【必備】四年級(jí)敘事作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天下午，我們上班隊(duì)課的時(shí)候，老師說(shuō)今天要來(lái)舉行一個(gè)掰手腕比賽。老師話音剛落。哦耶，哦耶……同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑臉
首先。老師選了代表男生隊(duì)的黃山峰。老師還叫我們女生自行推薦班里最有力氣的女生來(lái)代表女生隊(duì)。我們異口同聲并指著億妍說(shuō)：“蔡億妍，億妍。”我看見(jiàn)億妍的表情非常驚訝。仿佛在想：為什么是我呢？但她還是上去了。帶著女生們的期望上去的。
預(yù)備GO！老師一聲，讓她（他）們倆開(kāi)始激情的戰(zhàn)斗了！她（他）們的眼睛各自都瞪著對(duì)方，瞪得大大的。最后，也是我們最期待的時(shí)刻了！億妍，億妍…。億妍勝利了！�。∨兑�。
接著到了到了第二場(chǎng)比賽了。選手是楊倩，德霖。他（她）們倆的勝負(fù)很快就戰(zhàn)斗了。結(jié)果是德霖贏了��！
第三場(chǎng)是最好看的一場(chǎng)比賽了。
預(yù)備GO！本來(lái)啊，旭龍快要被黃趾超給掰下去的。這是，我看見(jiàn)旭龍?jiān)谝е约旱淖�，憋紅了臉，使出了吃奶的力氣把趾超的手給掰回來(lái)。終于，趾超也忍不住，使出了九牛二虎之力。但是，最后還是輸了。但是他還是有付出的。不過(guò)，旭龍贏了之后，我們也真的很高興。
最后，放學(xué)了，我們結(jié)束了這一場(chǎng)友誼之賽。
今天真開(kāi)心呀！感謝這節(jié)課呀��！
四年級(jí)敘事作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在龍門，那里山清水秀，美麗得無(wú)法比喻，是一個(gè)快樂(lè)的天地。
星期六那天早上，天剛亮，我就騎著自行車往家鄉(xiāng)去。剛走到十字路口，一陣嬉戲聲就傳到我的耳朵里，遙望這里的精色，一條條寬闊的水泥路上，不時(shí)有幾個(gè)小孩子正悠閑地騎著自行車，還哼著快樂(lè)的小曲。往左邊一看，一片片黃澄澄的麥子正隨著塵封做著柔軟體操。一座石橋上，一些老人拿來(lái)了椅子，端來(lái)了桌子，桌子上擺著茶水和瓜子，他們坐在椅子上，翹起二郎腿，怡然自得地?cái)[著龍門鎮(zhèn)，不遠(yuǎn)處還有一群老奶奶正隨著音樂(lè)翩翩起舞，跳得可認(rèn)真了。小河里河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，幾個(gè)小孩赤著腳下了河，有些在找漂亮的石頭，有些玩打水仗，水花四濺，還有的在捉小魚小蝦，搬石頭找螃蟹......形成一幅既美麗又讓人感到幸福溫馨的美麗畫卷。
我拉拉媽媽的衣袖問(wèn)：“媽媽，這里以前也這么美麗嗎？”“沒(méi)有，雖然現(xiàn)在這里很美，但原來(lái)這里啊，很臟很臭。”媽媽搖搖頭說(shuō)。
“那是在10年前，原來(lái)這里有一座工廠，每天煙囪都會(huì)排放出一股股難聞的廢氣，把藍(lán)湛湛的天空給染成黑乎乎的，工廠的下水道每天都會(huì)排出一道道臭水，河面上到處都漂浮無(wú)數(shù)條令人惡心的死魚，加上當(dāng)時(shí)的生活垃圾人們也到處亂扔，使河面到處都是五顏六色的垃圾，發(fā)出一陣陣的臭氣，小孩子都愛(ài)到河邊玩，那個(gè)時(shí)候基本不去河邊了......”媽媽說(shuō)著，臉上不時(shí)露出惋惜的表情。
