四年級雨中作文

時間：2022-02-04 12:51:55 四年級我要投稿

【熱門】四年級雨中作文匯編八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級雨中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級雨中作文匯編八篇

四年級雨中作文篇1

　　無數葉子飄飄搖搖地落下來，這是春的回音。

　　我走在大街上，已經是夜晚，卻還有許多人沒有回家。突然，一滴滴水落了下來，逐漸變大，我知道，這是春天的第一場雨，卻一點也不大，時不時還傳來一陣陣非常大的風。風一來，樹上的老葉便像約定了似的紛紛揚揚地飄落下來，在空中旋轉一個360°的大轉彎，好像要在自己化作肥料之前跳個舞一樣。

　　我心里突然有了一種莫名的傷心，想想在老家，這時候正是秋天，而現(xiàn)在，深圳卻是春天。風雨交加，雨，是小雨；而風，是大風。所以在風中時不時滴來兩滴雨，那也是正常的。風吹得讓人感到十分愜意。而雨呢？和風一比，反而顯得像妹妹，淘氣得不得了，趁你不注意，把你的頭當做舞臺，在上面扭個秧歌，然后順著你的頭發(fā)，滑到肩膀，到肚子，到大腿，到小腿，最后才極不情愿地滑下來，圓滿完成了“滑滑梯”的惡作劇。風卻不這樣，她會用她那短暫的一秒，讓老葉翩翩起舞，讓大樹揮手致意，讓傷心的人變得快樂，讓開心的人變得更開心。走在風雨中，你用不著躲避，雨“沖”過你之后，風就會及時地來“道歉”。直到把她的風姐姐累得氣喘吁吁，雨妹妹才拍了拍手，沖你扮個鬼臉，然后一溜煙地跑走了。

　　我喜歡春雨，喜歡她濃濃的春意，更喜歡她迷人的秋味！

四年級雨中作文篇2

　　臺風“菲特”剛過去，路面積水還在上漲，路人都繞過低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。

　　突然，聽到一陣急促的腳步聲，在前面一個低洼的路段，只看見一個披著雨衣的身影跳入了積水中。那個路段凹陷了下去，積水達到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個人，突然，他抱著一個人上來了。風雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒有退縮……過了不久，救護車來了，那個人才放心地走了。

　　如果真情是一縷陽光，那風雨中的那個身影就是耀眼的太陽：如果真情是一縷春風，那風雨中的那個身影就是最愜意的春風；如果真情是一抹色彩，那風雨中的那個身影就是色彩斑斕的一幅畫……

四年級雨中作文篇3

　　下午放學時，外面大雨滂沱，可是我又沒帶傘，這可怎么辦呀？就在我焦急之時，突然聽到了一個聲音：“晉梓碩，我們一起坐公交車回家吧！”原來是周耀說要跟我一起回家呀！我豪爽地答應了。我們飛快地跑到了公交車站，雖然這個車站人山人海，我們還是決定坐公交車回家。

　　第一輛公交車來了，可是它停得很遠，離站臺足足有兩米，因為天上下著大雨，站臺下又有大量的積水，所以即使司機打開了車門，也沒有一個人敢上車。

　　第二輛公交車來了，司機看上去很和善，其實人品差得要命！因為前面還有一輛公交車，所以它停在了最后面，跑得快的三名乘客上了車，站臺前面還有兩個人在招手，而那司機卻視而不見，從他們面前呼嘯而過，還濺了那兩個人一身的水。

　　第三輛公交車來了，這是一個文質彬彬的司機，他不但讓我們好好排隊，而且還讓老人、小孩先上了車。他把車停得靠攏站臺，讓我們不被雨淋到，也不用跨過地下的.積水，很方便我們上車……看到這一切，我心里很感動！

　　今天，我從最后一個司機身上學到了要禮讓老人的道理！

四年級雨中作文篇4

　　雨中的校園真美啊，小小的雨花在跳躍、在彈唱，在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般，干凈、清新、明亮。草更青了，花兒更艷了，樹更綠了，操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園，盛開著五顏六色的花傘，傘下是一張張可愛的笑臉，伴著嬉笑聲、歌聲，構成了一道獨特的風景。

　　一天，我們正在朗讀課文，突然，空中傳來陣陣雷聲，我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。

　　雖然我坐在教室里，卻仿佛離開教室來到了操場上，我想，細細密密地雨滴落下時，操場上的塵埃就會被沖刷掉，花壇中的植物會更有生氣更翠綠，國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去，啊，一個透明的雨簾從空中直掛下來。

　　終于下課了，我迫不及待地沖向窗臺，去看外面的雨“世界”，只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉，雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

　　雨越下越大，北門外已經有一片地變成了小水洼，貪玩的孩子們也被逼回了教室，再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來，落在了無人的操場上。

　　放學后，猖狂的雨點更大了，同學們紛紛戴上了帽子，撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎么辦呢？你別擔心，同學們會互相照顧，絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中，開出了一朵朵美麗的傘花。

