【實(shí)用】四年級(jí)感恩作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感恩作文 篇1
時(shí)間就像一匹奔跑的小馬,一眨眼間,美妙的暑假就過(guò)去了,我已經(jīng)上二年級(jí)了。
還記得一年級(jí),我剛進(jìn)校門的時(shí)候非常忐忑不安,一個(gè)人孤零零的向教學(xué)樓走去,但是在路上我碰到的每一位老師都在向我微笑問(wèn)好,慢慢地我就不緊張了,開(kāi)始對(duì)我的小學(xué)生活期待起來(lái)。
古人就有“一日為師,終身為父”說(shuō)法,本來(lái)是指我們對(duì)待老師要像對(duì)待自己的父母一樣,但是我覺(jué)得老師對(duì)我們付出的,比我們對(duì)待老師的要多得多,給我印象最深的,就是有一次學(xué)校里要給我們新生體檢,因?yàn)槭且檠芏嘈∨笥讯挤浅:ε拢@時(shí)候我們的班主任老師還自己出錢給我們買了面包,并用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我們讓我們勇敢起來(lái)。我們當(dāng)時(shí)就克服了恐懼,大家都勇敢地抽了血,我覺(jué)得老師對(duì)我們才是像父母愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣無(wú)私。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,老師們都會(huì)幫助我,并且耐心的講解題目中的難點(diǎn),他們還會(huì)用幽默的語(yǔ)言將我?guī)нM(jìn)趣味無(wú)窮的知識(shí)海洋中。讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么有意思的事情啊!
非常感謝所有的老師們,是他們教會(huì)我許多做人的道理,我想真誠(chéng)地對(duì)我的老師們說(shuō)上一句:老師,你們辛苦了!
四年級(jí)感恩作文 篇2
父母是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠;是我們永遠(yuǎn)的彼岸;是黑夜中的一束光芒。我們的一生少不了父母的關(guān)懷,指導(dǎo)與幫助。如果按旁人的角度來(lái)看的話,我們就欠父母的太多太多。所以,我們要學(xué)習(xí)如何感恩父母,來(lái)盡自己所能,報(bào)答父母。
在母親累的時(shí)候?yàn)槟赣H捶捶背,說(shuō)聲:媽媽辛苦了。在父親累的時(shí)候?yàn)楦赣H端盆洗腳水,并為父親洗腳。
每當(dāng)這時(shí),父母就會(huì)很感動(dòng),并說(shuō):孩子終于長(zhǎng)大了。這時(shí),我們就會(huì)有一種自豪感,可是,你有沒(méi)有想過(guò),這事其實(shí)應(yīng)該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。父母為我們做了那么多,這點(diǎn)小事還值得一提嗎?父母把我們養(yǎng)大,為父母做點(diǎn)小事有什么問(wèn)題,我們以我們自己的方式來(lái)報(bào)答父母,難道還需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎?
在很多時(shí)候,我對(duì)父母有一種說(shuō)不出的感激,更有一種說(shuō)不出的愛(ài),而這種感覺(jué),不是語(yǔ)言所能表答的……
人生少不了父母,父母會(huì)給予你幫助,關(guān)愛(ài)與指導(dǎo),還有對(duì)人生的感悟……
四年級(jí)感恩作文 篇3
花兒要感恩綠葉,是綠葉讓花兒變得美麗;鳥(niǎo)兒要感恩藍(lán)天,是藍(lán)天讓鳥(niǎo)兒能自由飛翔,我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該懂得感恩呢?我就從感恩中體驗(yàn)到了快樂(lè)。
記得今年三八婦女節(jié)的前一天,我想為媽媽買份禮物,以前從沒(méi)想到節(jié)日給媽媽買禮物,自從有了小妹妹以后,我親眼見(jiàn)到了媽媽的辛苦,生妹妹時(shí)的痛苦,平時(shí)的無(wú)微不至,晚上的夜不能寐,真心體會(huì)了媽媽的偉大,心里油然而生對(duì)媽媽的感恩之情。那天上學(xué)我偷偷帶了零花錢,放學(xué)時(shí),到學(xué)校對(duì)面的小店里,買了漂亮的小禮物藏在了書包里。