“后來(lái)啊，隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，政府的加大治理......”媽媽輕輕的講著，可我的心早就陶醉在這美麗的景色中了。媽媽拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，你一定要記住愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)一天比一天美麗！”
四年級(jí)敘事作文 篇3
從上海迪士尼劇院看完表演出來(lái)，在出口處的紀(jì)念品商店我和妹妹拉著爸爸給我們自己選購(gòu)了幾件禮物，爸爸提議我們一起也給不到兩歲的小侄子——小柚挑個(gè)禮物，當(dāng)時(shí)，小柚和他爸媽在迪士尼院里其他地方玩，我們也不太清楚到底他可能會(huì)喜歡什么樣的禮物，就按我們自己的想法給他挑了一個(gè)手持小電風(fēng)扇和一塊松松軟軟、五顏六色、香味誘人的大心形棉花糖，棉花糖其實(shí)也是我和妹妹都特別愛(ài)吃的，剛才我們就纏著爸爸給我們一人買過(guò)一塊，一交完錢，我們就迫不及待地剝開(kāi)包裝，二話不說(shuō)就三下五除二地狼吞虎咽把它“消滅”了，還感覺(jué)吃得太不過(guò)癮了，感覺(jué)這應(yīng)該是世界上最好吃的棉花糖了，應(yīng)該是最適合小柚的禮物了，所以小柚一定會(huì)喜歡的。從商店出來(lái)后我們就興高采烈、迫不及待地給了前來(lái)單獨(dú)給我們送東西的小柚爸，哥哥接過(guò)禮物還特意高興地給我們道了好幾聲謝，所以我們都很有成就感，滿腦袋里想象著見(jiàn)到小柚時(shí)他和他媽也一定會(huì)特別喜歡的，姐姐還會(huì)跟我們說(shuō)一些感想之類的話。所以我們很期待，感覺(jué)甚至比給我們自己挑了一件稱心的禮物還要開(kāi)心。但讓我們意想不到的是見(jiàn)到姐姐時(shí)她根本就沒(méi)有跟我們提及此事，好像沒(méi)有這件事一樣，我們也不便多問(wèn)，這事就在匆匆忙忙的旅行中過(guò)去了。
從上�；氐奖本┖螅覀�?cè)谑帐靶欣顣r(shí)突然又看到了我們送給小柚的那塊棉花糖，難道是他們忘了嗎？我問(wèn)爸爸。爸爸一愣，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“一定是柚子?jì)屌妈肿犹〕悦藁ㄌ菚?huì)噎著，而你和妹妹又特別愛(ài)吃，所以就偷偷的又給我們?nèi)貋?lái)了……”緊接下來(lái)的故事情節(jié)，我想你們應(yīng)該已經(jīng)知道了吧？不用說(shuō)，少不了引發(fā)了一場(chǎng)我和妹妹的分糖之爭(zhēng)，最終也肯定是飽了我和妹妹的口福，大快朵頤！
四年級(jí)敘事作文 篇4
“媽媽，媽媽，你為什么要買這臺(tái)電子洗腳盆呢？”我又疑惑又好奇地問(wèn)。
“因?yàn)槲以诰W(wǎng)上買了一包專門洗腳的藥片，然后不由自主的就點(diǎn)開(kāi)了賣洗腳盆的網(wǎng)頁(yè)，結(jié)果一看，有了重大發(fā)現(xiàn)，原價(jià)賣199元的洗腳盆，現(xiàn)在才賣60元。真劃算！”媽媽自豪地說(shuō)。
“那……那……那……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“那什么那，洗腳盆買回來(lái)，你的所有問(wèn)題不就迎刃而解了嗎！”媽媽有些不耐煩了。
一天……
二天……
三天……
“叮咚！”門鈴響了。
“誰(shuí)啊？”我懶洋洋地說(shuō)。
“送快遞的！”叔叔說(shuō)。
