的發(fā)芽長(zhǎng)大，讓我忍不住想快點(diǎn)長(zhǎng)大，馬上去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名自由作家，去全世界旅游，感受不同的風(fēng)土人情和異域文化。首先我想去法國(guó)，品嘗聞名世界的葡萄酒，那美味的葡萄酒一定讓人沉醉不已；我想去丹麥看看安徒生筆下美好的童話世界，說(shuō)不定還能碰到只“丑小鴨”呢；我想去西班牙看一場(chǎng)精彩的斗牛表演，感受那激情熱鬧的場(chǎng)面；我還想去澳洲，聽說(shuō)澳洲的'袋鼠隨處可見，運(yùn)氣好的話，會(huì)在路上碰到一只又高大又呆萌的袋鼠向我打招呼呢！其實(shí)我最想去的國(guó)家就是瑞士，聽說(shuō)瑞士是個(gè)和平安寧的國(guó)家，幸福指數(shù)很高；最后我還想去非洲和伊拉克，幫助那些因?yàn)樨毧嗪蛻?zhàn)爭(zhēng)而失學(xué)的的孩子，盡自己的能力呼吁世界和平……
最重要的是我要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳播到我去過(guò)的每一個(gè)國(guó)家，讓世界更好的了解中國(guó)。還要把我感受到的和看到的一切的一切，都寫成書帶回中國(guó)，讓更多的中國(guó)小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。知道世界雖然很美好，但是世界上還有很多國(guó)家的小朋友卻還在飽受貧苦和戰(zhàn)爭(zhēng)的苦惱。我們非常幸運(yùn)的生活在一個(gè)和平的國(guó)家，所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好幸福的生活，好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，才能幫助世界上更多的小朋友。
雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，但是我相信，只要我從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力向上，我心中的這個(gè)小小的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大、開出美麗的花朵！
四年級(jí)下冊(cè)作文 26
我有很多的夢(mèng)想，多得就像天上的星星。有時(shí)夢(mèng)想自己長(zhǎng)大了，成了國(guó)際知名的服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出帶有鮮明的時(shí)代性和民族性的服裝，人們穿上它朝氣勃勃，更有風(fēng)采。有時(shí)夢(mèng)想變成了天使，我把美夢(mèng)送給善良的人們，讓他們享受生活的溫馨，把惡夢(mèng)給了作惡的壞人，促使他們?cè)凇@嚇中改過(guò)自新。我尤其夢(mèng)想得到一支神筆，就像民間故事中馬良的神筆一樣畫什么活什么。
有了這支神筆，我就畫出壯麗的群山，蔥籠的森林，廣襲的草原，清澈的江湖......一讓地球媽媽披上漂亮的綠裝;有了這支神筆，我就畫上好多好多的青蛙，讓它們充當(dāng)田間衛(wèi)士，歌唱?dú)g快的豐收曲，歌唱農(nóng)民幸福、快樂的生活;有了這支神筆，我就畫出許許多多的希望學(xué)校，讓所有的孩子不再因?yàn)樨毨ФW(xué)，能和我一樣坐在明亮的教室里讀書，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;有了這支神筆，我就給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看見蔚藍(lán)的天空，遼闊的'大地，絢麗的鮮花，溫馨的家園和親人的微笑……有了這支神筆，我還要畫出善良的愛心，愛心上寫著“和平”，人們擁有了這樣的愛心,世界上就不會(huì)出現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)了……
怎樣才能實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想呢?我常常想得睡不好覺。有次我夢(mèng)見一位科學(xué)家到學(xué)校來(lái)找我:“這些夢(mèng)想都美好，可是我們不能沉醉在夢(mèng)想中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才會(huì)向我們招手�！眽�(mèng)中科學(xué)家的話，我牢牢記在心里，學(xué)習(xí)自覺了，勤奮了，優(yōu)秀的成績(jī)也不離開我了，我似乎覺得夢(mèng)想正在慢慢地向我走來(lái)…
四年級(jí)下冊(cè)作文 27
書是香的，伴我們快樂的成長(zhǎng)；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂的游玩！
這個(gè)學(xué)期里，我讀了很多的書，讓我最值的驕傲的就是——《啟迪孩子思考的.發(fā)明故事》，每天晚上睡覺前我都會(huì)看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見愛迪生正在忙著發(fā)明電燈，看見英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著保溫瓶。在這“奇境”中，我一直沒驚嘆不已，因?yàn)槲液孟駥?duì)這些事物已經(jīng)熟視無(wú)睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上熄燈了，睡覺了，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家在發(fā)明的叫不出名來(lái)的新物品。
當(dāng)時(shí)我真的體會(huì)到了讀書的樂趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習(xí)很差不愛讀書的女孩。但現(xiàn)在這一切都變了，我現(xiàn)在下課后最大的愛好就是讀課外書。一絲明燈打破了黑夜的寧?kù)o，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過(guò)那身影覺得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛迪生，也不是英國(guó)物理學(xué)家杜瓦爵士，原來(lái)是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見的哥白尼他還在孜孜不倦的在工作著。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著，想一想我真害羞，不好好讀書，應(yīng)該勤奮好學(xué)！
今我才體會(huì)到了讀書的樂趣，我原來(lái)是多么討厭書�。‖F(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了，我一開始就錯(cuò)了，其實(shí)讀書的樂趣有很多很多......
四年級(jí)下冊(cè)作文 28
夢(mèng)想是一個(gè)坎坷的見證；夢(mèng)想是一個(gè)光明的未來(lái)；夢(mèng)想是在成長(zhǎng)的道路上出汗和血液。但夢(mèng)想是什么？當(dāng)我想做點(diǎn)什么的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：做什么？這個(gè)問(wèn)題困擾著我一天又一天地陪伴我。這個(gè)問(wèn)題見證了我每天在學(xué)校的努力；我在家里的每一天。我經(jīng)常在家里受到父母的責(zé)罵，甚至受到他們的責(zé)罵。
這就是我所想的。我會(huì)幻想未來(lái)。我會(huì)踩到腳下的世界。這將是世界上最不受尊敬的人。但幻想總是美麗的�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的。它最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我有很多夢(mèng)想，但他們都不容易。例如，成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我的夢(mèng)想是努力進(jìn)入我們城市最好的'高中。但是夢(mèng)想決定了，但當(dāng)我不應(yīng)該玩的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)玩。
每天看別人的進(jìn)步是令人羨慕的。雖然我自己也取得了進(jìn)步，但我?guī)缀鯖]有取得任何進(jìn)展。有時(shí)我想學(xué)習(xí)，但我不能學(xué)習(xí)。我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間。我就像一匹失控的野馬，我不能控制自己。我不想跌倒。我想努力學(xué)習(xí)。我不能讓人們用彩色的眼光看待我。我想讓我的父母為我感到驕傲。我為我感到驕傲。我知道我只是井底的青蛙。但是�？诊w向天空，讓鳥兒飛翔。我相信只要我努力工作，我就能成為一條漫長(zhǎng)的河流和海洋中的魚。我也能成為一只俯瞰地球的鳥。我相信我能做到。夢(mèng)想著等待我的到來(lái)，我會(huì)抓住你的。
四年級(jí)下冊(cè)作文 29
每一個(gè)人都我夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名大紅大紫的明星……而我卻夢(mèng)想著當(dāng)一名用身體語(yǔ)言表達(dá)美麗的舞者。
從小，我就對(duì)音樂特別有感覺。聽爸爸媽媽說(shuō)，我在七八個(gè)月的時(shí)候，每當(dāng)聽到音樂，我的小腳就不由自主地打起拍子來(lái)；上幼兒園了，媽媽給我報(bào)了舞蹈興趣班，這讓我對(duì)舞蹈又有了新的認(rèn)識(shí)，我在那學(xué)會(huì)了扎實(shí)的基本功和一些中國(guó)舞舞步；上小學(xué)時(shí)，我常常聽著音樂自編自蹈，一個(gè)沉浸在自己的.舞蹈世界里�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是湖州市少年宮童趣拉丁舞班中的優(yōu)秀學(xué)員，還代表湖州市參加過(guò)省里的比賽呢！
平時(shí)，我很關(guān)注電視上的舞蹈節(jié)目，喜歡看楊麗萍阿姨的孔雀舞，喜歡看有關(guān)拉丁舞的比賽……看著她們優(yōu)美的舞姿，豐富的表情，我的眼里充滿羨慕。
在我眼里，舞蹈是美麗的語(yǔ)言，它無(wú)聲地表達(dá)了舞者內(nèi)心的情感，讓我們更加熱愛生活，享受生活。在我的眼里，跳舞的人是高雅的，他們用身體藝術(shù)地向別人展示了舞蹈的美妙真諦。
我覺得我與舞蹈有緣，我夢(mèng)想我長(zhǎng)大后一定要成為一名優(yōu)秀的舞者，用這種特殊的語(yǔ)言，給身邊的人帶來(lái)美好，帶來(lái)快樂，帶來(lái)幸福，也讓更多的人參與舞者的大家庭中來(lái)，一起舞動(dòng)生活華麗的樂章。
四年級(jí)下冊(cè)作文 30
想過(guò)當(dāng)你們成為大人想要做什么吧？小時(shí)候的我們總會(huì)有很多有關(guān)于未來(lái)的幻想。她性格獨(dú)立，有一顆冒險(xiǎn)的心，她就是朱喆琪姐姐。
朱喆琪姐姐可跟前面幾個(gè)姐姐不一樣，前面幾個(gè)姐姐都是在讀大學(xué)的，而朱喆琪姐姐已經(jīng)是研究生了。為了給我們演講，特意從江西趕過(guò)來(lái)，她也像其他的幾位姐姐一樣首先介紹了自己小學(xué)、初中、高中，大學(xué)的生活。而且在初中的時(shí)候她轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué)，直接去全封閉的杭四中上學(xué)，第一次離開父母，離開熟悉的家鄉(xiāng)，去到一個(gè)陌生的地方上學(xué)，心里有很多的擔(dān)心和害怕，但是為自己的'夢(mèng)想她一一克服了。
朱喆琪和金竹姐姐一樣，從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)霸，都是為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。而朱喆琪姐姐為了自己的夢(mèng)想，只讀了二分之一的大學(xué)就去美國(guó)讀書了，去美國(guó)讀書她選擇了她最感興趣專業(yè)，為了夢(mèng)想，為了能夠在美國(guó)更好站住腳根，也為了能把中國(guó)的文化帶到美國(guó)，在短短的暑假她先后學(xué)習(xí)了素描，毛筆和鋼琴。為了能夠在美國(guó)順順利利，早在一個(gè)月前就開始準(zhǔn)備了去美國(guó)的事情。
聽到這里我早已震撼了，心中不禁生出疑問(wèn)，為了夢(mèng)想她可以放棄一切，離開她最親最親的父母，離開熟悉的家鄉(xiāng)，去到一個(gè)幾千里以外的國(guó)家。若真得這樣，朱喆琪姐姐她一定可以完成夢(mèng)想，得到她想要的。正所謂世上最快樂的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗——蘇格拉底。所以為夢(mèng)想而奮斗吧！加油朱喆琪姐姐。
四年級(jí)下冊(cè)作文 31
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，可能會(huì)被驕傲的大海拍到水下，也可能會(huì)被傲慢的人們嘲笑，但是再怎樣，夢(mèng)想是我們自己的，就算一路上有再多的不順利，我們也要不放棄，因?yàn)榻K有一天我們的夢(mèng)想會(huì)開出五彩斑斕的花朵，它會(huì)裝點(diǎn)我們的夢(mèng)想世界!它會(huì)讓我們變得絢爛!
