【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
因?yàn)榇笳n間我們班經(jīng)常出來(lái)跑步和游戲，所以每個(gè)人身上都有出汗的可能，我就出過(guò)好幾次汗�？墒前砘丶易鳂I(yè)太多了，我都沒有時(shí)間洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都干自己該干的事了，我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進(jìn)了浴室，打開水龍頭，先把水給打熱了，然后把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發(fā)現(xiàn)肥皂不見了，忙問(wèn)正在洗頭的媽媽：“肥皂去哪兒了？”媽媽回答說(shuō)：“用完了，你用沐浴露吧！”我“哦”了一聲，便又開始洗澡了，我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)冷，便叫媽媽把取暖燈打開。媽媽把取暖燈一打開，我便感覺溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然后把全身抹了一遍，一看時(shí)間還早，我便玩了起來(lái)。我把沐浴露上的泡沫擠了出來(lái)，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反復(fù)復(fù)好幾次，那不斷飛舞的泡沫給予了我無(wú)窮的快樂(lè)……一看時(shí)間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然后把沐浴球洗干凈，再把有泡沫的地方?jīng)_洗一遍，大功便告成了。
雖然這只是一次普通的洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂(lè)的色彩。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：“我”到羅馬去旅游，在旅店里遇到了烏塔。當(dāng)“我”得知烏塔是一個(gè)人外出時(shí)，感到很驚訝，從中感到中國(guó)的孩子太嬌慣，沒有獨(dú)立能力，而外國(guó)的孩子獨(dú)立能力很強(qiáng)
讀完后，我掩卷沉思：我們寫文章太多都寫贊揚(yáng)中國(guó)的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點(diǎn)赤條條地?cái)[在我們的面前，讓我們真正認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)人的缺點(diǎn)。
這篇文章的觀念很正確，我們中國(guó)人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國(guó)人在這一點(diǎn)上就比我們聰明多了。中國(guó)人想辦法怎樣讓自己的孩子長(zhǎng)大后有人照顧，外國(guó)人卻想辦法怎樣讓孩子從小學(xué)習(xí)照顧自己，以便長(zhǎng)大后自己照顧自己。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
從小就愛看探險(xiǎn)故事的我，往往被故事中驚險(xiǎn)、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引，有時(shí)仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中。
于是我便從小立下一個(gè)志愿：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去解開千古之謎金字塔的疑團(tuán)，去探索那令人恐懼萬(wàn)分的魔鬼百慕大的奧秘，乘著宇宙飛船遨游令人向往，充滿神奇色彩的宇宙，為人類開辟新的星球。假如20xx年的今天我已經(jīng)成為了一個(gè)名享全球的探險(xiǎn)家，我曾相繼解開了金字塔和百慕大的疑團(tuán)，那時(shí)地球的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，因?yàn)闇厥倚?yīng)海水猛漲已經(jīng)遍及各國(guó)的沿海地區(qū)，沙漠急速擴(kuò)張，三分之一的陸地已經(jīng)成了一望無(wú)際的沙漠，南極上空的臭氧層出現(xiàn)的漏洞已擴(kuò)大到整個(gè)南極地區(qū)，人們賴以生存的地球已經(jīng)奄奄一息。這天我受全人類的委托乘著8個(gè)成員地藍(lán)色“地球一號(hào)”，飛上宇為人類尋找一個(gè)能適合人類生存底的星球。