我腦子里馬上閃現(xiàn)出好幾個(gè)問(wèn)題：是洗腳盆？是泡腳的藥？還是其它什么東西？于是，我連忙把門打開(kāi)，看見(jiàn)叔叔抱著一個(gè)大箱子。這里面裝的肯定是媽媽買的洗腳盆，我心想。我二話沒(méi)說(shuō)，立刻簽收�！皨寢�，媽媽，你們買的洗腳盆到了！我把它打開(kāi)了哦！”我一邊說(shuō)一說(shuō)折包裝。
呀！這個(gè)洗腳盆可真洋氣，不僅外觀漂亮，我發(fā)現(xiàn)腳盆底部還有好多組小輪子。
晚上，我用新的腳盆泡了腳，媽媽將溫度設(shè)定好以后，它就一直保持恒溫，腳底不斷冒出的氣泡和滾動(dòng)的輪子讓我倍感舒服。
四年級(jí)敘事作文 篇5
終于開(kāi)學(xué)了，報(bào)名那天早上媽媽帶著我去報(bào)名，在路上媽媽跟我說(shuō)“今天你會(huì)見(jiàn)到一位你一直很想念的人”。媽媽沒(méi)有告訴我那個(gè)人是誰(shuí)，我一路上抱著疑問(wèn)一直走到教室門口，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音在和同學(xué)們講話，我走進(jìn)教室一看是我很想念的唐老師回來(lái)了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著唐老師，那時(shí)我多么想抱著唐老師說(shuō)老師你終于回來(lái)了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒(méi)有勇氣那么做，我發(fā)現(xiàn)唐老師沒(méi)有變，還是那么平易近人，和藹可親，還是那么漂亮。
回想起在唐老師不在的這段時(shí)間里，我經(jīng)常在想唐老師在北京干什么了？是不是還在當(dāng)老師？她有沒(méi)有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開(kāi)唐老師的'空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好開(kāi)心，我有看到唐老師帶著她兒子去學(xué)校上班每次都得坐很遠(yuǎn)的公交車，每天回來(lái)都是累的都在車上睡著了的照片，我在想唐老師好堅(jiān)強(qiáng)，他們沒(méi)有被困難嚇倒，唐老師在外面教書肯定也得到很多小朋友和家長(zhǎng)的喜歡和佩服，唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細(xì)心的教導(dǎo)他們，就像教育我們一樣。唐老師也會(huì)帶領(lǐng)那些孩子看很多有趣的課外書，給他們講有趣的故事做有趣的游戲。我有時(shí)在想，唐老師會(huì)不會(huì)遇到外國(guó)小朋友了，唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說(shuō)過(guò)北京有外國(guó)小朋友了呵呵。唐老師就像探險(xiǎn)家樣的走進(jìn)北京，她經(jīng)過(guò)這一年的在北京的探險(xiǎn)，我想她學(xué)到了很多有趣的知識(shí)和事情，她這次回來(lái)，肯定會(huì)給我們講有關(guān)于北京的很多有趣的故事和她們?cè)诒本┨诫U(xiǎn)經(jīng)過(guò)。
哇，多幸福呀，我又能在唐老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)了，真高興。
四年級(jí)敘事作文 篇6