也就是這句話，讓我有了重新上路的信心，就算再艱難我也會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)槲乙屛业膲?mèng)想開出五彩斑斕的花，我可以，我絕對(duì)可以!
因?yàn)槲矣X得這樣的我是上進(jìn)的，是有潛力的，我為自己感到自豪!爸爸媽媽還有老師都說(shuō)我比以前更刻苦了，她們說(shuō)我的基本功比以前更扎實(shí)了，而且現(xiàn)在我的舞步比以前更有新花樣了，總之，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步很大!這是我很高興的地方，因?yàn)槲业暮顾]有白費(fèi)!付出總是會(huì)有回報(bào)的，我覺得我離成功又近了一小步。
在去往夢(mèng)想彼岸的'路上，并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候你的努力，你的奮進(jìn)，你的不服輸?shù)木�，很有可能不是你的墊腳石，而是你的絆腳石。因?yàn)槲以跒榱艘淮伪荣惗Φ臅r(shí)候，把腳扭傷了，而且很嚴(yán)重!那時(shí)的我都快發(fā)瘋了，好像我的成功與否全都由這次比賽決定一樣。因?yàn)槭軅晕覜]能參加的了比賽，那些天我看到舞蹈鞋就流眼淚，茶不思飯不想，媽媽看了心疼我，就安慰我，說(shuō)了很多我只聽進(jìn)去了一句話，媽媽說(shuō)，誰(shuí)也不能保證一帆風(fēng)順，但是如果一直堅(jiān)持，不放棄，終有一天夢(mèng)想會(huì)開出五彩斑斕的花朵。她還說(shuō)，她期待看到我的夢(mèng)想開花。
四年級(jí)下冊(cè)作文 32
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但腦子里卻裝著無(wú)數(shù)個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)想。
奇思妙想——我想制造一臺(tái)造夢(mèng)機(jī)。這個(gè)造夢(mèng)機(jī)表面看上去是一個(gè)方方正正的盒子，上面有一個(gè)鍵盤，還有很多按鈕，也有許多功能，可以在鍵盤上輸入“時(shí)間、地點(diǎn)”以及“人物角色”，輸入以后，造夢(mèng)機(jī)就會(huì)伸出一根長(zhǎng)管子，上面有一頂頭盔，把頭盔戴到頭上，再按一下綠按鈕，就可以進(jìn)入自己設(shè)計(jì)的夢(mèng)境，在夢(mèng)里，現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的各種愿望，都可以在夢(mèng)里“夢(mèng)想成真”了。
奇思妙想——我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然現(xiàn)代但不可能實(shí)現(xiàn)，那就是成為一名行俠仗義的刺客！這個(gè)夢(mèng)想我十分羨慕和向往，因?yàn)檫@個(gè)被稱為“黑暗死神”的刺客是為正義而存在。黑夜，一個(gè)黑影瀟灑地穿梭在黑色之中，確定目標(biāo)之后，瞬間掏出武器，以迅雷不及掩耳的速度，讓獵物瞬間斃命。
奇思妙想——小的時(shí)候，我希望我能變成天使！頭上出現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的光圈，并且長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀。我可以自由自在地飛在天空之中，和雄鷹比賽速度，和百靈比賽歌喉。到了傳說(shuō)中的`天堂，我發(fā)現(xiàn)天堂的每一名天使臉上都掛著微笑，天堂的每一處景、物都十分美麗。
這美景、這微笑——使我驚呆了，這美景、這微笑——使我陶醉了……無(wú)數(shù)的快樂，無(wú)數(shù)的天真，無(wú)數(shù)的幼稚，無(wú)數(shù)的想象……這些，就是我的夢(mèng)想的主要成分。
四年級(jí)下冊(cè)作文 33
以前，喜鵲是不能飛的，而兔子確可以飛的。
一天兔子在天上飛時(shí)看見了喜鵲便嘲笑它：“哈哈哈，笑死我了，你怎么到現(xiàn)在還不會(huì)飛呀，真低級(jí)�！遍艠錉敔攪�(yán)歷的說(shuō)道：“你不能這么高傲，否則不會(huì)進(jìn)步，而是退步呀！”兔子傲慢的說(shuō)：“那又怎么樣？”小溪妹妹說(shuō)：“兔子，你不能太傲慢了。” 兔子說(shuō)：“算了，不和你們這些低級(jí)的東西說(shuō)。”說(shuō)完兔子便飛走了。
喜鵲聽了這些話在心里暗暗發(fā)誓：我一定要飛起來(lái)。從此以后它便天天起早摸黑的練習(xí)飛天，天論它跤倒多少次都要再次練習(xí)飛翔，可兔子成天睡大覺。終于有一天喜鵲能飛了，可兔子從不擔(dān)心，時(shí)間長(zhǎng)了兔子的飛行慢慢消失了。
有一天，喜鵲在天上飛翔，看見了正在窩里睡覺的.兔子，喜鵲高興的說(shuō)：“小兔子，你看，我會(huì)飛呀！”榕樹爺爺說(shuō)：“小喜鵲，你真了不起，你終于會(huì)飛了呀！”兔子懶洋洋的說(shuō)：“哼！那又怎么樣，我早就會(huì)飛呀！”小溪妹妹說(shuō)：“兔子，你要不和喜鵲比一比看，誰(shuí)飛得更快誰(shuí)就贏了�！蓖米诱f(shuō)：“好呀，看看誰(shuí)飛得快，我還怕了不成？”兔子一飛，結(jié)果它的翅膀退化成前肢，它永遠(yuǎn)都不能飛了。兔子每天上山去看喜鵲飛翔，心中懊悔極了，久而久之兔子上山快，而下山慢多了。
這告訴我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
四年級(jí)下冊(cè)作文 34
你有你的夢(mèng)想：當(dāng)宇航員、當(dāng)公務(wù)員……他有他的夢(mèng)想：當(dāng)一名令人尊敬的警察，專抓壞人，為民除害……我自然也有不少夢(mèng)想：當(dāng)中醫(yī)，不求人稱華佗再世，只為救死扶傷;當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明讓人們能夠嘖嘖稱奇的生活常用機(jī)器，使人們生活得更輕松……然而，我最希望能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，科學(xué)家。
穿著夢(mèng)寐以求的專為科學(xué)家制作的白色大衣，打開車門，穿著皮靴的腳踏進(jìn)專門屬于我自己的實(shí)驗(yàn)室，開始我一天的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作。
實(shí)驗(yàn)室里的各種各樣的試管裝滿了各種各樣的液體，有些液體不斷地冒泡，發(fā)出咕嚕吐嚕的清水沸騰一樣的聲音，似乎在催促我趕快創(chuàng)造出更新奇、實(shí)用、好玩的杰作;許許多多齒輪與奇怪機(jī)器運(yùn)作的轆轆、嘀嘀嗒嗒的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的交響樂，為做實(shí)驗(yàn)辛苦的我堤供動(dòng)力。
我想發(fā)明一種時(shí)空機(jī)，有小孩型時(shí)空機(jī)，走給小孩到安全的'時(shí)空廢墟中釆集一些五彩繽紛的時(shí)空碎片;有軍事型時(shí)空機(jī)，可以回到仇國(guó)最虛弱的時(shí)候報(bào)復(fù)，還可以在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候用軍事型時(shí)空機(jī)逃進(jìn)時(shí)空驛站暫時(shí)休養(yǎng)幾天，再用什么都打不壞的災(zāi)事型時(shí)空機(jī)緩解一下這次的災(zāi)難，并順便打探一下災(zāi)難發(fā)生地情況如何，如果災(zāi)難實(shí)在不能夠緩解的話，就只能出動(dòng)最拉風(fēng)實(shí)用的三頭六尸臂無(wú)人時(shí)空機(jī)，它能帶走災(zāi)難到時(shí)空引爆場(chǎng)，也就是清理垃圾的地方，三頭六臂便會(huì)和災(zāi)難在空中引爆，變?yōu)闀r(shí)空塵埃。
這就是我未來(lái)的夢(mèng)想。
四年級(jí)下冊(cè)作文 35
我的夢(mèng)想瓶有我每一個(gè)夢(mèng)想。我想，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是彩色的。在我的心里，夢(mèng)想的顏色也是五彩繽紛的，而我用來(lái)裝夢(mèng)想的夢(mèng)想瓶子也是五彩繽紛的。因?yàn)槲业膲?mèng)想太多了，各式各樣的都有。
打開我的夢(mèng)想瓶，映入眼簾的是紅色。紅色代表我的科學(xué)家的夢(mèng)。從小我看電視，電視上閃過(guò)許多稀奇古怪的東西，媽媽告訴：這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的，是來(lái)造福人類不能濫用的。從此，我就有了長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家造福人類的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卡片的背景是后面一株株，一串串，一棵棵……純天然的綠色植物。是我想美化地球綠色的夢(mèng)。因?yàn)閺碾娨�、從書中聽老師講：人類破壞森林、植被的速度越來(lái)越快，為了使未來(lái)的生活環(huán)境不是禿禿的地，我真希望我就是綠色的使者。
紫色代表我的'大學(xué)夢(mèng)。求學(xué)就想上大學(xué)，就為實(shí)現(xiàn)改造世界的夢(mèng)想。所以老師和媽媽告訴我：只有努力學(xué)習(xí)、執(zhí)著追求，才會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
白色代表我的書夢(mèng)。因?yàn)槲液軔蹠�，以前很多時(shí)候是囫圇吞棗地看一遍，現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在不僅知道自己該讀什么書，還能做到讀書有思考，讀書有積累。
我的夢(mèng)想瓶里面承載了我所有的期望，和我想要實(shí)現(xiàn)的愿望，雖然那些夢(mèng)想有的很渺小，但是我一定會(huì)為我的夢(mèng)想不斷地奮斗，一定會(huì)完成它。
