關(guān)于四年級(jí)笑聲作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)笑聲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)笑聲作文 篇1
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打藍(lán)球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來。踢足球的規(guī)則是：雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門里。過了一會(huì)兒，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球，直射對(duì)方球門，好險(xiǎn)啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉，把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門的邊緣，球一會(huì)跑到東，一會(huì)兒又跑到西，把我們弄的眼花繚亂，可我們的守門員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他抬腳一個(gè)大射門，我們的守門員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……
四年級(jí)笑聲作文 篇2
耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做丟手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的：選一個(gè)人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節(jié)目。
我們選了小個(gè)子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌，。一邊注意觀察四周，只見他詭計(jì)多端在每個(gè)人后面都做了假動(dòng)作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節(jié)目，笑得我們直不起腰。
下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個(gè)假動(dòng)作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不知道，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時(shí)，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長(zhǎng)手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
雖然時(shí)間很快過去了，但是我不會(huì)忘記這美好的`瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。
四年級(jí)笑聲作文 篇3
星期六，趁著風(fēng)和日麗，天氣晴好，小明來到棗園公園玩。公園里春意盎然，鮮花盛開，柳樹姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)飄舞；小燕子嘰嘰喳喳，在空中自由地飛來飛去……小明不知不覺地走著，沉醉在大自然美麗的景色之中。小路邊的椅子上坐著一位老爺爺，旁邊放著一根拐杖，大概是想回家了，正想從椅子上站起來，可是怎么努力也站不起來。小明看到了，急忙跑過去，扶住老爺爺?shù)氖直�，慢慢地把老爺爺扶了起來，把拐杖給老爺爺拿好。老爺爺連聲說：“謝謝你，小朋友，真是個(gè)好孩子。”小明不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
小明玩得也累了，剛想坐下來休息一會(huì)兒，突然看到不遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一手柱著拐杖，一手拎著一大袋東西，正一步一步慢慢地走著。只見老人已經(jīng)滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。小明連忙迎上去，接過老人手中的東西，扶著老爺爺，關(guān)切地問：“老爺爺，您是不是身體不舒服？還是走累了？趕快坐下來休息休息吧！” 老爺爺頓時(shí)綻開了笑臉，坐下來高興地說： “小朋友，你也坐下來吧！我們一起說說話�！� 兩人說說笑笑，整個(gè)公園都傳出他倆陣陣笑聲，直到很遠(yuǎn)……
四年級(jí)笑聲作文 篇4
“哈哈哈”作文課上傳來陣陣笑聲，這是怎么回事呢？
