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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-02-05 20:12:42 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)想象作文匯編五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級(jí)想象作文匯編五篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬,我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展,未來(lái)的校園肯定會(huì)變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會(huì)是這樣:

  首先學(xué)校大門(mén)門(mén)口再也不是保安叔叔站崗了,而是兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認(rèn)識(shí)別身份,大門(mén)也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。

  其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑,樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫,樓頂有太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備和太陽(yáng)能中央空調(diào),教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào),冬暖夏涼;以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái),每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦,每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué),同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn),就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。

  最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,里面有各式各樣的體育器材;可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng),再也不用怕下雨上不了體育課了。

  我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧!

四年級(jí)想象作文 篇2

  50年后,我乘著汽車(chē)來(lái)了校園,一看,哇,校園大變化了,鮮花開(kāi)得正艷,樹(shù)木郁郁蔥蔥,附近也沒(méi)有了化工廠(chǎng)的刺鼻氣味。我陶醉了,一邊感受一邊走向了教室。

  來(lái)到了教室,我驚呆了,同學(xué)們穿著一件件校服!注意,這不是普通的校服,而是一件多功能的衣服,可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大,這樣他們就不用再增添新衣服了。還有,這件衣服會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度,夏天到了,衣服變得涼爽,冬天到了,衣服變得溫暖,真舒服!

  教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚:墻壁變得潔白,地板一塵不染,墻壁還會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度,夏天到了,墻壁會(huì)散發(fā)出清清涼風(fēng),讓我們感到?jīng)鏊,教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇;冬天到了,墻壁會(huì)散發(fā)出熱氣,讓我們感到溫暖。

  來(lái)到操場(chǎng)上,有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著我,那就是體育器材室。同學(xué)們?cè)诶锩嫒由嘲、有的在打球、有的在踢毽子,玩得?lè)不亦乎。只要同學(xué)們說(shuō)出自己想要的活動(dòng)器材名稱(chēng),那些器材就會(huì)破土而出,然后由機(jī)器人送到同學(xué)們手中,真的方便極了。正個(gè)操場(chǎng)到處都是同學(xué)們歡笑聲,到處洋溢著快樂(lè)。瞧!機(jī)器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌,機(jī)器人的舞姿很優(yōu)美,左手?jǐn)[擺,屁股扭扭,逗得同學(xué)們哈哈大笑,笑聲回蕩在操場(chǎng)上

  這就是我們未來(lái)的校園,一所多功能充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園,歡迎你們也來(lái)參觀(guān)喲!

四年級(jí)想象作文 篇3

  我想象的新型汽車(chē)是集汽車(chē)與大炮一起的,我叫它“人車(chē)王號(hào)”。

  汽車(chē)有四個(gè)很大很大的車(chē)輪,后面還有兩個(gè)備用輪胎,一共是6個(gè),這樣的話(huà)就不怕輪胎壞了。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)有500馬力,車(chē)頂有一個(gè)大炮,五個(gè)追蹤炮,一千個(gè)紅外線(xiàn),百發(fā)百中,非常厲害,有的時(shí)候甚至可以把食人巨鱷打死。而且這個(gè)有無(wú)數(shù)發(fā)大炮的車(chē)子,還裝有可以隱形的設(shè)備,讓汽車(chē)可以隱形,在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你可以啟動(dòng)隱形功能,讓敵人看不到它。

  在車(chē)內(nèi),除了有6張車(chē)座外,還有一臺(tái)高級(jí)電腦,它會(huì)幫你駕駛汽車(chē),你只要上車(chē)說(shuō)出你想到達(dá)的目的地,它就可以自動(dòng)收索并導(dǎo)航,把你送到目的地。除此之外,它還可以變成機(jī)器人,電腦變身成機(jī)器人后,一手拿大炮,一手拿追蹤炮,背上背著一個(gè)飛行器,全身是藍(lán)色的,可以飛到宇宙黑洞里,不需要汽油,只需要一點(diǎn)光能就可以走遍全世界,既節(jié)能又環(huán)保,而且可以保護(hù)坐在車(chē)?yán)锏娜,人在里面十分的安全,不用?dān)心出了車(chē)禍會(huì)受傷。

  你們說(shuō)這車(chē)厲害不?這樣一輛新型汽車(chē),是我理想中的汽車(chē),我以后一定要造出它!