四年級(jí)下冊(cè)作文 36
小時(shí)候我很愛生病，總是愛感冒，而且還不容易好，為了我，媽媽總是很擔(dān)心，每一次生病，媽媽都會(huì)很傷心，好多次，我生病了，媽媽大半夜的背著我去醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候，看著媽媽瘦小的身體，我總是覺得自己的身體實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了，總是給媽媽添麻煩。后來(lái)長(zhǎng)大了，看著媽媽一天天的變老了，身體也不如從前了，我就一直很擔(dān)心媽媽的身體，有時(shí)我都幻想，這個(gè)世界上如果有長(zhǎng)生不老藥還多好啊，我一定買給媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)的保持年輕健康。
每一次去醫(yī)院，看到病人在病床上痛苦的呻吟著，我也感到很難過(guò)，我也體會(huì)過(guò)生病的痛苦，所以我那個(gè)時(shí)候，就離職我要做一名醫(yī)生，治病救人，減輕病人的痛苦，讓他們有一個(gè)健康的身體，那樣我就可以更好的照顧自己，不在生病，不在讓媽媽擔(dān)心，還可以更好的照顧媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)保持一個(gè)健康的身體，永遠(yuǎn)的陪在我的身邊，醫(yī)生，那是一個(gè)多么偉大高尚的職業(yè)啊，他可以減輕病人的`痛苦，他可以幫助病人擺脫病魔的折磨，他可以讓每一個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體。這是一件多么偉大的職業(yè)，醫(yī)生，治病救人，崇高而又偉大。那就是我喜歡的職業(yè)，我奮斗的目標(biāo)，我人生價(jià)值的體現(xiàn)。
我想做一名醫(yī)生，一名可以幫助他人的醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想，雖然我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中也許會(huì)很辛苦，但是我不怕，我有了前進(jìn)的目標(biāo)我就會(huì)一直的堅(jiān)持下去，知道我實(shí)現(xiàn)的那一天，加油，我相信我可以。
四年級(jí)下冊(cè)作文 37
今天把下學(xué)期要學(xué)的的數(shù)學(xué)內(nèi)容的第一章學(xué)完了，覺得自己挺不錯(cuò)的，自學(xué)能力比較好。想起了老師講的一個(gè)女生靠自學(xué)能力被報(bào)送清華的事，就開始想入非非。想如果有一天我也可以……但，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)這是不可能的。不要笑話我，這，就是從夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)的距離。
小時(shí)候說(shuō)要當(dāng)像愛迪生、居里夫人那樣了不起的科學(xué)家，大人們聽了后當(dāng)然都非常高興，忙不迭地說(shuō)這孩子不錯(cuò)，有志氣，努力學(xué)；還有些大人開玩笑地說(shuō)那好嘛，以后我們家就出科學(xué)家了！可悲的是我們當(dāng)時(shí)太小，以為大人們完全相信并認(rèn)為不管怎樣我們都會(huì)當(dāng)上科學(xué)家的。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些夢(mèng)想是多么的遙不可及。
看著電視上的著名演員或主持人，夢(mèng)想長(zhǎng)大后也會(huì)這樣風(fēng)光、受人矚目。擁有大批大批的.粉絲，開一個(gè)又一個(gè)的演唱會(huì)，站在臺(tái)上唱歌時(shí)聽臺(tái)下一聲又一聲的尖叫。可人家從小就出道、演戲，而我們一直都在過(guò)這樣平凡的生活，按部就班地生活，學(xué)習(xí)。上學(xué)，上課，下課，放學(xué)，做作業(yè)，考試，高考，大學(xué)出來(lái)后找工作，當(dāng)站在眾多的求職者當(dāng)中，你是否還會(huì)繼續(xù)你的夢(mèng)想？
在《萌芽》上看過(guò)一篇文章，主人公小時(shí)候說(shuō)到理想時(shí)說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)解放軍，打日本鬼子，長(zhǎng)大后卻在一家日資企業(yè)工作。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，站在兩者之間，用手觸碰夢(mèng)想，毫不猶豫地選擇它，卻依舊逃脫不了現(xiàn)實(shí)的存在。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，這個(gè)詞終究是帶著一個(gè)“夢(mèng)”。
四年級(jí)下冊(cè)作文 38
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。我是一只堅(jiān)持不懈活潑機(jī)靈的小猴子，從小就熱愛祖國(guó)的大好河山，在樹林里盡情地呼吸著新鮮的'空氣，在湖邊聆聽著小鳥那動(dòng)聽的歌聲，在沙灘上畫著美麗的圖案。我還喜歡科學(xué)探索，探尋百慕大三角和神秘的失蹤事件，我經(jīng)常一邊看著《探索》一邊腦子里呈現(xiàn)出海上失蹤的事件的情景，所以，我想當(dāng)一位探險(xiǎn)家。
我努力地向著我的夢(mèng)想前進(jìn)，終于能在二零二三年成為合格的探險(xiǎn)家。懷著洶涌澎湃的心情，坐上快如閃電般的飛船上，飛往神秘的百慕大三角海域，我用先進(jìn)的探測(cè)儀在海底仔細(xì)地觀察著海底的構(gòu)造，看到了一個(gè)個(gè)整齊排列著的巨大的天然磁石，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)多年的未解之謎終于被我揭開了:原來(lái)多少條船和飛機(jī)都是用鐵做成的，無(wú)論是天上飛的還是海里游的，只要到百慕大三角海域，都會(huì)被吸到海底。
在這個(gè)讓人震撼的發(fā)現(xiàn)中，我立刻打開電腦，把這震撼的數(shù)據(jù)發(fā)給聯(lián)合國(guó)探索部隊(duì)……自從我——風(fēng)靡世界的猴子探險(xiǎn)家，發(fā)現(xiàn)百慕大三角海底里的磁石后，許多國(guó)家都來(lái)百慕大三角采集磁石和礦物質(zhì)，使國(guó)家變得富有起來(lái)，先前可怕的百慕大三角現(xiàn)在倒成了國(guó)家的資源寶藏。之后，我又探索了許多的世界未解之謎，使各個(gè)國(guó)家都資源豐富，百姓安居樂業(yè)。唉，要是我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)就好了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 39
每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，夢(mèng)是一個(gè)非常好的，值得讓人去享受的東西，有了夢(mèng)想才會(huì)有志向，有了夢(mèng)想才會(huì)去努力，但有了志向的人，必有享受成功的機(jī)會(huì)。
但是我們的`夢(mèng)總是千變?nèi)f化的，今天看在火場(chǎng)中英勇的消防員，今天我就想當(dāng)消防員。明天又看到英姿颯爽的警察，明天就又想當(dāng)警察。再者看到救死扶傷的醫(yī)生，就又想當(dāng)醫(yī)生。再者看到了在講臺(tái)上寫著瀟灑的粉筆字時(shí)，就又想到當(dāng)老師。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生享有著“白衣天使”的美稱，我想當(dāng)醫(yī)生的理由很簡(jiǎn)單，先從自己身邊當(dāng)醫(yī)生的來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們收到救援電話時(shí)，會(huì)趕去救援，他們救援時(shí)眼神的堅(jiān)定，努力挽留住每一個(gè)人，而我就曾經(jīng)目睹了感人的一幕。
那天放學(xué)回家正走在路上，那天天氣非常的炎熱，到了中午太陽(yáng)都在直射，當(dāng)我過(guò)完馬路時(shí)，突然聽到在自己身后不遠(yuǎn)處“咚”的一聲，我轉(zhuǎn)頭向后看，一名老人暈倒在地，這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位年輕美貌的姐姐，她說(shuō)她是醫(yī)院的一名醫(yī)生，立馬上前搶救，五分鐘后她說(shuō)老人沒什么事了，只是天氣炎熱，老人中暑了，休息一下就會(huì)好了。果然不出這位姐姐所說(shuō)，不一會(huì)老人就張開了雙眼，而那位姐姐也不知道什么時(shí)候就走了。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救更多的人。讓更多的人從病魔中出來(lái)，我的夢(mèng)想并不大，但我只要努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就會(huì)成功完成自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)下冊(cè)作文 40
流星劃過(guò)天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方。――題記。夢(mèng)想是完美的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。我有很多的夢(mèng)想，雖然它們此刻離我有些遙遠(yuǎn)，但我慢慢地確定了自我努力的方向，我開始擬定自我的計(jì)劃會(huì)將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì)站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，到此刻我也不曾遺忘。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也不斷地在努力著。提高自我的.成績(jī)，此刻我的小目標(biāo)便是考好每次期中、期終考試，使排行再度提升。
