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四年級(jí)期末作文

時(shí)間:2022-02-03 17:43:05 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)期末作文匯編7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)期末作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)期末作文匯編7篇

四年級(jí)期末作文 篇1

  大家一定有“樂極生悲”的經(jīng)歷,這一節(jié)籃球課,我著實(shí)體驗(yàn)了一番。

  “現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自主練習(xí)!”老師話音未落,我已是一蹦三尺高。這意味著,可以趁老師不注意,可以和同學(xué)偷偷地還玩各種“花樣!

  果然,劉書豪走過來(lái)對(duì)我說:“你看,這么高你能接到嗎?”哈,這個(gè)有意思,一定很好玩!

  我二話沒說,雙手抱球,對(duì)準(zhǔn)天空一拋。哇,飛得好高!不好,球要掉下來(lái)了!我趕緊跑過去接!斑邸备杏X手上有一股“壓力”。揶,接到嘍!

  第二次,第三次,第四次……

  接著,“樂極生悲”的第五次便從天而降。

  我得意洋洋地把球拋上天空。哎呀,撞到籃板了!哎呀,撞到籃板了!我急忙去接,咦?球呢?正當(dāng)我想細(xì)細(xì)琢磨時(shí),又是“咣”的一聲,手上并沒有什么感覺,取而代之的是頭上火辣辣的陣痛……

  ……

  好不容易熬到了下課,我迫不及待地跑到廁所往鏡子里一看,頭上一個(gè)大包赫然出現(xiàn)在面前,仿佛在無(wú)情地嘲笑我:“哈哈,叫你私自玩,不好好練習(xí)……”

  這件事真讓我后悔,真是“樂極生悲”!

四年級(jí)期末作文 篇2

  今天一上課,周老師就笑瞇瞇地說:“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲,好嗎?”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),大家紛紛猜測(cè)是什么游戲,周老師聽著我們的答案, 微笑著頻頻搖頭。見我們實(shí)在猜不出來(lái),她只好揭曉答案:“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!

  講完游戲規(guī)則,周老師在黑板上寫下了一首兒歌:我是木頭人,不許說話不許笑,不許動(dòng),不許叫,誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)笑撓癢癢。我們都是木頭人,看誰(shuí)做得最最棒!

  游戲開始了,大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌,念到最后一個(gè)字時(shí),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲 。 再看同學(xué)們的姿勢(shì) ,真是五花八門。周子越兩只手伸向前方,腳放在桌子上,真像一位俠客;劉子樂像一個(gè)很久沒睡覺的人,躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳,眼神直視前方,像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員正在跑步;我呢,雙手叉腰,腳尖點(diǎn)地,像一個(gè)小模特……

  周老師對(duì)著我們做鬼臉,她一會(huì)兒拉拉耳朵,把雙手立在頭上,學(xué)小兔子;一會(huì)兒一只手捏鼻子,另一只手放在身后,彎著腰,學(xué)公雞打鳴;一會(huì)兒又伸出手在我們面前晃來(lái)晃去,故意逗我們。我們使勁憋著笑。

  后來(lái),王鵬棋實(shí)在忍不住,第一個(gè)笑了出來(lái),這下其他同學(xué)也憋不住了,全都哈哈大笑起來(lái)。周老師手一揮,說:給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上,王鵬棋笑得倒在地上縮成一團(tuán)。歡樂的笑聲充滿了整個(gè)教室。

  這個(gè)游戲真是太有意思了,一整天我們的心情都特別好。

  現(xiàn)場(chǎng)感十足

  寫話極具現(xiàn)場(chǎng)感,那快樂的氣氛把每個(gè)人都感染了!文中有兩個(gè)亮點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?其一,小作者把同學(xué)們玩游戲時(shí)擺出的姿勢(shì)描寫得活靈活現(xiàn);其二,周老師在游戲中對(duì)著我們做鬼臉,那動(dòng)作、那神情,實(shí)在是太生動(dòng)、太形象了!