在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經(jīng)飛行了一個(gè)多月，這天我的助手驚呼起來(lái)——他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與地球極為相似的星球，但它的體積是地球的5倍，我急忙下令登上這個(gè)星球。上了星球我們驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還是幾億年前地球的模樣，到處是恐龍，為了人類能在上面生存，我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大校
回到了地球，人類歡呼了，因?yàn)槲覀冋业搅艘粋�(gè)比地球更適合我們生存的星球了。
未來(lái)的我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，不過(guò)，但愿人類不要再破壞地球。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
自然，就像可以生長(zhǎng)的詩(shī)，但是，一但生長(zhǎng)的詩(shī)被破壞了，人類將面臨著不可“支付”代價(jià)。
在一個(gè)沙漠里，一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時(shí)不時(shí)地覺得覺得這株神奇的植物會(huì)把它心心念念的水滴下來(lái)，可終究還是失敗了，那植物絲毫不動(dòng)情，看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”，你，會(huì)不會(huì)想要伸出“援助之手”，給蜥蜴一捧讓它渴望的清水，讓它飽嘗生命的甘甜，讓它知道，人類，是一種叫做“救世主”的生物？
然而，你認(rèn)為“應(yīng)該是救世主做的事”，從天而降的“雨露”卻會(huì)讓適應(yīng)了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手，反而將它們推向死亡的深淵。
對(duì)于我們，只會(huì)把這種事情當(dāng)做游戲看待一樣，可是對(duì)于那些動(dòng)物們，我們的做法來(lái)對(duì)待它們，就像是玩夠了就可以丟棄的玩具，我們總愛用自己的方式去干涉那些無(wú)辜的`動(dòng)物們，對(duì)于它們，也可以用另一種方式來(lái)說(shuō)——違背了自然。
人們經(jīng)常自作主張地“除惡揚(yáng)善”，這是一種無(wú)法讓人用其他詞語(yǔ)替換的詞語(yǔ)——愚蠢！
善意的救贖并非都是以歡喜收?qǐng)觯N下菩提子，有時(shí)會(huì)結(jié)出黑蓮花。
自然的規(guī)律，人類是不可違背的，希望我們?nèi)祟惒灰贌o(wú)緣無(wú)故地破壞——自然之道了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
爸爸，你知道嗎？我特想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，所以借此作文和你談?wù)勑�，希望您能認(rèn)真傾聽一下兒子的心聲。
記得在寒假的那一個(gè)月時(shí)間里，我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳疫^(guò)年。一到老家，您就叫計(jì)程車送你去姑媽家。當(dāng)時(shí)我和媽媽不知道你為什么去姑媽家，后來(lái)才知道原來(lái)離姑媽家?guī)资滋帲袀�(gè)讓您逍遙快活的人間仙境——就是打麻將打地方。您每天一早就去，玩到晚上，一連好幾天，甚至晚上睡覺做夢(mèng)時(shí)嘴里還念念有詞地說(shuō)：“一同、四萬(wàn)、八萬(wàn)、一條胡�！蔽疫@時(shí)才明白，為何這一個(gè)月您一直不回奶奶家，住在姑媽家，還每天說(shuō)我哥哥天天玩電腦到十點(diǎn)多，煩得我個(gè)連吃飯也沒胃口了，見您就走。爸爸，您夜以繼日地打麻將，您不覺得累嗎？在回鄉(xiāng)下的這些天，您連您的親媽媽也不看一眼�？墒悄棠炭丛谘劾铮y過(guò)在自己心里呀！要是有一天您白發(fā)蒼蒼，連我不去看您，您不會(huì)掉眼淚嗎？
爸爸，多么希望你改掉壞習(xí)慣，做我心中的好爸爸。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
今天是星期天，醫(yī)院的順忠大伯叫我和媽媽到他阿姨家摘李子。
等到爸爸媽媽和順忠大伯下班，我們一起來(lái)到了順忠大伯家，然后順忠大伯帶著我、他女兒還有我媽媽一起去摘李子。
到了椰子園，我一瞧，驚呆了：這李子園可真大啊!大約有100平方米左右，每棵李子樹上都掛滿了沉甸甸的李子，顏色各一，有黃澄澄的、有紫盈盈的、有綠油油的、有紅通通的.....好美啊!這時(shí)我的口水已經(jīng)在嘴里直打滾，快流下來(lái)了。媽媽嘗了之后說(shuō)；“雖然有點(diǎn)酸，可是酸中也帶著甜，別有一番滋味”。