階段目標(biāo)是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)――清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有必須的距離，但我必須會(huì)盡最大的努力來(lái)完成這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。我也遇到過(guò)很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持總能成功。我們從此刻起，便要磨礪自我，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。
四年級(jí)下冊(cè)作文 41
從我懂事以來(lái)，我就喜歡昆蟲和動(dòng)物，但不知何時(shí)開始我迷上了恐龍，并立志要當(dāng)一位有名的“恐龍專家”。因此，我擁有許許多多的恐龍書籍及影片，還有各式各樣的恐龍玩具，而且開始利用各種材料制作“恐龍帝國(guó)”，爸爸、媽媽也常帶我參觀恐龍展。
學(xué)期末在學(xué)校的'食堂看見“燈會(huì)節(jié)恐龍亮起來(lái)”的海報(bào)，我便開始期待展覽日期的到來(lái)，每天期待著、盼望著，祈禱爸爸、媽媽帶我去參加。期待當(dāng)天可以看到海報(bào)上的暴龍、三角龍、劍龍……等等許多恐龍，可以盡情的“與恐龍共舞”，可以挖掘更多我不清楚的恐龍知識(shí)，增加我的功力。
我期待能到世界各地去挖掘恐龍化石，仔細(xì)研究各種恐龍，將恐龍復(fù)育改造成功，善用恐龍的特色，讓恐龍與現(xiàn)代社會(huì)共存，如：三角龍、暴龍取代現(xiàn)代槍砲防御外敵，馬門溪龍代替云梯車出勤救災(zāi)任務(wù)，翼龍乘載旅客、運(yùn)送貨物在空中翱翔，板龍可一次搭載許多乘客當(dāng)作公車使用，利用恐龍的力氣操作發(fā)電廠，如此空氣污染就會(huì)減少，能源危機(jī)解除，地球就再次微笑，就不怕世界末日的到來(lái)。
我期待我“恐龍專家”的夢(mèng)想能一步、一步的達(dá)成，所以我要多看恐龍的書籍，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多參觀恐龍展覽，讓自己越來(lái)越厲害，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓社會(huì)更美好、更歡樂。
四年級(jí)下冊(cè)作文 42
都說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”沒有夢(mèng)想的人生也會(huì)是平平凡凡，索然無(wú)味。夢(mèng)想是信仰，是追求，是山頂?shù)钠娈愶L(fēng)光，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的人生才會(huì)斑斕多姿，韻味悠長(zhǎng)。
有人說(shuō)，夢(mèng)想是登山途中的一塊磐石，堵住了你前進(jìn)的'道路，卻更堅(jiān)定了你要把它移走的決心；有人說(shuō)，夢(mèng)想是考試中的一道難題，擾亂了你的思緒，但更加增添了你想要克服它的信心。有人說(shuō)，夢(mèng)想遙不可及，有人說(shuō)，夢(mèng)想就在眼前。
夢(mèng)想，是免費(fèi)的，任何人都可以擁有，但它又是無(wú)價(jià)的，夢(mèng)想可以改變一個(gè)人的一生，不論他是貧窮還是富有。從小到大，聽說(shuō)過(guò)許許多多的偉大科學(xué)家：愛迪生，愛因斯坦，居里夫人，鄧稼先，錢學(xué)森。了解了他們的事跡，就覺得他們好了不起，有的好不惜犧牲自己的生命為了科學(xué)研究。他們身上都有著共同的一個(gè)特點(diǎn)：堅(jiān)持。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，造福人類。但我知道，肯定要經(jīng)歷很多磨難，遭受挫折，失敗的打擊。但我不會(huì)輕言放棄。法國(guó)作家阿爾弗萊·德·繆塞曾說(shuō)過(guò)：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)�！奔词鼓悻F(xiàn)在還沒有成功，不要?dú)怵H，不要放棄，更不能半途而廢，成功往往眷顧那些堅(jiān)持不懈的人，遇到了困難也不要輕言放棄，要去勇敢克服它。不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
四年級(jí)下冊(cè)作文 43
我的夢(mèng)想是報(bào)名參軍。你知道我為什么想?yún)④妴�？因�(yàn)橛⑿鄣墓适录?lì)著我。無(wú)論是革命年代，還是和平年代，解放軍戰(zhàn)士都無(wú)愧于時(shí)代英雄的稱號(hào)。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我佩服與戰(zhàn)士同甘共苦的朱德元帥，我也敬仰長(zhǎng)眠于沼澤，凍死在雪山上的無(wú)名英雄們。為了新中國(guó)，他們拋頭顱，灑熱血。
現(xiàn)在是和平年代，我們的解放軍戰(zhàn)士依然隨時(shí)隨地嚴(yán)陣以待，為國(guó)效力。就在4月1日，四川涼山森林火災(zāi)，無(wú)情地吞沒了30名消防戰(zhàn)士。他們用自己的.生命守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。在這次撲救森林火災(zāi)時(shí)，突然出現(xiàn)的大風(fēng)，引起了巨大的火團(tuán)，風(fēng)向改變之后，火團(tuán)瞬間吞噬了所有消防戰(zhàn)士的生命。作為最危險(xiǎn)的職業(yè)，但我們的年輕消防戰(zhàn)士從不退縮，消滅火災(zāi)，解救百姓是他們最終的目標(biāo)。消防戰(zhàn)士撲火時(shí)奮不顧身，晚上睡覺棲息之地就在河道里，天就是被子，地就是床板，戰(zhàn)士們沒有任何怨言，充滿了斗志。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，是我心中的楷模！
軍人在人們心中都是強(qiáng)大、威武的，他們身穿軍裝，威風(fēng)凜凜、一身正氣，但是你們知道他們?yōu)榇烁冻龆嗌倥�？每天起早貪黑，艱苦訓(xùn)練；不管哪兒有危險(xiǎn)，他們總是第一個(gè)挺身而出……
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！睆默F(xiàn)在開始，我要努力鍛煉好身體，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名普普通通的士兵！相信有一天，我會(huì)成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 44
人人都有一兩個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想像階梯，它幫助我們向光明的未來(lái)攀登;夢(mèng)想像指南針，它幫助我們尋找人生的方向;夢(mèng)想像大海，幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新的目標(biāo);夢(mèng)想像晚上的北斗七星，幫助我們找到城市。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就像小鳥沒有了翅膀，怎么向美好的'未來(lái)展翅飛翔？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。小時(shí)候，我就對(duì)探險(xiǎn)有著極大的興趣，尤其是航天，好像有許多謎題等著我去解答。我看過(guò)一本探險(xiǎn)書，上面記的是航海探險(xiǎn)家哥倫布的海上生活。那時(shí)，我多么希望我是第一個(gè)航天哥倫布�。�
假如我是一名宇航員，我要去太空探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞的秘密。看看這個(gè)有著強(qiáng)大的吸引力的太空天體，究竟在那黑黑的影子后面，隱藏著多少不為人知的物體。順便也去看看那條像條帶子似得乳白色銀河，里面到底是什么？
假如我是一名宇航員， 我要到火星去。找找看那里到底有沒有存在過(guò)的生命。證明一下人們常常猜測(cè)的火星人是否存在，是否曾經(jīng)也有像人類這樣的高等生物的存在。收集火星化石，用它們發(fā)明出各種東西，解開世界未解之謎，讓我們的祖國(guó)快速發(fā)展。
這就是我的夢(mèng)想，光說(shuō)是不夠的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。首先， 我必須要有一副強(qiáng)健的身體。所以從現(xiàn)在開始，我不能挑食，每天都要堅(jiān)持鍛煉。還要保護(hù)好視力，從今天開始上課時(shí)要挺胸收腹，寫字時(shí)頭要正，眼睛與紙面保持一尺距離。最后，我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用知識(shí)來(lái)武裝自己。我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，加油！
四年級(jí)下冊(cè)作文 45
我有很多夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。因?yàn)殇撉俚穆曇糇屓苏鸷�，每次彈奏時(shí)手指尖流淌出美妙的音樂，我都會(huì)感覺心情特舒暢。
可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專門的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺(tái)上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的.碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺一定很棒！變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的話，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽到悅耳動(dòng)聽的琴聲。