原來，老師讓同學(xué)們玩了“手舞足蹈”這個(gè)游戲，規(guī)則是：同學(xué)們分為兩組來做游戲，贏的一組可以獲得積分，同學(xué)抽取老師的一張卡片，用肢體語言把卡片上的文字傳遞給下一位同學(xué)。做游戲時(shí)要把身體轉(zhuǎn)過來，當(dāng)同學(xué)拍你時(shí)才能轉(zhuǎn)身，如果偷偷轉(zhuǎn)身是要扣積分的。大家聽完規(guī)則后都躍躍欲試，比賽開始了，我們組先開始玩，我真是太激動(dòng)了，一顆心都要撲通撲通跳出來了！我在心里想：我們抽到的題目回會(huì)是什么呀？是簡(jiǎn)單的還是難的呀？想著想著，突然有人拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身去看她。只見她眼珠子左右移動(dòng)，仿佛在看什么似的，手還上下擺動(dòng)，一臉想笑又不能笑的樣子。我很疑惑，她究竟在表達(dá)什么意思，還想再看得更多的時(shí)候，時(shí)間到了，我只好照模照樣地比劃給下一個(gè)同學(xué)看。她用手指頭表示有幾個(gè)字，我搖搖頭，上個(gè)同學(xué)沒告訴我呀！老師問她答案是什么，她驚慌失措地回答道：“小鳥……”。老手說答錯(cuò)了，大家都垂頭喪氣的，懊惱極了！原來游戲沒我想象得那么輕而易舉。因?yàn)檫@次失誤，大家決定調(diào)整順序來解決問題。第二次開始了，我后面不時(shí)傳出大笑的聲音，我在心里暗暗地想：這回是什么題目呀？好奇怪呀！為什么他們都在大笑呢？輪到我時(shí)，同學(xué)先用手指比劃了字?jǐn)?shù)，接著她就哈哈大笑，我也模仿著她的樣子，傳遞給下面一個(gè)人，最后我們居然都猜對(duì)了！真是不可思議！第二組開始玩了，結(jié)果他們和我們打成了平手，老師就給我們開始了加時(shí)賽。
我們先開始，第一場(chǎng)的題目是斗牛，同學(xué)做出斗雞的模樣再做出一對(duì)牛角，大家都猜出來了，但是后面幾場(chǎng)我們錯(cuò)誤連連，大家都很垂頭喪氣。但是另外一組竟然全都錯(cuò)了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀！我們勝利了！
這真是有趣的一堂課呀，我玩得真高興！
四年級(jí)笑聲作文 篇5
我心中有很多生活中的“花”。但我有一朵印象最深的花，深藏于心中。
有一次，在三年級(jí)的英語課上，天氣真是熱，我們還是在認(rèn)真聽課。詞匯有點(diǎn)多了，不只是我，連一些壞小子也有一點(diǎn)點(diǎn)招架不住。累死了，真想快點(diǎn)下課�？梢患Φ氖�，打破了我想下課的念頭。
老師正要讓我們讀：“Let’sgotoschool！”時(shí)，叫了好多人，我也舉手，但還是沒有輪到我。我想：“什么時(shí)候才能輪到我呢？”正當(dāng)我在想時(shí)，好戲開始了。臭小子許金森，他是我們班有名的紀(jì)律破壞大王，又開始湊熱鬧了。他拼命地舉手，老師叫他，他不會(huì)讀。老師放了錄音給他聽，他說：“拉屎狗吐事故�！�
“什么？”老師迷惑不解，全班卻哄堂大笑。有得笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上了，有的笑得把桌子敲得很響，還有的笑得干脆在地上打滾了。
老師又放了一遍錄音給“許大博士”（許金森的外號(hào)）聽。徐金森終于讀對(duì)了。老師叫他再讀一遍，沒想到，徐金森又說：“拉屎狗吐事故�！痹弁瑢W(xué)們個(gè)個(gè)笑破了肚皮。
這一件事讓我印象最深，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一頓爆笑，令人記憶深刻的搞笑事。
這一片驚天動(dòng)地的笑聲，催生了一片璀璨的花海，永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。
四年級(jí)笑聲作文 篇6
周五的上午，陽光明媚�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我和同學(xué)們有說有笑地跑到了操場(chǎng)，我們最愛的體育課開始了……
體育老師帶著我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們開始了自由活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球�？粗瑢W(xué)們玩得那么開心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。
我們的足球規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們一共十個(gè)人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進(jìn)的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈，對(duì)方把球提到我方球門邊。對(duì)方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會(huì)兒踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門。雖然我方防守隊(duì)員認(rèn)真地防守，但是總是沒有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的的方向。我們進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的守門員迅速反應(yīng)，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了。我和小伙伴商量了一下，準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候把他們打得落花流水。這時(shí)對(duì)方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時(shí)候，我方隊(duì)員來了個(gè)猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過去，接住球又向另一個(gè)隊(duì)友傳球。另一個(gè)隊(duì)友接住球輕而易舉地把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門。“進(jìn)球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦！
