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四年級(jí)地方作文

時(shí)間:2022-02-05 17:26:52 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)地方作文匯編五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)地方作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)地方作文匯編五篇

四年級(jí)地方作文 篇1

  我推薦一個(gè)有趣的地方給大家----鄭州市動(dòng)物園。

  首先大門的設(shè)計(jì)就很別致,動(dòng)物園的門口上鑲頓著大象、長頸鹿和小猴子的裝飾。真是一目了然,一看就是和動(dòng)物有關(guān)。大門的左邊是賣票的,可以用手機(jī)來買,也可以去排隊(duì)買票。他們的服務(wù)可真智能!

  進(jìn)去門以后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以看見個(gè)巨大的石雕,上面有長頸,有大象、孔雀、還有老慮......這石雕真是活靈活現(xiàn),栩栩如生啊!離開了石雕,向動(dòng)物園里面走去,你可以看見一池碧綠的水塘,水塘里有成群結(jié)隊(duì)的白天鵝和黑天鵝:有的在岸上精心的梳理自己的羽毛,有的在水里頑皮的戲

  耍,還有的在水里靜靜的發(fā)呆。它們可真好玩。白天鵝的羽毛白白的好像白雪球,黑天鵝的羽毛黑油油的好像黑珍珠一樣,太美啦!真是舍不得離開呀!

  另一個(gè)好玩兒的地方是猴子山,山上有許多猴子:有的在你追我趕的搶著蕩秋千,有的小猴在爬樹,還有的,眼張的大大的,盼望著人們給它們食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒兒。小猴子的眼真尖!它迅速的向前一躍!手一抓!它拿起那粒玉米粒兒,開始津津有味的吃了起來!它吃吃吐吐,吃吃吐吐,最后它把皮吐了,仁兒吃了個(gè)精光!天哪,好棒呀!真是讓人興奮不已!

  動(dòng)物園里有趣的動(dòng)物還有很多,看上一天也看不完。當(dāng)然還可以去坐坐空中纜車哦!你們快去體驗(yàn)一下吧!

四年級(jí)地方作文 篇2

  東湖的夜晚,幽靜而美麗。又是月圓時(shí),只見皓月當(dāng)空,灑下明月的微光,使得東湖之夜更加深邃。

  踏著一塊塊方石,聞著泥土的芳香,行走在湖邊,隱約看見在每塊方石之間都生長著白色的野菊花。小野菊有著素白的花瓣,黃色的花蕊,被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗,使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭,生怕踩到了這些可愛的小家伙。

  微波蕩漾的東湖在月光下波光粼粼,映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀發(fā)般在波光倒影中輕輕搖曳,如夢(mèng)如幻。漁者打開燈,拋開銀鉤,靜靜地等待著魚兒上鉤,明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時(shí)有水鳥飛起,打破這美好的寂靜。

  湖邊草木繁茂,使得各類昆蟲在這里齊聚一堂,大展歌喉。好一場(chǎng)慷慨激昂的大合唱!那歌聲縈繞于林間水畔,縹緲流暢,激越四方……這時(shí),青蛙也不甘示弱,有節(jié)奏地敲起了它的“大鼓”,伴隨著音樂一起演奏。歌聲仿佛陶醉了草木,四周靜悄悄的,沒有一絲聲響,連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。

  湖邊挺拔的小樹,如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞的“衛(wèi)士”,守護(hù)著東湖,守護(hù)這清澈秀麗的“容貌”,守護(hù)這寧靜而美好的月夜,守護(hù)這美妙動(dòng)聽的“合唱”。

  今夜,東湖的月真圓呀!月光輕輕照在臉上,籠在身上,是那樣美好。踏著青石,我行走在湖邊,享受這悠然的靜謐,聆聽那熱鬧的歌聲,小心地,避開白色的野菊花。

四年級(jí)地方作文 篇3

  看著窗外人來人往的街道,每個(gè)人都肩負(fù)著巨大的使命嗎?如果不是,那為什么你們的腳步會(huì)如此的急促?如果是,那為什么不給心一個(gè)休息的地方呢?

  “采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動(dòng),在大自然中的那份舒適、放松、釋懷······大概也就是我們無法真切體會(huì)到的吧?是因?yàn)闀r(shí)代的背景變了,還是我們的心不再如多彩童年的純潔?

  七彩的霓虹燈下,是美好的生活還是沉重的負(fù)擔(dān)?縱使在大人眼里,我是一個(gè)乳臭未干的小毛孩,可是我快樂——也許我的生活中有煩惱、有擔(dān)憂、有苦悶······但卻沒有戰(zhàn)爭,沒有追名逐利,沒有鉤心斗角,沒有你們大人自尋的苦惱。那是因?yàn)槲覀儞碛幸活w單純而美麗的心靈!

