四年級敘事作文300字

時間：2022-02-03 16:13:45 四年級我要投稿

有關四年級敘事作文300字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文300字8篇，歡迎大家分享。

有關四年級敘事作文300字8篇

四年級敘事作文300字篇1

　　大家都說我是個小天使，可小天使也是有煩惱的。當報紙、電視上熱火朝天地宣傳者各種各樣的減肥藥時，我卻為自己太瘦了而發(fā)愁。

　　有一天姥爺讓我?guī)退贡汶S口說：“小猴子，給我倒杯水還么？”我想：以前別人叫我小猴子可是姥爺才能過來不這樣叫，今天怎么也跟著叫了？一句小猴子勾起了我的回憶。這個難聽的外號還是從媽媽的朋友李阿姨口中“蹦”出來的。記得那天放學，媽媽接我回家。“陳思宇！”我突然聽見有人叫我，便四處張望�！把�，原來是李阿姨呀�！蔽掖舐曊f：“李阿姨好。”阿姨來到我的身邊，用手摸了摸我的小胳膊對媽媽說：“喲，怎么這么瘦啊，像只猴子，以后就叫你小猴子吧。”我聽了之后心里很難過，于是我就向弟弟傾訴自己的煩惱，沒想到弟弟竟越叫越順口。哎。我真是倒霉呀！

　　我以后一定多吃飯，運動爭取長胖！

四年級敘事作文300字篇2

　　要開學的前兩天，我家發(fā)生了一件比較悲壯的事情，我的腿骨折了。

　　那是一天晚上，我在看電視，突然接到同學的電話，她說：“小胡啊，明天是我的生日，你要不要去啊？大家可都在哦！”我毫不猶豫的答應了，她說明天下午一點在德克士集合。我此時此刻的心情非常興奮，高高興興的畫了一幅畫，準備明天來當做生日禮物送給她。

　　第二天下午，按照她說的地方我準時到達了集合地點，等大家都到齊了之后，吃完德克士之后，我們便一起去了步行街的兒童城，大家都脫了鞋子，高高興興的進去玩了，看到大家都去了蹦蹦床，我也跑了過去，我站在蹦蹦床的邊上，看準了時機一跳，哦……啊……疼呀！唉！就是當時沒踩穩(wěn)弄的，我以為是輕傷，休息一會就好了，我偷偷的跑到滑梯下面蕩秋千的地方，蕩啊蕩�。r間一分一秒的過去了，怎么越來越疼，不知不覺過去了兩個小時，我終于忍不住了，便去給阿姨說，阿姨這才把我送到了醫(yī)院，拍完片子，是骨折。

四年級敘事作文300字篇3

　　早上，我起來刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。吃完早飯，就出去學騎單車了。

　　我把車庫門打開，把單車拿了出來。我剛一騎上去感到馬上要摔下來了。我馬上用腳頂住了單車，用手抓住了把手。腳一離開地面，車子就搖搖晃晃起來。只聽“呯”的一聲，我一下子把腳摔了一個又大又圓的青陀，好像一個小西瓜。我把單車扶起來，又坐了上去，再嘗試了一次，可是又摔了下來。這下好了，又把另一只腳給摔出血來了。我哭了起來，媽媽聽了，馬上下樓來。

　　“怎么了？我的女兒。”媽媽問。

　　“我把腳摔出血來了，你看！”

　　媽媽馬上把我背回家里，把我放下來，馬上去拿藥，幫我涂�！鞍�！”我發(fā)出一聲尖叫，這藥像是把鹽放在我的腳上，疼死了。媽媽涂完后，叫我休息，等傷好后再騎。

　　幾天過去后，我的腳好得差不多了，我馬上又下去把單車從車庫拿出來騎。經(jīng)過一個星期的練習后，我終于學會了騎單車。我一蹦三尺高，媽媽也為我高興。

　　我們只要不放棄，任何事情都可以成功。

四年級敘事作文300字篇4

　　說起游戲，我就會想起小時候玩過的“老鷹捉小雞”。

　　記得小時候，表哥經(jīng)常來我家玩。我也非常喜歡表哥，因為我只要聽他的.話，他就會給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶著他的同學，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。

　　大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來。“媽媽”一轉(zhuǎn)身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險了！我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪著眼，弓著腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動，準備隨時躲避“老鷹”的利爪�！皨寢尅睆堥_雙臂，半蹲著身子，目光始終注視著“老鷹”，生怕一個疏忽，背后的“小雞”會遭殃。突然，“老鷹”向我身后的“小雞”沖了過來。還好“媽媽”一個“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個急轉(zhuǎn)身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫�！袄销棥毖杆賮砹藗€“回馬槍”，“小雞”們?nèi)急弧袄销棥弊阶吡恕?/p>

　　“老鷹捉小雞”的游戲既驚險又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個游戲。

四年級敘事作文300字篇5

　　一進校門，踏上灰白色的廣場磚，來到了我們的操場。這個操場可寬了，大約有五個課室那么大。下課的時候，同學們都在那兒做游戲。

　　操場正前面是一個米黃色的舞臺。這個舞臺高約一米，周圍栽著許許多多的花草。舞臺旁有兩根長長的鐵桿，上面分別飄揚著我們的國旗和校旗。

　　舞臺的左邊是我們的教學樓。這棟教學樓的外墻呈朱紅色，一共有六層，其中最底層采用了架空設計，形成一個寬大的空間，那就是我們的風雨操場。有了這個操場，就再也不用擔心下雨的時候沒有地方上體育課了。

　　舞臺的右邊是我們的跑道。這跑道全長50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹和許許多多的花草。我們有時上體育課就在那兒跑步。

　　跑道的起點處則是我們的籃球場。上體育課時，同學們都在那兒做體育運動，跑步、跳繩、打籃球。

　　啊，我愛我們的學校，我愛我們學校的操場！

四年級敘事作文300字篇6

　　星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。

　　她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴唇邊有一顆痣，鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關心同學。那次，我們都在認真地做作業(yè)，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有責罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯著呂炎，同學們呆住了，教室里頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋著，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手并沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里還大聲說：“掌嘴！”同學們哄堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關心學生呢？

　　現(xiàn)在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！

　　這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特征進行了粗略但有重點的描寫，然后通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細致描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。