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……
四年級(jí)笑聲作文 篇7
今天是星期六，陽光明媚、云霞滿天，天氣格外涼爽。我拿著《格林童話》這本書坐汽車去“迎澤區(qū)，”找我多年沒見的鄭葉娟姐姐玩。
我上了汽車，一眼就看見還有一個(gè)座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起書來。
到了第二站，上來了一位身穿黃上衣，藍(lán)褲子，頭戴一頂粉紅色帽子的殘疾學(xué)生。坐在門口的一位老奶奶用慈愛的目光看著那名殘疾學(xué)生，說：“孩子你的腿不方便，坐我這兒吧�！蹦敲麑W(xué)生連忙擺手，說：“老奶奶，謝謝您的好意，您年紀(jì)大了，還是您坐吧。”說完，他繼續(xù)向后走。
我把座位讓給他嗎？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，坐在我后面的小妹妹開口了：“大哥哥，你坐到我這兒吧。”那名殘疾學(xué)生看見小妹妹是誠心誠意讓他坐，再加上他腿腳不方便，就坐下了。突然，汽車來了個(gè)急剎車，小妹妹沒有站好，摔倒在地。那名殘疾學(xué)生滿臉愧疚，他不顧一切地站了起來，把摔倒在地的小妹妹扶了起來�？粗@一切，我感覺到自己是多么的渺小，心想：我不能這么自私，讓小妹妹來我這兒坐吧。于是，我抬起頭微笑著對(duì)小妹妹說：“小妹妹，你坐到我這里吧�！毙∶妹靡矊�(duì)我笑笑，非常感激地說：“謝謝你，大哥哥�！闭f著就坐到了我的座位上。這時(shí)，我的心里甭提有多高興啦。
車上的乘客也不約而同地說：“你們?nèi)齻�(gè)你讓我，我讓你，真是幫助別人，快樂自己�！避嚧巴獾乃蓸錉敔斆�，好像在說：“助人為樂是一種美德，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”
雖然我是站著來到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一點(diǎn)兒也不覺得累。
四年級(jí)笑聲作文 篇8
活動(dòng)課上，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室跟我們說：“今天的活動(dòng)課我們玩老鷹捉小雞�！蓖瑢W(xué)們高聲歡呼著來到了操場(chǎng)上。游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)做小雞，后面的小雞拉著前面小雞腰間的衣服，一個(gè)接一個(gè)排成一條長(zhǎng)龍，跟在母雞后面，母雞要保護(hù)小雞，如果要有一個(gè)小雞松手，不但他自己出局，后面所有的小雞都一起淘汰。
老師把我們分成四組，讓我們自己選角色，我們組我是老鷹，高珈宜是母雞，陳毅嘉、季一凡、陳瑞軒等是小雞。游戲開始了，我張開雙臂，就像盤旋的老鷹，隨時(shí)準(zhǔn)備撲向小雞。陳毅嘉小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，就像足智多謀的小雞，時(shí)刻防備著我的攻擊；季一凡高高的個(gè)子，四只“眼睛”，面帶微笑，詭異地看著我，對(duì)我說：“小馮，你抓不到我的，我會(huì)打地洞，會(huì)騰云駕霧，能過草地爬雪山，比紅軍還厲害呢！”陳瑞軒高高地撅起屁股，得意的對(duì)我說：“小馮，來呀，你永遠(yuǎn)抓不到我的！”話音未落，腳下一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。母雞高珈宜張開雙臂，虎視眈眈地看著我，像一只餓虎一樣，隨時(shí)向我撲來……
看著一只只精靈古怪的小雞，還有那只雖瘦弱卻精干的母雞，我的信心失去大半。隨著老師的一聲號(hào)令，我筆直地沖了過去，她左擋右護(hù)，打敗了我的第一波攻擊。第二波攻擊的時(shí)候，我左撲右閃，結(jié)果摔了一跤，趁母雞笑的時(shí)候，我已經(jīng)站起來沖向了小雞，等她反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，陳毅嘉看我直接跑過來，嚇得驚呆了，于是被我抓住了。經(jīng)過幾波的攻擊后，只剩下最后一只小雞——季一凡。高珈宜這次可認(rèn)真了，我給她一個(gè)聲東擊西，她沒有被騙到，我只能使用必殺技了：我一直繞來繞去，把她繞得暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星，一屁股坐在草地上，氣喘吁吁地說：“我投降，小雞送你吃好了�！�
下課鈴響了，大家意猶未盡，陣陣歡聲笑語還回蕩在校園里……
【關(guān)于四年級(jí)笑聲作文錦集八篇】相關(guān)文章：
精選四年級(jí)笑聲作文錦集9篇01-31
四年級(jí)笑聲作文錦集七篇02-02
精選四年級(jí)笑聲作文錦集7篇02-01
關(guān)于四年級(jí)笑聲作文300字八篇02-01
關(guān)于四年級(jí)笑聲作文300字九篇02-02
精選四年級(jí)笑聲作文匯編7篇02-01