突然我發(fā)現(xiàn)這園子里的李子品種有好多種，有外青里白的，有外紅里青的，有外青里紅，有外黃里也黃的......于是我每種都摘了幾個(gè)，等回家之后再慢慢地好好地去品嘗。不一會(huì)兒，我摘了滿滿一袋子李子。
我和媽媽還順忠大伯和他的女兒高高興興地回家了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
小柱子一握拳：“就在今年暑假，同意的舉手，作文 《絕招》續(xù)寫�！�
話一出口，三胖、二福立即舉手，“我愿意！”“我愿意！”二福心眼多，忙問(wèn)在什么地方比，小柱子說(shuō)：“就在這個(gè)地方”。
此后，小柱子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)畫畫，三胖利用雙休日練習(xí)除法，二福則捧著書，專揀智力問(wèn)答和腦筋急轉(zhuǎn)彎看。
暑假到了。一天，小柱子把二福、三胖約出來(lái)比絕招。小柱子說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”三胖說(shuō)：“我們猜拳。”他們仨一起伸手：“石頭剪子布！”第一次，二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次，結(jié)果，三胖領(lǐng)先，小柱子只得押后了。
二福胸有成竹地說(shuō)：“你們出題我回答，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 《絕招》續(xù)寫》�！比终Ａ苏Ｑ劬φf(shuō)。“太陽(yáng)生的孩子，打一字�！薄靶切堑摹恰�。”三胖抓了抓后腦勺又問(wèn)：“什么樣的廢品制造起來(lái)最方便？”“廢話！”三胖沒招了，連在一邊的小柱子都豎起了大拇指。
該三胖了。小柱子問(wèn)道：“1098除以6等于多少？”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹枝在地上算，果然正確。
“你們隨便出個(gè)題，我畫一幅畫”。小柱子有些等不及了�！澳�，就畫一個(gè)村莊吧�！比终f(shuō)。小柱子立即取出畫紙和水彩筆畫了起來(lái)。只一會(huì)，一幅和諧、美麗的鄉(xiāng)村圖呈現(xiàn)在大家眼前。三胖、二福見了，眼前一亮。
“哈哈哈——我們各有各的絕招了！”三個(gè)孩子相互擁著、叫著、笑著。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
奶奶我想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我們幾個(gè)孩子都很好，每個(gè)人的東西都是平等的，一點(diǎn)都不多，一點(diǎn)也不少，我們都會(huì)喜歡你。
記得在那次暑假的時(shí)候，我們快開學(xué)了，可是我想把家鄉(xiāng)的一些特產(chǎn)帶到我住的那個(gè)城市，因?yàn)榈搅四抢锞统圆坏郊亦l(xiāng)的食物，即使有的媽媽也會(huì)做，也還是沒有奶奶做的好吃。
這次正好姑姑要提前到城市里去上班，你知道我們拿不了這些東西，你就讓我姑姑幫我們捎了回去。姑姑要走了你在這忙忙，在那忙忙，姑姑上了車你才來(lái)送她，對(duì)姑姑說(shuō)了幾句話。姑姑走后，你又開始幫我們裝起了行李。行李裝好了，你又去做飯了。醫(yī)生說(shuō)你有著病，需要治療，還不能干太多活，看著你那樣辛苦，一個(gè)人要做十幾個(gè)人的飯，媽媽他們過(guò)去幫你做飯去了，讓你去休息。
奶奶你真愛我們，我們喜歡你，我真希望你能健健康康的。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
1月10日，我和爸爸媽媽一起去參觀農(nóng)業(yè)展覽館的年貨展覽，在乘坐701路公交車的途中，一位爺爺突然覺得胃痛，用手使勁地按著肚子，臉上一副痛苦的表情。售票員阿姨看見了，馬上走過(guò)去，關(guān)心地說(shuō)：“路邊就有醫(yī)院，不行的話，就趕緊去看看吧？”爸爸艱難地?fù)u搖頭有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒事�！庇谑牵燮眴T阿姨又給爺爺家里打了電話，說(shuō)了這些情況。當(dāng)過(guò)護(hù)士的媽媽迅速地跑到爺爺跟前，用力地用手指按住爺爺?shù)膬?nèi)關(guān)穴，幫爺爺止痛。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺好多了，媽媽又問(wèn)：“哪位有吃的東西啊，病人吃點(diǎn)東西會(huì)好些？”一位剛從超市買東西回來(lái)的阿姨站起來(lái)說(shuō)：“我有�！闭f(shuō)完，便拿了一個(gè)面包遞了過(guò)去……
看到這些，我覺得車箱里真像一個(gè)大家庭。
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