每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過(guò)程，如果有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)就可以隨時(shí)聽錄音，能及時(shí)地解決疑惑；而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過(guò)聽來(lái)感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì)彈得更完美。假如我想聽鋼琴名曲，通過(guò)語(yǔ)音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側(cè)伸出來(lái)為我現(xiàn)場(chǎng)演奏，那真是絕好的享受！現(xiàn)在彈優(yōu)美動(dòng)聽的曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著，有點(diǎn)費(fèi)勁，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì)省很多力氣嘍。
真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，我盼望著能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現(xiàn)在我必須努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情��！
四年級(jí)下冊(cè)作文 46
同學(xué)們，你還記得母親河嗎？曾經(jīng)那么年輕，她養(yǎng)育了我們，她給了我們生命，尊嚴(yán)和熱情；她從遠(yuǎn)古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明‘她從高山流向大海。滋潤(rùn)著萬(wàn)頃良田；她從每個(gè)中華兒女心上流過(guò)，有笑有淚，有災(zāi)難也有豐收。她就像我們的母親，無(wú)私奉獻(xiàn)，隨歲月流逝而愈見滄桑。
而哺育中華民族和一方人民的主要江河——母親河的今天呢？黃河由于氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開墾放牧，使得黃土高原上的土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木也越來(lái)越稀少，大量的.泥沙被沖到了河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃”河;長(zhǎng)江由于江水的嚴(yán)重污染，洪水泛濫，泥沙大量增加，污染更加的嚴(yán)重了。
“巨龍沒有鱗，容易受傷，黃河沒有林，容易悲傷�！边@是三年級(jí)小朋友都知道扼腕痛惜今天的母親河，具有現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)愛自然環(huán)境和生態(tài)狀況的我們難道不感慨，不感觸，不感悟嗎？
如果我們每一個(gè)人都把長(zhǎng)江黃河兩旁種滿一棵樹，那么全中國(guó)13億人，就可以植13億棵樹，而我們的母親河就會(huì)更加的清澈，而我們的后代就可以喝上純潔清澈的長(zhǎng)江水和黃河水！
海納百川，聚沙成塔，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，黃河之水不會(huì)再斷流，長(zhǎng)江之水不會(huì)泛濫，中華民族的棲息地將永遠(yuǎn)鋪上綠色。
這就是我的夢(mèng)想！
四年級(jí)下冊(cè)作文 47
我的夢(mèng)想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛的母親。每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我和同學(xué)在玩耍時(shí)，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我覺得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴(yán)愛的父親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家�；氐郊抑校揖秃桶职终f(shuō)老師干嘛要這么嚴(yán)格，爸爸說(shuō)：“王老師這么嚴(yán)格要求你是對(duì)的，字就像一個(gè)人的臉蛋，你能寫得一手好字，就是你比別人先邁出了一步。”我的王老師，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個(gè)同學(xué)吵架，我見我的勸說(shuō)無(wú)效后就叫上另一個(gè)同學(xué)把不聽勸的同學(xué)打了一頓，當(dāng)然，我被王老師留了下來(lái)。王老師沒有罵我，而是像朋友一樣輕聲細(xì)語(yǔ)的和我分析整件事情對(duì)的和錯(cuò)的地方，讓我自已明白我到底應(yīng)該怎么做。我的'王老師，更是我學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉。
王老師會(huì)用給我們講很多課堂里的知識(shí)，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識(shí)。她總是用她淵博的知識(shí)讓我們不知不覺就度過(guò)了愉快的上課時(shí)間。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國(guó)的花園里盛開更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們每一個(gè)人多一份力量。
四年級(jí)下冊(cè)作文 48
岳岳的筆袋是藍(lán)色的，它每天都被岳岳給拉來(lái)拉去的，一天它又被拉開了，而且忘記關(guān)起來(lái)。它很討厭岳岳這樣，就用拉鏈模樣的口大聲叫到：“快點(diǎn)把我關(guān)上！”它一張一合的，就像一只小鱷魚一樣。岳岳覺得很好玩。
岳岳問(wèn)：“是誰(shuí)在叫我！”筆袋說(shuō)：“是我�！痹涝绬�(wèn)：“有什么事嗎？你為什么會(huì)說(shuō)話？”“我本來(lái)就會(huì)�！痹涝啦幌嘈啪妥吡�。
之后，從它的身體里，鉆出了一個(gè)像斷了一截的鉛筆的魔鬼。筆袋嚇了一跳，問(wèn)鉛筆是誰(shuí)。鉛筆大聲地笑了笑：“哈哈哈，你連我都不知道是誰(shuí)，我就是大名鼎鼎的鉛筆小魔鬼！”筆袋緊張地說(shuō)：“你能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？”“那當(dāng)然可以，”小魔鬼說(shuō)，“你說(shuō)吧，要什么愿望！”筆袋說(shuō)：“能讓我長(zhǎng)腳跑出岳岳的領(lǐng)地嗎？”小魔鬼用它的魔棒在筆袋上寫了幾個(gè)字，就鉆進(jìn)了鉛筆的身體里去了。筆袋一陣抖動(dòng)，真的`長(zhǎng)出了腳來(lái)。
它跑到森林里看見了美麗的花，但它不敢待在這里，因?yàn)榇蠹野阉?dāng)怪物。它連滾帶跑地跑到了森林的深處，看見了一只小鹿，它從來(lái)沒有看見過(guò)鹿，就把小鹿當(dāng)成了怪獸，接著又闖進(jìn)了大灰狼的地盤。它嚇得逃跑，又掉進(jìn)了河里，只好大聲地喊救命，結(jié)果烏龜伯伯聽見了，幫他上了岸。烏龜走了，筆袋覺得這里太恐怖了，一點(diǎn)兒也不適合它。
最后還是回到了岳岳的身邊，老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)筆袋了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 49
我讀過(guò)許多書，有趣味無(wú)窮的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有讓人愛不釋手的《安徒生童話》，還有令人開懷大笑的《笑話大全》……但我最喜歡看的是《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕?mèng)想風(fēng)暴》。
這本書中有著許多有趣的故事，而且每個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)夢(mèng)想成真的秘訣，令我受益匪淺�！皦�(mèng)想對(duì)一個(gè)人的重要，就好比繁星之于天空，花朵之于大地。假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”書中這句話給我留下了深刻的印象。
如何才能讓自己心如所愿，美夢(mèng)成真？“心靈魔法師”曉玲叮當(dāng)姐姐為我們送上點(diǎn)石成金的`法寶——31條定律。這31條定律告訴了我們31種克服困難，實(shí)現(xiàn)愿望的方法，學(xué)會(huì)它們，記住它們，你所夢(mèng)想的將會(huì)實(shí)現(xiàn)，所盼望的也會(huì)擁有。在我看來(lái)，這31條定律就是31種魔法，31種讓夢(mèng)想成真的法寶。擁有了它們，就像給未來(lái)插上了透明的翅膀，讓整個(gè)生命從此不同。當(dāng)夢(mèng)想風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候，也就是你許愿的時(shí)刻，奇跡發(fā)生的時(shí)刻。我從這本書中知道了：美好的理想是一個(gè)人成功的前提，但成功的旅途并不是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)遇到各種各樣的困難，如何迎難而上，勇往直前，就需要靠毅力，靠這些法寶去克服、去戰(zhàn)勝。把我的“夢(mèng)想”放到“努力”的鍋中，然后用“毅力”之火慢慢燉熬，我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，走向成功。
加油，汪瑞！你能行的!