　　雨下了整整一天一夜。

　　第二天，雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼，暗處的水洼閃著幽暗的光，而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹，看上去美麗極了。

　　雨中的校園，像一首抒情詩，更像一幅水墨畫，讓人流連忘返。

四年級雨中作文篇5

　　杭州來的姑姑很想去海邊玩玩，于是我們一大家子開著車去三門木勺。

　　開始，在去三門木勺的路上，就只見雨像臉盆里的水倒下來一樣下個不停。我們還是迎著風雨到達海邊。

　　一下車，我就傾聽海的呼喚：“嘩？嘩？”我急忙脫下鞋襪，穿上雨衣，帶著水槍朝海邊走去。我的光腳丫踩在沙子上，感覺軟軟的，濕濕的。

　　海浪涌了上來，搔癢這我們的小腳丫。我向上一跳，海浪沖到我的后面去了，我往右邊移了移，又輕輕往上一跳，我歡快地跳來跳去。

　　雨水淋濕了我的頭發(fā)，海水沖濕了我的褲腳，但是，我們覺得雨中踏浪真是好玩呀！

四年級雨中作文篇6

　　夏天，一個周末的早上，我獨自在家時正要寫作業(yè)時，突然想起自己的橡皮擦沒帶。

　　我便打算去學校門口的文具店去買，我準備好了錢，剛打開門，突然發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨，我翻翻抽屜和衣柜，發(fā)現(xiàn)沒有雨傘，只有一套破舊的塑料薄膜雨衣，我管不了這么多了，披上雨衣就往外飛奔去，誰知，因為雨太大，而且雨衣也不合身，雨把整個雨衣都掀起來，我感覺雨衣在把我朝上拎，沒辦法，我算了下現(xiàn)在離家和文具店的距離，離文具店更近一些，我摘下雨衣，像文具店飛奔去，因為雨太大，把那塊泥土地上的泥土打濕并沖了下來，形成了泥水，我的鞋子不一會兒就完全濕透了，上面全是泥水，當我準備跑向附近的亭子前躲躲雨時，一位路人看見了我狼狽的樣子，他離亭子很近，我看見他似乎寫了什么東西，然后離開了亭子，我充滿好奇心的來到了亭子，這時我全身也已經濕透了，我往亭子里一看，看見了一把雨傘，和一張字條：“小朋友，我剛剛看到了你在雨中奔跑的狼狽樣子，我知道你會來亭子躲雨，便在這里放了一把傘，這把傘你拿去用吧，不用還給我了�！蔽易x完了這張字條后，頓時熱淚盈眶，沒想到能遇到這樣的好人。

　　我撐著這把傘，想找到那個人并還給他，但我發(fā)現(xiàn)他的腳印也早已被雨水沖刷掉了。

　　雖然這是三年前的事了，但仍然令我終生難忘。

四年級雨中作文篇7

　　一天放學的時候，老天爺突然下起了雨，幸好我?guī)Я藗�，不過當我看見有些同學沒有打傘，直接沖進了雨里，就趕緊和他說：“我有傘，和我一起走吧�！辈贿^他直接拒絕的說道：“我就喜歡在雨中奔跑的感覺�！蔽也皇呛苊靼走@是怎樣的感受，于是我也把傘收進書包里，準備和他一樣，試試在雨中奔跑的感覺。然后，我就發(fā)現(xiàn)這是一件非常痛快的事，涼爽的雨滴打在臉上，浸濕了我的衣衫，我沒有一點感覺到難受，反而覺得多日來的煩惱都忘得一干二凈了，這種感覺實在是太棒了。

　　一路上，我無所顧忌的奔跑著，將所有的不開心都丟掉了，像是考試沒考好的郁悶、在家被父母念到的不耐煩，在那一刻似乎都不算什么了。我覺得我像是感悟到了什么，這是大自然賦予我的特殊的安慰法，我像一個壓抑了很久的人，突然間得到了釋放，真是舒服的不得了。

　　等到雨開始停了，太陽重新掛在了空中，彩虹也在天邊慢慢的浮現(xiàn)了。不過雖然沒有了雨，但是剛才的那種舒暢的感覺真是讓人難以忘記，以后如果有了不開心，我就不會找不到安慰的方法了。

四年級雨中作文篇8

　　星期六，我和我的朋友共個家庭去仙居漂流。雖然下著雨，但是和我的朋友在一起就覺得很快樂。

　　漂流之前我們先就行了一些準備，大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準備就緒，漂流開始了。雨越下越大，水流越來越急，兩艘竹筏在水面上上下顛簸，那感覺可真刺激。過了一會兒，急流過去了，雨也小了，我們打起水仗來。那是兩艘竹筏之間的戰(zhàn)爭，我把水抽的滿滿的向對面射去，它們也向我們射來，水在空中劃出了一個個弧線，好像一副畫。雨又下大了，大人喊我們坐好，這時我們才發(fā)現(xiàn)衣服都濕了�？斓桨稌r游過來一群鴨子，它們成群結隊在水里找食吃。

　　這真是一次難忘的雨中漂流。

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