等到媽媽一下班,我就掏出禮物,跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽開(kāi)心地笑了,撫摸著我的頭,說(shuō):“乖寶寶,謝謝,你真是長(zhǎng)大了!”我看到媽媽美麗的笑容,第一次感受到了心存感激給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
我們感恩爸爸媽媽把我們帶到這美麗的世上,感恩老師教給我們知識(shí)…… 從今天開(kāi)始學(xué)著感恩。
四年級(jí)感恩作文 篇4
都說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,園丁像蠟燭一樣無(wú)私付出自己的青春,讓花朵更加茁壯的成長(zhǎng)。
有同學(xué)說(shuō),我們是小花小草,老師是風(fēng)水雨露,滋潤(rùn)我們,讓我們成長(zhǎng)。有同學(xué)說(shuō),老師是皎潔的月亮,為我們一顆顆小星星,點(diǎn)亮指路的明燈。還有同學(xué)說(shuō),我們是鳥(niǎo)兒,老師是大樹(shù),是天空給我們保護(hù)及自由。
我有一位好老師:余老師。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),像一簾瀑布一樣。一雙烔烔有神的眼睛上有時(shí)架著一副眼鏡,一定是看了太多的書吧!每當(dāng)余老師那一雙黑寶石似的眼睛注視我們時(shí),總會(huì)有一種莫名的親切感向我們襲來(lái)。她的眼睛也似乎特別靈敏,一看就知道我們有沒(méi)有干壞事。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,在上課時(shí)滔滔不絕的給我們講課。這就是我們美麗,如天仙一般的余老師。
上課和平時(shí),余老師一向一絲不茍。您那講課的聲音,令我們久久無(wú)法自拔。老師平時(shí)對(duì)我們很好,只想讓我們有一個(gè)出色的成績(jī),未來(lái)可以報(bào)效祖國(guó)。每一次看到您批改的作業(yè)、作文,上面的涂涂改改,總讓我想起老師那認(rèn)真的神情和仔細(xì)。這些是我忘不了的。
余老師最大的特點(diǎn)是她的性格,堅(jiān)強(qiáng)的性格。就拿上個(gè)學(xué)期的事說(shuō)吧。那天放學(xué),走進(jìn)門的不是余老師,而是吳老師。我很好奇,為什么是吳老師來(lái)放學(xué)呢?我在排隊(duì)的時(shí)候解開(kāi)了這個(gè)迷題。排隊(duì)時(shí),我出來(lái)早,便和幾個(gè)同學(xué)趴在欄桿上東看西看。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫了一句:“看!那不是余老師嗎?”我們的目光“唰”一下全移到了那們同學(xué)指的地方。我只看見(jiàn)余老師被一個(gè)男老師背在身上,不知去哪兒。后來(lái),我才知道余老師在辦公室暈倒了,他們正要去醫(yī)院。第二天,余老師帶病又來(lái)了,上課時(shí),余老師沙啞的聲音好似清澈的泉水,流入了我們的心田。
人們說(shuō),老師是園丁,我覺(jué)得老師更是我們的另一個(gè)父母。余老師,教會(huì)了我什么是人生中缺一不可的事,還讓我知道了,知識(shí)不能改變我人生的長(zhǎng)度、物象和起點(diǎn),但可以改變我人生的`寬度、氣象以及終點(diǎn)。您似天使,如甘泉,是我們永遠(yuǎn)最尊重的人。
四年級(jí)感恩作文 篇5
前幾天,我和同學(xué)大吵了一通,因?yàn)樾那椴缓茫越裉炜荚嚨臅r(shí)候發(fā)揮得很糟。我?guī)еf(wàn)念俱灰的心情走出了教室,可沒(méi)想到才走到學(xué)校門口,就看到一個(gè)穿著素衣的人正興奮地沖我揮手。定睛一看,那不正是奶奶么。我三步并作兩步的跑過(guò)去,沖進(jìn)她懷里,想倒出我心中的所有苦惱,可又不知從何說(shuō)起,只好閉著嘴?伤南矏傊椴⑽锤淖,一個(gè)禮拜沒(méi)見(jiàn)了,感覺(jué)奶奶又蒼老了一點(diǎn),手也不像從前那般溫暖了,我暗暗的想著。雖然我不說(shuō)話,她卻一直說(shuō)著,等了好一半天,見(jiàn)我不說(shuō)話,才停下了話匣子。一路沉默著回了家。
現(xiàn)在想起來(lái),還真是愧疚。她老人家不惜花費(fèi)這大好時(shí)光,不就為了陪她的孫女嗎?仔細(xì)回想以前,他好像也是用默默守候的背影,等待著我的歸來(lái)。忽的,鼻子一酸,眼淚就撲粼粼的下來(lái)了。這應(yīng)該就是愧疚吧?蔀槭裁次矣X(jué)得,更多的是感恩之情呢?