四年級(jí)下冊(cè)作文 50
夢(mèng)想，這本是人們眼里認(rèn)為的代名詞而已，至于它的表達(dá)，在每個(gè)人眼里都有不同的看法。至少在我的眼里它是高尚的東西，它是每個(gè)人美好人生的象征。而我，有著一個(gè)不大不小，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是閃耀的夢(mèng)想。
我從小就夢(mèng)想著能站在泳池大的`舞臺(tái)上表演，臺(tái)下是人山人海的群眾，他們?cè)跒槲覛g呼著，吶喊著，為我加油。是的，我有一個(gè)音樂夢(mèng)，我希望有朝一日，我能站在屬于我的舞臺(tái)上，開著我的個(gè)人演唱會(huì)，臺(tái)下所有觀眾都只是專為我而來(lái)。我更希望我的家人們，朋友們都為我驕傲，他們?cè)谝晕覟闃s，向全世界的人們炫耀：看！這是我的孩子。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)是因?yàn)槲覠釔垡魳�，我的生命里有了音樂我�?huì)激動(dòng)，當(dāng)我聽到音樂，我會(huì)全身放松，這是有生以來(lái)最美妙的聲音。我想創(chuàng)造它，我也想創(chuàng)造出人們認(rèn)為的美妙聲音，我想成為人們眼中的偶像，那種感覺是永遠(yuǎn)也無(wú)法形容的，因?yàn)檫@是用言語(yǔ)無(wú)法形容得出來(lái)的。當(dāng)自己站在舞臺(tái)上的那種感覺是美妙的，當(dāng)在美麗的舞臺(tái)上唱出自己最愛的歌曲是，那種感覺是神奇的。當(dāng)被人們認(rèn)可是，心里是多么的舒暢啊，這是無(wú)比的榮耀。
朋友們說(shuō)，有夢(mèng)想的孩子都是敢于奮斗的孩子。當(dāng)有了夢(mèng)想，就要去努力，有夢(mèng)想的感覺很美，但是完成夢(mèng)想的感覺更美。當(dāng)完成了一個(gè)夢(mèng)想就要有下一個(gè)夢(mèng)想，人生中有了夢(mèng)想才會(huì)完美，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，所以說(shuō)夢(mèng)想是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹?/p>
人生有夢(mèng)才會(huì)美。
四年級(jí)下冊(cè)作文 51
每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你會(huì)為追逐你的夢(mèng)想而為它努力嗎？
課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽(yáng)下是一片一望無(wú)際的莊稼地。全村只有一臺(tái)黑白電視，卓君路過(guò)時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著，于是他愛上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想。開始時(shí)，卓君照著電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)舞步，笨拙的'舞姿受到了老人，孩子們的嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動(dòng)手打了他。
在他追逐夢(mèng)想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當(dāng)他猶豫時(shí)，他的爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂，不懂舞蹈，不懂節(jié)奏，不懂文化，但他默默地支持著兒子，鼓勵(lì)著兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開始跳舞了。
有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著自己，觀眾們都笑話他，可當(dāng)音樂響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著爸爸送給他帽子，活力四射地跳著舞，臺(tái)下評(píng)委和觀眾都看呆了，當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒有反應(yīng)。一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來(lái)為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習(xí)，克服困難，最后終于達(dá)成夢(mèng)想。
我也有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生是夢(mèng)想，我要向卓君一樣追逐夢(mèng)想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習(xí)完成自己的夢(mèng)想！
四年級(jí)下冊(cè)作文 52
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人�？赡苡行┤撕荏@訝，一個(gè)女孩子為什么想要當(dāng)軍人呢？好像想當(dāng)軍人的大部分都是男生吧。古時(shí)候還有句話叫“女子不如男”，可我認(rèn)為女生沒有哪點(diǎn)比不上男生，所以當(dāng)軍人也不是男生的特權(quán)。古代不是也出了很多的女英雄，現(xiàn)在也有很多的女兵，有些方面他們比男兵的素質(zhì)還要好。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我被主人公對(duì)堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著震撼了。我決定一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我就跑去問(wèn)老師，怎么樣才能夠當(dāng)上軍人呢？我的老師告訴我，想當(dāng)一名軍人就得有很好的身體，所以今后就得堅(jiān)持鍛煉，還有學(xué)習(xí)也不能落下。雖然我知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想不是那么的容易，有很多的困難擺在我的.面前。但是我要像瑞恩那樣，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我對(duì)自己提出了幾點(diǎn)的要求。首先就是要每天跑步上下學(xué)，這樣就可以鍛煉我的身體。最重要的是要堅(jiān)持。另外就是多了解關(guān)于軍人的消息，我想這樣我才可以與時(shí)俱進(jìn)。最后，我要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠考上軍校。
雖然現(xiàn)在我離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我正在堅(jiān)持不懈的努力著，我在通往夢(mèng)想的路上。
四年級(jí)下冊(cè)作文 53
清晨的太陽(yáng)，漂亮的小花，涼爽的秋風(fēng)……你們好！我想讓你們認(rèn)識(shí)一下我。我叫孟欣儀，今年10歲了，我就讀于臨鋼小學(xué)四（4）班。
太陽(yáng)公公，我想讓每一個(gè)人都能夠快樂的生活，當(dāng)一名“白衣天使”這算是夢(mèng)想嗎？我是一名有過(guò)敏性哮喘的兒童，在風(fēng)和日麗的季節(jié)里。你看：別的小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下玩得很開心、很快活；每當(dāng)上體育課時(shí)，我看到別的.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑，做著各種游戲時(shí)；每當(dāng)同學(xué)們?cè)跒榘嗉w做大掃除時(shí)，我由于對(duì)粉塵過(guò)敏，不能進(jìn)行勞動(dòng)時(shí)，我的心中由不得羨慕起他們……那是我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名“白衣天使”為自己和病人減輕痛苦，我想讓老人們能夠延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯；讓孩子們都遠(yuǎn)離痛苦，茁壯成長(zhǎng)。
嘿！你好！漂亮的小花，你真的好美，好香啊！看到你我又想起了“許香香”老師。記得去年，香香老師得了“白血病”因?yàn)闆]錢而不能醫(yī)治，當(dāng)我們得到這個(gè)消息后，我們的心情很沉重。我當(dāng)時(shí)就毫不猶豫的吧自己積攢下來(lái)的零用錢全部捐獻(xiàn)出來(lái)。那時(shí)我就在想：這么好的老師卻因?yàn)闆]錢而不能醫(yī)治，是不是每一個(gè)貧窮的人生病都沒有錢看病呢？那時(shí)我就想要做一個(gè)慈善基金會(huì)，幫助每一位需要幫助的貧窮的人。因?yàn)槲蚁胱屗麄兌寄軌蚪】�、快樂的生活，這也是我的一個(gè)夢(mèng)想！
我想，每一位同學(xué)都應(yīng)該能夠有自己美好的夢(mèng)想。那么從現(xiàn)在開始，就讓我們朝著美好的夢(mèng)想去奮勇前進(jìn)吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文 54
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為工程師，可以給大家建造漂亮的樓房。還有的人夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，可以給人治病而我的夢(mèng)想很樸素、也很簡(jiǎn)單。
微微抬頭，我看見了堆滿書的課桌上，有一只款式普通的鋼筆，如漆如墨的`黑色為底，銀白色的花紋纏繞，筆尖下承載著無(wú)數(shù)夢(mèng)想。我想，這就是我的夢(mèng)。居安居士，清新婉約的宋詞令我贊嘆不絕；羅琳筆下奇妙有趣的魔法世界讓我心神向往；劉慈欣那精細(xì)而又嚴(yán)酷的黑暗森林法則使我熱血沸騰
這就是我的夢(mèng)想，用那支平凡的鋼筆，去當(dāng)一個(gè)平凡的作家，創(chuàng)作自己的作品。
緩緩抬頭，我看見發(fā)間悄悄爬上銀絲的母親，正彎著腰，手里握著掃帚打掃著房間。雖沒有什么特別的，但在我印象中這掃帚已陪伴母親許多年。不知從何時(shí)起，愛美麗的媽媽已不再年輕，高大的老爸脊梁也不再挺拔；原本媽媽細(xì)嫩的雙手已長(zhǎng)滿老繭，原本锃亮的皮鞋已染上灰塵；貌美如花的容顏也敵不過(guò)終日操勞，高大的身軀也奈何不了歲月的蹉跎。
這就是我的夢(mèng)想，能成那把掃帚，永遠(yuǎn)陪伴著父母。小時(shí)候，你們是我溫馨的港灣；長(zhǎng)大后，我成為你們堅(jiān)實(shí)的依靠！
我相信，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘成為了花朵，一路上凜冽的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖。
四年級(jí)下冊(cè)作文 55