四年級(jí)期末作文 篇3

  我,真的變了嗎?變得怎樣了?好還是壞?

  媽媽說,我變了,變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在沉思著這句話。我似乎墜落了,我不再是天使,學(xué)不會(huì)斷翅飛翔。我默默垂淚,我只知道,我年少,我輕狂……

  日記說,我變了,變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白,我青春期的`自豪用錯(cuò)了地方:小說、游戲、打扮、手機(jī)……青春悔改金不換,我轉(zhuǎn)身離開“誘惑”

  從別人口中,我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向,F(xiàn)在的自己究竟是好還是壞,我很迷茫。但是,我下定決心,無(wú)論自己怎么變,也要把握美好的自己!

  我的成長(zhǎng)將因我自己而精彩紛呈!我也將有我自己來(lái)做主!

四年級(jí)期末作文 篇4

  在小學(xué)生活中最忘不了的就是同寢室的同學(xué)的笑聲了,每每想起那一張張笑臉就浮現(xiàn)在眼前,耳邊又響起笑聲。

  聽,“哈哈哈哈”這就是尤俊潤(rùn)的笑聲,他笑得那么瘋狂啊,只見他的嘴巴張的那么大,捂著肚子,身體向后彎著,連眼淚都笑出來(lái)了,我想著一定想到了什么搞笑的事吧,床都被他笑的吱吱響。

  “嘿嘿”這一定是陸至尊又在捉弄人了吧,只見陸至尊左竄右竄到了了尤俊潤(rùn)的邊上,用閃電般的速度伸出手去花癢癢,只聽一聲“嘿嘿”,尤俊潤(rùn)就在地上打滾了,可陸至尊還不放過,蹲下來(lái)說:“要不要再來(lái)一下啊!庇瓤(rùn)哈哈笑聲里擠出一聲:“不要不要了!标懼磷疬@才停手。

  “嘻嘻”朱許羿肯定又在干壞事了,只見他貓著腰,躡手躡腳地走到牙

  杯前,在馬陳朝的杯子里倒上了滿滿一杯水,然后跑到馬陳朝面前說:“你杯子里怎么有水?”馬陳朝急忙跑到那里,果然有一杯水,他破口大罵:“哪個(gè)壞蛋,沒事找事!”而朱許羿卻在一旁偷笑。

  “哼哼”這陰險(xiǎn)的笑聲準(zhǔn)是馬陳朝的了,他又在嘲笑別人了,只見朱許以和朱海濤在吵架,他還火上加油,在一旁哈哈大笑,朱海濤和朱許羿聽了他們停止了吵鬧,把怒火全出在馬陳朝的身上了,馬陳朝好像是個(gè)出氣瓶,真是自作自受啊。

  這笑聲伴我度過了小學(xué)生活,他已經(jīng)成為我心中的必不可少的東西了。

四年級(jí)期末作文 篇5

  星期天,我在家特別無(wú)聊,我便打了一個(gè)壞主意。

  中午,我拿起了我過5歲生日時(shí)媽媽給我買的一個(gè)變形金剛的文具盒,上面有大黃蜂,就是沒有擎天柱,文具盒后面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,上面有尺子,橡皮,鉛筆和鋼筆,只要一按按鈕,它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),轉(zhuǎn)盤下面有一個(gè)大口子,轉(zhuǎn)到什么什么就會(huì)掉下來(lái),于是,我一直想轉(zhuǎn)到鋼筆,可一直都轉(zhuǎn)不到。突然我靈機(jī)一動(dòng),如果我把這個(gè)文具盒弄壞了媽媽不就會(huì)給我買一個(gè)新的了么,想到這我心里暗暗竊喜,于是我拼命地按:“呀,壞了!”媽媽聽見了聲音連忙跑過來(lái)問:“怎么了,怎么了?”這時(shí)我不敢看媽媽的眼睛,低著頭小聲地說:“文具盒壞了,用不起來(lái)了!敝宦犚妺寢屔鷼獾卣f:“你看看,你看看,這學(xué)期已經(jīng)是第四個(gè)了,你已經(jīng)弄壞四個(gè)了,一點(diǎn)也不知道愛惜!”看到媽媽發(fā)火我很后悔也很害怕,一句話也不敢說,連大氣都不敢喘一下,忽然聽到一句:這是三十塊錢,拿去,買一個(gè)新的回來(lái)!突然覺得我實(shí)在太不應(yīng)該了。