平日里,您有什么好的,也是第一個(gè)給我,我老是希望您也吃一點(diǎn),可您總是說(shuō)您已經(jīng)吃過(guò)了,又或是不想吃。我也沒(méi)什么顧慮,只是想,你不吃我就吃。現(xiàn)在回憶起了,您并不是不想吃,而是想把好的留給我。
我所有的寒暄話,客套話,仿佛在此刻都沒(méi)用了。我只想對(duì)您說(shuō)一句:謝謝您。希望您可以接受我這微不足道的感恩行動(dòng),也許,您還會(huì)說(shuō)一句:你是我孫女,怎么和我道謝呢,我們是一家人嘛。
四年級(jí)感恩作文 篇6
祖國(guó)是什么?它是我們的母親!沒(méi)有它,我們也許沒(méi)在這個(gè)世上。祖國(guó)是從一代代的人用汗水筑成的。從清朝脆弱的祖國(guó)到強(qiáng)大的中國(guó),是多么一只悠長(zhǎng)的歌。在1937日本進(jìn)中國(guó)的時(shí)候,毛爺爺帶領(lǐng)祖國(guó)打退日本,我們當(dāng)時(shí)是多么弱,但祖國(guó)在8年的辛苦中,終于獲勝了!
建國(guó)1周年的時(shí)候就向外國(guó)我們從此不是弱國(guó)。再往后,我們的兩彈一星獲得偉大的成功!又陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)射了神6,神7。圓了中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)。
在祖國(guó)的成長(zhǎng)下,我們的生活也越來(lái)越好,我們的學(xué)校以前是一大塊沙土,可現(xiàn)在已經(jīng)有塑膠跑道和人造草。環(huán)境和空氣也好了,這都是祖國(guó)奉現(xiàn)給我們的。
在我家,托祖國(guó)的福。我們家已經(jīng)煥然一新,小電視沒(méi)了。換成了32寸的液晶電視,地板也換成了好地板?纯匆郧,我們家很臟。在祖國(guó)的富裕下,我每次都能吃到新鮮可口的美食。比農(nóng)村的食物好一百倍,但是農(nóng)村人能吃苦耐勞。我們很懶,干一點(diǎn)活就嫌累。希望我們干一件好事來(lái)回報(bào)祖國(guó),哪怕?lián)煲粋(gè)垃圾,就是為祖國(guó)的環(huán)境做一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
感恩祖國(guó)給我們的好處,感恩祖國(guó)給我們富裕生活,感恩祖國(guó)為我們做出貢獻(xiàn)!
四年級(jí)感恩作文 篇7
感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家團(tuán)聚的日子,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)美國(guó)國(guó)家假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,它和早期美國(guó)歷史有著最為密切的相關(guān)。
星期四一大早,我就發(fā)現(xiàn)金老師在看什么東西,然后就想上去湊湊熱鬧,順便看看金老師在看什么東西,那么入神。于是就走向講臺(tái)去看,沒(méi)想到我上去一看,盡然是兩張賀卡,于是我就很疑惑,心里就想:“今天是什么節(jié)日呢?”于是下午老師在布置作業(yè)的時(shí)候給我們說(shuō):“今天是感恩節(jié),回家都要做感恩的事情!蔽疫@才明白今天是感恩節(jié)。
我回到家中,邊做作業(yè)邊想:“今天做什么感恩的事情好呢?”于是我想到了一個(gè)感恩的事情,就是:“幫爸爸澆花!本瓦@么定了。
于是我就飛快的把作業(yè)做完,而且一道都沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)我把作業(yè)做完書包收拾好的時(shí)候,我妹妹已經(jīng)睡著了,我就出來(lái)幫爸爸澆花,本來(lái)是想給爸爸一個(gè)驚喜,但是我把澆花的盆子沒(méi)端住給掉了,發(fā)出了點(diǎn)聲音,結(jié)果被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,過(guò)來(lái)幫我接水,爸爸邊接水邊問(wèn)我接水要干什么,我對(duì)爸爸說(shuō):“我不告訴你!呵呵!”接完水,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪米∨枳樱谑俏揖兔闇?zhǔn)爸爸的花,一下子倒上去,爸爸得花上清水滴滴可好看了,爸爸這才明白,今天感恩節(jié),我為爸爸做得事情是澆花。
四年級(jí)感恩作文 篇8
每當(dāng)我看到路旁的餐館中一盒盒香氣撲鼻的便當(dāng),就想起那雨中的便當(dāng)來(lái)。
有一天,我從學(xué)校里拖著沉重的身子回到家中。外面的傾盆大雨把我淋得像一直落湯雞。樓梯上沉重的腳步聲像窗外的雨聲。而此時(shí),電話鈴響了。是媽媽!一個(gè)驚喜的念頭一閃而過(guò),我興奮不已。在這寒冷與孤獨(dú)交錯(cuò)的日子里,我是多么希望媽媽能在這時(shí)回家陪陪我!偏偏天公不作美。媽媽和爸爸在成都辦事,沒(méi)時(shí)間回家,讓我自己做飯。我的心一下子落入了谷底,宛如受到了晴天霹靂。自己做飯不難,可我是多么希望媽媽能回家啊!