夢(mèng)想是人生的試金石，能測(cè)試人生的價(jià)值；夢(mèng)想是一面鏡子，能反映出我們的能力；夢(mèng)想是人生的火把，能照亮人們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一味上進(jìn)的良藥，能激勵(lì)人們奮發(fā)向上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我從小就熱愛科學(xué)，愛大自然的美。早在五歲時(shí)，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題：天空為什么會(huì)下雨？太陽(yáng)為什么會(huì)東升西落？樹木為什么春天發(fā)芽，秋天落葉？為了找到這些問(wèn)題的答案，于是我有了一個(gè)辦法——看書�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《天文知識(shí)全解》《科學(xué)未解之謎》等書，在我書架上隨處可見。強(qiáng)烈的求知欲使我萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，制造出各種各樣先進(jìn)的`東西，造福人類。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那么我要探索大自然更多的奧秘。我要發(fā)明超光速飛船，載著人們到其它星球上去看個(gè)究竟；我要?jiǎng)?chuàng)造耐熱地下探測(cè)器，尋求礦石，挖掘化石，探索地心，樣樣能行；我還要制造萬(wàn)能翻譯機(jī)，讓人們和動(dòng)物也能自由地交流，讓我們與動(dòng)物友好相處。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我要揭開UFO的秘密；我要解開被稱為魔鬼三角的百慕大地區(qū)的奧秘；我要解答像恐龍般吸引著人類的科摩多龍的來(lái)歷``````我還要揭開更多的奧秘，讓人類更好地利用自然，保護(hù)自然，讓人類在21世紀(jì)的地球上有立足之地，并更好地生存下去。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮努力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
四年級(jí)下冊(cè)作文 56
我的夢(mèng)想有很多，比如：養(yǎng)出一只寵物，它能飛向宇宙，能帶你體驗(yàn)飛翔的自由和美好但我認(rèn)為做一名設(shè)計(jì)師是我最向往的。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)像蜜蜂一樣辛勤工作，設(shè)計(jì)出一個(gè)聞名遐邇的東西；我會(huì)像小草一樣奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)毅不達(dá)目的不放棄；我會(huì)像花兒那樣鮮艷美麗，我所設(shè)計(jì)的東西會(huì)越來(lái)越實(shí)用，漂亮，細(xì)致。
我想：我也能不斷的創(chuàng)新，推陳出新，不斷設(shè)計(jì)出方便大家使用的產(chǎn)品。我現(xiàn)在想出幾個(gè)設(shè)計(jì)的'“小種子”，大家和我一起來(lái)看吧！
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)的三樣?xùn)|西。第一樣，設(shè)計(jì)一輛豪華的三用車，這個(gè)車可以在水、陸、空三個(gè)地方飛速行駛，車上會(huì)有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色的，按一下它會(huì)變成一輛豪華汽車，這個(gè)汽車會(huì)變成一個(gè)小房子，而且它會(huì)變色；第二個(gè)是黃色按鈕，按一下它會(huì)變成飛機(jī)，帶你像小鳥一樣自由飛行穿過(guò)云層；第三個(gè)是藍(lán)色，按一下它可以變成一艘潛水艇，帶你像小魚一樣遨游探秘海底世界。
如果你認(rèn)為上一個(gè)設(shè)計(jì)是蛋糕，那你會(huì)認(rèn)為下一個(gè)設(shè)計(jì)是巨大的生日多層蛋糕。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一支魔法神筆，這支神筆有三種筆尖。第一個(gè)是鉛筆，第二個(gè)是鋼筆，第三個(gè)是中性筆。它可以隨意轉(zhuǎn)換筆頭，它一寫如風(fēng)一樣快。還可以像海綿一樣，慢慢的縮小，慢慢的放大。
我認(rèn)為我設(shè)計(jì)的發(fā)明雖然不會(huì)象大國(guó)工匠那樣細(xì)致入微，但請(qǐng)相信我會(huì)從樹苗長(zhǎng)成參天大樹。
我的夢(mèng)想既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，我相信未來(lái)不是夢(mèng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 57
在我五歲那年，不懂事的我，甚至連消防是什么都不懂。在腦海里，我只記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“小孩子千萬(wàn)不要玩火。”
記得中秋節(jié)那天，圓圓的月亮像個(gè)大圓盤似的鑲嵌在灑滿珍珠似的夜空中，皎潔的月光從夜空中飛瀉下來(lái)，把大地裝飾得銀光閃閃。多美的夜晚��！這是只有在鄉(xiāng)下才能看到的景色。大伙們?cè)诓莸厣峡炯t薯，當(dāng)然，我也不例外。我們從家里偷偷地拿了幾個(gè)“紅薯寶寶”，想體驗(yàn)一下烤紅薯的樂趣�？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。因?yàn)榇蠡飩儧]有準(zhǔn)備隔熱的硬紙板，火苗瞬間竄了出來(lái)，把旁邊的小草燒得黑乎乎的。頓時(shí)，一股濃煙，嗆得我們眼睛直掉“金豆豆”。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人……剩下幾個(gè)膽大的`，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還是那句話:“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了�！蹦谴问鹿首屛乙娮R(shí)了火魔的厲害。從那之后，我也知道了玩火的危險(xiǎn)。
火帶給我們?cè)S多便利，但如果使用不當(dāng)，便會(huì)給我們帶來(lái)許多大麻煩！真危險(xiǎn)呀！看來(lái)，我們只有在生活中處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)，讓悲劇不再重演！
“人人關(guān)心消防、處處注意防火�！毕绬T，時(shí)時(shí)刻刻為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)擔(dān)艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的消防員。
四年級(jí)下冊(cè)作文 58
你體驗(yàn)過(guò)費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦查明真相的喜悅嗎？無(wú)論你有沒有體驗(yàn)過(guò)，我可做了一回偵探，下面就聽聽我做偵探的經(jīng)歷吧。那天我們和往常一樣坐在教室里進(jìn)行早讀，就在快要下課的時(shí)候一位同學(xué)忽然站起來(lái)，焦急的說(shuō)：“有人看見我的錢和票了嗎？”可想而知這名同學(xué)是丟了錢。我從這人的口中得知是有人故意偷走的，而且還和他挺熟，但會(huì)是誰(shuí)哪？認(rèn)識(shí)他的人可大有人在，要想查出來(lái)可沒那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓谋P查，可還是沒有任何進(jìn)展，如若再查不出來(lái)一過(guò)星期天這個(gè)事徹底沒戲了，況且離老師給我的期限還有半天。就在這時(shí)我急中生智想出一條上策，果然不出我所料小偷落網(wǎng)了。
但網(wǎng)到的`竟然是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，和同學(xué)相處很好的一個(gè)同學(xué)，這讓我犯難了，要不要說(shuō)出去，雖然我有足夠的證據(jù)，但說(shuō)出去會(huì)毀了他�？赡苁俏矣行┳运桨�，在道義和友誼之間我選擇了友誼。但我也不可能讓丟錢的同學(xué)如此吃虧，我私下找了他，而他再鐵證面前也認(rèn)錯(cuò)了并把錢物歸原主了，不過(guò)這件事最終沒有公布。雖然我這個(gè)偵探的名聲沒有宣揚(yáng)出去，但我還是很高興，因?yàn)槲业暮门笥颜\(chéng)心悔過(guò)，我也證明我適合做偵探。希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
我相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)舉世聞名的偵探的，一定會(huì)的。
四年級(jí)下冊(cè)作文 59
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利。我也有夢(mèng)，可你有夢(mèng)嗎？
我的夢(mèng)想是法國(guó)和英國(guó)，到哪里去游玩。雖然不是什么偉大的夢(mèng)，可我有夢(mèng)，這就足夠了。
夢(mèng)，是一個(gè)多么美好的字，有夢(mèng)就有了一切。為什么這么說(shuō)？很簡(jiǎn)單，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就得努力，努力是夢(mèng)的資本，是通過(guò)努力來(lái)成功的。如果失敗了，沒什么，加上以前的份一起努力，畢竟失敗是成功之母。
關(guān)于夢(mèng)的話題，大家聊上三天三夜也聊不完，偉大的夢(mèng)，可愛的夢(mèng)，美好的夢(mèng)，等等等等很多。夢(mèng)不一定是最好的，可它卻有重大的`意義。一個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)而美好，一個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，你若沒有夢(mèng)，那怎么辦？
迷失自己。夢(mèng)中有真實(shí)的自己，理想中的自己，沒有夢(mèng)就沒有真實(shí)，更沒有理想，還沒有自己。
夢(mèng)，一旦擁有，被無(wú)所求。你沒有夢(mèng)，就沒有動(dòng)力和努力，沒有動(dòng)力和努力更沒有成功的喜悅。
夢(mèng)因?yàn)橛心�，我們才開始奮斗。
當(dāng)你有夢(mèng)，你就開始貪婪的，迫不及待的想去實(shí)現(xiàn)它。所以，加油吧！你有夢(mèng)就可以體驗(yàn)有追求的生活，把夢(mèng)看成一種人生挑戰(zhàn)，你會(huì)獲得更多！
你堅(jiān)持了，你努力了，你就成功了，你的前面則是光明的，來(lái)吧，在成功的世界里沉浸，在夢(mèng)的世界里飛翔吧！
夢(mèng)，不難實(shí)現(xiàn)，難的是看你努力不努力。
四年級(jí)下冊(cè)作文 60
不同的人有不同的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)宇航員……而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。