勤勞的鬧鐘“丁零零……”把我從夢(mèng)中催醒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了，還是從床上跳下吧。盡管與夢(mèng)還有者難以割舍的依依之情。
雖然頭腦未醒透，手腳卻十分麻利，剛把扣子紐緊，雙腿卻伸到了同一個(gè)褲管里。媽媽把洗臉?biāo)�、毛巾、牙刷都給準(zhǔn)備好了。刷牙不太費(fèi)勁，只要把口臭除掉。洗臉只要潔清得可以面對(duì)別人就行。反正就恨不得把一分鐘掰成兩半花。
下樓飯是在吃，可我的眼睛卻一直盯著墻上那個(gè)不停飛騰的小鬧鐘。爸爸為我擔(dān)心，媽媽為我緊張，我抓起書包匆匆忙忙把車鎖打開(kāi)，還來(lái)不及把書包掛上車架，車支架還沒(méi)撐開(kāi)，早已飛身跳上了車座。時(shí)間過(guò)得可真快�。�
跨上自行車，望見(jiàn)車輪在不斷地旋轉(zhuǎn)。秋天的風(fēng)把我終于吹醒來(lái)了，我趕緊加快速度，周圍的人們都被我迅速地甩到了車后，翻過(guò)一盞盞綠燈，紅燈把我給攔住了。我看看手上的表，五分鐘就要遲到了，我感到發(fā)慌，我只想讓時(shí)間停住腳步或者翻轉(zhuǎn)回去。
突然，綠燈明亮起來(lái)。我瘋狂地踩著自行車，輪子搖得厲害，那時(shí)我已想不明白，到底是車帶人跑，還是人帶車跑。拼著命向前沖，我的腳已發(fā)酸，我好象在跟時(shí)間比賽。來(lái)到了校門口，走到自己的班里，靠在位置上稍稍喘了一口氣。這還是我讀初二的第一天，我沒(méi)遲到，看來(lái)一分鐘確實(shí)有一分鐘的價(jià)值。
燕子去了，春天有再來(lái)的時(shí)候；柳枝枯了，柳樹(shù)有再綠的時(shí)候；桃花謝了，桃樹(shù)有再紅的時(shí)候，可是我的生活匆匆地來(lái)又匆匆地去，生活的時(shí)間就像瀑布一樣在流水，找不到過(guò)去的時(shí)間，找不到現(xiàn)在的時(shí)間，找不到過(guò)去的時(shí)間。
四年級(jí)敘事作文 篇7
20xx年馬上要過(guò)去了，我即將迎來(lái)新的一年——20xx年�；仡�20xx年，我經(jīng)歷了許多有意義的事。其中有一件事，給我留下了深刻的印象。
剛進(jìn)入四年級(jí)，班主任孫老師就把我們班72人分成16個(gè)小組，我們小組5個(gè)人，每個(gè)小組就是一個(gè)嚴(yán)密的小組織，小集體，我們5個(gè)人每個(gè)人有不同的分工，我們一起討論回題，一起完成老師交給我們的各種任務(wù)。時(shí)間長(zhǎng)了我們的小組就有了自己的小秘密。比如說(shuō)我們小組曾偷偷設(shè)置了出入座位的密碼。把密碼寫在紙條上偷偷放入一個(gè)小瓶子里，我們稱它為“魔法寶瓶”。有密碼者經(jīng)另一位同學(xué)允許就可以自由出入自己的座位，沒(méi)有密碼者就不能自由出入自己的座位。必須得回答組員提出的幾個(gè)問(wèn)題才能出入座位。一開(kāi)始他們幾個(gè)“狼狽為奸”不讓我知道小組密碼，害得我出入處處受阻，經(jīng)常氣得我火冒三丈�？赡苁侵嫠箍蓱z我，看不習(xí)慣他們的作為，托夢(mèng)給我說(shuō)：“你們小組的密碼在你前面同學(xué)的書包里�！敝肋@個(gè)消息后，我決定對(duì)他們進(jìn)行反攻，我要對(duì)組內(nèi)成員各個(gè)擊破，首先我用一個(gè)組員范家垚喜歡已久的我的一個(gè)手工制品收買了他，他成了我的第一個(gè)同盟軍，向我出賣了他們的密碼：出位時(shí)說(shuō)“小狗”，進(jìn)位時(shí)說(shuō)“狗小”。并且出賣了這次行動(dòng)的負(fù)責(zé)人是萬(wàn)洛彤，他要整我以報(bào)在上次我倆軍棋比賽中我得第一而他屈為第二的恥辱。