四年級(jí)想象作文 篇4

  想象作文 : 小白兔找尾巴

  一天,白兔媽媽給小白兔做了一條褲子,小白兔高興得不得了,它立即穿上褲子,可是一扭頭卻發(fā)現(xiàn)——“尾巴不見(jiàn)了!”小白兔驚訝地說(shuō)。我的尾巴會(huì)去哪呢?小白兔想。嘿!小白兔想到做到,立即去找尾巴了。

  小白兔衣柜里找找,咦?沒(méi)找到。書(shū)房里找找,還沒(méi)有。小白兔急的快哭起來(lái)了,突然,小白兔腦中靈光一閃:“哦!尾巴可能在外面,不在家里!”

  于是,小白兔到了外面去找,它又在大樹(shù)下找找,于是便哭了起來(lái),在小路上找找,“為啥我的尾巴總是找不著呢?”小白兔傷心極了,“嗚嗚,我的尾巴,嗚嗚,去哪了呀?嗚嗚~!笨蘼曮@動(dòng)了樹(shù)里的小松鼠,松鼠跑出來(lái)一看,哦,原來(lái)是小白兔在自己家門(mén)口哭呢!他問(wèn)小白兔怎么回事,小白兔哭哭啼啼地說(shuō):“嗚——嗚,我的.尾巴丟了。”小松鼠奇怪極了:尾巴怎么會(huì)丟呢?于是,小松鼠帶著小白兔去找尾巴,可是,還是沒(méi)找著。兩個(gè)“人”都各自回家了。小白兔回家后,問(wèn):“我的尾巴去哪了?”白兔媽媽一看他腿上的牛仔褲,笑了,說(shuō):“你把褲子脫掉看看?”小白兔脫下褲子一看:“我的尾巴不是在這嗎!”

  關(guān)于小白兔的“可愛(ài)事件”還有很多很多……

四年級(jí)想象作文 篇5

  未來(lái)的橋是用金鋼銀鐵制成的,一億頭非洲大象踩上去都不會(huì)塌,不會(huì)壞。這種橋沒(méi)有橋墩,只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會(huì)有幾個(gè)十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場(chǎng)地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天,輪子就變成防滑的輪子......有了這種輪子,橋就可以隨時(shí)移動(dòng)地方。

  這種橋還很美觀(guān)。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林;有的刻著龍和鳳;有的刻著雙龍戲珠,還插著各種顏色的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  這種橋有跑步機(jī)上的那種傳送帶,只要人一上去,一下子就過(guò)橋了。如果有人快要掉到水里,橋就會(huì)伸出一張比人還大的手,把人救上來(lái)。這樣的橋還可以變成雙層的,以便使一些有急事的人能先過(guò)橋,所以第二層叫做“急務(wù)層”!凹眲(wù)層”有機(jī)器人看管著,這種機(jī)器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過(guò)急務(wù)層的人是否有急事,如果沒(méi)有急事,那機(jī)器人會(huì)把這個(gè)人推回正常的第一層!

  這種未來(lái)的橋多方便。∽屛覀兒煤脤W(xué)習(xí),讓這種橋早日發(fā)明出來(lái)。

  而從不斷上升的遇難人數(shù)中,我們意識(shí)到光靠災(zāi)后救援是不可能達(dá)到理想效果的?臨陣磨槍&rdquo。你如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳。20xx年中秋節(jié),我任性,扛著行李跑回了家,怕了原先中學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng),選擇你的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)!如果以后我還在、你還愛(ài)、我們?cè)僭谝黄稹2还茉鯓,不論任何人是什么身份,每天,每個(gè)個(gè)體都在每時(shí)每刻地呼吸著,心跳著。

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