要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，其實(shí)挺不容易的'，就拿愛迪生來(lái)說(shuō)吧，愛迪生發(fā)明的一個(gè)電燈，他曾經(jīng)失敗了九十九次，有人勸他不要再做了，那是不可能成功的，但他在第一百次的時(shí)候，成功地發(fā)明了電燈。愛迪生是怎么成為一名科學(xué)家、發(fā)明家的呢?可能是他小的時(shí)候很好問(wèn)、好發(fā)現(xiàn)，像牛頓一樣從樹上掉下一個(gè)蘋果他都要研究個(gè)水落石出，最后研究出了地心引力。要想做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我要在小學(xué)就打好基礎(chǔ)，學(xué)好科學(xué)，還要有追根求源的求知欲。
要做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，不光科學(xué)要好，同時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也要學(xué)好。語(yǔ)文學(xué)好了字不會(huì)寫錯(cuò)，數(shù)學(xué)學(xué)好了不會(huì)算錯(cuò)，有的地方算錯(cuò)了一步就誤了大事。還要把英語(yǔ)給學(xué)好，學(xué)好了英語(yǔ)就可以看國(guó)外的東西，學(xué)習(xí)國(guó)外的知識(shí)，有著全面的文化知識(shí)，博覽群書，涉及各個(gè)領(lǐng)域積累起許許多多的知識(shí)，這樣日積月累就可能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的東西。像超級(jí)三輪車:它是采用太陽(yáng)能技術(shù)，在太陽(yáng)底下曬幾分鐘就把電充滿了，下雨了不用撐傘，它像一輛微型小汽車實(shí)用方便。它里面可以聽廣播，天熱了開空調(diào)，后面像古代的馬車有一個(gè)簾子擋住，可以用來(lái)運(yùn)貨和載人。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就需要我們足夠的努力與毅力，帶著希望出發(fā)，在科學(xué)的道路上披荊斬棘，開拓進(jìn)取，我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗！
四年級(jí)下冊(cè)作文 61
從小就向往飛行。當(dāng)紅太陽(yáng)撣去塵埃和露水時(shí)，群山就隱藏起來(lái)了；當(dāng)窗簾褪去但卻緋紅發(fā)光，點(diǎn)綴著密密麻麻的星星。我猜。在森林里飛翔，收集珍稀昆蟲；尋找天籟梵音，用我的技巧就能飛向黃昏，太美了，太令人向往了！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)飛行有了更深的認(rèn)識(shí)。我一直在問(wèn)自己：為什么我們這么弱小，經(jīng)不起風(fēng)浪？為什么我們平淡無(wú)奇，缺乏智慧的閃光？為什么我們迷失了，空虛了，折斷了剛剛開始飛翔的翅膀？讓我們飛吧！
飛翔已經(jīng)失去了海燕的勇氣；沒有雛鷹翱翔的精神！
飛行只是孩子們的遐想。根本沒有本質(zhì)。我們只是一群躲在媽媽翅膀下的雞。我們?cè)趺锤绎w？
爸爸媽媽，我多么想飛翔，獨(dú)自面對(duì)生活，離開家人的溺愛，去冒險(xiǎn)。不要擔(dān)心我們的青春，它會(huì)折斷我們新展開的翅膀，打碎我們美好的夢(mèng)想。我們將再次起飛；不要擔(dān)心如果我們飛得太早，會(huì)傷害我們的靈魂和勇氣。外面的一切，終究是我們要面對(duì)的；不要擔(dān)心我們的縱容適應(yīng)不了社會(huì)的荒蕪。沒關(guān)系，沒有家人的照顧，我們還是會(huì)好的。
那么柔弱如花，我們太平凡，給自己挑戰(zhàn)自己的`勇氣。堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我們已經(jīng)遺忘很久的飛行本質(zhì)。讓我們?cè)趧?chuàng)新的過(guò)程中努力飛翔！
當(dāng)微風(fēng)沖走灼熱的熱氣，午夜的親吻與安靜；當(dāng)睡蓮在星光下綻放；當(dāng)螢火蟲在夜晚明亮地舞動(dòng)。我在晚霞和黃昏中飛翔，像一只小鷹，讓我們飛翔吧！
飛吧，離我的夢(mèng)想很近了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 62
雄鷹夢(mèng)想展翅高飛，成為天空的王者;蒲公英夢(mèng)想隨風(fēng)飄舞，飛到更好的生根；小草夢(mèng)想有一天能長(zhǎng)成參天大樹。而我的夢(mèng)想我長(zhǎng)大后一定要環(huán)游世界。
那時(shí)還很幼小的我許下了這個(gè)似乎不能完成的夢(mèng)想，都說(shuō)夢(mèng)想開始于兒時(shí)的幻想。我是這樣沒錯(cuò)，兒時(shí)看見電視上各種各樣的高山，峽谷，山林，湖泊，我想這世界可真有意思，我好想去看看啊。
可光只有夢(mèng)想是一定不行的。夢(mèng)想往往伴隨著行動(dòng)，在我們這一切并不是那么發(fā)達(dá)，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`唯一方法便是學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)那才是我們所有人最好的出路。我熟讀世界地圖和有關(guān)外地人文風(fēng)光的電視節(jié)目，書籍等，隨著時(shí)代飛速發(fā)展，外面的世界變得越來(lái)越好，讓我更加向往。
我喜歡讀各種各樣的文章書籍，因?yàn)樵谶@些書和文章中，我可以看見作者的品格思想和作者一起經(jīng)歷他所描述的故事，一起去看他描繪的那些大好風(fēng)光。我很喜歡學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，這個(gè)過(guò)程我很開心，但成績(jī)往往是意料之外，唉，我真的很喜歡學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)卻不怎么喜歡我。不管怎樣，只要有了努力，就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
我愿意永遠(yuǎn)追尋我的夢(mèng)想，世界那么大，我真的想去看看。我想去羊口和人口的比例為六比一的國(guó)家新西蘭，去看看那里神奇的大牧場(chǎng)；我想去印度感受異國(guó)風(fēng)情；我想去三亞，看看熱帶沙灘，我想去復(fù)活節(jié)島看看，那里有不可思議的石像......
為了夢(mèng)想不止步，不服輸，永遠(yuǎn)追尋我的夢(mèng)想。
四年級(jí)下冊(cè)作文 63
夢(mèng)想，多么富有誘惑力，它讓人心馳神往，然而又有多少人放棄了夢(mèng)想，選擇平庸的生活。這是為什么？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭思で�，缺少了勇氣與毅力，只有那些擁有激情的勇士，才能攀上夢(mèng)想著座高峰。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要激情，多少人用自己的親身經(jīng)歷證明了這一道理。
美國(guó)科羅拉多州的埃里克。韋亨邁那是一位盲人，33歲的時(shí)候，他得了罕見的視網(wǎng)膜疾病，以致雙目失明。在此之前，他是一位出色的登山隊(duì)員，并夢(mèng)想要登上世界第一高峰---珠穆朗瑪峰。失明之后，埃里克并沒有放棄自己的夢(mèng)想，憑借著心中的夢(mèng)想，激情與努力，他終于在2001年5月25日成功登上了世界之巔。當(dāng)他登上珠穆朗瑪峰的一剎那，夢(mèng)想成真了，很多人都為他歡呼，為他喝彩。
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大的`社會(huì)，我們要想成功，要想成為佼佼者，必須擁有激情。當(dāng)你取得小小的成功時(shí)，一定不能驕傲，因?yàn)槿绻阍谶@時(shí)松懈了，對(duì)手就會(huì)“乘虛而入”將你從山峰的頂端擠入萬(wàn)丈深淵。我們唯有心懷夢(mèng)想，擁有激情，繼續(xù)努力向前，一刻也不松懈，這樣，你才有可能取得最終的成功。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一扇鐵門，那么激情就是打開這扇鐵門的金鑰匙。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一片大海，那么激情就是渡過(guò)這片海洋的船泊。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一根未點(diǎn)燃的蠟燭，那么激情就是點(diǎn)燃這根蠟燭的火焰。
所以說(shuō)，激情是走向成功的秘訣。
四年級(jí)下冊(cè)作文 64
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的還有一個(gè)兩個(gè)三個(gè)夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想都要靠自己去搏取，如果不爭(zhēng)取的話，那你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家。我以前沒有努力去為自己的夢(mèng)想努力，到了現(xiàn)在才知道去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
有一年的夏天，我的好朋友在跑道上和我一起邊走邊訴說(shuō)心事。她問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我回答說(shuō)：“有，你有嗎？”她說(shuō)：“有，我的夢(mèng)想是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，你呢？”我回答到：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我們都一定要為自己的夢(mèng)想加油！擊掌！”但那時(shí)我們的.記性都很不好，我沒有像她那樣為自己的夢(mèng)想一直努力。很久后我回想起來(lái)時(shí)，我認(rèn)為晚了，所以我哭了一下午。最后也是她一直安慰。而她和我說(shuō)的一句話，使我堅(jiān)持到現(xiàn)在。這句話就是，“現(xiàn)在還不晚，只有你不去爭(zhēng)取的時(shí)候才晚了�！本褪沁@句我一直記得的話，使我的記性變好了。所以我非常感激她。但當(dāng)我第二個(gè)學(xué)期找她時(shí)，她只留給了我一封信，那信上寫著，“去努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！我想你一定能實(shí)現(xiàn)你畫家夢(mèng)，我們一起加油吧！”當(dāng)時(shí)的我被她寫的這句話感動(dòng)得哭了，那天我好像又看到了我和她在跑道上的情景。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地說(shuō)：“我不能辜負(fù)你對(duì)我的期望，我一定要努力！再努力！”
在我們每一個(gè)人的心里，夢(mèng)想是最大的愿望。沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和愿望都是因?yàn)槟悴粔蚺Γ佑腿?shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的夢(mèng)想吧。你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！
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