了解了“敵軍”情況，我又有了新的計(jì)劃：盜取“魔法寶瓶”，修改密碼，“整挎”萬(wàn)洛彤。知道密碼后我終于可以自由出入座位了，這讓他們大吃一驚，驚呼“組內(nèi)有叛徒”！在他們幾個(gè)窩內(nèi)反的時(shí)候我開(kāi)始實(shí)施了新的計(jì)劃。我讓范家垚下午大課間的時(shí)候把他們幾個(gè)組員引到操場(chǎng)上去玩，我當(dāng)時(shí)很擔(dān)心他們不相信范家垚，沒(méi)想到他們都同意和范家垚一起去操場(chǎng)上跳繩。這個(gè)結(jié)果太振奮人心了，我高興地手舞足蹈。
在課間趁他們幾個(gè)組員去操場(chǎng)跳繩的時(shí)候，我利用身為班長(zhǎng)的職位之便讓趙佳頤在教室門中放哨，只要有我組其它組員接近教室，她就向我發(fā)出暗號(hào)。我呢則負(fù)責(zé)偷取“魔法寶瓶”，盜取寶瓶太順利了，正如宙斯托的夢(mèng)，“魔法寶瓶”不在萬(wàn)洛彤的書包里，而是在坐在我前面的他的得力助手袁長(zhǎng)鈺的書包里。拿到了“魔法寶瓶”我立刻把瓶子里的密碼拿出來(lái)，把出入座位的密碼改了。
擁有主宰的地位真好，手執(zhí)“尚方寶劍”我坐等他們來(lái)投降，沒(méi)有了密碼他們不能去廁所，不能下課出去游戲，不能上課自由進(jìn)入座位……經(jīng)不起幾次不自由的“折磨”他們紛紛向我投降，看著這幾個(gè)手下敗將，我心里甭提多高興了。
這是20xx年我的第一場(chǎng)大捷，直到現(xiàn)在想起來(lái)我都沾沾自喜，我用自己的智慧戰(zhàn)勝了別人，這是多么有意義有價(jià)值的一次大捷呀！真的希望我的20xx年也有一次這樣的“開(kāi)門紅”，讓我在學(xué)習(xí)上生活上有更多的更好的收獲！
四年級(jí)敘事作文 篇8
今天我和爸爸來(lái)到中大里，突然聽(tīng)到“嘩啦”一聲，像是水的聲音。我們尋著聲音走過(guò)去。
啊，原來(lái)是噴泉！一束束水從噴水器里射出，那場(chǎng)面多壯觀啊。
它一會(huì)噴高，像一位英勇的戰(zhàn)士，誰(shuí)也別想穿過(guò)他的水墻；一會(huì)兒又噴得低低的，像一個(gè)婀娜多姿的少女，跳著舞，唱著歌：“嘩啦，嘩啦”。過(guò)了一段時(shí)間，它又升得更高了，直沖云霄！它仿佛在說(shuō)：“我要沖破云霄！” 白白的水花濺在我身上。
這樣的場(chǎng)面能不令人動(dòng)心嗎？噴泉吸引了好多游客，有一位叔叔還冒著“槍林彈雨”去噴泉旁邊照相，擺出許多pose。更好玩兒的是一個(gè)小朋友，微風(fēng)吹來(lái)，噴泉的水隨著風(fēng)飄呀飄，像只小蜜蜂，落在人們臉上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那個(gè)小朋友就到“噴泉雨”里去冒險(xiǎn)。但每當(dāng)一半，他都連滾帶爬地跑回來(lái)。這是怎么回事兒？哈哈，原來(lái)他被“槍林彈雨”打回來(lái)了。
我看到這里，也覺(jué)得好玩，就冒著“噴泉雨”走近噴泉。“哦，這怎么有塊石牌？上面有字！”我驚叫起來(lái)。我仔細(xì)一看，知道了這噴泉叫“超泉”，還是個(gè)文物呢。我趕緊把爸爸叫過(guò)來(lái)，讓他也知道這個(gè)文物噴泉。
你現(xiàn)在知道超泉了吧，它既壯觀又是文物，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去看看它了？！
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