我的視野落在了電腦上!安蝗缭谶@時(shí)吧電腦玩?zhèn)遍?”“不行!作業(yè)還沒(méi)做,而且今天又不是節(jié)假日,媽媽會(huì)傷心的!”“她傷心有怎樣?她都不體會(huì)我的感受,我體會(huì)到的時(shí)什么呢?”我心里的“天使”和“惡魔”開(kāi)始大戰(zhàn)了。漸漸地,我偏向魔鬼了。打開(kāi)電腦盡情地玩游戲。一個(gè)小時(shí)后,我玩夠了,正準(zhǔn)備做飯。這時(shí),卻傳來(lái)了急促的敲門聲,接著便有人“咚咚咚”地下樓了。急促的腳步聲像窗外的雨聲。好似我好奇地打開(kāi)門,只見(jiàn)一個(gè)裝著外賣的附著雨珠的食品包裝袋在地上躺著。上面附著一張紙條:
親愛(ài)的兒子,如果你還沒(méi)有吃飯,就把便當(dāng)吃了吧.
愛(ài)你的媽媽
我的心震了一下,眼前浮現(xiàn)一幅幅感人的畫面;媽媽在成都著急開(kāi)車回來(lái),在路上草草地買了一盒便當(dāng),又開(kāi)車回來(lái),跑到樓下,忽然奔上樓?耧L(fēng)吹散了她的頭發(fā),雨點(diǎn)打濕了她的衣服,她卻毫不停下……我家住在街區(qū),樓下就有餐館,下個(gè)樓就可以買到便當(dāng),可是……我的眼眶濕潤(rùn)了,再也看不清畫面。我打開(kāi)了便當(dāng),熱氣撲來(lái),我笑了。
那是包含親情、包含關(guān)心的熱氣;那是包含感恩、包含激動(dòng)的笑!
四年級(jí)感恩作文 篇9
“生我者,父母也!边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們的生命是父母給的,那么,我們應(yīng)該怎么回報(bào)父母呢?讓我們隨著我的文章,一起去尋找答案吧!
父母對(duì)我的好,我歷歷在目,想對(duì)父母說(shuō)的話,我有千言萬(wàn)語(yǔ)。
有一天晚上,我發(fā)***的很嚴(yán)重,媽媽先是給我吃了退***藥,可是不見(jiàn)效,我的體溫仍然很高,當(dāng)時(shí)外面還下著雨,媽媽二話不說(shuō),就背起我,沖出了家門,在去醫(yī)院的路上,我趴在媽媽的背上,望著媽媽原本黑黑的頭發(fā)已泛起了白花,我的眼角濕潤(rùn)了。
到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我開(kāi)了藥,回到家里,媽媽還是忙前忙后,一刻不停地照顧我,望著滿頭大汗的媽媽,我的心里涌上了一股暖流。
什么是感恩?感恩是在父母下班回家的時(shí)候遞上一杯水,感恩是在父母累了的時(shí)候給他們捶捶背,感恩是多幫父母分擔(dān)家務(wù)......父母照顧我們是多么不容易,我們要懂事,不要再讓他們?yōu)槲覀兌嗖傩模@就是感恩。
四年級(jí)感恩作文 篇10
感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍(lán)的天空中,潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關(guān)的畫面,那是為了報(bào)答藍(lán)天給它的自由、快樂(lè)。在一望無(wú)邊的大地上,小草探出了綠油油的腦袋,那是為了感謝大地給它的生命,感謝太陽(yáng)給它溫曖的陽(yáng)光。
在美麗的森林里,不時(shí)傳百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,是為了表達(dá)對(duì)小動(dòng)物、樹(shù)木的感謝……生活中,有感恩的故事,我讀過(guò)的《美麗的疤痕》讓我記憶猶新,書中是這樣寫的:一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩到了上學(xué)的年齡,開(kāi)學(xué)第一天,老師請(qǐng)各位新生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),小男孩因?yàn)槟赣H臉上有一道疤痕,怕別人笑話自己的媽媽,所以很難過(guò)?伤是讓媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)留下了深刻的印象。有人關(guān)切地問(wèn)母親臉上的傷疤,小男孩母親說(shuō):“那是一場(chǎng)火災(zāi)造成的……幸好孩子沒(méi)事!
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,小男孩笑了,母親也笑了,小男孩發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要為母親治好傷疤,考上大學(xué)。回到家后,小男孩經(jīng)常為母親干家務(wù)活,用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中,我知道了我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心報(bào)答母親,正如孟效的《游子吟》:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
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