  我不敢忘記那些殘酷的戰(zhàn)爭,有多少人死在法西斯無情的血刃下,而他們居然在笑,那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內(nèi)心的恐懼罷了,當(dāng)一切都結(jié)束時(shí),他們的心早已被冰封了。所以,給心一個(gè)休息的地方,不要因?yàn)槊鴣G棄生命中寶貴的東西,也許是親人、朋友,又或者是人格、品質(zhì)!

  給心一個(gè)休息的地方。

四年級(jí)地方作文 篇4

  烏鎮(zhèn),位于嘉興桐鄉(xiāng)。它有東、西、南、北四條老街,與水相鄰。

  一走進(jìn)大門,映入眼簾的是一間間白墻黑瓦的房子,它們依水而建。河上是一座座拱形的石橋。時(shí)常有一艘小船緩緩地駛來,又緩緩地駛過,給平靜的河水留下一道道細(xì)小的波紋。你可以坐著烏篷船來一次悠閑的水上之旅。

  清晨,人們?cè)诤觾蛇叺募装逑粗路,互相說說笑笑。到了中午游客開始多起來,街上的店鋪開始熱鬧起來。店里的物品琳瑯滿目,精致的木雕、玲瓏的手鏈、美味的姑嫂餅……都令人忍不住停下來看一看,買上一兩樣。

  晚上,古色古香的閣樓亮起了金黃的燈光,倒映在水面上,就像一位樸素的村姑換上了華麗的裝束。

  如果碰到下雨,烏鎮(zhèn)籠罩在江南的煙雨里,就有了戴望舒筆下《雨巷》的意境,讓人心生愁怨。

  聽了我的一番介紹,你心動(dòng)了吧,快去吧,美麗的'烏鎮(zhèn)正等著你呢!

四年級(jí)地方作文 篇5

  下午十七點(diǎn)鐘,這個(gè)點(diǎn)兒正式重慶崽兒火鍋店開始忙碌的時(shí)間,客人們陸陸續(xù)續(xù)的來這里用餐。

  重慶崽兒火鍋店的門樓充滿了南方民居的特色,忘眼看去,一座灰色的騎馬墻式的門樓配著紅色的大燈籠,有一種鶴立雞群的感覺,特別地引人注目。穿過這座門樓是一條百多米的深巷,深巷的道路兩邊各有一排大樹,道路兩側(cè)頭上每隔二十步也都掛著紅色的燈籠,大紅燈籠掩映在綠樹之間,讓人賞心悅目。

  走到深巷的盡頭,就是重慶崽兒火鍋店;疱伒甑拈T口放置著一些充滿農(nóng)家氣息的石磙、磨盤和飲馬槽等石質(zhì)器具。店門的兩邊還有一副對(duì)聯(lián)挺有意思,對(duì)聯(lián)寫著:“慣拎麻辣呼熊起,敢向沉浮提鱉回!睓M批是:“重慶崽兒”好像說得是重慶人敢吃辣、膽子大。

  進(jìn)到門里,首先入眼的是一輛近代時(shí)載客拉人的黃包車和一座茅草亭,旁邊也有一個(gè)飲馬槽,飲馬槽上訂滿了老門牌號(hào),這些東西都給人留下了深刻的印象。接著往里走向右拐是“蘭亭閣民俗博物館”,這是一個(gè)兩間房那么大的屋子,在屋子里擺放著許多件中國幾十年前人們用過的老工具和老物件,其中給我印象最深的是一部機(jī)械計(jì)算機(jī)。曾經(jīng)我國再制造第一顆原子彈的時(shí)候,科學(xué)家門就是用這種計(jì)算機(jī)計(jì)算參數(shù)的?吹竭@個(gè)老物件,我深刻的感受到了曾經(jīng)中國的貧弱,和現(xiàn)在的富強(qiáng)。

  出了博物館,依然可以看到許多老的農(nóng)家工具,在通往后院的墻上有兩組字:清白家風(fēng)和耕讀傳家,講的都是教育子孫要勤勞,要上進(jìn),并且還要有好的風(fēng)氣,這樣家族才能更好的延續(xù)下去。后院里有陳放這一條烏篷船,一輛太平車和兩架揚(yáng)麥機(jī)。烏篷船是水鄉(xiāng)人家必不可少的生產(chǎn)工具,人們用它來打魚和載客。揚(yáng)麥機(jī)是以前農(nóng)家用來除去糧食中雜物的大型工具。太平車是古時(shí)候有錢人家才能用的四輪車,它的名字就是因行走平穩(wěn)得來的。這架太平車上還放著一個(gè)非常大的貝殼:“硨磲”,價(jià)值連城的夜明珠就是采自硨磲。聽重慶崽兒火鍋店的老板說,光這個(gè)硨磲殼都值十六萬人民幣。

  整個(gè)火鍋店里,諸多品種的樹木和農(nóng)家用具和諧共存,人文景觀與自然景觀交相輝映,這些美麗的景色使得重慶崽兒火鍋店讓人流連忘返,這真是一個(gè)能吃的博物館!

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