  拿了媽媽給的錢我去了小區(qū)門口的一家名叫“滿意在豐百”的店,店里只有一位阿姨,她親切地對(duì)我說:“小朋友,你要買些什么呀?”我想了想說:“我,我想買那個(gè)橘色的文具盒!卑⒁處臀夷昧讼聛(lái)并說:“這個(gè)文具盒三十塊錢!薄鞍!這么貴啊,有沒有便宜一點(diǎn)的?”我對(duì)阿姨說。于是阿姨又拿了一個(gè)紅色的hellokitty的文具盒說:“這個(gè)二十!薄澳蔷湍帽阋说陌!”我對(duì)阿姨說著,并給了阿姨二十塊錢。阿姨對(duì)我說:“小朋友,你真節(jié)約!”聽了阿姨的話我臉紅的跑回了家。

  回到家,我深有感觸地對(duì)媽媽說:“對(duì)不起媽媽,我錯(cuò)了,不管大人還是小孩,都要愛惜自己的東西!眿寢屄犕晡业脑捫α恕

四年級(jí)期末作文 篇6

  書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了,如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。

  《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了,但當(dāng)時(shí)我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我六歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看上面的漫畫,愛不釋手。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí), 直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能自己讀懂。這就是我第一次看《西游記》第一次看《西游記》 ,我的收獲只是把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。

  第二次品味它則是在四年級(jí),通過那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶貓描寫的淋漓盡致,這給我留下了很深的印象。

  第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文。原著《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?齊天大圣,混世牛魔王,只為芭蕉扇書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧,刀光劍影,描寫的都十分精彩,我感覺不是在看書,而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡啦,經(jīng)?吹讲豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。為此,我經(jīng)常受媽媽批評(píng),但我還是忍不住要去看。

  《西游記》給我?guī)?lái)了很多快樂,比看電視精彩多了,我喜歡這本書。

四年級(jí)期末作文 篇7

  自從和唐僧取完經(jīng)的豬八戒天天東游西逛,好不自在。

  可有一天,他突然想到:我的真名叫“豬悟能”,聽起來(lái)就覺得是“豬無(wú)能”,而我的笨難道是由我的名字而來(lái)的嗎?

  猶豫再三后,他便想改名為“豬有能”,為了讓各位大神知道,他便通知大家開一個(gè)小會(huì),等大家到齊后,他大聲宣布:“我以后改名叫‘豬有能’,請(qǐng)大家別見怪!闭f完后便解散了,大家都說改名有什么用?豬八戒的師兄——齊天大圣孫悟空也來(lái)了,其實(shí)他早就知道豬八戒葫蘆里賣著什么藥了,便假惺惺地說:“既然你已經(jīng)改過名了,那應(yīng)該聰明無(wú)比了吧!那我就帶你去人間考一場(chǎng)三年級(jí)的試吧!”豬八戒拍著胸膛說:“切!只要我改了名后,連高中都能考上!”

  說罷,孫悟空早已上路了,他們來(lái)到了某一個(gè)學(xué)校,正巧那時(shí)正要考三年級(jí)的試,豬八戒便變成一個(gè)小孩,準(zhǔn)備考試,考試鈴聲響了,等卷子發(fā)到豬八戒的手上時(shí),他傻眼了,上面最簡(jiǎn)單的題他也不會(huì)做,“猴哥”在一旁看笑話。

  等考完試后,他得知自己考了0分!心里很慚愧。

  他對(duì)師兄說:“看來(lái)要想取得好成績(jī),不是只看自己的姓名,而是要看自己的實(shí)力呀!”

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